大班美術(shù)教案《標(biāo)志設(shè)計(jì)師》_第1頁(yè)
大班美術(shù)教案《標(biāo)志設(shè)計(jì)師》_第2頁(yè)
大班美術(shù)教案《標(biāo)志設(shè)計(jì)師》_第3頁(yè)
大班美術(shù)教案《標(biāo)志設(shè)計(jì)師》_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大班美術(shù)教案《標(biāo)志設(shè)計(jì)師》大班美術(shù)教育教案《標(biāo)志設(shè)計(jì)師》

活動(dòng)目標(biāo):

⒈初步介紹標(biāo)志的設(shè)計(jì)建議,嘗試用直觀的圖案去設(shè)計(jì)標(biāo)志。

⒉大膽融合自己的生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)標(biāo)志。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作:

記號(hào)筆、蠟筆、白紙、課件。

活動(dòng)過(guò)程:

一、重新認(rèn)識(shí)標(biāo)志

⒈大朋友們,你們曉得標(biāo)志就是什么嗎?它存有什么促進(jìn)作用呢?

⒉標(biāo)志能很確切地告誡我們前方就是什么。

二、生活中的標(biāo)志

⒈在我們的生活中,存有許許多多的標(biāo)志,我們一起來(lái)看一下。

⒉(出具各種標(biāo)志圖)你們看懂了哪些標(biāo)志?它們就是什么樣的?則表示什么意思?

⒊比如了解理發(fā)店的標(biāo)志:這就是理發(fā)店的標(biāo)志,如果你想要打掃衛(wèi)生,只要看到這個(gè)標(biāo)志,就可以進(jìn)來(lái)了。

⒋原來(lái)標(biāo)志可以說(shuō)我們就是什么地方,它就是一種直觀而準(zhǔn)確的圖示語(yǔ)言。

三、探討設(shè)計(jì)標(biāo)志

⒈你們想要設(shè)計(jì)標(biāo)志嗎?你想要設(shè)計(jì)什么標(biāo)志?(幼兒民主自由講訴)那這個(gè)圖案必須怎么畫(huà)?

⒉小結(jié):標(biāo)志的圖案直觀、色彩單一,使人一看就能夠明白。

⒊今天我們就去當(dāng)一回小小設(shè)計(jì)師,為我們班的各個(gè)區(qū)域設(shè)計(jì)一些標(biāo)志。

⒋你們想要為我們班的哪個(gè)區(qū)域設(shè)計(jì)標(biāo)志?那這個(gè)圖案必須怎么畫(huà)?

四、設(shè)計(jì)標(biāo)志

⒈師:大家編出了這么多標(biāo)志,那我們就分組設(shè)計(jì)吧。

⒉幼兒設(shè)計(jì),教師巡回演出觀測(cè)。

五、展現(xiàn)標(biāo)志

⒈(展現(xiàn)一些標(biāo)志)師:你看懂了哪個(gè)標(biāo)志?它標(biāo)志什么意思?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論