就業(yè)指導第一章ppt

大學生就業(yè)指導社會環(huán)境課時安排1、課程學時：14學時2、課程學分：1學分3、課程類型：公共必修課量化考核標準1.平時成績40%；期末60%。2.平時成績40%考查情況。（1）點名（2）參與討論（3）回答問題3.期末考試試卷或者提交作品我們需要考慮以下五個問題1、我是誰？

----2017屆畢業(yè)生！800萬分之一。2、我想做什么？紅道=官,黃道=商,白道=白領,綠道=出國,黑道=土匪出國？考研？公務員？大城市還是小地方甚至西部？大公司還是小企業(yè)？自主創(chuàng)業(yè)？3、我能做什么？如果和我想有差距，如何彌補？4、我了解的就業(yè)形勢和政策？5、我的資源、環(huán)境、人脈能允許我做什么？小組成員一當前就業(yè)形勢二國家政策三創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？四目錄12341每一個都鮮活靈動，每一個都憧憬未來，那就讓我們關注現在！第章讓每一次出場，都新潮澎湃目2在學校奮斗幾十年，誰不想大展拳腳。關注就業(yè)形勢，掌握就業(yè)動態(tài)。第章當前就業(yè)形勢01就業(yè)人數多，壓力大就業(yè)歧視仍存在0002大學生求職"短板"0003經濟新常態(tài)下就業(yè)新動向00042015全國高校畢業(yè)生人數將達749萬隨著國家和地方經濟增速進入新常態(tài)，宏觀就業(yè)壓力不減。2014年全國大學畢業(yè)生達727萬，被一些人稱為“史上最難就業(yè)季”。然而2015年，大學畢業(yè)生有749萬人，大學高校畢業(yè)人數創(chuàng)歷史最高，加上14年尚未就業(yè)的大學生，堪稱“史上更難就業(yè)季”。當前就業(yè)形勢三問題凸顯“全國六類重點青少年群體研究報告”指出，未就業(yè)大學畢業(yè)生面臨社會資源不足、個人能力較弱、交往能力較差等求職“短板”。從調查結果看,未就業(yè)大學畢業(yè)生的社會資源不足主要存在于家庭經濟條件、父母所從事職業(yè)、職務級別等方面。數據顯示，家庭經濟條件越差的越難就業(yè)，受訪的未就業(yè)大學畢業(yè)生中，來自低收入家庭的比例達到26.5%；父親為農民、進城務工人員、產業(yè)工人的未就業(yè)大學畢業(yè)生的比例較高。未就業(yè)大學畢業(yè)生的實習經歷也比較缺乏，在求職被拒絕的原因中，缺乏工作經驗是首要問題，“專業(yè)不對口”排在其次，缺少面試經驗排在第三。根據調查結果，未就業(yè)大學畢業(yè)生求職過程中存在認知與行為、現實的偏差。例如，73.7%的人認同“大學生到基層就業(yè)，有利于了解社會和增長本領”，但只有9.2%的人表示特別愿意去基層工作；47.1%的人認為“現在找工作主要就是‘拼爹，但實際上他們的社會資源相對較少，家庭難以提供有效的就業(yè)支持。當前就業(yè)形勢經濟新常態(tài)下就業(yè)新動向1.民營中小企業(yè)、二三線城市需求上升

“2015年就業(yè)需求在結構性方面有變化，民營中小企業(yè)、二三線城市需求明顯上升?！贝送?，隨著國家最近推出的國際經濟發(fā)展戰(zhàn)略，如“一帶一路”、“互聯互通”、亞太自由貿易區(qū)等，外語外貿類專業(yè)需求可能會有所增長。2.大學生就業(yè)觀念逐漸轉向注重個性和創(chuàng)新根據中國最大人力資源服務商前程無憂發(fā)布的《2014高校畢業(yè)生就業(yè)狀況》顯示，“有助于個人發(fā)展的管理團隊”和“鼓勵創(chuàng)新、尊重個性的文化”排在畢業(yè)生選擇雇主條件的前三位。3.國企仍是"香餑餑“

第三方調查機構麥可思日前發(fā)布的“2015屆大學畢業(yè)生求職期待分析”顯示，近四成畢業(yè)生期待進入國企。一些網友在提問中也表示，“擇業(yè)時會特別看中企業(yè)性質”。目3關注國家政策。了解就業(yè)大方向。第章政府主要政策鼓勵企業(yè)特別是中小企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)一、一鼓勵引導高校畢業(yè)生面向城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)以及民族地區(qū)、貧困地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)就業(yè)二、二鼓勵支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，穩(wěn)定靈活就業(yè)三、三其他四國家對引導國有企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)有2政策措施?企業(yè)為高校畢業(yè)生開展崗前培訓享受什么優(yōu)惠政策?3.國家對鼓勵中小企業(yè)吸納高校畢業(yè)生有哪些政策措施?1.一、鼓勵企業(yè)特別是中小企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)

上1.國家對鼓勵中小企業(yè)吸納高校畢業(yè)生有哪些政策措施?按照《國務院關于進一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》(國發(fā)〔2015〕23號)、《國務院辦公廳關于做好2014年全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》(國發(fā)〔2014〕22號)、《國務院辦公廳關于做好2013年全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(國辦發(fā)〔2013〕35號)、《國務院關于進一步支持小型微型企業(yè)健康發(fā)展的意見》(國發(fā)〔2012〕14號)和《國務院關于進一步做好普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(國發(fā)〔2011〕16號)等文件規(guī)定：(1)對招收高校畢業(yè)生達到一定數量的中小企業(yè)，地方財政應優(yōu)先考慮安排扶持中小企業(yè)發(fā)展資金，并優(yōu)先提供技術改造貸款貼息。

(2)對勞動密集型小企業(yè)當年新招收登記失業(yè)高校畢業(yè)生，達到企業(yè)現有在職職工總數30%(超過100人的企業(yè)達15%)以上，并與其簽訂1年以上勞動合同的勞動密集型小企業(yè)，可按規(guī)定申請最高不超過200萬元的小額擔保貸款并享受50%的財政貼息。

(3)高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)的，在專業(yè)技術職稱評定、科研項目經費申請、科研成果或榮譽稱號申報等方面，享受與國有企事業(yè)單位同類人員同等待遇。

(4)對小微企業(yè)新招用畢業(yè)年度高校畢業(yè)生，簽訂1年以上勞動合同并繳納社會保險費的，給予1年社會保險補貼。一、2.國家對引導國有企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)有哪些政策措施?按照《國務院關于進一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》(國發(fā)〔2015〕23號)、《國務院辦公廳關于做好2014年全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》(國發(fā)〔2014〕22號)、《國務院辦公廳關于做好2013年全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(國辦發(fā)〔2013〕35號)和《關于做好2013-2014年國有企業(yè)招收高校畢業(yè)生工作有關事項的通知》(國資廳發(fā)分配〔2013〕37號)等文件規(guī)定：(1)承擔對口支援西藏、青海、新疆任務的中央企業(yè)要結合援助項目建設，積極吸納當地高校畢業(yè)生就業(yè)。

(2)建立國有企事業(yè)單位公開招聘制度，推動實現招聘信息公開、過程公開和結果公開。

(3)國有企業(yè)招聘應屆高校畢業(yè)生，除涉密等特殊崗位外，要實行公開招聘，招聘應屆高校畢業(yè)生信息要在政府網站公開發(fā)布，報名時間不少于7天;對擬聘人員應進行公示，明確監(jiān)督渠道，公示期不少于7天。一3.企業(yè)為高校畢業(yè)生開展崗前培訓享受什么優(yōu)惠政策?按照《國務院辦公廳關于做好2014年全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》(國發(fā)〔2014〕22號)、《財政部、人力資源社會保障部關于進一步加強就業(yè)專項資金管理有關問題的通知》(財社〔2011〕64號)等文件規(guī)定，企業(yè)新錄用畢業(yè)年度高校畢業(yè)生與其簽訂6個月以上期限勞動合同，在勞動合同簽訂之日起6個月內由企業(yè)依托所屬培訓機構或政府認定的培訓機構開展崗前就業(yè)技能培訓的，根據培訓后繼續(xù)履行勞動合同情況，按照當地確定的職業(yè)培訓補貼標準的一定比例，對企業(yè)給予定額職業(yè)培訓補貼。對小型微型企業(yè)新招用高校畢業(yè)生按規(guī)定開展崗前培訓的，各地要根據當地物價水平，適當提高培訓費補貼標準。一、

二、鼓勵引導高校畢業(yè)生面向城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)以及民族地區(qū)、貧困地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)就業(yè)(1)完善工資待遇進一步向基層傾斜的辦法，健全高校畢業(yè)生到基層工作的服務保障機制，鼓勵畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是困難鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關事業(yè)單位工作。

(2)對高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)、艱苦邊遠地區(qū)和老工業(yè)基地縣以下基層單位就業(yè)、履行一定服務期限的，按規(guī)定給予學費補償和國家助學貸款代償(本?？茖W生每人每年最高不超過8000元、研究生每人每年最高不超過12000元)。(3)結合政府購買服務工作的推進，在基層特別是街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)購買一批公共管理和社會服務崗位，優(yōu)先用于吸納高校畢業(yè)生就業(yè)。

(4)落實完善見習補貼政策，對見習期滿留用率達到50%以上的見習單位，適當提高見習補貼標準。

(5)將求職補貼調整為求職創(chuàng)業(yè)補貼，對象范圍擴展到已獲得國家助學貸款的畢業(yè)年度高校畢業(yè)生。上三、鼓勵支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，穩(wěn)定靈活就業(yè)(1)稅收優(yōu)惠：簡化大學生創(chuàng)業(yè)流程，取消《大學生自主創(chuàng)業(yè)證》。持人社部門核發(fā)《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》(注明“畢業(yè)年度內自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”)的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日)創(chuàng)辦個體工商戶、個人獨資企業(yè)的，3年內按每戶每年8000元為限額依次扣減其當年實際應繳納的營業(yè)稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅。對高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型微利企業(yè)，按國家規(guī)定享受相關稅收支持政策。

(2)創(chuàng)業(yè)擔保貸款和貼息支持：對符合條件的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的，可在創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請創(chuàng)業(yè)擔保貸款，貸款額度為10萬元。鼓勵金融機構參照貸款基礎利率，結合風險分擔情況，合理確定貸款利率水平，對個人發(fā)放的創(chuàng)業(yè)擔保貸款，在貸款基礎利率基礎上上浮3個百分點以內的，由財政給予貼息。

(3)免收有關行政事業(yè)性收費：畢業(yè)2年以內的普通高校畢業(yè)生從事個體經營(除國家限制的行業(yè)外)的，自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內，免收管理類、登記類和證照類等有關行政事業(yè)性收費。

(4)享受培訓補貼：對高校畢業(yè)生在畢業(yè)學年(即從畢業(yè)前一年7月1日起的12個月)內參加創(chuàng)業(yè)培訓的，根據其獲得創(chuàng)業(yè)培訓合格證書或就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況，按規(guī)定給予培訓補貼。

(5)免費創(chuàng)業(yè)服務：有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生，可免費獲得公共就業(yè)和人才服務機構提供的創(chuàng)業(yè)指導服務，包括政策咨詢、信息服務、項目開發(fā)、風險評估、開業(yè)指導、融資服務、跟蹤扶持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務。各地在充分發(fā)揮各類創(chuàng)業(yè)孵化基地作用的基礎上，因地制宜建設一批大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，并給予相關政策扶持。對基地內大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)要提供培訓和指導服務，落實扶持政策，努力提高創(chuàng)業(yè)成功率，延長企業(yè)存活期。

(6)取消高校畢業(yè)生落戶限制，允許高校畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)地辦理落戶手續(xù)(直轄市按有關規(guī)定執(zhí)行)。

對有自主創(chuàng)業(yè)意愿的大學生，實施彈性學制，放寬學生修業(yè)年限，允許調整學業(yè)進程、保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。上其他政策

一、鼓勵大學生應征入伍，報效祖國二、積極聘用高校畢業(yè)生參與國家和地方重大科研項目

三、為高校畢業(yè)生提供就業(yè)指導、就業(yè)服務和就業(yè)援助

四、促進離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)

五、創(chuàng)造公平就業(yè)環(huán)境

目一二三四五4你創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？第章創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？

749萬——這是2015年全國高校畢業(yè)生數量。1%——這是目前我國大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的大致比例。創(chuàng)業(yè)成功率不能破4%，大學生創(chuàng)業(yè)成功率僅為3%與

2013

年、2014

年相比，2015

年選擇就業(yè)的學生比例有所降低，比例由

2014

年的

76.3%

降低至