版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力題庫(kù)附答案(基礎(chǔ)題)單選題(共50題)1、社區(qū)工作的不同階段都會(huì)將居民中有影響力的帶頭人作為主要工作對(duì)象之一,在認(rèn)識(shí)社區(qū)階段。社會(huì)工作者與居民中的帶頭人接觸的主要目的是()。A.了解社區(qū)內(nèi)的權(quán)力結(jié)構(gòu)B.培養(yǎng)居民小組的負(fù)責(zé)人C.加強(qiáng)居民帶頭人的執(zhí)行能力D.提升居民帶頭人的溝通能力【答案】A2、社會(huì)工作者小董通過培訓(xùn)和其他方式,促進(jìn)居民的社區(qū)認(rèn)同,幫助居民掌握解決問題的技巧和組織技巧,激發(fā)他們積極參與和自助互助的精神。扮演的是()。A.使能者B.教育者C.中介者D.協(xié)調(diào)者【答案】B3、對(duì)于共同生活的家庭成員因殘疾、患重病等增加的剛性支出、必要的就業(yè)成本等,在核算家庭收入時(shí)可按規(guī)定()。A.適當(dāng)扣減B.予以免除C.予以轉(zhuǎn)讓D.酌情免除【答案】A4、督導(dǎo)者在處理服務(wù)對(duì)象申述、接受那些不滿被督導(dǎo)者的決策而要求與更高層級(jí)談話的服務(wù)對(duì)象的申請(qǐng)、保護(hù)被督導(dǎo)者使其不必處理服務(wù)對(duì)象對(duì)其錯(cuò)誤決策的強(qiáng)烈情緒等工作中,實(shí)際上扮演的是()角色。A.倡導(dǎo)者B.緩沖器C.改革者D.機(jī)構(gòu)變遷推動(dòng)者【答案】B5、(2018年)某養(yǎng)老院的服務(wù)對(duì)象老王最近常常失眠,還總是懷疑自己的東西被別人偷走了,過幾天又說找到了。養(yǎng)老院的護(hù)士建議家屬帶老王到醫(yī)院精神科就診,但老王不同意。為此護(hù)士將老王轉(zhuǎn)介給了社會(huì)工作者小丁。針對(duì)老王的情況,小丁首先應(yīng)該做的是()。A.與老王對(duì)質(zhì),請(qǐng)家屬協(xié)助勸說老王去就診B.替老王保密,不將老王目前的狀況告知家屬C.尊重老王的決定,建議護(hù)士暫不用理會(huì)老王的狀況D.接納老王的狀況.與家屬和醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)商討解決方案【答案】D6、小組成員開始經(jīng)常用“我們”而不是“我”來表達(dá)認(rèn)同小組,反映了小組組員處于()。A.小組準(zhǔn)備階段B.小組開始階段C.小組中期轉(zhuǎn)折階段D.小組后期成熟階段【答案】D7、根據(jù)《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保護(hù)法》,下列關(guān)于贍養(yǎng)內(nèi)容的說法錯(cuò)誤的是()。A.贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)使患病的老年人及時(shí)得到治療和護(hù)理B.對(duì)生活不能自理的老年人,贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)照料責(zé)任C.贍養(yǎng)人不得強(qiáng)迫老年人居住或者遷居條件低劣的房屋D.贍養(yǎng)人只需要關(guān)注老人的物質(zhì)生活【答案】D8、(2015年真題)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)讓老王擔(dān)任新入職社會(huì)工作者小張的督導(dǎo)。下列老王的工作中,體現(xiàn)行政性督導(dǎo)內(nèi)容的是()。A.老王向小張介紹機(jī)構(gòu)的部門及分工B.老王向小張講解機(jī)構(gòu)服務(wù)對(duì)象特征C.老王向小張分析機(jī)構(gòu)服務(wù)介入特點(diǎn)D.老王向小張解釋機(jī)構(gòu)目標(biāo)選擇方向【答案】A9、(2017年)為了在社區(qū)推動(dòng)空巢老人互助項(xiàng)目,社會(huì)工作者小陳設(shè)計(jì)了空巢老人社會(huì)支持狀況問卷,并準(zhǔn)備在項(xiàng)目啟動(dòng)前和后各進(jìn)行一次問卷調(diào)查。從服務(wù)的角度看,小陳的做法屬于()A.效果評(píng)估B.過程評(píng)估C.需求評(píng)估D.系統(tǒng)評(píng)估【答案】A10、(2018年)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作需要圍繞機(jī)構(gòu)目標(biāo),建立授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通和控制等一系列動(dòng)態(tài)機(jī)制。其中,建立授權(quán)機(jī)制的目的是()。A.促進(jìn)各部門的密切配合B.確保機(jī)構(gòu)發(fā)揮最大效率C.加強(qiáng)各層級(jí)之間的互動(dòng)D.保證行政計(jì)劃實(shí)施方向【答案】B11、(2015年)在某婦女支持小組中,組員總是向社會(huì)工作者傾訴,而組員間的交流很少,小組動(dòng)力一直沒有形成。針對(duì)這種狀況,社會(huì)工作者最適合的做法是()。A.適當(dāng)自我表露B.積極回應(yīng)組員C.適當(dāng)幫助疏理D.促進(jìn)組員間相互表達(dá)和回饋【答案】D12、(2017年)當(dāng)服務(wù)對(duì)象面臨危機(jī)時(shí),社會(huì)工作者需要采取行動(dòng)幫助服務(wù)對(duì)象將傷害盡可能降到最低。這時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)遵循的主要原則是()A.現(xiàn)實(shí)反思B.及時(shí)處理C.強(qiáng)調(diào)關(guān)系D.多方協(xié)調(diào)【答案】B13、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人想向政府申請(qǐng)經(jīng)費(fèi),支持機(jī)構(gòu)開展刑滿釋放人員的安置幫助服務(wù),在項(xiàng)目申請(qǐng)書中,為說明經(jīng)費(fèi)使用的具體績(jī)效,他陳述了經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)理由經(jīng)費(fèi)用途、經(jīng)費(fèi)測(cè)算方法、經(jīng)費(fèi)管理措施和項(xiàng)目預(yù)期效果。他在項(xiàng)目書中還需說明()。A.項(xiàng)目的詳細(xì)服務(wù)計(jì)劃B.項(xiàng)目的人員隊(duì)伍溝通C.項(xiàng)目的社會(huì)交代方法D.項(xiàng)目的組織機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介【答案】C14、你作為一名社會(huì)工作者與你的服務(wù)對(duì)象甲對(duì)話如下:A.澄清B.對(duì)焦C.摘要D.建議【答案】B15、7個(gè)月患兒吐瀉2天,呼吸46次/分,脈搏140次/分,前囟2cm×2.5cm,明顯凹陷,皮膚彈性較差,心音稍鈍,血清鈉135mmol/L,血清鉀4mmol/L,COA.輕度等滲性脫水B.輕度低滲性脫水C.中度低滲性脫水D.中度等滲性脫水E.中度高滲性脫水【答案】D16、(2018年真題)根據(jù)《勞動(dòng)法》,對(duì)懷孕()個(gè)月以上的女職工,用人單位不得延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間和安排夜班勞動(dòng)。A.3B.5C.6D.7【答案】D17、個(gè)案的結(jié)案形式多種多樣,在最后一次服務(wù)面談中,下列做法中最適宜的結(jié)案形式是()。A.由社會(huì)工作者直接告訴服務(wù)對(duì)象需要結(jié)束服務(wù)B.由社會(huì)工作者的同事告訴服務(wù)對(duì)象需要結(jié)束服務(wù)C.由社會(huì)工作者的督導(dǎo)告訴服務(wù)對(duì)象需要結(jié)束服務(wù)D.由社會(huì)工作者的領(lǐng)導(dǎo)告訴服務(wù)對(duì)象需要結(jié)束服務(wù)【答案】A18、社會(huì)服務(wù)方案的首要基礎(chǔ)是()。A.方案的可行性B.行動(dòng)計(jì)劃的可行性C.問題認(rèn)識(shí)和需要評(píng)估D.建立目標(biāo)的優(yōu)先次序【答案】C19、(2015年)學(xué)校社會(huì)工作者小高針對(duì)因迷戀上網(wǎng)而學(xué)業(yè)成績(jī)下降的學(xué)生開展小組服務(wù)。在小組活動(dòng)中。小高引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念,提高自身行為控制能力,取得了良好效果。上述小高的服務(wù)屬于()。A.治療型學(xué)校社會(huì)工作B.家庭一學(xué)校社會(huì)工作C.變遷型學(xué)校社會(huì)工作D.社區(qū)一學(xué)校社會(huì)工作【答案】A20、大多數(shù)同齡的孩子上學(xué)時(shí)都很健康,一個(gè)孩子一到學(xué)校就犯病,這顯然是一種偏差行為。這是根據(jù)()進(jìn)行判斷的。A.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)C.個(gè)體主觀體驗(yàn)D.社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)【答案】A21、阿爾德弗爾的ERG理論中,R代表()。A.生存需要B.關(guān)系需要C.成長(zhǎng)需要D.心理需要【答案】B22、在個(gè)案工作的資料收集階段,社會(huì)工作者收集了服務(wù)對(duì)象相關(guān)資料后,下一步的工作應(yīng)是()。A.評(píng)估服務(wù)對(duì)象問題B.制訂服務(wù)計(jì)劃方案C.開展服務(wù)咨詢活動(dòng)D.明確服務(wù)發(fā)展目標(biāo)【答案】A23、(2015年真題)心理社會(huì)治療模式注重“人在情境中”的理念.為了促進(jìn)服務(wù)對(duì)象社會(huì)心理正常發(fā)展,社會(huì)工作者在服務(wù)過程中應(yīng)重視服務(wù)對(duì)象()。A.與環(huán)境的適應(yīng)B.自我的發(fā)展C.以往的生活經(jīng)驗(yàn)D.人生理想的確定【答案】A24、沖突型的家庭教養(yǎng)模式的特征是()。A.家庭成員問關(guān)系緊張不和諧,家庭氣氛失調(diào),價(jià)值導(dǎo)向不一致B.家長(zhǎng)缺乏責(zé)任感,對(duì)孩子放任自流,孩子得不到指導(dǎo)和約束C.家長(zhǎng)過分溺愛與嚴(yán)加管束結(jié)合,對(duì)子女生活上無微不至,學(xué)習(xí)上嚴(yán)加管理D.家長(zhǎng)管理方式粗暴,孩子的人格、自尊、意志、權(quán)利不被尊重【答案】A25、社會(huì)工作者借助口頭和身體語(yǔ)言讓服務(wù)對(duì)象感受到被理解、被接納的一系列技術(shù)被稱為()技巧。A.支持性B.引領(lǐng)性C.影響性D.關(guān)注性【答案】A26、(2019年)根據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》,可以確定當(dāng)?shù)刈畹蜕畋U蠘?biāo)準(zhǔn)的主體是A.省級(jí)人民政府民政部門B.設(shè)區(qū)的市級(jí)人民政府C.省級(jí)人民政府財(cái)政部門D.設(shè)區(qū)的市級(jí)人民政府民政部門【答案】B27、社區(qū)工作者接觸居民,在維持對(duì)話過程中,多種技巧可以被運(yùn)用,其中積極主動(dòng)地發(fā)問、理解和測(cè)試,社區(qū)工作者要能夠跨越年齡、性別、信仰、種族乃至家庭背景差異,去理解居民的內(nèi)心世界,能夠感覺到居民的感覺,此屬于()技巧。A.聆聽B.同理C.分享感受D.體諒【答案】B28、張某是一名退休工人,退休后一直單獨(dú)居住在自己的房屋內(nèi),近期因屋子年久失修,今年雨水又多,所以房子常常漏水,張某要求其兒媳婦王某幫助維修,王某以一直按月足額支付贍養(yǎng)費(fèi)用為由,拒絕張某的要求。根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》的規(guī)定,老年人自有住房的維修應(yīng)該由()。A.贍養(yǎng)人維修B.社區(qū)組織維修C.志愿者負(fù)責(zé)維修D(zhuǎn).老年人自己維修【答案】A29、(2015年真題)在某婦女支持小組中,組員總是向社會(huì)工作者傾訴,而組員間的交流很少,小組動(dòng)力一直沒有形成。針對(duì)這種狀況,社會(huì)工作者最適合的做法是()。A.適當(dāng)自我表露B.積極回應(yīng)組員C.適當(dāng)幫助疏理D.促進(jìn)組員間相互表達(dá)和回饋【答案】D30、當(dāng)問題是根源于個(gè)人的特殊情況時(shí),社會(huì)工作者會(huì)從個(gè)人層面介入,應(yīng)該運(yùn)用()方法去幫助個(gè)人獲得成長(zhǎng),改善其對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,發(fā)展他的能力。A.個(gè)案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.社會(huì)工作研究【答案】A31、青少年社區(qū)工作者小蘇的服務(wù)對(duì)象家境優(yōu)越,偶然得知小蘇喜歡收集郵票,就想送給小蘇一套郵票。小蘇的正確做法是:()A.欣然接受B.接受但給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償C.不接受、表示感謝D.接受回贈(zèng)相當(dāng)禮物【答案】C32、縣級(jí)人民政府民政部門應(yīng)當(dāng)自收到鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)上報(bào)的申請(qǐng)材料、家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查核實(shí)結(jié)果和初審意見等材料后()內(nèi),提出審核確認(rèn)意見。A.10個(gè)工作日B.15個(gè)工作日C.30個(gè)工作日D.45個(gè)工作日【答案】A33、(2018年)服務(wù)對(duì)象:“我就是想不通,我辛辛苦苦在家伺候老的小的,每天累個(gè)半死,還沒人說我好?,F(xiàn)在老公嫌我太土氣,孩子覺得我嘮叨,我也嫌自己沒出息,怎么辦呢?”A.鼓勵(lì)和對(duì)焦B.同理心和對(duì)焦C.摘要和澄清D.同理心和澄清【答案】D34、社會(huì)工作者小王針對(duì)居民反映的社區(qū)環(huán)境問題,協(xié)調(diào)多種關(guān)系,促進(jìn)他們之間的溝通和合作,調(diào)動(dòng)社區(qū)資源,最終解決了社區(qū)存在的環(huán)境問題。上述活動(dòng)中,社會(huì)工作者所扮演的角色是()。A.教育者B.協(xié)調(diào)者C.中介者D.使能者【答案】C35、(2015年)張大媽最近被醫(yī)院確認(rèn)患上了阿爾茨海默病,當(dāng)獲悉所在社區(qū)有針對(duì)該類患者的社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)后,她的老伴張大爺來向社會(huì)工作者小李求助。在講述了張大媽的情況后,小李對(duì)張大爺說:“您說的情況我都清楚了,先填個(gè)表吧?!备鶕?jù)上述情境,此時(shí)處于個(gè)案工作階段中的()。A.申請(qǐng)接案B.問題診斷C.制訂計(jì)劃D.開展服務(wù)【答案】A36、(2017年真題)在一節(jié)小組活動(dòng)中,組員小莫正分享他的故事,已經(jīng)講了大約10分鐘。組員小歡打斷了他.“你講的時(shí)間太長(zhǎng)了,為什么你每次講話都只想到你自己,從來不顧及我們的感受?”小歡的話令小莫感到愕然。小組隨即一片沉默。此時(shí)社會(huì)工作者最適宜的回應(yīng)是()A.小歡,我知道你的意思,但是你是否覺得你這樣說話會(huì)傷害小莫呢?B.小莫,對(duì)不起,小組是大家的,用來解決這個(gè)問題不適合,你的分享時(shí)間有些長(zhǎng)了。C.謝謝小莫與我們的分享!對(duì)小歡的意見我們待會(huì)兒再討論,下面,我們先聽其他的組員的分享,好嗎?D.是的,這確實(shí)是這一段我們小組要注意的問題。不過小歡已經(jīng)提出來了,小莫好像也已經(jīng)意識(shí)到了,那我繼續(xù)往下進(jìn)行吧?!敬鸢浮緾37、(2018年)社會(huì)工作者老張完成了某“城中村”的社區(qū)服務(wù)需求調(diào)查。鑒于該村問題的復(fù)雜性和緊迫性,老張擬運(yùn)用社會(huì)策劃模式開展服務(wù)。下列做法中,體現(xiàn)社會(huì)策劃模式特點(diǎn)的是()。A.發(fā)動(dòng)社區(qū)居民,推動(dòng)社區(qū)自治B.開展志愿服務(wù),服務(wù)困難家庭C.呼吁政府有關(guān)部門,盡快拆遷改造D.堅(jiān)持任務(wù)導(dǎo)向,制定社區(qū)服務(wù)方案【答案】D38、某一小組由15名剛進(jìn)入大學(xué)校門.但卻表現(xiàn)出對(duì)大學(xué)生活明顯適應(yīng)不良的學(xué)生組成,社會(huì)工作者將通過向他們傳授相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方法,以協(xié)助組員盡快適應(yīng)并融入大學(xué)校園生活。該小組為()。A.治療小組B.成長(zhǎng)小組C.支持小組D.社交小組【答案】B39、社會(huì)工作者面對(duì)服務(wù)對(duì)象(受助者)不但要提供直接服務(wù)或幫助,也要鼓勵(lì)其在可能的情況下自強(qiáng)自立,這體現(xiàn)社會(huì)工作者發(fā)揮()角色。A.支持者B.倡導(dǎo)者C.行政管理者D.政策影響者【答案】A40、某小區(qū)的回遷戶與商品房住房之間時(shí)有糾紛。社會(huì)工作者多次組織小區(qū)社區(qū)會(huì)議,邀請(qǐng)回遷戶和商品住戶參與,為雙方提供溝通交流的機(jī)會(huì)。上述社會(huì)工作服務(wù)運(yùn)用了地區(qū)發(fā)展模式中的()策略。A.促進(jìn)個(gè)人發(fā)展B.團(tuán)結(jié)鄰里C.社區(qū)教育D.發(fā)展資源【答案】B41、(2019年)社會(huì)工作者小周在為跟隨子女到城市生活的老人提供服務(wù)時(shí),充分考慮和尊重老人的文化背景、生活習(xí)慣等差異,得到老人們的一致好評(píng)。小周的工作體現(xiàn)的社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀是()。A.個(gè)別化和非評(píng)判B.平等待人,注意民生參與C.注重和諧,促進(jìn)發(fā)展D.個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合【答案】A42、(2016年真題)?李大爺與鄰居關(guān)系緊張,并為此感到煩惱。一次與鄰居吵架后,李大爺向社會(huì)工作者小張求助,小張熱情接待了李大爺,并聽他講述了事情發(fā)展的整個(gè)過程,接下來小張首先要做的是()。A.對(duì)其問題進(jìn)行預(yù)估B.對(duì)其提供資源信息C.對(duì)其制定干預(yù)目標(biāo)D.與其簽訂服務(wù)協(xié)議【答案】A43、就讀高中的志明近日沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常通宵達(dá)旦上網(wǎng),成績(jī)一落千丈。他所在學(xué)校的社會(huì)工作者找志明面談。下列社會(huì)工作者的表述中,采用忠告技巧的是()。A.“你如果不改變上網(wǎng)習(xí)慣,成績(jī)?cè)絹碓讲?,最后可能?huì)復(fù)讀或被學(xué)校開除”B.“有新聞報(bào)道,經(jīng)常上網(wǎng)的人容易患頸椎病”C.“我也喜愛上網(wǎng),但最近發(fā)覺視力差了,睡眠質(zhì)量也差了?!盌.“你已經(jīng)是高中生,也曾答應(yīng)我改變上網(wǎng)習(xí)慣,要加把勁啊”【答案】A44、了解社區(qū)文化特色不僅有利于激發(fā)社區(qū)居民的參與熱情,而且有利于更加深入地了解社區(qū)。下列內(nèi)容中最能體現(xiàn)社區(qū)文化特色的是()。A.居民的總體特征B.居民的生活習(xí)慣C.社區(qū)的社會(huì)服務(wù)D.社區(qū)的自然環(huán)境【答案】B45、(2019年)社會(huì)工作者:“服務(wù)期間我們的談話內(nèi)容都會(huì)保密,沒有您的書面同意,絕對(duì)不會(huì)泄露給無關(guān)人員。但是,如果有自我傷害或危及他人的情況,就不能保密。關(guān)于保密的規(guī)定,您需要我再解釋嗎?”上述會(huì)談內(nèi)容表明該個(gè)案服務(wù)正處于()。A.接案階段B.診斷階段C.制訂計(jì)劃階段D.評(píng)估階段【答案】A46、得知自己并非父母親生的消息后,曉慧感到被世界所欺騙,難以接受這樣的事實(shí),做出了自殺舉動(dòng)。社會(huì)工作者小章經(jīng)過評(píng)估后,對(duì)曉慧說:“雖然你現(xiàn)在還難以接受自己并非父母親生的現(xiàn)實(shí),但我相信你是有能力自己走出來的……”小章的上述說法,突出體現(xiàn)了危機(jī)干預(yù)的()。A.及時(shí)處理原則B.限定目標(biāo)原則C.重構(gòu)目標(biāo)原則D.輸入希望原則【答案】D47、社會(huì)工作督導(dǎo)是專業(yè)訓(xùn)練的一種方法,下面不屬于社會(huì)工作督導(dǎo)的主要對(duì)象的是()。A.助理社會(huì)工作師B.社會(huì)工作行政人員C.志愿者D.實(shí)習(xí)學(xué)生【答案】B48、某社區(qū)地處郊區(qū),集中居住了較多外來人口,社會(huì)工作者小馬走訪部分家庭時(shí)發(fā)現(xiàn),夫妻來自不同地域的家庭矛盾較多,于是決定策劃一個(gè)家庭綜合服務(wù)項(xiàng)目,小馬第一要做的工作應(yīng)是()。A.明確服務(wù)目標(biāo)B.界定問題和評(píng)估需求C.尋求社會(huì)資源D.制定可行性方案【答案】B49、(2020年真題)社會(huì)工作者小王在與服務(wù)對(duì)象的面談中說:“從談話中感受到你非常想出去工作,但又整天宅在家里打游戲,不為找工作做任何準(zhǔn)備。你的想法和行動(dòng)是不是不太一樣啊?你是怎么看的呢?小王運(yùn)用的專業(yè)技巧是()A.澄清B.對(duì)焦C.對(duì)質(zhì)D.摘要【答案】C50、協(xié)助居民表達(dá)對(duì)社區(qū)問題的不滿,鼓勵(lì)和協(xié)助居民組織起來,幫助他們建立良好的溝通渠道及人際關(guān)系,促進(jìn)共同目標(biāo)的產(chǎn)生,促成共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),在這里社會(huì)工作者主要扮演的角色是()。A.服務(wù)者B.使能者C.教育者D.中介者【答案】B多選題(共20題)1、張先生無業(yè),文化程度低,自信心不足。社會(huì)工作者小劉對(duì)其開展服務(wù)時(shí),A.使能者B.經(jīng)紀(jì)人C.治療者D.倡導(dǎo)者E.教育者【答案】AB2、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定,應(yīng)采取各種方式保障未成年人的合法權(quán)益,其中對(duì)學(xué)校保護(hù)提出的要求有()。A.監(jiān)護(hù)和撫養(yǎng)B.實(shí)施素質(zhì)教育C.開展成長(zhǎng)教育D.創(chuàng)造良好的社會(huì)文化環(huán)境E.關(guān)愛和尊重學(xué)生【答案】BC3、下列關(guān)于社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的描述,正確的有()。A.服務(wù)對(duì)象是社會(huì)工作的基本要素B.服務(wù)對(duì)象包括在生活上遇到困難、自己難以解脫的個(gè)人C.服務(wù)對(duì)象包括貧困和成員關(guān)系嚴(yán)重失調(diào)的家庭D.服務(wù)對(duì)象是社會(huì)工作者間接服務(wù)或幫助的對(duì)象E.服務(wù)對(duì)象包括陷入困境的社會(huì)群體以及內(nèi)部關(guān)系不佳、缺乏發(fā)展活力的社區(qū)【答案】ABC4、社會(huì)工作倫理守則的基本內(nèi)容包括()。A.服務(wù)B.社會(huì)正義C.人的尊嚴(yán)和價(jià)值D.人類關(guān)系的重要性E.保護(hù)生命原則【答案】ABCD5、資深社會(huì)工作者老王是機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。他不僅要管理機(jī)構(gòu)的行政、財(cái)務(wù)還負(fù)責(zé)對(duì)機(jī)構(gòu)內(nèi)的社會(huì)工作者進(jìn)行專業(yè)督導(dǎo),協(xié)調(diào)不同部門和不同社會(huì)工作者的關(guān)系。同時(shí),老王還要處理直接負(fù)責(zé)的個(gè)案治療。請(qǐng)問老王在工作中所承擔(dān)的專業(yè)角色有()。A.服務(wù)提供者B.行政管理者C.關(guān)系協(xié)調(diào)者D.資源籌措者E.治療者【答案】AB6、下列關(guān)于社會(huì)策劃模式的特點(diǎn)描述正確的是()。A.社會(huì)策劃模式注重過程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)B.社會(huì)策劃模式強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問題C.社會(huì)策劃模式體現(xiàn)一種由上而下的改變D.社會(huì)策劃模式控制和指導(dǎo)著社區(qū)未來E.社會(huì)策劃模式特別注重居民的參與【答案】BCD7、在危機(jī)處理中,社會(huì)工作者需要遵守的基本原則有()。A.限定目標(biāo)B.提供支持C.及時(shí)處理D.去災(zāi)難化E.輸入希望【答案】ABC8、某社區(qū)居民中60歲以上老人占居民總數(shù)的25%,其中獨(dú)居老人家庭和空巢老人家庭約260戶,為了幫助這些老年人安度晚年,社會(huì)工作者常開展的服務(wù)有()。A.居家養(yǎng)老服務(wù)B.老人社交小組活動(dòng)C.游戲治療服務(wù)D.老人文體活動(dòng)E.老人教育權(quán)益保護(hù)工作【答案】ABD9、社會(huì)工作專業(yè)教材中的對(duì)社會(huì)工作專業(yè)功能的論述中,強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作專業(yè)具有維持社會(huì)秩序的功能。你認(rèn)為下列選項(xiàng)中,()活動(dòng)是發(fā)揮社會(huì)工作專業(yè)的維持社會(huì)秩序的功能。A.制止社會(huì)閑散人員騷擾居民正常生活B.為受到丈夫虐待的婦女開展個(gè)案服務(wù)C.為失業(yè)居民提供再就業(yè)訓(xùn)練D.為刑滿釋放的社區(qū)居民提供回歸社會(huì)訓(xùn)練E.參與社區(qū)巡防隊(duì)的巡邏值班【答案】BCD10、題干描述他最近協(xié)助居民登記備案了一個(gè)社區(qū)社會(huì)組織,已經(jīng)建立了社會(huì)組織,下一步是管理,只有D項(xiàng)屬于建立期,ABCE均屬于管理期。A.對(duì)組織的長(zhǎng)期發(fā)展策略進(jìn)行規(guī)劃B.對(duì)組織的年度服務(wù)方案進(jìn)行設(shè)計(jì)C.對(duì)組織成員和工作分配進(jìn)行統(tǒng)籌D.發(fā)現(xiàn)和進(jìn)一步培養(yǎng)組織的領(lǐng)導(dǎo)者E.承擔(dān)財(cái)務(wù)工作并負(fù)責(zé)規(guī)范化建設(shè)【答案】ABD11、某民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)去年年報(bào)顯示,其總收入為170萬(wàn)元.包括:獲得省級(jí)示范養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的政府獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元:服務(wù)收費(fèi)140萬(wàn)元;基金會(huì)慈善捐款20萬(wàn)元。該養(yǎng)老機(jī)構(gòu)去年的資金來源包括()。A.政府資助B.民間捐助C.經(jīng)營(yíng)收入D.利息收入E.上年度結(jié)余【答案】ABC12、關(guān)于個(gè)案研究特點(diǎn)的說法,正確的是()。A.個(gè)案研究有助于澄清概念和確定變量B.個(gè)案研究有利于中和極少數(shù)人的極端C.個(gè)案研究有利于設(shè)計(jì)有效具體的解決方案D.個(gè)案研究依托分析性概括輔助理論建構(gòu)E.個(gè)案研究有利于客觀深入地把握研究對(duì)象的需要【答案】C13、社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)工作專業(yè)的倫理責(zé)任主要包括()。A.行政效率B.注重專業(yè)的品性C.加強(qiáng)專業(yè)評(píng)估與研究D.接納和保密E.專業(yè)價(jià)值【答案】BC14、下列關(guān)于服務(wù)策劃的形式中表述正確的包括()。A.策劃工作可以分為管制性、指導(dǎo)性兩類B.問題解決策劃需要明確機(jī)構(gòu)的使命C.方案發(fā)展策劃的主要過程是需求評(píng)估→界定問題→探索可行的解決辦法→認(rèn)識(shí)各種可能的限制→選取解決辦法→設(shè)計(jì)完整的計(jì)劃→發(fā)展評(píng)估計(jì)劃D.創(chuàng)新策劃針對(duì)的是特殊問題或狀態(tài)E.戰(zhàn)略性計(jì)劃包括選擇機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略,并將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)方案目標(biāo)【答案】AD15、據(jù)國(guó)外媒體
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版昆明臨時(shí)工勞動(dòng)爭(zhēng)議處理及仲裁協(xié)議2篇
- 2025年度化工生產(chǎn)線增壓泵安裝調(diào)試合同3篇
- 2024年防火門生產(chǎn)原料供應(yīng)合同2篇
- 2025年多層電容器用陶瓷介質(zhì)粉料項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2024年美妝技術(shù)保密合同
- 2025年家用水表項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2024年特定區(qū)域零星建設(shè)施工協(xié)議
- 2025版酒店環(huán)保節(jié)能設(shè)備購(gòu)銷合同3篇
- 2025版糧食出口退稅與購(gòu)銷合同3篇
- 2024年短期個(gè)人借款協(xié)議
- 呼叫中心服務(wù)外包項(xiàng)目投標(biāo)書模板
- 99S203消防水泵接合器安裝圖集
- 生產(chǎn)主管績(jī)效考核表
- DB33-T1196-2020《農(nóng)村生活污水處理設(shè)施污水排入標(biāo)準(zhǔn)》
- 實(shí)操考評(píng)表(模版)
- 橋梁的施工組織設(shè)計(jì)
- 消火栓試射試驗(yàn)記錄
- 2022年高中統(tǒng)編教材歷史培訓(xùn) 第20課 社會(huì)主義國(guó)家的發(fā)展與變化 PPT
- 核醫(yī)學(xué)影像處理軟件產(chǎn)品技術(shù)要求mz
- 鋼絞線張拉伸長(zhǎng)量計(jì)算示例匯總
- 登高車檢查表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論