2023年初二歷史教學工作總結(jié)范文

第3頁共3頁2023年?初二歷史教?學工作總結(jié)?范文本學?期教學工作?總結(jié)：堅持?以____?為指導，根?據(jù)黨的教育?方針和科教?興國的戰(zhàn)略?，完成教育?教學任務(wù)，?全面推進素?質(zhì)教育的實?施。通過教?學，不僅使?學生掌握基?礎(chǔ)知識、基?本技能，更?要使學生的?身心得到健?康發(fā)展，使?學生能運用?馬克思主義?辯證唯物主?義和歷史唯?物主義的基?本觀點分析?、解決問題?，為將來立?足社會、服?務(wù)人類、從?事創(chuàng)造性活?動打下基礎(chǔ)?。二、學?科目標的實?現(xiàn)：(一?)提高了學?生學習歷史?的興趣，掌?握基本歷史?概念，構(gòu)建?章節(jié)、單元?歷史知識體?系，探索歷?史發(fā)展規(guī)律?;提高了運?用辯證唯物?主義和歷史?唯物主義的?基本原理分?析問題、解?決問題的能?力。(二?)能引導學?生___現(xiàn)?實、以史為?鑒，培養(yǎng)當?代學生的責?任感和使命?感。形成健?全的人格和?健康的審美?情趣，確立?積極進取的?人生態(tài)度、?堅強的意志?和團結(jié)合作?的精神，增?強承受挫折?、適應(yīng)生存?環(huán)境的能力?，為樹立正?確的世界觀?、人生觀和?價值觀打下?良好的基礎(chǔ)?。(三)?在了解科學?技術(shù)給人類?歷史發(fā)展帶?來巨大物質(zhì)?進步的基礎(chǔ)?上，逐步形?成了崇尚科?學精神的意?識，確立求?真、求實和?創(chuàng)新的科學?態(tài)度。了解?歷史上專制?與民主、_?__與法治?的演變過程?，理解從專?制到民主、?從___到?法治是人類?歷史發(fā)展的?必然趨勢，?不斷強化民?主與法制意?識。三、?教育教學的?過程(一?)加強了_?__備課，?認真做好教?學常規(guī)。?備課是提高?課堂教學效?率的根本途?徑。首先，?加強___?備課，將其?落到實處，?而不是流于?形式。備課?組成員就每?一節(jié)課的教?學內(nèi)容、本?節(jié)知識中的?重點、難點?、疑點、有?關(guān)重點難點?的教學方法?、教學材料?的選擇、用?什么方式呈?現(xiàn)給學生加?強合作研究?，在教學中?不斷反思，?不斷改進。?其次、強調(diào)?每個老師就?每一課內(nèi)容?備個案，各?抒己見，百?花齊放，而?且就各個班?學生不同的?特點，備教?法和學法。?上課是教學?的中心環(huán)節(jié)?，課堂教學?采用啟發(fā)式?，充分運用?現(xiàn)代教育技?術(shù)手段，調(diào)?動學生的積?極性和主動?性，提高課?堂教學效果?。(二)?一絲不茍地?抓好新課教?學工作在?新課教學時?，基本以單?元特征、單?元線索、單?元知識結(jié)構(gòu)?、思考并解?答、課堂訓?練為模式進?行，采用教?學一體化的?方式，從落?實基礎(chǔ)知識?開始，提高?學生的基本?技能，逐漸?提高學生學?習能力，從?而提高課堂?效率。重視?單元訓練，?及時反饋信?息。(三?)關(guān)愛每一?位學生，多?與學生溝通?人非草木?、孰能無情?。老師對學?生付出一分?情，學生將?以泉涌相報?。我們教師?每天面對的?是活生生的?生靈，教師?工作的特殊?性要求我們?教師在教學?過程中關(guān)心?每一位學生?，特別是成?績較差的學?生，要給以?鼓勵而不是?歧視，加倍?地給以學習?方法上的點?拔、心理上?的開導、學?習信心的培?養(yǎng)。在教學?過程中以民?主、誠懇的?態(tài)度對待學?生;善于以?適合的方法?引導學生，?注意從學生?的角度來思?考問題。經(jīng)?常與學生溝?通，明確學?生需要什么?，聽取學生?合理化建議?，不斷完善?、改進自己?的教學工作??？傊?，?歷史教學工?作面臨許多?新問題，如?作為課堂主?體的學生，?他們的自主?性學習實際?上并沒有受?到更多的重?視，同時教?學的有效性?又受限于大?班教學的弊?端。在平時?的課堂中，?我們___?了學生的不?同智力類型??___了?學生的生活?經(jīng)驗?__?_學生的學?習方式?_?__學生的?處境與感受??而這恰恰?是最實際最?難的。在課?堂上，更多?的時候我們?只是___?把問題答得?好的同學，?而忽略了