中三班班務(wù)總結(jié)

班務(wù)總結(jié)中三班2015年9月-------2016年1月班況分析班級(jí)基本情況：我們中3班一共有35個(gè)孩子。這些孩子分別來(lái)自不同的家庭，所受的教育不同，發(fā)展水平也不同。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平，但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力、語(yǔ)言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。教育教學(xué)工作

因此，面對(duì)這樣一個(gè)層次不一的班級(jí)需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。我們要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。這學(xué)期我們開(kāi)展了以下這些活動(dòng)。開(kāi)展了區(qū)角創(chuàng)設(shè)活動(dòng)送玩具回家秋游活動(dòng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作運(yùn)動(dòng)會(huì)體操展示幼兒團(tuán)體游戲親子游戲幼兒日常生活掠影：互相幫助

保育工作

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。在日常教學(xué)活動(dòng)中，保教結(jié)合配合班上老師的工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品，戶外活動(dòng)時(shí)，積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，保證幼兒的身心健康發(fā)展。家訪掠影家長(zhǎng)工作

本學(xué)期開(kāi)展了短信家訪、電話家訪、面對(duì)面家訪、網(wǎng)絡(luò)家訪等活動(dòng)。平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。按時(shí)家園聯(lián)系欄。給家長(zhǎng)們提供最新的幼教資訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。存在的不足及努力的方向

我們還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒的教育問(wèn)題上未能做到最好，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在以后的工作中，這些都是