高中物理人教版第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律6用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題(一) 說課一等獎(jiǎng)

第6節(jié)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題（一）同步練習(xí)（滿分100分，60分鐘完成）班級(jí)____姓名______目的要求：1．掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題的基本思路和方法2．掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解答的兩類主要問題。第Ⅰ卷(選擇題共48分)一、選擇題：本大題共6小題，每小題8分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一個(gè)選項(xiàng)正確，選對(duì)的得8分，對(duì)而不全得4分。選錯(cuò)或不選的得0分。1．一個(gè)物體在恒力F的作用下產(chǎn)生的加速度為；現(xiàn)在把物體的質(zhì)量減小到原來的，恒力減小到原來的，那么此時(shí)物體的加速度為（）A． B． C． D．-22-22230F/Nt/s1圖1A．物體在2s內(nèi)的位移為零B．4s末物體將回到出發(fā)點(diǎn)C．2s末物體的速度為零D．物體一直在朝同一方向運(yùn)動(dòng)甲乙圖23．如圖2所示，底板光滑的小車上用兩個(gè)量程為20N完全相同的彈簧秤甲和乙系住一個(gè)質(zhì)量為甲乙圖2A．2m/s2B．4m/s2C．6m/s2 D．8m/s2mkFθ圖34．如圖3所示，位于水平地面上的質(zhì)量為的小木塊，在大小為F、方向與水平方向成θ角的拉力作用下沿地面作勻加速運(yùn)動(dòng)。若木塊與地面之間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)為μ，則木塊的加速度為（mkFθ圖3A．B．

C．D．dcba圖45．如圖4所示，d、bd、cd是豎直平面內(nèi)三根固定的光滑細(xì)桿，、b、c、d位于同一圓周上，點(diǎn)為圓周的最高點(diǎn)，d點(diǎn)為圓周的最低點(diǎn)。每根桿上都套著一個(gè)小滑環(huán)，三個(gè)滑環(huán)分別從、b、c處釋放(初速度都為0)，用t1、t2、t3依次表示各滑環(huán)滑到d的時(shí)間，則（）dcba圖4A．B．C．D．θaA圖56．如圖5所示，質(zhì)量為的物體A放在升降機(jī)里的斜面上，斜面傾斜角為θ，當(dāng)升降機(jī)以加速度勻加速下落時(shí),A相對(duì)斜面靜止，則物體A對(duì)斜面的作用力為（）θaA圖5A．大小是，方向豎直向下B．大小是，方向豎直向下C．大小是,方向垂直斜面向下D．大小是,方向垂直斜面向下第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）二、填空、實(shí)驗(yàn)題：本大題共3小題，每小題8分，共24分。把正確答案填寫在題中橫線上或按要求作答。7．質(zhì)量為8×103kg的汽車,以1.5m/s2的加速度沿水平路面加速運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中所受阻力大小為×1032乙甲164230t/sV/ms-1圖68．質(zhì)量為的物體分別在力F甲和F乙作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)規(guī)律如圖6所示，則F甲是F乙的_____倍。若圖為同一恒力F分別作用在質(zhì)量為甲和2乙甲164230t/sV/ms-1圖69．已知質(zhì)量為的木塊在大小為T的水平拉力作用下沿粗糙水平地面作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為，木塊與地面之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為，若在木塊上再施加一個(gè)與水平拉力T在同一豎直平面內(nèi)的推力,而不改變木塊加速度的大小和方向,則此推力與水平拉力T的夾角為。三、計(jì)算題：本大題共2小題，計(jì)28分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。10．(12分)蹦床是運(yùn)動(dòng)員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。一個(gè)質(zhì)量為60kg的運(yùn)動(dòng)員，從離水平網(wǎng)面3.2m高處自由下落，著網(wǎng)后沿豎直方向蹦回到離水平網(wǎng)面5.0m高處。已知運(yùn)動(dòng)員與網(wǎng)接觸的時(shí)間為。若把在這段時(shí)間內(nèi)網(wǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力當(dāng)作恒力處理，求此力的大小。()θ圖711．(16分)如圖7所示，一質(zhì)量為的物體系于長(zhǎng)度分別為、的兩根細(xì)線上，的一端懸掛在天花板上，與豎直方向夾角為，水平拉直，物體處于平衡狀態(tài)。現(xiàn)將線剪斷，求剪斷瞬間物體的加速度。θ圖7(1)下面是某同學(xué)對(duì)該題的一種解法:θ圖8解:設(shè)線上的拉力為,設(shè)線上的拉力為,重力為,物體在三個(gè)力作用下保持平衡,剪斷線的瞬間，突然消失，物體即在的反方向獲得加速度。因?yàn)?，所以加速度為，方向在的反方向。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果對(duì)嗎？請(qǐng)對(duì)該解法作出評(píng)價(jià)并說明理由。θ圖8(2)如果將上圖中的細(xì)線改為長(zhǎng)度相同、質(zhì)量不計(jì)的輕彈簧，如圖8所示，其他條件不變，求解的步驟與(1)完全相同，即。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果正確嗎？請(qǐng)說明理由。第6節(jié)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題（一）參考答案一、選擇題：1．【答案】C【點(diǎn)撥】由牛頓第二定律有：，解得：。則C正確。2．【答案】CD【點(diǎn)撥】由知，物體各段加速度大小不變，方向改變，由物體的運(yùn)動(dòng)過程分析可知，在第1s內(nèi)物體朝正方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，第1s末達(dá)到一定速度(最大速度)，此時(shí)加速度反向，物體繼續(xù)向前做勻減速運(yùn)動(dòng)，至第2s末速度減為零。之后重復(fù)上述過程。故CD正確。3．【答案】B【點(diǎn)撥】當(dāng)小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩彈簧秤的示數(shù)均為10N，當(dāng)小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧秤甲的示數(shù)變?yōu)?N，即彈簧秤甲的彈簧縮短，彈簧秤乙的彈簧伸長(zhǎng)，則彈簧秤乙的示數(shù)變?yōu)?2N，均為拉力，則其合力為4N，由牛頓第二定律得，產(chǎn)生的加速度大小為4m/s2。4．【答案】DFfFθF1F2FNG【點(diǎn)撥】物體受力如圖所示，將力F分解為和，由牛頓第二定律得：FfFθF1F2FNG5．【答案】D【點(diǎn)撥】設(shè)某光滑細(xì)桿與豎直方向的夾角為θ，其上一小環(huán)受到重力和桿的支持力作用，由牛頓第二定律得：據(jù)幾何關(guān)系得：細(xì)桿長(zhǎng)度為：，環(huán)在桿上由靜止做勻加速運(yùn)動(dòng)，由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有：，從而解得：?？梢姯h(huán)沿細(xì)桿下滑時(shí)間與桿的傾斜程度無關(guān)。故D正確。6．【答案】A【點(diǎn)拔】A受到斜面的摩擦力和支持力，將其合成為一個(gè)力F，受力如圖所示，易知F方向豎直向上，大小為F＝。則物體A對(duì)斜面作用力大小為,方向豎直向下。二、填空、實(shí)驗(yàn)：7．【答案】×104【點(diǎn)撥】由牛頓第二定律得：，解得：。8.【答案】3；【點(diǎn)撥】由圖知其加速度分別為：，，由牛頓第二定律有，得。若是同一力作用在不同物體上，。9．【答案】,【點(diǎn)撥】木塊只在水平力T的作用下，其加速度為，由牛頓第二定律有：，若在木塊上再施加一個(gè)傾斜向下的與水平面成θ角、且與水平拉力T在同一豎直平面內(nèi)的推力F，則由牛頓第二定律有：，且，解得：;。三、計(jì)算題：10．【答案】×103N【解析】將運(yùn)動(dòng)員看作質(zhì)量為的質(zhì)點(diǎn)，從高處下落，剛接觸網(wǎng)時(shí)速度的大小為，方向向下；彈跳后到達(dá)的高度為，剛離開網(wǎng)時(shí)速度的大小為，方向向上；速度的改變量為，方向向上。以表示加速度，表示接觸時(shí)間，則。接觸過程中運(yùn)動(dòng)員受到向上的彈力和向下的重力。由牛頓第二定律：。解以上各式得：。11．【答案】(1)錯(cuò),(2)對(duì)T1T2mg