暑期社會實踐總結(jié)兼職暑期兼職實踐目的

本文格式為Word版，下載可任意編輯——暑期社會實踐總結(jié)兼職暑期兼職實踐目的今年暑假，我在同學(xué)的扶助下，在超市找了一份促銷員的兼職。

校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大一致，所以我們還可以在社會實踐中學(xué)到大量在校園里學(xué)不到的學(xué)識。這就形成了從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐的良性循環(huán)。

當(dāng)今中國經(jīng)濟飛速進(jìn)展，國內(nèi)外經(jīng)濟不斷變化，在機遇越來越多的同時，也展現(xiàn)了更多的問題，有了更多更艱辛的挑戰(zhàn)，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學(xué)好課本里的學(xué)識，還要主動走進(jìn)社會，積極在實踐中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的閱歷，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

掛著實踐生的牌子站在柜臺旁，一臉童稚、迷茫地站在那，不斷地指點自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產(chǎn)品。我也逐漸地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的輕易多了。就好象上臺前慌張兮兮，但在臺上只顧著自己的表演而忘了慌張。畏縮就是這樣被抑制的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨意逛來蕩去，得時刻留神服務(wù)顧客。雖然每天只有上午或下午班，但一段時間下來，還是腰酸腳痛?；蛟S也正如孟子所說"天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。"

在學(xué)校，每天有作息時間表約束你。課程表會報告你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不合意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后細(xì)心的推銷產(chǎn)品。這也實在磨練了我們的膽子、語言交流才能和心理洞察才能。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情覺察顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于恐慌得不知所措。我們務(wù)必主動努力才可能持續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個學(xué)生都在為取得更高的勞績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復(fù)。可是在社會中，優(yōu)勝劣汰，你的告成就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系繁雜，這一切都需要我們有閱歷去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有閱歷去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些閱歷需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情好多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及斟酌，便疏忽了社會實踐的重要性。

有個事實眾所周知，學(xué)生的實際操作才能與在校理論學(xué)習(xí)有確定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論學(xué)識好多好多，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，很可能是書本上的學(xué)識一點都用不上?；蛟S工作中運用到的只是很簡樸的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。

畢業(yè)以后我們不能再帶著童稚、茫然的眼神走進(jìn)社會，就像我們開初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實實在在的才能走進(jìn)社會，為社會服務(wù)。

而現(xiàn)今一個事實卻被大量人誤讀了，大學(xué)生越來越不值錢了。甚至某些人開頭看不起大學(xué)生，認(rèn)為讀大學(xué)沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了，也切實大量大學(xué)生找不到好工作。這正說領(lǐng)略現(xiàn)在社會對大學(xué)生素質(zhì)、才能要求越來越高了;當(dāng)然也說領(lǐng)略某些大學(xué)生確實不過關(guān)。大學(xué)生不是全值錢，但社會上值錢的還是大學(xué)生。這就為什么還是有大量人打工之后還想讀書，甚至有片面人也切實再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)學(xué)識能為社會作出更大的付出，也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生剛要求了我們扎實掌管專業(yè)學(xué)識還有社會實踐才能與閱歷。

在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機遇，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很難堪的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的觀法，你要聽取、細(xì)心、虛心地采納。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的才能做出斷定。社會閱歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種理由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能抑制心理障礙，那一切就變得輕易解決了。

學(xué)識的積累也是分外重要的。學(xué)識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很目生，要想把工作做好，就務(wù)必了解這方面的學(xué)識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感想，這不僅是一次實踐，還是一次人生體驗，是一生名貴的資產(chǎn)。在今后我要加入更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

經(jīng)過這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌僭O(shè)你只問耕耘不問收獲，那么你確定不會交到好多摯友。對待朋，是不成能斤斤計較，不成以強求對方付出與你對等的真情，要知道賦予比獲得更另人開心。不管做什么事情都務(wù)必有主動性和積極性，對告成要有信仰，要學(xué)會和周邊的人溝通思想，關(guān)切別人，支持別人。

在這次暑假的工作中，雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的扶助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅持，也磨練了我的堅持力!讓我在以后的人生路上更加固執(zhí)!通過這段時期的工作學(xué)讓我更深刻的體會到付出和收獲的關(guān)系，也讓我知道金錢賺取的不輕易!在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習(xí)，遇到困難我會更加固執(zhí)!

在超市里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,可能沒有體驗過社會的人都有我這種不知名遇到吧!我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上9點鐘分段時間上班,雖然時間長了點，但熱心而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種鼓舞,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里可能有老師調(diào)配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不確定有人會報告你這些，你務(wù)必自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的空氣，終究學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的勞績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的才能!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系繁雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的雇用會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作才能與在校理論學(xué)習(xí)有確定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)好多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)識一點都用不上的處境?；蛟S工作中運用到的只是很簡樸的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。

有時候我會埋怨，實際操作這么簡樸，但為什么書本上的學(xué)識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?可能老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個片面，這是不成否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地指導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地專心消化，有平日作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的學(xué)識層面去應(yīng)付各種