高中數(shù)學(xué)人教B版第二章數(shù)列單元測(cè)試 人教b版求數(shù)列的通項(xiàng)專題_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)人教B版第二章數(shù)列單元測(cè)試 人教b版求數(shù)列的通項(xiàng)專題_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué)人教B版第二章數(shù)列單元測(cè)試 人教b版求數(shù)列的通項(xiàng)專題_第3頁(yè)
高中數(shù)學(xué)人教B版第二章數(shù)列單元測(cè)試 人教b版求數(shù)列的通項(xiàng)專題_第4頁(yè)
高中數(shù)學(xué)人教B版第二章數(shù)列單元測(cè)試 人教b版求數(shù)列的通項(xiàng)專題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩1頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教B版必修五求數(shù)列的通項(xiàng)專題徐東靜9月號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過(guò)四個(gè)例題的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)四種求通項(xiàng)的方法2．能在面對(duì)不同的題目時(shí)選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q預(yù)備知識(shí)等差數(shù)列通項(xiàng)公式：an=2、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式：an=已知數(shù)列前n項(xiàng)和Sn，怎樣求an=判斷滿足下列條件的數(shù)列是否是等差或等比數(shù)列？如果是，寫(xiě)出數(shù)列的通項(xiàng)公式⑴已知a1=2,，求（2）已知a1=2，,求合作探究探究（一）轉(zhuǎn)化成等差或等比例1、已知數(shù)列滿足，求數(shù)列的通項(xiàng)公式變形練習(xí)1、已知正數(shù)列數(shù)列{an}滿足，求數(shù)列的通項(xiàng)公式例2、已知數(shù)列滿足，求數(shù)列的通項(xiàng)公式。變形練習(xí)2、已知數(shù)列數(shù)列{an}滿足，求數(shù)列的通項(xiàng)公式思考？適用于什么結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的遞推公式這種方法稱為【待定系數(shù)法】本組題的解法是將條件進(jìn)行適當(dāng)變形，實(shí)現(xiàn)了向等比數(shù)列、常數(shù)列的轉(zhuǎn)化。從而使問(wèn)題得到解決。探究三：累加（疊加）法求通項(xiàng)例3：已知{an}中,an+1=an+3n(n∈N*),a1=1,求通項(xiàng)an小結(jié)：適用于：遞推公式形如an+1=an+f(n)型的數(shù)列)探究四、累積（疊乘）法求通項(xiàng)(形如an+1=f(n)?an型)變形練習(xí)4：求通項(xiàng)公式小結(jié)：探究四：已知Sn求an變形練習(xí)：已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，且．?dāng)?shù)列的通項(xiàng)公式；【提高題組】練習(xí)1：，求an練習(xí)3.已知{an}中，a1+2a2+3a3+???+nan=3n+1,求通項(xiàng)an練習(xí)5：在{an}中，sn為它的前n項(xiàng)和，并且,,,求證：課堂小結(jié)1.常用的求數(shù)列通項(xiàng)的思想有哪些？2.你掌握了哪些求通項(xiàng)的方法？分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論