小升初語(yǔ)文考題類型分析

小初文題型析試卷滿分為100分，考試時(shí)間45分鐘。課內(nèi)知識(shí)考查約占30％課外知識(shí)考查（包括作文）約占70一、語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)積與運(yùn)用分）（一）拼音和漢字：看拼音寫漢字（同音字、多音字、看拼音寫詞語(yǔ)等）給加點(diǎn)字注音（前鼻后鼻音，平舌翹舌音）選出正確的讀音；選出讀音相同的項(xiàng)；選出注音全對(duì)的項(xiàng)（多音字；同音字）4、畫出體認(rèn)讀音節(jié)查字典（部/筆畫拼音查字法字義）錯(cuò)別字組詞（二）詞語(yǔ)語(yǔ)成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、關(guān)聯(lián)詞）組詞或選詞填空理解詞語(yǔ)（包括比喻義和引申義等）詞義辨析（近義詞或反義詞）詞語(yǔ)歸類（按感情色彩等歸類，或按提示和要求寫出詞語(yǔ)）5、形容詞排序補(bǔ)充成語(yǔ)選成語(yǔ)填空1改正成語(yǔ)中的錯(cuò)別字寫出與成語(yǔ)相關(guān)的人物按要求寫成語(yǔ)或給成語(yǔ)分類、11、后語(yǔ)填空或選擇12、聯(lián)詞選擇或填空（三）句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)縮句、擴(kuò)句句子改寫（用擬人、比喻等修辭手法4、句子轉(zhuǎn)換（把字句與被字句述與反問句重否定句嘆句問句接陳述與轉(zhuǎn)述句）5、病句修改仿寫句子圖文轉(zhuǎn)換用詞造句句子排序【結(jié)主要集中在能讀準(zhǔn)字音認(rèn)清字理解字義三方面其包括能分辨出常見的誤讀字音；能分辨同音字的誤用；能分辨形近字的誤用辨常見的錯(cuò)別字；能理解常用詞語(yǔ)的基本意思等等。2這類題型相對(duì)來講是比較容易提高的要平時(shí)注意加強(qiáng)了這方面的訓(xùn)練不容易丟分的，甚至考試之前臨時(shí)抱佛腳（不提倡這種做法）也是可以起到一定效果的。石、實(shí)1拼音考查——它主要是看詞語(yǔ)寫拼音，看拼音寫詞語(yǔ)，兩者相結(jié)合。（）型考查——轉(zhuǎn)述句（學(xué)生難點(diǎn)、擴(kuò)句（預(yù)測(cè)辭擬人、排比句華1）拼音考查——主要以看拼音寫語(yǔ)為主，以課本的日積月累為主。字形考查——主要集中在筆畫較多，而且無法分清部首的字方面，其中考查的具體類型有：音序、部首、詞語(yǔ)解釋及其相關(guān)的成語(yǔ)。詞語(yǔ)考查——①根據(jù)語(yǔ)境組詞，方面需要加強(qiáng)。②能夠理解成語(yǔ)，選擇正確的答案見成語(yǔ)越來越受關(guān)注，可是現(xiàn)在的學(xué)生都是一知半解，我們?cè)谥v有關(guān)成語(yǔ)解釋的時(shí)候，可以找典故讓學(xué)生加深印象）（）語(yǔ)交際——文明用語(yǔ)、概括段意（看圖分析、文段分析、漫主聞點(diǎn)、日常生活談感受、寫標(biāo)語(yǔ)等。(四備考對(duì)策：對(duì)小學(xué)階段所需掌握的字詞整理歸類，對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行完整的梳理。對(duì)錯(cuò)別字、病句進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練要養(yǎng)成積累好詞佳句的好習(xí)慣多訓(xùn)練詞語(yǔ)運(yùn)用和句子仿寫注意積累（成語(yǔ)、歇后語(yǔ)，成語(yǔ)故事）二、古文及名著常積累與用（15-20分）3（一）默寫填/選擇補(bǔ)寫上句或下句理解性（按要求）默寫歷史故事、成語(yǔ)故事、典故詞牌名、曲牌名文學(xué)常識(shí)（四大名著及一些知名的國(guó)內(nèi)外名著）6、名警句（二）賞析翻譯/解析句子或重點(diǎn)詞作者、寫作背景主觀感受【結(jié)這是近兩年考查比較多的題型經(jīng)為除作文之外第二大考查要點(diǎn)類型往往主觀題與客觀題相結(jié)合，考查范圍廣，名著，古詩(shī)，報(bào)刊雜志文章，流行歌曲歌詞都有可能成為考查的內(nèi)容。石、實(shí)①名著導(dǎo)讀（主要考察作者和主人翁，講到有關(guān)事例時(shí)穿插）②默寫名言警句（三到六年級(jí)日積月累或平時(shí)積累的名言警句）華：①名著導(dǎo)主考察作者和主人翁尤其是同類文體的辨析講有關(guān)事例時(shí)穿插）默寫名言警句默寫古詩(shī)（注意字的準(zhǔn)確性和詩(shī)人）4④課文默寫（三到六年級(jí)要求背誦的課文）⑤詩(shī)人尊稱辨析文章的體裁和類型生活接觸的時(shí)令、傳統(tǒng)節(jié)日等（三）備考對(duì)策：熟背小學(xué)生必背古詩(shī)特別是詩(shī)中的佳句能按類別背熟古詩(shī)文2、詩(shī)作的寫作背景，作者的相關(guān)信息，詩(shī)作所表達(dá)的大意思要有一定的了解。3、注重課外閱讀，擴(kuò)大知識(shí)面多做練習(xí)，熟悉題型。4、四名著即使不能全部讀完，也要了解里面的大概人物故事審題不要一味地依賴慣性思維，認(rèn)真審題，多思考。三、閱理解（15-20分）閱讀題分值：近五年的佛山小升初都保持在18分左右閱讀題材料：主要是記敘文考點(diǎn)：主要有以下幾個(gè)方面：對(duì)主要內(nèi)容的理解與概括根據(jù)要求篩選信息對(duì)重要語(yǔ)句的品析對(duì)文章的主旨的把握和感悟?qū)γ鑼懯址ǎㄈ宋锿饷病⑿愿衩鑼?、修辭等）的分析對(duì)標(biāo)題的考察（標(biāo)題一般從文章可以找到）結(jié)合閱讀材料考查課外知識(shí)積累5【結(jié)閱讀與理解的考查主要集中在以下幾個(gè)方面制定的一個(gè)文段中提取出相關(guān)信息一個(gè)文段中提取出直接陳述的信息文中直接陳述的信息對(duì)相關(guān)問題做出合理的解釋；從多個(gè)文段中提取直接陳述的信息；能概括文章的主要內(nèi)容。學(xué)生在閱讀方面存在的問題是比較多的能力的高低直接影響著孩子其他科目的學(xué)習(xí)多生數(shù)學(xué)看不懂題目語(yǔ)不理解段意本原因在于語(yǔ)文沒學(xué)好能差。石：①課文文章再現(xiàn)，掌握學(xué)生基本功年級(jí)的精講課文）②課外閱讀（記敘文結(jié)合語(yǔ)對(duì)字詞的解釋懂文章理解段意C作所要表達(dá)的思想D簡(jiǎn)文章的段意E能把語(yǔ)分析理解用的好處）華：課外閱讀（記敘文結(jié)語(yǔ)境對(duì)字詞的解釋懂文章理解段意C作者要表達(dá)的思想簡(jiǎn)述章的段意E能把詞語(yǔ)分析理解用的好處F在文段中找出反義詞詞G標(biāo)點(diǎn)號(hào)的運(yùn)用（分析標(biāo)點(diǎn)和加標(biāo)點(diǎn)H錯(cuò)字I重句子的理解（能否刪除，在文段中的作用）（四）備考對(duì)策熟練掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)平時(shí)多注意閱讀綜合能力的培養(yǎng)，多做多想，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣四寫與達(dá)分)（一）作文類型材料作文命題作文6命題作文情景作文半命題作文命題和半命題作文二選一其他類型作文：給出開頭（或結(jié)尾求開想寫作文。要求從所給材料中選一組詞，并把這些詞都用在作文中，做上記號(hào)。（）題作文（這些新型的命題方式，可以適當(dāng)加強(qiáng)訓(xùn)練（二）寫作指導(dǎo)：1、題：命題作文要深入理解標(biāo)題有可能隱含的雙關(guān)義；材料作文要看清材料中的核心思想，盡量讓自擬的標(biāo)題貼切而新穎；半命題作文應(yīng)仔細(xì)閱讀提示材料，不要偏離要求其他類型的作文要積極思考，展開聯(lián)想2、意：扣緊題意，中心明確，真情實(shí)感3、綱：確定題目，明確中心，分配材料，寫作方法