朗誦表演的散文

———朗誦表演的散文朗誦表演的散文（精選3篇）

朗誦表演的散文篇1

笑

雨聲慢慢的住了，窗簾后隱隱的透進清光來。推開窗戶一看，呀!涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好像螢光千點，閃閃耀爍的動著。真沒想到苦雨孤燈之后，會有這么一幅清美的圖畫!憑窗站了一會兒，微微的覺得涼意侵入。轉(zhuǎn)過身來，突然眼花鐐亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里;一片幽輝，只浸著墻上畫中的安淇兒。這白衣的安淇兒，抱著花幾，揚著翅兒，向著我微微的笑。

"這笑容仿佛在那兒觀察過似的，什么時候，我曾'我不知不覺的便坐在窗口下想，悄悄的想。

嚴閉的心幕，漸漸的拉開了，涌出五年前的一個印象。一條很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺的流著。近村的綠樹，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，好像道旁有一個孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看。他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微地笑。

"這笑容又仿佛是那幾觀察過似的!'我仍是想悄悄的想。

又現(xiàn)出一重心幕來，也漸漸的拉開了，涌出十年前的一個印象。茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上來。土階邊的水泡兒，泛來泛去的亂轉(zhuǎn)。門前的麥隴和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的特別鮮麗。一會兒好簡單雨晴了，趕忙走下坡兒去。迎頭觀察月兒從海面上來了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過頭來。這茅屋里的老婦人她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微的笑。'

這同樣微妙的神情，好像游絲一般，飄飄漾漾的合了攏來，縮在一起。這時心下光明澄靜，如登仙界，如歸家鄉(xiāng)。眼前出現(xiàn)的三個笑容，一時溶化在愛的調(diào)和里看不分明白。

朗誦表演的散文篇2

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好!

我叫，今日能在這里競選班干部，我既興奮又驕傲。

其實做班干部已經(jīng)是我一班級以來的幻想了，雖然我在一二班級時沒有當上班干部，但是我在三四班級都當上了班干部。今年我上了六班級，我也還想再當班干部。

雖然我上課時，舉手回答問題也不算多，由于我每次都不夠自信，生怕答錯了會被老師批判、被同學們會笑話。但是，這個缺點我以后肯定會改正的。

假如我這次當上了班干部，我會成為老師和同學溝通的橋梁。我的成果也算不錯，我也會在班上關(guān)心一些遇到難題的同學，關(guān)心老師。我也會成為同學們的好榜樣，成為老師得力的助手，盼望同學們能夠投我這珍貴的一票，信任我，我肯定能行!

要是這次班干部競選我沒被選上的話，說明我還有一些地方做得不好，我肯定會改正這些不好的缺點，讓自己更加優(yōu)秀，下次更加努力的爭取。

感謝大家!

朗誦表演的散文篇3

敬重的老師、友愛的同學：

大家上午好!

我叫范清剛，來自法學院討論生20xx級，首先請允許我代表全體學員隊各位領(lǐng)導(dǎo)老師的蒞臨表示誠心的感謝。很榮幸成為新一期黨校入黨樂觀分子培訓班班的代表開啟我們黨事業(yè)道路新的征程。

路在腳下，你預(yù)備好了嗎?

放眼望去，黨校學習的這段旅程美景與荊棘相伴：既有各位老師們的精彩授課，更有不少黨組織交給我們的任務(wù)和挑戰(zhàn)等待我們?nèi)?zhàn)勝。站在路的起點，我預(yù)備好了!

撥開行囊，我們帶著抱負和信念前行，我們都是懷揣著成為一名共產(chǎn)黨員的抱負走到了一起;我們帶著決心和毅力前行，我們情愿身體力行、躬身實踐，接受黨組織的培育，努力完成黨組織交給我們的考驗;我們還帶著才智和勤奮前行，作為高校生入黨樂觀分子，我們會結(jié)合自身優(yōu)勢，揚長補短，努力向一名合格的共產(chǎn)黨員標準、向著共產(chǎn)主義抱負邁進。

作為黨校學員，首先，我們肯定會珍惜機會，關(guān)注時事、學習理論學問，努力提高自己的政治素養(yǎng);其次，我們要不放松專業(yè)學習的基礎(chǔ)上，廣泛涉獵各領(lǐng)域?qū)W問，多多參加實踐，學以致用，學用相長;再次，我們要遵守黨紀、團結(jié)互助，我們要以黨的紀律嚴格要求自己，在培訓班中團結(jié)互助，相互切磋學習，爭取短時間內(nèi)有較大的進步;最終，作為高校生入黨樂觀分子，我們要秉承"博學、審問、慎思、明辨、篤行'的校訓，時刻以他人的利益著想，爭取順當結(jié)業(yè)，早日轉(zhuǎn)為預(yù)備，