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文檔簡介

小學語文一年級上冊（部編版）雨點兒

部編版—語文—一年級上冊8.第2課時復習梳理，鞏固生字—精讀課文，細讀感悟—歸納總結，拓展延伸教學目標1.認識“數(shù)、彩”等12個生字，認識1種筆畫“乛”，認識3個偏旁“彡、穴、刂”；2.正確、流利地朗讀課文，感知課文內容；教學重難點：1.認識“寫、詩”等11個生字，認識3個偏旁“彡、穴、刂”；2.整體感知課文內容復習認讀生字

數(shù)彩

半

空

問

到shǔcǎibànkōnɡwèndào方

沒

更

綠

出

長fānɡ

méi

ɡènɡ

lǜ

chūzhǎnɡ復習梳理，鞏固生字

數(shù)不清

云彩

半空

問答到來

沒有

地方

更紅小朋友們，小火車開動起來吧！綠色

長大復習梳理，鞏固生字數(shù)不清的雨點兒，從云彩里飄落下來。學習第1自然段，雨點兒多嗎？你從哪個詞看出來的？

“飄落”是什么意思？你知道還有什么東西從空中落下也可以用“飄落”？精讀課文，細讀感悟數(shù)不清的（

）數(shù)不清的（

）數(shù)不清的（

）學習第2-4小節(jié)，練讀對話。精讀課文，細讀感悟分角色朗讀2-4自然段。精讀課文，細讀感悟學習第5自然段，指導朗讀。精讀課文，細讀感悟更紅更綠紅的花綠的草自由讀第5自然段，思考：精讀課文，細讀感悟

為什么花更紅了，草更綠了？為什么沒有花沒有草的地方會有紅的花綠的草？

這一切都是誰的功勞？雖然大雨點和小雨點去的地方不同，但它們都滋潤了花草，給大地帶來了變化。歸納主旨，拓展延伸如果你是小花、小草，你會對雨點兒說什么？這篇科學童話通過大雨點兒和小雨點兒的對

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