大班科學(xué)教案《指南針本領(lǐng)大》

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大班科學(xué)教案《指南針本領(lǐng)大》大班杰出科學(xué)教案《指南針本領(lǐng)小》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、自學(xué)在相同的地理位置中找尋方向，增進(jìn)對(duì)指南針的重新認(rèn)識(shí)。

2、曉得中國(guó)人很精明，為自己就是中國(guó)人而自豪。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

塑料碗若干、水若干、磁針若干、教學(xué)PPT、記錄紙。

【活動(dòng)過程】

一、設(shè)疑激趣。

1、播出ppt引發(fā)幼兒積極探索。

回答：在海上航行迷路了怎么辦？

2、幼兒探討交流。

小結(jié)：海上航行須要采用指南針。

二、指南針的奧秘。

玩玩磁針，并回答：磁針為什么紅色總是所指在南面？

三、搞指南針。

1、幼兒民主自由操作方式，老師巡回演出指導(dǎo)。

2、互動(dòng)交流：（屈老師）你的指南針順利了嗎？

四、游戲：我在哪？

鼓勵(lì)幼兒用指南針找尋自己的方位并記錄下來(lái)。

活動(dòng)分解成與建議：

1、在區(qū)域中學(xué)用指南針，使幼兒在活動(dòng)室中打聽“南”，進(jìn)一步積極探索指南針指南的現(xiàn)象。

2、在區(qū)域活動(dòng)時(shí)，積極探索磁鐵之間的相互作用，鼓勵(lì)幼兒辨認(rèn)出迎合和排擠的現(xiàn)象。

3、找尋生活中存有哪些物品使用了磁鐵，介紹磁鐵在人類生活中的用途。

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