新人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（新插圖）13 量一量比一比 教學(xué)課件

量一量，比一比活動(dòng)課你能用手勢(shì)比劃1米、1厘米的長(zhǎng)度嗎？1米1厘米這節(jié)課我們一起來(lái)了解身邊一些常見(jiàn)物體的長(zhǎng)度?；顒?dòng)

測(cè)量身邊物體的長(zhǎng)度測(cè)量講桌的長(zhǎng)度。講桌大約長(zhǎng)1米。測(cè)量教室的長(zhǎng)度?；顒?dòng)

測(cè)量身邊物體的長(zhǎng)度教室大約長(zhǎng)10米。測(cè)量肩寬?；顒?dòng)

測(cè)量身邊物體的長(zhǎng)度肩寬大約30厘米。測(cè)量桌子的高度?；顒?dòng)

測(cè)量身邊物體的長(zhǎng)度測(cè)量一庹（tuǒ）（伸開(kāi)雙臂）的長(zhǎng)度。活動(dòng)

測(cè)量身邊物體的長(zhǎng)度測(cè)量身高?；顒?dòng)

測(cè)量身邊物體的長(zhǎng)度活動(dòng)

測(cè)量身邊物體的長(zhǎng)度教室的長(zhǎng)講臺(tái)的長(zhǎng)肩寬一庹長(zhǎng)約長(zhǎng)10米約長(zhǎng)1米約長(zhǎng)30厘米約長(zhǎng)1米40厘米用表格記錄數(shù)據(jù)。有一輛卡車長(zhǎng)6米，你們會(huì)用合適的方式描述這個(gè)長(zhǎng)度嗎？活動(dòng)

測(cè)量身邊物體的長(zhǎng)度一個(gè)人的肩寬大約是30厘米，20個(gè)人并排站著和卡車差不多長(zhǎng)。有一輛卡車長(zhǎng)6米，你們會(huì)用合適的方式描述這個(gè)長(zhǎng)度嗎？活動(dòng)

測(cè)量身邊物體的長(zhǎng)度5名學(xué)生手拉手，和卡車差不多長(zhǎng)。選擇下表中的一種動(dòng)物，像上面這樣，用你自己的方式把它的身高或身長(zhǎng)表示出來(lái)。巨蟒身長(zhǎng)講臺(tái)的長(zhǎng)10個(gè)假設(shè)1：活動(dòng)

測(cè)量身邊物體的長(zhǎng)度教室的長(zhǎng)1個(gè)你們會(huì)用合適的方式描述鴕鳥(niǎo)的身高嗎？鴕鳥(niǎo)身高講臺(tái)的長(zhǎng)2個(gè)半活動(dòng)

測(cè)量身邊物體的長(zhǎng)度所選的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)不同，描述的結(jié)果也不相同。通過(guò)今天的活動(dòng)課，你都學(xué)到了什么呢？連一連。桌子的高度10厘米跳繩的長(zhǎng)度70厘米杯子的高度2米你知道比厘米小的長(zhǎng)度單位有哪些？比米小，比厘米大的長(zhǎng)度單位有哪些？比厘米小的長(zhǎng)度單位有毫米，1厘米=10毫米。1毫米你知道比厘米小的長(zhǎng)度單位有哪些？比米小，比厘米大的長(zhǎng)度單位有哪些？比米小，比厘米大的長(zhǎng)度單位有分米，1米=10分米，1分米=10厘米。1分米量一量，比一比激活經(jīng)驗(yàn)，揭示課題這節(jié)課我們一起來(lái)了解身邊一些常見(jiàn)物體的長(zhǎng)度。你能比劃1米大概有多長(zhǎng)嗎？那么10厘米呢？40厘米呢？1庹（tu?）1.測(cè)量講臺(tái)的長(zhǎng)度。選擇物體分組測(cè)量。實(shí)際測(cè)量，認(rèn)識(shí)身邊物體的長(zhǎng)度大約長(zhǎng)1米。2.測(cè)量教室的長(zhǎng)度。大約長(zhǎng)10米。實(shí)際測(cè)量，認(rèn)識(shí)身邊物體的長(zhǎng)度3.測(cè)量肩寬。肩寬大約是30厘米。實(shí)際測(cè)量，認(rèn)識(shí)身邊物體的長(zhǎng)度4.測(cè)量桌子的高度。實(shí)際測(cè)量，認(rèn)識(shí)身邊物體的長(zhǎng)度大約70厘米。5.測(cè)量一庹（tuǒ）（伸開(kāi)雙臂）的長(zhǎng)度。大約1米30厘米。實(shí)際測(cè)量，認(rèn)識(shí)身邊物體的長(zhǎng)度6.測(cè)量身高。實(shí)際測(cè)量，認(rèn)識(shí)身邊物體的長(zhǎng)度大約1米30厘米。選擇合適的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)。有一輛卡車長(zhǎng)6米，你們會(huì)用合適的方式描述這個(gè)長(zhǎng)度嗎？一個(gè)人的肩寬大約是30厘米，20個(gè)人并排站著和卡車差不多長(zhǎng)。借助身邊的事物，描述其他物品的長(zhǎng)度或高度5名學(xué)生手拉手，和卡車差不多長(zhǎng)。借助身邊的事物，描述其他物品的長(zhǎng)度或高度選擇下表中的一種動(dòng)物，像上面這樣，用你自己的方式把這種動(dòng)物的身高或身長(zhǎng)表示出來(lái)。借助身邊的事物，描述其他物品的長(zhǎng)度或高度動(dòng)物身高或身長(zhǎng)一只長(zhǎng)頸鹿身高6米一只鴕鳥(niǎo)身高2米50厘米一只企鵝身高1米20厘米一頭鯨身高26米一條巨蟒（mǎng）身長(zhǎng)7米一只壁虎身長(zhǎng)12厘米所選動(dòng)物：測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)：測(cè)量結(jié)果：一條巨蟒一庹5人假設(shè)2：一條巨蟒講桌的長(zhǎng)7個(gè)假設(shè)1：1.你們會(huì)用合適的方式描述巨蟒的身長(zhǎng)嗎？借助身邊的事物，描述其他物品的長(zhǎng)度或高度2.你們會(huì)用合適的方式描述鴕鳥(niǎo)的身高嗎？一只鴕鳥(niǎo)講桌的長(zhǎng)2個(gè)半借助身邊的事物，描述其他物品的長(zhǎng)度或高度1.選擇物體量一量。2.選擇合適的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)。測(cè)量教室的長(zhǎng)、講臺(tái)的長(zhǎng)、肩寬、身高等。課堂小結(jié)，升華經(jīng)驗(yàn)一、請(qǐng)你用手比一下1厘米和1米各有多長(zhǎng)。（在括號(hào)里填入合適的單位）扣子的長(zhǎng)度是1（），小女孩兩手間的距離約是1（）。厘米米

鞏固練習(xí)二、在下面括號(hào)里填上合適的長(zhǎng)度單位。厘米米厘米米

鞏固練習(xí)三、有一只壁虎身長(zhǎng)12厘米，你會(huì)用下面