波的形成學案- 高二上學期物理人教版（2019）選擇性必修第一冊

第1節(jié)波的形成【學習目標】1．通過觀察和分析，認識波是振動的傳播，知道波在傳播振動形式的同時也傳播能量和信息。2．能對波動現(xiàn)象進行分析和推理，認識波的形成過程。3．能區(qū)別橫波和縱波，知道什么是波峰和波谷、密部和疏部。4.知道機械波的概念和形成機械波的條件?！締栴}導(dǎo)入】在藝術(shù)體操的帶操表演中，運動員手持細棒抖動彩帶的一端，彩帶隨之波浪翻卷。彩帶上的波浪向前傳播時，彩帶上的每個點也在向前運動嗎？.【釋疑講學】一、波的形成當手握繩端上下振動時，繩端帶動相鄰的質(zhì)點，使它也上下振動，這個質(zhì)點又帶動更遠一些的質(zhì)點……繩子上的質(zhì)點都跟著振動起來，只是后面的質(zhì)點總比前面的質(zhì)點遲一些開始振動。這樣依次帶動下去，繩端這種上下振動的狀態(tài)就沿繩子傳出去了，整體上形成了凹凸相間的波形?？偨Y(jié)：二、橫波和縱波1．橫波(1)定義：質(zhì)點的振動方向和波的傳播方向的波，只能在介質(zhì)中傳播，例如繩波。(2)波峰：凸起的(3)波谷：凹下的2．縱波(1)定義：質(zhì)點的振動方向和波的傳播方向在的波，在固體、和氣體介質(zhì)中均能傳播，例如聲波。(2)密部：質(zhì)點分布最的位置(3)疏部：質(zhì)點分布最的位置三、機械波1．介質(zhì)(1)定義：繩、彈簧、水、空氣等是波借以，叫作介質(zhì)。(2)特點：組成介質(zhì)的質(zhì)點之間有，一個質(zhì)點的振動會引起相鄰質(zhì)點的。2．形成：在介質(zhì)中傳播，形成機械波。3．產(chǎn)生條件：①要有；②各質(zhì)點間可以的介質(zhì)。4．特點(1)機械波傳播時，介質(zhì)中的質(zhì)點只發(fā)生，并不隨波，機械波傳播的只是振動這種；(2)介質(zhì)中本來靜止的質(zhì)點，隨著波的傳來而發(fā)生振動，可見波是傳遞的一種方式；(3)我們能用語言進行交流，說明波可以傳播?！拘【殭z學】1.關(guān)于機械波的形成，下列說法不正確的是()A．物體做機械振動，一定產(chǎn)生機械波B．后振動的質(zhì)點總是跟著先振動的質(zhì)點重復(fù)振動，只是時間上落后一步C．參與振動的質(zhì)點的振動頻率都相同D．機械波可以傳遞能量和信息2.一列簡諧橫波在介質(zhì)內(nèi)傳播，若波源質(zhì)點突然停止振動，則()A．所有質(zhì)點立即停止振動B．已經(jīng)振動的質(zhì)點將繼續(xù)振動，未振動的質(zhì)點不可能再振動C．能量繼續(xù)向遠處傳遞D．能量立即停止傳遞3如圖所示為一簡諧橫波在某一時刻的波形圖，此時質(zhì)點A正向上運動，如圖中箭頭所示。由此可斷定此橫波()A．向右傳播，且此時質(zhì)點B正向上運動B．向右傳播，且此時質(zhì)點C正向下運動C．向左傳播，且此時質(zhì)點D正向上運動D．向左傳播，且此時質(zhì)點E正向下運動4關(guān)于橫波和縱波，下列說法不正確的是()A．對于縱波，質(zhì)點的振動方向和波的傳播方向有時相同，有時相反B．對于橫波，質(zhì)點的運動方向與波的傳播方向一定垂直C．形成縱波的質(zhì)點隨波一起遷移D．一般情況下聲波是縱波課堂練習1.如圖所示是以質(zhì)點P為振源的機械波沿著一條固定的輕繩傳播到質(zhì)點Q的波形圖，則質(zhì)點P剛開始振動時的方向為()A．向上B．向下C．向左D．向右2.區(qū)分橫波和縱波是根據(jù)()A．是否沿水平方向傳播B．質(zhì)點振動的方向和波傳播的遠近C．質(zhì)點振動的方向和波傳播的方向的關(guān)系D．質(zhì)點振動的快慢3.關(guān)于機械波的形成，下列說法中正確的是()A．物體做機械振動，一定產(chǎn)生機械波B．后振動的質(zhì)點總是跟著先振動的質(zhì)點重復(fù)振動，只是時間落后一步C．參與振動的質(zhì)點各自的頻率不同D．機械波是介質(zhì)隨波遷移，也是振動能量的傳遞4.在機械波中，下列說法中錯誤的是()A、各質(zhì)點都在各自平衡位置附近振動B、相鄰質(zhì)點間必有相互作用力C、前一質(zhì)點的振動帶動相鄰后一質(zhì)點的振動，后一質(zhì)點的振動必定落后于前一質(zhì)點D、各質(zhì)點也隨波的傳播而遷移5.沿繩傳播的一列橫波，當波源突然停止振動時(設(shè)繩無限長，且波傳播過程無能量損失)()A．繩上各質(zhì)點同時停止振動，波同時消失B．離