四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)卷：近義詞+反義詞

．錢(qián)塘江大潮逐漸恢復(fù)了平靜，但我們依舊站在觀潮大堤上，久久．在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來(lái)是人們從蝙

蝠身上得到了啟示。 ．錢(qián)塘江大潮逐漸恢復(fù)了平靜，但我們依舊站在觀潮大堤上，久久．在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來(lái)是人們從蝙

蝠身上得到了啟示。 __________

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__________ 時(shí)間：40

分鐘

滿(mǎn)分：100

分一、寫(xiě)出句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。

分．． ．．舍不得離開(kāi)。 ．．．．．大體上講，住所是很簡(jiǎn)．樸．的，清．潔．、干燥，很衛(wèi)生。 二、選詞填空。

分平靜 寧?kù)o 幽靜．傍晚，山谷里顯得格外________。．________的水面上，幾只小船在輕輕漂蕩著。．一陣嬰兒的啼哭聲打破了夜晚的________。嚴(yán)厲 嚴(yán)格 嚴(yán)肅．執(zhí)法者對(duì)自己要求不________，怎么能公正執(zhí)法？．狠心的宙斯給了普羅米修斯最________的懲罰。．對(duì)挑撥是非，破壞團(tuán)結(jié)的人，必須________批評(píng)。猛烈 強(qiáng)烈 熱烈．在炎熱的夏天，吸熱玻璃能阻擋________的陽(yáng)光，像空調(diào)一樣，使室內(nèi)比室外涼爽。．風(fēng)________地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)。．座談會(huì)上，人們各抒己見(jiàn)，討論得十分________。

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三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

分敏銳—— 調(diào)整—— 舒服—— 休想—— 假使—— 違抗—— 四、在括號(hào)里選擇意思最相近的詞語(yǔ)，打“√”。

分茂盛強(qiáng)盛 茂密

故意有意 故事

欺騙欺負(fù) 欺詐冷淡平淡 冷漠 屈辱屈服 恥辱 勸慰安慰 規(guī)勸悲傷悲痛 可悲 響亮明亮 洪亮 贊嘆贊揚(yáng) 感嘆五、閱讀練習(xí)。

分天山美景七月的新疆，最理想的是騎馬上天山。的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來(lái)，閃耀著銀光。的塔松像撐開(kāi)的巨傘。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的枝丫，在蒼綠溪兩岸，到處是高過(guò)馬頭的鮮花

紅

黃

藍(lán)

白

紫五彩繽紛人浮在花海上

絢麗奪目顯得格外精神

馬走在花海中

顯得格外矯健一伸手，就可以捧到滿(mǎn)懷的鮮花。

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天山更美麗？．在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。

分漂亮—— 潔白—— 特別—— 閃爍—— 綿延不絕—— 五彩斑斕—— ．為下列詞語(yǔ)選擇意思相近的詞語(yǔ)，畫(huà)“——”。

分涼爽清涼 豪爽 融化消化 消融細(xì)碎破碎 細(xì)小 矯健矯捷 矯正．在文中第二自然段的框里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

分．在文中找出兩個(gè)運(yùn)用了比喻的修辭手法的句子，用“——”畫(huà)出來(lái)，并填空。

分第一句把______________比作______________。第二句把______________比作______________。．找出文中同詩(shī)句“返景入深林，復(fù)照青苔上”

王維的《鹿柴》

情景相似的句子寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。

分________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________．讀文章最后一段話(huà)，判斷正誤并按要求寫(xiě)一寫(xiě)。

分這是一個(gè)反問(wèn)句。 春天的花園比得過(guò)天山的美麗。

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天山的美使春天的花園遜色。 這句話(huà)起到了總結(jié)全文的作用。 我會(huì)把這個(gè)句子換個(gè)說(shuō)法：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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5 近義詞一、1.漸漸 依然 2.黑暗 啟迪 ．簡(jiǎn)陋 潔凈二、1.幽靜 2.平靜 3.寧?kù)o．嚴(yán)格 5.嚴(yán)厲 6.嚴(yán)肅．強(qiáng)烈 8.猛烈 9.熱烈三、敏捷 調(diào)節(jié) 舒適 別想 假如 違背四、茂密,√ 有意,√ 欺詐,√ 冷漠,√ 恥辱,√ 安慰,√悲痛,√洪亮,√ 贊揚(yáng),√五、1.美麗 雪白 格外 閃耀 連綿不斷五彩繽紛．清涼 消融 細(xì)小 矯捷．， 、 、 、 、 …… ， 。 ，； ， 。．幾塊白云在雪峰間投下云影，就像雪白的綢緞上繡了幾朵銀灰色的暗花。密密的塔松像撐開(kāi)的巨傘。雪峰、云影 綢緞、暗花塔松 巨傘．夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。．√ × √ √

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的天山更美麗。

反義詞__________

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__________ 時(shí)間：40

分鐘

滿(mǎn)分：100

分一、在全都是反義詞的一組后打“√”。

分．清晰——模糊 訓(xùn)斥——表?yè)P(yáng) 古怪——怪異 ．絕望——希望 合攏——展開(kāi) 增長(zhǎng)——減少 ．僵硬——柔軟 寬闊——狹窄 柔和——激發(fā) ．平整——凹凸 歡快——?dú)g迎 重疊——稀疏 二、反義詞連一連。

分臨時(shí) 敬佩 強(qiáng)大 明確 疑惑 保留弱小 刪除 明白 長(zhǎng)久 鄙視 含糊三、填寫(xiě)反義詞。

分冰涼—— 顯示—— 整齊—— 彎曲—— 增長(zhǎng)—— 上升—— 遼闊—— 悲慘—— 屈服—— 欺負(fù)—— 貧窮—— 勝利—— 四、下列詞語(yǔ)中有四對(duì)反義詞，請(qǐng)找一找。

分漫長(zhǎng) 推進(jìn) 漫步 結(jié)果 成果 松散

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．看到獵狗慢慢地走近小麻雀，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒，老麻．盤(pán)古醒來(lái)時(shí)，周?chē)诤鹾跻黄?。他為了把天和地分開(kāi)，使出渾身．．．．．那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出。當(dāng)聽(tīng)西門(mén)豹說(shuō)要把他們?nèi)樱Y(jié)實(shí)的金奎叔飛快地走過(guò)來(lái)，一把握住了鵝的長(zhǎng)脖子，把它摔到空缺 非凡 一般 不幸．看到獵狗慢慢地走近小麻雀，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒，老麻．盤(pán)古醒來(lái)時(shí)，周?chē)诤鹾跻黄Ｋ麨榱税烟旌偷胤珠_(kāi)，使出渾身．．．．．那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出。當(dāng)聽(tīng)西門(mén)豹說(shuō)要把他們?nèi)樱Y(jié)實(shí)的金奎叔飛快地走過(guò)來(lái)，一把握住了鵝的長(zhǎng)脖子，把它摔到通常 出現(xiàn) 緊促 撤退 緊湊 正常 —— —— —— —— 五、為下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)找反義詞。

分．．雀絕望地尖叫著。 ．．． ．．的勁。后來(lái)天和地終于成形了，盤(pán)古也精疲力竭，累得倒下了。 ．．．．下漳河，他們嚇得面如土色。 ．． ．．了半空中。 六、閱讀練習(xí)。

分螞蟻和玻璃杯非常不幸，兩只螞蟻誤入玻璃杯中。開(kāi)始，它們慌慌張張地在杯底四處觸探，想尋找一個(gè)縫隙爬出去。不一會(huì)兒，它們便發(fā)覺(jué)這根本不可能。于是，它們開(kāi)始沿杯壁向上攀登?？磥?lái)，這是通向自由的唯一路徑。然而，玻璃杯的表面實(shí)在太光滑，它們剛爬了兩步，便重重地跌了下去。它們?nèi)嗳嗨ぬ哿说纳眢w，爬起來(lái)，再次攀登。很快，它們又重重

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地跌到杯底。三次、四次、五次……有一次，眼看就快爬到杯口了，可惜，最后幾步卻失敗了。而且，這一次比哪一次都摔得重，比哪一次都摔得疼。好半天，它們才喘過(guò)氣來(lái)。一只螞蟻對(duì)另一只螞蟻說(shuō)：“咱們不能再冒險(xiǎn)了，否則，會(huì)摔得粉身碎骨的?！绷硪恢晃浵佌f(shuō)：“”說(shuō)罷，它又重新開(kāi)始攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，它到底摸到了杯口的邊緣，用最后一點(diǎn)兒力氣，翻過(guò)了這玻璃的圍墻。目光……1.反義詞連一連。

分自由 表面 失敗 透明渾濁 內(nèi)部 成功 拘束．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

分光滑—— 唯一—— 羨慕—— 開(kāi)始—— ．文中的“圍墻”指什么？這樣寫(xiě)的作用是什么？

分________________________________________________________________________________________________________________．這篇文章告訴我們什么道理？

分

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________________________________________________________．你想對(duì)杯外的螞蟻說(shuō)些什么呢？

分_________________________________________