內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市《綜合能力筆試》公務(wù)員（國(guó)考）真題及答案

內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市《綜合能力筆試》教師教育及答案《說(shuō)明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿(mǎn)分100分一、單選題1.我國(guó)古代思想家王充所說(shuō)的“施用累能”是指（

）。A、學(xué)校教育對(duì)智力的影響B(tài)、社會(huì)實(shí)踐對(duì)智力的影響C、遺傳對(duì)智力的影響D、家庭環(huán)境對(duì)智力的影響【參考答案】B2.教學(xué)要受學(xué)生心理發(fā)展水平和認(rèn)知特點(diǎn)的制約，依據(jù)這一規(guī)律所提出的教學(xué)原則是（

）。A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、鞏固性原則D、循序漸進(jìn)原則【參考答案】D3.教育能推進(jìn)科學(xué)的（

）。A、制度化B、系統(tǒng)化C、體制化D、全面化【參考答案】C5.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)，在

20世紀(jì)末中國(guó)教育界的具體實(shí)踐典型是（

）。A、教育實(shí)驗(yàn)的熱潮B、教育改革的實(shí)踐C、素質(zhì)教育運(yùn)動(dòng)D、教育的國(guó)際化走勢(shì)【參考答案】C6.制定學(xué)前教育目標(biāo)的依據(jù)不包括下面哪一項(xiàng)。（

）A、我國(guó)教育方針B、社會(huì)發(fā)展的需要C、學(xué)前兒童發(fā)展的需求D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要【參考答案】D7.凍結(jié)存款、匯款應(yīng)當(dāng)由（

）規(guī)定的行政機(jī)關(guān)實(shí)施。A、法律B、行政法規(guī)C、地方性法規(guī)D、行政規(guī)章【參考答案】A8.學(xué)校實(shí)現(xiàn)德育內(nèi)容、達(dá)到德育目標(biāo)的基本手段是（

）。A、班主任工作B、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng)C、各科教學(xué)活動(dòng)D、校會(huì)、班會(huì)、周會(huì)、晨會(huì)、時(shí)事政策學(xué)習(xí)【參考答案】C9.以實(shí)驗(yàn)研究為基礎(chǔ)，提出了西方最早、最系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論的是（

）的學(xué)習(xí)聯(lián)結(jié)說(shuō)。A、加涅B、奧蘇貝爾C、桑代克D、巴甫洛夫【參考答案】C10.創(chuàng)造性思維的核心是（

）。A、形象思維B、抽象思維C、發(fā)散思維D、聚合思維【參考答案】C11.課外校外教育是對(duì)課堂教學(xué)的一種（

）。A、延展B、必要補(bǔ)充C、深化D、變革【參考答案】B12.我國(guó)民族區(qū)域自治法的制定機(jī)關(guān)是（

）。A、全國(guó)人大常委會(huì)B、國(guó)務(wù)院C、地方人民代表大會(huì)D、全國(guó)人民代表大會(huì)【參考答案】D13.最早在理論上對(duì)班級(jí)授課制加以論證的教育家是（

）。A、洛克B、赫爾巴特C、夸美紐斯D、杜威【參考答案】C14.父輩和子輩兩代人組成的完整家庭是（

）家庭。A、主干B、核心C、聯(lián)合D、單親【參考答案】B15.當(dāng)今世界的核心問(wèn)題是（

）。16.認(rèn)同的出發(fā)點(diǎn)就是（

）。A、得到他人認(rèn)可B、試圖與榜樣一致C、讓別人接受自己的思想D、與他人相接近【參考答案】B17.格塞爾所做的雙生子爬樓梯的試驗(yàn)，證明兒童的發(fā)展受到以下哪種因素的影響（

）。A、遺傳B、環(huán)境C、教育D、成熟【參考答案】D19.下列哪種觀點(diǎn)是智者派的觀點(diǎn)（

）。20.主動(dòng)告知某事或提出詢(xún)問(wèn)、商洽事項(xiàng)的函，屬于函的哪一個(gè)種類(lèi)？（

）A、復(fù)函B、發(fā)函C、商洽函D、求批審批函【參考答案】B21.將道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是（

）。22.兒童教育中常用的一種正向強(qiáng)化方式是（

）。A、批評(píng)懲罰法B、行動(dòng)操練法C、發(fā)泄法D、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)法【參考答案】D23.行政執(zhí)法行為必須是（

）的真實(shí)意思表示。A、相對(duì)人B、行政機(jī)關(guān)C、雙方當(dāng)事人D、行政機(jī)關(guān)行政工作人員【參考答案】B24.學(xué)校文化的核心是（

）。25.（

）。是全部教育活動(dòng)的主題和靈魂，是教育的最高理想。26.當(dāng)前，流生問(wèn)題與（

）問(wèn)題這兩種傾向妨礙了教育目的的實(shí)現(xiàn)和基礎(chǔ)教育質(zhì)量的提高。A、片面追求升學(xué)率B、亂收費(fèi)C、唯學(xué)歷教育D、輟學(xué)【參考答案】A27.對(duì)一切教育工作具有指導(dǎo)意義，是教育的根本性問(wèn)題的是（

）。A、教育規(guī)律B、教育任務(wù)C、教育性質(zhì)D、教育目的【參考答案】D28.毛澤東說(shuō)：“馬克思主義的哲學(xué)認(rèn)為十分重要的問(wèn)題，不在于懂得了客觀世界的規(guī)律性，因而能夠解釋世界，而在于拿了這種對(duì)于客觀規(guī)律性的認(rèn)識(shí)去能動(dòng)地改造世界。”這段話(huà)強(qiáng)調(diào)的是（

）。A、認(rèn)識(shí)的根本任務(wù)是透過(guò)現(xiàn)象，抓住事物的本質(zhì)和規(guī)律B、認(rèn)識(shí)的最終目的是指導(dǎo)實(shí)踐，改造世界C、改造世界是第一性的，認(rèn)識(shí)世界是第二性的D、懂得客觀事物的規(guī)律性，就能在改造世界中獲得成功【參考答案】B29.由于個(gè)體的內(nèi)在的需要引起的動(dòng)機(jī)稱(chēng)作（

）。A、外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B、需要學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C、內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D、隱蔽性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【參考答案】C30.能夠集中反映人的心理面貌的獨(dú)特性的是（

）。31.甲與乙簽訂了一項(xiàng)買(mǎi)賣(mài)合同。約定甲向乙支付定金

5萬(wàn)元，如果任何一方不履行合同應(yīng)支付違約金

8萬(wàn)元，后來(lái)乙違約，甲打算向法院提起訴訟，下列哪種訴訟請(qǐng)求既能最大限度的保護(hù)自己的利益，又能獲得法院的支持?（

）A、請(qǐng)求乙支付違約金

8萬(wàn)元B、請(qǐng)求乙雙倍返還定金

10萬(wàn)元C、請(qǐng)求乙支付違約金

8萬(wàn)元，同時(shí)請(qǐng)求返還定金

5萬(wàn)元D、請(qǐng)求乙雙倍返還定金

10萬(wàn)元，同時(shí)請(qǐng)求乙支付違約金

8萬(wàn)元【參考答案】C32.教育學(xué)就是研究（

），揭示教育規(guī)律的科學(xué)。A、教育事實(shí)和教育現(xiàn)象B、教育事實(shí)和教育問(wèn)題C、教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題D、教育方針和教育事實(shí)【參考答案】C33.學(xué)校文化的核心是（

）。A、物質(zhì)文化B、組織文化C、制度文化D、精神文化【參考答案】D34.強(qiáng)迫行為指當(dāng)事人反復(fù)去做他不希望執(zhí)行的動(dòng)作，如果不這樣想，不這樣做，他就會(huì)（

）。A、什么事也做不下去B、痛苦不安C、感到惴惴不安D、感到極端焦慮【參考答案】D35.對(duì)學(xué)生實(shí)施中小學(xué)日常行為規(guī)范的教育主要屬于（

）的內(nèi)容。A、自覺(jué)紀(jì)律教育B、集體主義教育C、勞動(dòng)教育D、道德教育【參考答案】D36.被處以罰款行政處罰的當(dāng)事人到期不繳納罰款的，每日按罰款數(shù)額的（

）加處罰款。A、1％B、3％C、5％D、6％【參考答案】B37.班杜拉提出的學(xué)習(xí)理論是（

）。A、操作性條件反射理論B、認(rèn)知建構(gòu)理論C、社會(huì)學(xué)習(xí)理論D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論【參考答案】C38.兒童在游戲時(shí)沒(méi)有固定的模式，可以自由表達(dá)自已的內(nèi)心，盡情顯露內(nèi)在的潛力，說(shuō)明了兒童游戲是（

）。A、自發(fā)自愿的B、自由自在的C、愉快的D、充滿(mǎn)幻想和創(chuàng)造性的【參考答案】B39.A縣人民政府為建賓館，向該縣

B銀行貸款

500萬(wàn)元，屆期未能償還，B銀行以

A縣人民政府為被告向人民法院提起訴訟。該案所涉及的法律關(guān)系（

）。A、不是平等主體之間的民事法律關(guān)系B、應(yīng)屬政府行政行為C、是管理者和被管理者之間的縱向經(jīng)濟(jì)關(guān)系D、是平等主體之間的民事法律關(guān)系，應(yīng)由民法調(diào)整【參考答案】D40.問(wèn)題空間是由（

）構(gòu)成的。A、起點(diǎn)B、目標(biāo)C、允許的操作D、已知條件【參考答案】C41.早晨的學(xué)習(xí)效果一般較好，這是因?yàn)檫@一階段的學(xué)習(xí)不受下列哪一選項(xiàng)的干擾（

）。A、前攝抑制B、倒攝抑制C、單一抑制D、雙重抑制【參考答案】A42.以發(fā)展學(xué)生的想象力和對(duì)事物的敏感性，并促使學(xué)生深入思考，靈活應(yīng)對(duì)為目的的創(chuàng)造性思維策略是（

）。A、發(fā)散思維訓(xùn)練B、推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練C、自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練D、頭腦風(fēng)暴法【參考答案】B43.根據(jù)學(xué)生不同的個(gè)性特點(diǎn)與興趣開(kāi)發(fā)的容許學(xué)生有所選擇的課程稱(chēng)為（

）。A、學(xué)科課程B、顯性課程C、選修課程D、綜合課程【參考答案】C44.當(dāng)事人既約定違約金，又約定定金的，一方違約時(shí)，非違約方（

）。45.對(duì)待幼兒出聲的自言自語(yǔ)，成人正確的處理方式為（

）。A、發(fā)展為對(duì)話(huà)言語(yǔ)B、發(fā)展為真正的外部言語(yǔ)C、任其自然發(fā)展收集D、發(fā)展為真正的內(nèi)部言語(yǔ)【參考答案】D46.在“十一五”規(guī)劃中指出：建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村要加強(qiáng)農(nóng)村公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)，基本建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，加強(qiáng)人畜共患疾病的防治，對(duì)喪失勞動(dòng)能力的貧困人口建立救助制度等來(lái)進(jìn)一步完善社會(huì)保障體系。這是因?yàn)橥晟粕鐣?huì)保障體系（

）。A、就能實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展B、是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要支柱C、可以促進(jìn)勞動(dòng)力資源的合理配置D、是社會(huì)主義的基本經(jīng)濟(jì)制度【參考答案】B47.在技能形成過(guò)程中，練習(xí)中出現(xiàn)進(jìn)步的暫時(shí)停頓現(xiàn)象，在心理學(xué)上稱(chēng)為（

）。A、抑制現(xiàn)象B、挫折現(xiàn)象C、高原現(xiàn)象D、低谷現(xiàn)象【參考答案】C48.學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要而又特殊的途徑是（

）。A、課外校外教育B、各科教學(xué)C、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D、班主任工作【參考答案】D49.《中華人民共和國(guó)教師法》頒布于（

）。A、1978

年B、1985

年C、1993

年D、1995

年【參考答案】C50.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可能是由于某種需要沒(méi)有得到充分的滿(mǎn)足，這種動(dòng)機(jī)理論屬于（

）。A、強(qiáng)化理論B、成就動(dòng)機(jī)理論C、成敗歸因理論D、需要層次理論【參考答案】D二、多選題51.下列關(guān)于具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)的表述，正確的是（

）。A、具體勞動(dòng)是永恒的范疇，抽象勞動(dòng)是歷史范疇B、不同的具體勞動(dòng)有質(zhì)的不同，抽象勞動(dòng)沒(méi)有質(zhì)的差別C、具體勞動(dòng)反映人與自然的關(guān)系，抽象勞動(dòng)體現(xiàn)商品生產(chǎn)者之間的關(guān)系D、具體勞動(dòng)不是使用價(jià)值的唯一源泉，抽象勞動(dòng)是價(jià)值的唯一源泉【參考答案】ABCD52.下列哪些教育家對(duì)分科課程做出了重大的貢獻(xiàn)（

）。A、培根B、夸美紐斯C、赫爾巴特D、斯賓塞E、贊可夫【參考答案】BCD54.與商品經(jīng)濟(jì)這個(gè)范疇相對(duì)應(yīng)的范疇是（

）。A、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)B、自然經(jīng)濟(jì)C、產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)D、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)【參考答案】BC55.關(guān)于凱洛夫的《教育學(xué)》，下列說(shuō)法正確的是（

）。A、吸收了赫爾巴特的教育思想B、該書(shū)以馬克思主義理論為指導(dǎo)C、重視智育在全面發(fā)展中的地位和作用D、該書(shū)對(duì)我國(guó)教師產(chǎn)生過(guò)重大影響E、在師生關(guān)系方面，忽視了學(xué)生的自主性【參考答案】ABCDE56.我國(guó)所要建立的適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的市場(chǎng)體系應(yīng)該是（

）。A、國(guó)家宏觀調(diào)控下的市場(chǎng)B、競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)C、開(kāi)放的市場(chǎng)D、全國(guó)統(tǒng)一的市場(chǎng)【參考答案】ABCD57.地方各級(jí)檢察院分為（

）。A、縣級(jí)B、地級(jí)C、省級(jí)D、高級(jí)【參考答案】ABC58.關(guān)于教學(xué)的內(nèi)涵，理解正確的有（

）。59.下列說(shuō)法正確的有（

）。A、我國(guó)的國(guó)情決定國(guó)策B、社會(huì)主義之所以?xún)?yōu)越于資本主義，是因?yàn)樯鐣?huì)主義消滅了人剝削人的制度C、從物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)的規(guī)律出發(fā)，可以尋找到社會(huì)主義必然實(shí)現(xiàn)的客觀根據(jù)D、只要變革生產(chǎn)關(guān)系，就能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展密【參考答案】AC60.下列案件屬于中級(jí)人民法院管轄的第一審行政案件：（

）A、海關(guān)處理的案件B、本轄區(qū)內(nèi)重大、復(fù)雜的案件C、對(duì)縣級(jí)人民政府所作的行政行為提起訴訟的案件D、對(duì)地市級(jí)人民政府所作的行政行為提起訴訟的案件【參考答案】ABCD61.學(xué)與教相互作用過(guò)程是一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程．該系統(tǒng)包含的要素有（

）。A、學(xué)生B、教師C、教學(xué)內(nèi)容D、教學(xué)媒體E、教學(xué)環(huán)境【參考答案】ABCDE62.價(jià)值的客觀性在于（

）。A、真理的客觀性決定了價(jià)值的客觀性B、人的需要具有客觀性C、滿(mǎn)足人的需要的對(duì)象具有客觀性D、滿(mǎn)足人的需要的過(guò)程和結(jié)果具有客觀性【參考答案】BCD63.以下關(guān)于人身保險(xiǎn)，說(shuō)法不正確的是（

）。64.下列對(duì)目標(biāo)評(píng)價(jià)模式，說(shuō)法正確的是（

）。A、20

世紀(jì)

50

年代，泰勒在系統(tǒng)總結(jié)“八年研究”基礎(chǔ)上提出的B、評(píng)價(jià)的目的不是為了“證明”，而是為了“改進(jìn)”C、它只關(guān)注預(yù)期目標(biāo)，忽視了其他方面的因素D、它的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單又容易見(jiàn)效E、評(píng)價(jià)除了要關(guān)注預(yù)期的結(jié)果之外，還應(yīng)關(guān)注非預(yù)期的結(jié)果【參考答案】ACD65.我國(guó)憲法規(guī)定，特別行政區(qū)是中華人民共和國(guó)不可分割的一部分。這表明（

）。A、“一國(guó)兩制”的前提是堅(jiān)持“一個(gè)中國(guó)”B、特別行政區(qū)必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則C、特別行政區(qū)直轄于中央人民政府D、特別行政區(qū)政府是國(guó)家的一級(jí)地方政權(quán)機(jī)關(guān)【參考答案】ABCD66.馬某為某大學(xué)法律系教授、兼職律師,其在某知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件中作為被告代理人,運(yùn)用法學(xué)理論中的侵權(quán)行為構(gòu)成要件理論為其被代理人辯護(hù),其意見(jiàn)被法院采納。其意見(jiàn)屬于下列何種性質(zhì)?（

）A、司法解釋B、學(xué)理解釋C、非正式解釋D、正式解釋【參考答案】BC67.泰勤提出了課程評(píng)價(jià)的程序，評(píng)價(jià)程序共有以下幾個(gè)步驟（

）。A、確立評(píng)價(jià)目標(biāo)B、確定評(píng)價(jià)情境C、設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)手段D、利用評(píng)價(jià)結(jié)果E、采取果斷措施【參考答案】ABCD68.過(guò)去，海螃蟹的價(jià)錢(qián)很低，但由于海洋資源枯竭，加之吃海螃蟹的人越來(lái)越多，故而海螃蟹的價(jià)錢(qián)幾十倍乃至上百倍的提高，這種價(jià)錢(qián)的升高表明（

）。69.個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律包括（

）。A、順序性B、階段性C、不平衡性D、互補(bǔ)性E、個(gè)別差異性【參考答案】ABCDE70.行政執(zhí)法人員送達(dá)有關(guān)法律文書(shū)方式包括（

）。A、直接送達(dá)B、留置送達(dá)C、委托送達(dá)D、公告送達(dá)【參考答案】ABCD71.社會(huì)生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用，體現(xiàn)在（

）。A、制約社會(huì)的教育目的B、制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和結(jié)構(gòu)C、影響教育內(nèi)容和學(xué)科的設(shè)置D、影響教學(xué)方法、設(shè)備和教學(xué)組織形式的改革E、決定受教育的權(quán)利和機(jī)會(huì)【參考答案】ABCD72.當(dāng)事人在下列情況下可不出示證據(jù)的原件或原物。（

）A、出示證據(jù)的原件或原物確有困難并經(jīng)法庭準(zhǔn)許B、原件或原物已不存在C、當(dāng)事人請(qǐng)求D、當(dāng)事人遺忘【參考答案】AB73.顯性課程與隱性課程的相互關(guān)系主要表現(xiàn)在（

）。A、遞進(jìn)關(guān)系B、轉(zhuǎn)換關(guān)系C、互補(bǔ)的關(guān)系D、制約關(guān)系E、適應(yīng)關(guān)系【參考答案】ABC74.馬克思主義經(jīng)典作家與其他思想家預(yù)見(jiàn)未來(lái)社會(huì)的方法區(qū)別在于（

）。A、前者從客觀規(guī)律出發(fā)，后者從理性出發(fā)B、前者側(cè)重于一般特征的揭示，后者側(cè)重于詳盡細(xì)節(jié)的描繪C、前者通過(guò)批判舊世界發(fā)現(xiàn)新世界，后者憑空猜測(cè)無(wú)法知道的事情D、前者是樂(lè)觀主義的態(tài)度，后者是悲觀主義的態(tài)度【參考答案】ABC75.程序性知識(shí)的表征方式主要有（

）。A、命題網(wǎng)絡(luò)B、產(chǎn)生式系統(tǒng)C、圖式D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)E、產(chǎn)生式【參考答案】BE76.教育科學(xué)研究的基本方法有（

）。77.下列屬于奧蘇貝爾對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行的分類(lèi)是（

）。A、接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B、機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)C、連鎖學(xué)習(xí)和辨別學(xué)習(xí)D、信號(hào)學(xué)習(xí)和概念學(xué)習(xí)E、知識(shí)學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)【參考答案】AB78.某區(qū)環(huán)保局打算將某項(xiàng)環(huán)境保護(hù)方面的行政處罰權(quán)委托給某事業(yè)組織行使,下列表述錯(cuò)誤的是（

）

。A、該區(qū)環(huán)保局可以根據(jù)實(shí)際需要自主決定是否將該項(xiàng)行政處罰權(quán)委托給該事業(yè)組織B、該區(qū)環(huán)保局可以依據(jù)規(guī)章的相關(guān)規(guī)定作出該委托行為C、受委托的事業(yè)組織可以根據(jù)實(shí)際情況并經(jīng)該區(qū)環(huán)保局同意,

將行政處罰權(quán)再委托給其他組織行使D、受委托的事業(yè)組織對(duì)實(shí)施該項(xiàng)行政處罰的后果不承擔(dān)法律責(zé)任【參考答案】AC79.家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)教育三教結(jié)合的基本形式有（

）。A、互相訪(fǎng)問(wèn)B、通訊聯(lián)系C、家長(zhǎng)會(huì)D、教育講座E、家庭學(xué)?！緟⒖即鸢浮緼BCDE80.合法有效的行政執(zhí)法行為具有（

）。A、確定力B、約束力C、執(zhí)行力D、說(shuō)服力【參考答案】ABC81.根據(jù)頭腦內(nèi)知識(shí)的不同形式或?qū)W習(xí)任務(wù)的復(fù)雜程度，將知識(shí)學(xué)習(xí)分為（

）。A、符號(hào)學(xué)習(xí)B、概念學(xué)習(xí)C、命題學(xué)習(xí)D、歸屬學(xué)習(xí)E、并列結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】ABC82.從功能角度，可以把課程分為工具性課程和（

）。A、國(guó)家課程B、知識(shí)性課程C、技能性課程D、實(shí)踐性課程E、初中課程【參考答案】BCD83.地方政府的橫向關(guān)系，體現(xiàn)在（

）。A、平行的橫向關(guān)系B、斜交的橫向關(guān)系C、隸屬的橫向關(guān)系D、任意的橫向關(guān)系【參考答案】AB84.中學(xué)教育應(yīng)注意的問(wèn)題有（

）。A、重視人生觀教育B、重視安全教育C、減輕過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)D、加強(qiáng)青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)E、培養(yǎng)穩(wěn)定而積極的情緒和情感【參考答案】ABCDE85.長(zhǎng)江市工商行政管理局執(zhí)法人員暫扣一違法工廠生產(chǎn)原料后，其所應(yīng)當(dāng)采取的正確處理措施包括（

）。86.斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律包括（

）。A、強(qiáng)化和強(qiáng)化的程式B、逃避條件作用C、回避條件作用D、消退E、懲罰【參考答案】ABCDE87.古代雅典教育的特征有（

）。A、教育內(nèi)容單一B、教育方法比較靈活C、注重身心和諧發(fā)展D、培養(yǎng)忠實(shí)的軍人E、強(qiáng)調(diào)軍事體育訓(xùn)練【參考答案】BC89.價(jià)值規(guī)律在商品經(jīng)濟(jì)中的作用有（

）。90.下列屬于學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略的是（

）。91.關(guān)于受委托組織行使行政處罰權(quán)的下列表述正確的有（

）。A、受委托組織可根據(jù)情況，經(jīng)委托行政機(jī)關(guān)的批準(zhǔn)，將行政處罰權(quán)再委托給其他組織或個(gè)人行使B、受委托組織應(yīng)在委托范圍內(nèi)實(shí)施行政處罰C、行政機(jī)關(guān)可以根據(jù)需要，自主決定是否將其行政處罰權(quán)委托其他組織或個(gè)人D、委托行政機(jī)關(guān)對(duì)受委托組織實(shí)施行政處罰權(quán)的后果承擔(dān)法律責(zé)任。【參考答案】BD92.青年期的生理發(fā)展特征有（

）。A、身體發(fā)育基本成熟B、性機(jī)能的發(fā)育基本成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善D、認(rèn)識(shí)能力有了深入的發(fā)展E、自我意識(shí)發(fā)展逐步趨于成熟【參考答案】ABC93.練習(xí)法的作用是（

）。A、識(shí)記知識(shí)B、理解知識(shí)C、應(yīng)用知識(shí)D、鞏固知識(shí)E、培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力【參考答案】CDE94.在德育方法中，（

）是陶冶法的典型特征。A、擺事實(shí)、講道理B、創(chuàng)設(shè)良好的情境C、組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際活動(dòng)D、操行評(píng)定E、潛移默化【參考答案】BE95.代履行的條件包括（

）。A、行政機(jī)關(guān)依法作出要求當(dāng)事人履行排除妨礙、恢復(fù)原狀等義務(wù)的行政決定B、當(dāng)事人逾期不履行C、當(dāng)事人經(jīng)催告仍不履行D、其后果已經(jīng)或者將危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源【參考答案】ABCD96.下列情境中代表內(nèi)部動(dòng)機(jī)的情境是（

）。A、王老師對(duì)張華的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)表示滿(mǎn)意B、學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國(guó)家的利益聯(lián)系在一起C、老師表?yè)P(yáng)愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生D、王佳每天獨(dú)自聽(tīng)音樂(lè)E、張華喜歡數(shù)學(xué)，每天都要學(xué)兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)【參考答案】DE97.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將法律、法規(guī)、規(guī)章的有關(guān)行政許可的（

）和條件、數(shù)量以及需要提交的全部材料的目錄和申請(qǐng)書(shū)示范文本等在辦公場(chǎng)所公示。A、事項(xiàng)B、依據(jù)C、程序D、期限【參考答案】ABCD98.對(duì)概念的分析一般包括（

）。99.教師在教學(xué)過(guò)程中主要涉及（

）。A、敬業(yè)精神B、職業(yè)素養(yǎng)C、專(zhuān)業(yè)知識(shí)D、專(zhuān)業(yè)技能E、教學(xué)風(fēng)格【參考答案】ACDE100.現(xiàn)在教育評(píng)價(jià)具有以下特點(diǎn)（

）。A、注重評(píng)價(jià)的形成性功能B、注重定性和定量想結(jié)合的評(píng)價(jià)方法C、倡導(dǎo)自我批評(píng)D、尊重評(píng)價(jià)對(duì)象的感受E、重視評(píng)價(jià)的精確性【參考答案】ABCD判斷題101.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，勞動(dòng)力的供求關(guān)系是由市場(chǎng)機(jī)制決定的。（

）【參考答案】正確102.各級(jí)各類(lèi)學(xué)校為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)而規(guī)定的學(xué)習(xí)科目及其進(jìn)程的總和是課程。（

）【參考答案】正確103.教學(xué)目標(biāo)是指導(dǎo)整個(gè)課程編制過(guò)程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則，是指特定階段的學(xué)校課程所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果。（

）【參考答案】錯(cuò)誤104.教學(xué)活動(dòng)中師生為完成特定的教學(xué)任務(wù)而組合起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)稱(chēng)教學(xué)模式。（

）【參考答案】錯(cuò)誤105.副省級(jí)城市在某些事項(xiàng)享有與省級(jí)政府相同的權(quán)力，其已經(jīng)成為與所在省平行的一個(gè)獨(dú)立層級(jí)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤106.西周時(shí)期的六藝教育中的“禮”是指道德教育。（

）【參考答案】錯(cuò)誤107.脫離物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)和脫離運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)都是不可想象的，因此運(yùn)動(dòng)就是物質(zhì)，物質(zhì)就等同于運(yùn)動(dòng)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤108.社會(huì)美也叫生活美，是社會(huì)生活中存在的美的形態(tài)，具有較為明顯的社會(huì)性、歷史性、民族性和階級(jí)性。（

）【參考答案】正確109.雖然在教學(xué)中師生所處的地位不同，但他們的人格是平等的。（

）【參考答案】正確110.素質(zhì)教育的時(shí)代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。（

）【參考答案】正確111.只要肯鉆研教材，教師就能備好課。（

）【參考答案】錯(cuò)誤112.國(guó)務(wù)院通過(guò)行政法規(guī)案實(shí)行表決制。（

）【參考答案】錯(cuò)誤113.體諒模式形成于

70年代，由美國(guó)學(xué)者班杜拉所創(chuàng)立。（

）【參考答案】錯(cuò)誤114.全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)的法律由國(guó)務(wù)院總理簽署命令予以公布。（

）【參考答案】錯(cuò)誤115.訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級(jí)的能力的載體是學(xué)校集體。（

）【參考答案】錯(cuò)誤116.課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的人是亞里士多德。（

）【參考答案】錯(cuò)誤117.義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。（

）【參考答案】正確118.法可以禁止和懲罰分裂國(guó)家、褻瀆國(guó)旗的行為，但不能強(qiáng)制人們內(nèi)心熱愛(ài)祖國(guó)。這說(shuō)明法的直接調(diào)整對(duì)象是人的外在行為，同時(shí)也說(shuō)明法不是萬(wàn)能的。（

）【參考答案】正確119.學(xué)生認(rèn)識(shí)的特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的間接性、交往性、教育性和有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)。（

）【參考答案】正確120.被告人劉某是精神病人，在司法機(jī)關(guān)沒(méi)有弄清被告人精神狀態(tài)情況下，對(duì)其采取了強(qiáng)制措施，事后證明被告人因精神病不負(fù)刑事責(zé)任，對(duì)此國(guó)家不予賠償。（

）政府信息公開(kāi)【參考答案】正確121.教師資格證書(shū)終生有效，且全國(guó)通用。（

）【參考答案】正確122.人文主義教育家維多利諾被人們稱(chēng)贊為“第一個(gè)新式學(xué)校的教師”。（

）【參考答案】正確123.教學(xué)中還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自測(cè)和自評(píng)的能力。（

）【參考答案】正確124.從活動(dòng)水平的角度看，個(gè)體的實(shí)踐活動(dòng)由生理、心理和社會(huì)實(shí)踐三種不同層次和內(nèi)容的活動(dòng)構(gòu)成。（

）【參考答案】正確125.企業(yè)家作為掌握“軟技術(shù)”的綜合型人才，日益成為經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的核心。（

）【參考答案】正確126.正規(guī)教育的主要標(biāo)志是近代以學(xué)校系統(tǒng)為核心的教育制度，又稱(chēng)制度化教育。（

）【參考答案】正確127.追究行政機(jī)關(guān)及其工作人員責(zé)任的形式有行政處理和處分，兩者可以合并適用。（

）【參考答案】正確128.內(nèi)容型策略有兩條途徑：結(jié)構(gòu)化策略和問(wèn)題化策略。（

）【參考答案】正確129.