測滑輪組的機械效率龔軍政

實驗：測滑輪組的機械效率

耀州區(qū)寺溝中學龔軍政北師大版八年級物理【實驗?zāi)康摹?．學習安裝滑輪組。2．學習測滑輪組的機械效率。3．學習計算滑輪組的機械效率。討論：

為得出滑輪組的機械效率，需要求出有用功和總功，為此需要測出哪些物理量？每個量怎樣測量？刻度尺、鉤碼、彈簧秤、滑輪組兩個、鐵架臺、長約2m的細繩。實驗器材：使用彈簧測力計時首先要做的是什么呢？用彈簧測力計測鉤碼的重力你還可以組裝成其它的滑輪組！勻速拉動彈簧秤使鉤碼升高到某一位置處，從彈簧秤讀出拉力F的數(shù)值

鉤碼上升的高度（h）細繩自由端通過的距離（s）

幾點說明

（1）鉤碼的重用彈簧測力計測出。（2）勻速拉動彈簧秤使鉤碼G升高。注意“勻速拉動”。測課本圖9—32圖中的拉力時，拉力F的大小由彈簧秤上的示數(shù)讀出。

（3）鉤碼上升的高度（h），可用豎直放置在鉤碼旁的刻度尺讀出物體的上邊或下邊上升的高度。（4）細繩自由端通過的距離（s）的測定，教師邊演示邊講解，可事先在細繩與動滑輪（或定滑輪）相切處用色筆在細繩上做個記號，再拉彈簧秤，用滑輪組提升重物。用刻度尺量出鉤碼上升的高度后，再量細繩色點到與動滑輪（或定滑輪）相切處的距離，就是細繩自由端通過的距離（s）。

（5）組裝滑輪組時要先在動滑輪下掛鉤碼，測力計要豎直向上以較小的速度勻速拉動。實驗時每位同學都要有明確的分工。（6）實驗要嚴肅認真，要實事求是地記錄所測得的數(shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)記錄在課本上的表格中。（7）實驗完畢，要整理好儀器，放回原處。

次數(shù)物理量123鉤碼重G/N446鉤碼上升高度h/m0.10.10.1繩端拉力F/N1.81.42.4繩端移動距離s/m0.30.50.3機械效率η74%57%83%機械效率產(chǎn)生原因：（a）、克服機械自重（杠桿、滑輪重、繩重）。

(b)、克服機械摩擦。有用功：對人們有用的功額外功：人們不需要但又不得不做的功總功

:人們實際做的功即:克服機械本身和摩擦力做功∴永遠小于100%

有用功總小于總功，所以機械效率總小于100%

機械效率η：有用功跟總功的比值起重機的機械效率是45%它表示什么意思？使用起重機提升重物時所做的有用功跟總功的比值是45%，或著說有用功在總功中占有45%，

額外功占總功的55％.實驗：測定動滑輪的機械效率1、觀察實驗裝置，記錄實驗中有哪些實驗器材（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）2、輸入動滑輪和物體的重力，G滑和G物，拖動自由端F，記錄G滑、G物以及F拉力的大小G滑=（）N；G物=（）N；F拉=（）N3、停止拖動自由端F，測量h和s的大小，并記錄在下表4、計算機械效率η，填入下表中實驗次數(shù)動滑輪重力G滑重物重力G物物體上升高度h自由端移動距離S機械效率η1

4

0.1

1.8

2

4

0.1

3

6

0.1

影響滑輪組的機械效率高低的主要因素有：1.提升重物的重力的大小。用同一個滑輪組提升重物越重，機械效率越高。

2.動滑輪的重力。提升重物的重力一定時，動滑輪的重力越重，機械效率越低。如何提高機械效率

減小機械自重

減小機械間的摩擦力。你希望額外功多些還是少些呢？額外功一定的情況下,有用功越多機械效率越高（?。?、使滑輪組在滿載的情況下工作，以增大有用功在總功中的比例。（ⅱ）、用光滑的滑輪，在滑輪的轉(zhuǎn)軸中家潤滑油，以減少摩擦阻力。（ⅲ）、使用輕質(zhì)而結(jié)實的滑輪，以減少滑輪組中動滑輪的自重。探究：斜面的機械效率與斜面的傾角的關(guān)系斜面的傾角可調(diào)節(jié)探究：斜面的機械效率與斜面的傾角的關(guān)系項目1234重力G／N5555升高h／m0.10.150.20.25W有用／J0.30.7511.25拉力F／N1.62.22.73.1移動距離s／m0.50.