下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書(shū)以下是我大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書(shū),僅供參考!
從學(xué)生到實(shí)習(xí)網(wǎng)管,短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)學(xué)識(shí)方面,最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,要用進(jìn)展的眼光看問(wèn)題,得不斷提高思想熟悉,完善自己。作為一名計(jì)算機(jī)從業(yè)者,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里,小到計(jì)算機(jī)的組裝修理,大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試,都需要一個(gè)人獨(dú)立完成??梢哉f(shuō),近2個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得:
第一是要真誠(chéng):你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不成以疏忽真誠(chéng)的氣力。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí),心里不成制止的有些不解:不知道師父怎么樣,理應(yīng)去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)目生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“師父早”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些輕微的東西輕易被我們疏忽,譬如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)師父同事對(duì)摯友的崇敬關(guān)切,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)切。僅僅幾天的時(shí)間,我就和師父?jìng)兇虺梢黄?,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,理應(yīng)是我的真誠(chéng),換得了師父的信任。他們把我當(dāng)摯友也容許指導(dǎo)我,容許調(diào)配給我任務(wù)。
其次是溝通:要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟師父有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,師父并不了解你的工作學(xué)習(xí)才能,不領(lǐng)會(huì)你會(huì)做那些工作,不領(lǐng)會(huì)你想了解的學(xué)識(shí),所以跟師父很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不成缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解,師父我我有了大體了解,邊有針對(duì)性的教我一些學(xué)識(shí),我對(duì)電腦硬件安裝,網(wǎng)絡(luò)故障擯棄,工作原理應(yīng)用比叫感興趣,所以師父就讓我獨(dú)立的完成網(wǎng)吧內(nèi)大小部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障擯棄工作。如秘書(shū)處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件,中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等,直接或間接保證了網(wǎng)吧內(nèi)網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用,在這方面的工作中,真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的學(xué)識(shí),穩(wěn)定了舊學(xué)識(shí),掌管了新學(xué)識(shí),甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的學(xué)識(shí),這才真正表達(dá)了學(xué)識(shí)的真正價(jià)值,學(xué)以致用。
第三是激情與細(xì)心:激情與細(xì)心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美觀的火花。在中心時(shí),師父就跟我說(shuō),想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊,激情與細(xì)心必不成少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,補(bǔ)斷的更新,這就需要你有激情,細(xì)心的去不斷的學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平。在一些概括的工作當(dāng)中也是這樣的:
記得剛來(lái)網(wǎng)吧實(shí)習(xí)的時(shí)候師父安置我去綜合部安裝winxp操作系統(tǒng),我本想對(duì)我來(lái)說(shuō)是分外簡(jiǎn)樸的事,可沒(méi)想到展現(xiàn)了好多問(wèn)題,開(kāi)頭是硬件問(wèn)題:光驅(qū)不能用使我在一開(kāi)頭安裝系統(tǒng)時(shí)就展現(xiàn)了急躁的心緒,然后順?biāo)旖鉀Q后,xp系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)問(wèn)題又讓我大傷腦筋!從一開(kāi)頭的聲卡驅(qū)動(dòng)逐漸的安裝,再通過(guò)硬件監(jiān)測(cè)軟件查看硬件型號(hào),到結(jié)果把系統(tǒng)安裝告成,用了整整兩天的時(shí)間,通過(guò)自己的捉摸,調(diào)試,自此,我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝,維護(hù)和更新,接著我又舉行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱心細(xì)心抑制這些困難,問(wèn)師父,查資料,一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解,自己在這方面的學(xué)識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的熟悉在這里真的實(shí)踐了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年青少年領(lǐng)袖營(yíng)夏令營(yíng)教官領(lǐng)袖才能服務(wù)協(xié)議3篇
- 基于人工智能的2025年度智能客服代理協(xié)議3篇
- 二零二五版服裝輔料加工承攬合同模板3篇
- 2025版雙方協(xié)商離婚書(shū)樣本編制與執(zhí)行細(xì)則3篇
- 二零二五苗木種植與鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)合作協(xié)議3篇
- 二零二五年度茶葉品牌電商數(shù)據(jù)分析合作合同2篇
- 二零二五版寄賣(mài)合同范本:二手家具寄賣(mài)代理合同3篇
- 二零二五版商業(yè)街區(qū)開(kāi)荒保潔及環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)協(xié)議3篇
- 2025年度智能出租車(chē)共享平臺(tái)服務(wù)合同書(shū)4篇
- 2025年度個(gè)人車(chē)輛貸款擔(dān)保服務(wù)協(xié)議書(shū)4篇
- 2024企業(yè)答謝晚宴會(huì)務(wù)合同3篇
- 中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法
- 節(jié)前物業(yè)安全培訓(xùn)
- 高甘油三酯血癥相關(guān)的器官損傷
- 牙膏項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 單位食堂供餐方案
- 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與控制課件第三章運(yùn)動(dòng)能力與個(gè)體差異
- 人教A版必修五《斐波那契數(shù)列》教案及教學(xué)反思
- 風(fēng)電工程需要編寫(xiě)的專項(xiàng)施工方案及危大工程目錄
- 商業(yè)計(jì)劃書(shū)(BP)財(cái)務(wù)計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)控制資本退出與附錄的撰寫(xiě)秘籍
- 七年級(jí)下冊(cè)《Reading 1 A brave young man》優(yōu)質(zhì)課教案牛津譯林版-七年級(jí)英語(yǔ)教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論