2021-2022學(xué)年安徽省宣城市寧國河瀝中學(xué)高一生物期末試卷含解析

2021-2022學(xué)年安徽省宣城市寧國河瀝中學(xué)高一生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)的處理如下表所示。(1)在上表的實(shí)驗(yàn)中試管_____是對(duì)照組，試管_____是實(shí)驗(yàn)組。(2)在上表的實(shí)驗(yàn)處理中，自變量是_______，因變量是__________，可能出現(xiàn)的無關(guān)變量有_____________(只寫一種即可)。(3)若試管1和試管2組成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，能說明的問題是_________________。(4)除了上述試管1和試管2組成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)僬页鲆唤M對(duì)照實(shí)驗(yàn)，并指出該對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明的問題______________________。參考答案：

(1).1

(2).2、3、4

(3).溫度、催化劑的種類(或反應(yīng)的不同條件)

(4).過氧化氫的分解速率(或氣泡的產(chǎn)生速率)

(5).底物濃度（環(huán)境溫度、肝臟研磨液放置的時(shí)間等）

(6).加熱使過氧化氫分子得到能量(從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀追纸獾幕钴S狀態(tài))促使過氧化氫分解

(7).試管1和試管3：說明的是FeCl3能催化過氧化氫的分解（試管1和試管4：說明的是肝臟研磨液中的過氧化氫酶能催化過氧化氫的分解）（試管1、試管3和試管4說明的是FeCl3和肝臟研磨液中的過氧化氫酶能催化過氧化氫的分解，且過氧化氫酶的催化效率高于FeCl3中的Fe3+）試題分析：本題考查酶，考查對(duì)酶的作用、高效性的理解和對(duì)照實(shí)驗(yàn)的分析，解答此題，可根據(jù)不同試管處理?xiàng)l件和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的不同分析自變量與因變量的關(guān)系，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。(1)在上表的實(shí)驗(yàn)中試管1是自然狀態(tài)下的對(duì)照組，試管2、3、4是人為處理的實(shí)驗(yàn)組。(2)在上表的實(shí)驗(yàn)處理中，試管1與2相比，自變量是溫度；試管3與4相比，自變量是催化劑種類的不同，根據(jù)不同試管中相同時(shí)間內(nèi)氣泡產(chǎn)生的多少可判斷反應(yīng)速率，即因變量是過氧化氫的分解速率(或氣泡的產(chǎn)生速率)，底物濃度、環(huán)境溫度、肝臟研磨液放置的時(shí)間、反應(yīng)溶液的量等為無關(guān)變量。(3)試管1和試管2對(duì)比，高溫下產(chǎn)生氣泡多，說明加熱可使過氧化氫分子得到能量(從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀追纸獾幕钴S狀態(tài))，加快過氧化氫分解。(4)試管3與4相比，加入肝臟研磨液時(shí)氣泡產(chǎn)生較快，說明過氧化氫酶的催化效率高于FeCl3中的Fe3+。（或試管1和試管3：說明的是FeCl3能催化過氧化氫的分解；試管1和試管4：說明肝臟研磨液中的過氧化氫酶能催化過氧化氫的分解；試管1、試管3和試管4：說明FeCl3和肝臟研磨液中的過氧化氫酶能催化過氧化氫的分解，且過氧化氫酶的催化效率高于FeCl3中的Fe3+）2.某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料，研究不同條件下光合作用和呼吸作用速率(密閉裝置)，繪制出圖甲、乙和丙，圖中光合速率與呼吸速率并不相等的點(diǎn)是A.a B.b C.c D.d參考答案：A試題分析：圖甲中光照下二氧化碳的吸收量代表的是凈光合，黑暗下二氧化碳的釋放量代表的是呼吸作用，A點(diǎn)含義是凈光合等于呼吸作用速率，故A錯(cuò)誤。圖乙中B、C是拐點(diǎn)代表的都是光合作用等于呼吸作用強(qiáng)度，故B、C正確，圖丙中D點(diǎn)也是光合作用等于呼吸作用強(qiáng)度，故D正確?？键c(diǎn)：本題考查光合作用相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解應(yīng)用能力。3.下列對(duì)遺傳學(xué)概念的理解，正確的是A.棉花的細(xì)絨與長絨是一對(duì)相對(duì)性狀B.表現(xiàn)型相同則基因型一定相同C.等位基因控制相對(duì)性狀D.性狀分離指后代出現(xiàn)不同基因型的現(xiàn)象參考答案：C相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，棉花的細(xì)絨與長絨不屬于同一性狀的不同表現(xiàn)類型，因此不是相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤；表現(xiàn)型相同，則基因型不一定相同，例如高莖豌豆的基因型是DD或Dd，B錯(cuò)誤；等位基因是指位于一對(duì)同源染色體的相同位置上、控制相對(duì)性狀的基因，即等位基因控制相對(duì)性狀，C正確；性狀分離是指在雜種后代中，同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。4.據(jù)下圖，下列選項(xiàng)中不遵循基因自由組合規(guī)律的是()參考答案：A5.水是生命之源，生命離不開水。水在生物體中的主要作用是①參與某些化學(xué)反應(yīng)

②參與營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物的運(yùn)輸③良好的溶劑

④儲(chǔ)藏能量A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③參考答案：D【分析】本題主要考查水的功能，逐個(gè)分析選項(xiàng)進(jìn)行解答即可。【詳解】①自由水是細(xì)胞內(nèi)許多化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物，如水參加肽鏈的水解、多糖的水解等，①正確；②自由水能自由移動(dòng)，可以參與營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物的運(yùn)輸，②正確；③自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，許多化學(xué)反應(yīng)都必須在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境中進(jìn)行，③正確；④水分不能儲(chǔ)存能量，④錯(cuò)誤，綜上所述，①②③正確，D正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】熟記水的存在形式和功能是解決本題的關(guān)鍵。6.下列哪組糖類物質(zhì)能與①~③中的敘述依次對(duì)應(yīng)

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類

②存在于植物細(xì)胞中也存在于動(dòng)物細(xì)胞中的糖類 ③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類 A．核糖、葡萄糖、糖原

B．核糖、麥芽糖、乳糖

C．脫氧核糖、核糖、乳糖

D．脫氧核糖、葡萄糖、糖原參考答案：A7.當(dāng)酵母菌以葡萄糖為呼吸底物時(shí)，下列敘述正確的是A.如果測得O2吸收量小于CO2釋放量，則無氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸多B.如果測得CO2釋放量：O2吸收量大于4：3，則無氧呼吸占優(yōu)勢(shì)C.如果測得呼吸作用的過程中沒有產(chǎn)生水，則產(chǎn)物中也不會(huì)有CO2D.檢測CO2可用溴麝香草酚藍(lán)溶液，隨CO2釋放，溶液的顏色變化由黃變綠再變藍(lán)參考答案：BA．如果測得O2吸收量小于CO2釋放量，只能說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸，無法比較兩種呼吸方式消耗葡萄糖的多少，A錯(cuò)誤；B．當(dāng)有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖相等時(shí)，CO2釋放量：O2吸收量=4：3，所以CO2釋放量：O2吸收量＞4：3時(shí)，則無氧呼吸占優(yōu)勢(shì)，B正確；C．如果測得呼吸作用的過程中沒有產(chǎn)生水，說明細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生CO2和酒精，C錯(cuò)誤；D．檢測CO2可用溴麝香草酚藍(lán)溶液，隨CO2釋放，溶液的顏色變化由藍(lán)變綠再變黃，D錯(cuò)誤；答案選B。[點(diǎn)睛]：本題考查了細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，解題關(guān)鍵是1.識(shí)記細(xì)胞呼吸兩種方式的物質(zhì)變化；2.識(shí)記有氧呼吸和無氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)方程式，利用其中的C6H12O6、O2和CO2之間的比例解決相關(guān)問題；3.細(xì)胞有氧呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳與釋放的氧氣相等，無氧呼吸不吸收氧氣，釋放二氧化碳，因此可以通過比較氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量判斷細(xì)胞呼吸的方式：a.若細(xì)胞釋放二氧化碳，不吸收氧氣，細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸；b.若細(xì)胞釋放的二氧化碳大于細(xì)胞吸收的氧氣，則既有有氧呼吸也有無氧呼吸；c.若細(xì)胞釋放的二氧化碳與吸收氧氣的量相等，則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸。8.對(duì)下列有關(guān)實(shí)例形成原理的解釋，正確的是（

）A．無子番茄的獲得是利用了多倍體育種的原理B．培育無籽西瓜是利用了單倍體育種的原理C．培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了基因突變的原理D．“多莉”羊的獲得是利用了雜交育種的原理參考答案：C9.下圖1是在使用目鏡10X，物鏡10X的顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞的視野，下圖2是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡放大倍數(shù)為（

）A．15X

B．20X

C．30X

D．40X參考答案：D10.右圖是某動(dòng)物組織的一個(gè)細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)可能主要含有的糖類和細(xì)胞核內(nèi)主要含有的核酸分別是A．糖原和RNA

B．糖原和DNA

C．淀粉和RNA

D．淀粉和DNA參考答案：B11.下列關(guān)于純合子和雜合子的敘述正確的是（）A．純合子測交后代都是純合子 B．雜合子測交后代都是雜合子C．雜合子自交后代都是雜合子 D．純合子自交后代都是純合子參考答案：D【考點(diǎn)】85：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】純合子是在同源染色體的同一位置上遺傳因子組成相同的個(gè)體，純合子自交后代仍然是純合子；雜合子是在同源染色體的同一位置上遺傳因子組成不相同的個(gè)體，雜合子自交后代既有純合子，也有雜合子；純合子之間雜交后代可能是雜合子．【解答】解：A、測交是特指雜種子一代和隱性純合體親本交配用以測定雜種子一代的基因型的方法，A錯(cuò)誤；B、雜合子測交后代既有純合子，也有雜合子，如Aa測交后代為Aa和aa，B錯(cuò)誤；C、雜合子自交后代既有純合子，也有雜合子，如Aa自交后代有AA、Aa和aa，C錯(cuò)誤；D、純合子的細(xì)胞中同源染色體的相同位置為相同的基因，故純合子自交的后代都是純合子，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了純合子和雜合子的概念及特點(diǎn)，對(duì)于純合子與雜合子的概念，純合子、雜合子自交、雜交等交配方式產(chǎn)生的后代的基因型的判斷是本題考查的重點(diǎn)．12.提取和分離葉綠體中色素的正確順序應(yīng)該是A.進(jìn)行紙層析→制取濾液→在濾紙條上畫線→將實(shí)驗(yàn)材料研磨B.制取濾液→進(jìn)行紙層析→在濾紙條上畫線→制取濾液→再畫線C.將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨→在濾紙條上畫線→制取濾液→進(jìn)行紙層析D.將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨→制取濾液→在濾紙條上畫線→進(jìn)行紙層析參考答案：D13.某種家兔的體色受一對(duì)等位基因控制，根據(jù)下列雜交實(shí)驗(yàn)所作的判斷，正確的是

組別實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)動(dòng)物1白色（1只）×黑色（1只）生育3只黑色個(gè)體，2只白色個(gè)體2黑色（1只）×黑色（1只）生育1只黑色個(gè)體3白色（1只）×白色（1只）生育了4只白色個(gè)體

A．第3組的兩個(gè)親本有一只是純合子

B．第2組的兩個(gè)親本都是純合子

C．第1組的兩個(gè)親本中有一只是雜合子

D．綜合3組實(shí)驗(yàn)可判定白色為顯性性狀參考答案：C14.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)千差萬別，但都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和與遺傳有關(guān)的核物質(zhì)。這反映了細(xì)胞的A．差異性

B．統(tǒng)一性

C．多樣性

D．單一性參考答案：B15.某物質(zhì)的分子式為C184H3012O576N468S21，則該物質(zhì)最可能是()A．糖類

B．脂肪

C．蛋白質(zhì)

D．核酸參考答案：C16.下列關(guān)于“探究酵母菌細(xì)胞呼吸作用方式”的實(shí)驗(yàn)，說法不正確的是A.酵母菌常被用作研究細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)材料，其主要原因是酵母菌屬于兼性厭氧生物B.在有氧呼吸的裝置中，可將空氣直接通往酵母菌的培養(yǎng)液C.酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃D.酵母菌呼吸產(chǎn)生的酒精在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色參考答案：B17.細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號(hào)蛋白，會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡。下圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放信號(hào)蛋白的過程，當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí)，細(xì)胞“自噬作用”會(huì)增強(qiáng)。以下相關(guān)說法正確的是A.圖中自噬體由兩層磷脂單分子層構(gòu)成（不考慮自噬體內(nèi)的線粒體）B.圖中水解酶的合成場所是線粒體C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸D.自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是全部排出細(xì)胞外參考答案：C由圖可知，自噬體具有2層膜，由4層磷脂分子構(gòu)成，A錯(cuò)誤；圖中水解酶的合成場所是核糖體，B錯(cuò)誤；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，C正確；自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物有的可以被細(xì)胞重新利用，不能被利用的則排到細(xì)胞外，D錯(cuò)誤。18.生物的主要遺傳物質(zhì)、遺傳物質(zhì)的主要載體、遺傳物質(zhì)主要存在部位依次是A.DNA、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)

B.核酸、染色體、細(xì)胞核C.DNA、染色體、細(xì)胞質(zhì)

D.DNA、染色體、細(xì)胞核參考答案：D19.基因型為AaBb的個(gè)體與aaBb的個(gè)體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是A．9:3:3:1

B．1:1:1:1

C．3:1:3:1

D．3:1參考答案：C根據(jù)自由組合定律，（1：1）×（3：1）=3:1:3:1，故選C。20.某一物質(zhì)分子式為C55H70O19N10S2，這種物質(zhì)最有可能是

()A．糖類

B．脂質(zhì)

C．核酸

D．蛋白質(zhì)參考答案：D21.影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。下圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。下列分析正確的是A．在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快B．若在A點(diǎn)適當(dāng)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會(huì)加快C．若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率會(huì)減慢D．在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快參考答案：A22.與決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性無關(guān)的是(

)A．蛋白質(zhì)的生理功能

B．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)

C．肽鏈的多少

D．氨基酸種類和數(shù)目參考答案：A23.菠菜葉進(jìn)行“葉綠體中色素提取和分離”的實(shí)驗(yàn)，濾液經(jīng)層析后，色素帶在濾紙條上的分布順序是（）A． B． C． D．參考答案：A【考點(diǎn)】3I：葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)．【分析】四種光合色素在層析液中溶解度從大到小依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，所以胡蘿卜素隨著層析液擴(kuò)散的最快，而葉綠素b隨著層析液擴(kuò)散的最慢．【解答】解：分離色素的原理是根據(jù)色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的在濾紙條上擴(kuò)散速度最快，而色素帶的寬窄取決于色素的含量．濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬）．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查葉綠體中色素分離的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力，關(guān)鍵是理解紙層析法分離色素的原理和識(shí)記四種色素在層析液中溶解度的大小，對(duì)于這類試題學(xué)生要熟悉教材中實(shí)驗(yàn)的基本原理，牢固掌握基本知識(shí)．

24.水稻根細(xì)胞中的DNA分布在下列哪些結(jié)構(gòu)（

）①細(xì)胞核

②葉綠體

③線粒體

④擬核A.①②

B.①③

C.①②③

D.①②③④參考答案：B略25.處于有絲裂過程中的動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)有染色體數(shù)(a)，染色單體數(shù)(b)，DNA分子數(shù)(c)可表示為如圖所示的關(guān)系，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著A．著絲點(diǎn)分裂

B．中心粒移向兩極

C．細(xì)胞板形成

D．DNA分子進(jìn)行復(fù)制參考答案：B26.已知水稻高稈（T）對(duì)矮稈（t）為顯性，抗病（R）對(duì)感?。╮）為顯性，這兩對(duì)基因在非同源染色體上?，F(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株，所得后代表現(xiàn)型是高稈∶矮稈＝3∶1，抗病∶感?。?∶1。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷下列敘述錯(cuò)誤的是A.以上后代群體的表現(xiàn)型有4種B.以上后代群體的基因型有9種C.以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得D.以上兩株表現(xiàn)型相同的親本，基因型不相同參考答案：D27.下圖表示生物體內(nèi)核酸的基本組成單位核苷酸的模式圖，下列說法正確的是()A．DNA和RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面B．人體內(nèi)的②只有一種C．③在生物體中共有8種D．人體內(nèi)的③有5種參考答案：D28.豌豆的傳粉方式和傳粉時(shí)間分別為（

）A.自花傳粉，開花前

B.自花傳粉，開花后C.異花傳粉，開花前

D.異花傳粉，開花后參考答案：A29.植物細(xì)胞中含有色素的結(jié)構(gòu)是

(

)

A．線粒體、高爾基體

B.高爾基體、液泡C．液泡、葉綠體

D．葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：C30.關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述，不正確的是（

）A．體內(nèi)參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水B．植物吸收的無機(jī)鹽PO-4是合成DNA、RNA和纖維素等物質(zhì)的原料C．無機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用，某些無機(jī)鹽還是大分子的組成成分D．自由水與結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化參考答案：B31.右圖為一家族遺傳譜系，已知該病由一對(duì)等位基因控制，若III7和III10婚配，生下一個(gè)正常，女孩，他們?cè)偕粋€(gè)患病孩子的概率是（

）A．1/8

B．3/8

C．1/4

D．3/4

參考答案：D32.為了探究溫度、pH對(duì)酶活性的影響，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是A.實(shí)驗(yàn)①

B.實(shí)驗(yàn)②

C.實(shí)驗(yàn)③

D.實(shí)驗(yàn)④參考答案：B試題分析：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．解：A、過氧化氫受熱會(huì)加快分解，不宜用于探究溫度對(duì)酶活性的影響，一般用淀粉酶探究溫度對(duì)酶活性的影響，A錯(cuò)誤；B、淀粉遇碘變藍(lán)，如果淀粉全部分解，則遇碘不會(huì)發(fā)生顏色變化，B正確；C、酶具有專一性，淀粉在蔗糖酶的作用下不會(huì)分解，C錯(cuò)誤；D、淀粉不但在淀粉酶的作用下發(fā)生水解，在酸的作用下同樣發(fā)生水解，碘與氫氧化鈉也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故研究pH值對(duì)酶活性的影響不能選用淀粉作為底物，也不宜選用斐林試劑來檢測，因此一般用過氧化氫酶探究pH值對(duì)酶活性的影響，D錯(cuò)誤．故選：B考點(diǎn)：探究影響酶活性的因素．33.實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，得到清晰的四個(gè)物像如下圖。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是()A．換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本B．實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察，則像的面積是實(shí)物的600倍C．若每次操作都未調(diào)節(jié)反光鏡，看到清晰物像時(shí)物鏡離裝片最遠(yuǎn)和光圈最大的分別是④③D．若視野中有暗有明，則可能是反光鏡上有污物參考答案：C34.下列物質(zhì)中，在核糖體內(nèi)合成的是()①性激素②纖維素③淀粉④消化酶⑤抗體⑥胰島素A．①②③

B．②③④

C．②③⑥

D．④⑤⑥參考答案：D35.在生命科學(xué)發(fā)展過程中，證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是①肺炎雙球苗轉(zhuǎn)化實(shí)臉②摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)③孟德爾的碗豆雜交實(shí)驗(yàn)④T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)⑤DNA的x光衍射實(shí)驗(yàn)A．①④．B．②③C．③④D．④⑤參考答案：A本題考查了學(xué)生對(duì)于課本上實(shí)驗(yàn)的熟悉程度，其中①④能證明DNA是遺傳物質(zhì)，②說明了基因在染色體上，③證明了遺傳學(xué)的規(guī)律，⑤反映了DNA的結(jié)構(gòu)。36.下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是(

)A.染色體是基因的主要載體

B.基因在染色體上呈線性排列C.一條染色體上有一個(gè)基因

D.體細(xì)胞（細(xì)胞核）中基因成對(duì)存在，染色體也成對(duì)存在參考答案：C37.兩只雜合子白羊?yàn)橛H本，接連生下3只小羊是白色。若它們?cè)偕?只小羊，其毛色（

）A．一定是白色的

B．一定是黑色的

C．是白色的可能性大

D．是黑色的可能性大參考答案：D38.如圖所示細(xì)胞中所含的染色體，敘述不正確的是()A．①代表的生物可能是二倍體，其每個(gè)染色體組含4條染色體B．②代表的生物可能是二倍體，其每個(gè)染色體組含3條染色體C．③代表的生物可能是四倍體，其每個(gè)染色體組含2條染色體D．④代表的生物可能是單倍體．其每個(gè)染色體組含4條染色體參考答案：B39.有一種軟骨發(fā)育不全的遺傳病，兩個(gè)有這種病的人結(jié)婚，生了一個(gè)患軟骨發(fā)育不全的女孩，而他們的第二個(gè)孩子卻是正常的，他們?cè)偕粋€(gè)孩子是患病男孩的幾率是A．1/4

B．3/8

C．1/8

D．3/4參考答案：B40.奶粉中蛋白質(zhì)含量檢測通常不是直接測定蛋白質(zhì)含量，而是通過測氮含量來推算蛋白質(zhì)含量。一般說來，每100克蛋白質(zhì)平均含氮16克，這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的A.肽鍵

B.游離的氨基

C.游離的羧基

D.R基參考答案：A【分析】構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接再同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán)。氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽，同時(shí)脫去一分子水，連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵，即一CO一NH一，因此蛋白質(zhì)的氮主要存在于肽鍵中。【詳解】A.肽鍵是相鄰氨基酸的氨基和羧基脫水縮合形成的，因此氮主要存在于蛋白質(zhì)的肽鍵中，A正確；

B.游離的氨基上含有N，但是一條肽鏈一般只含一個(gè)氨基，B錯(cuò)誤；

C.游離的羧基的中不含N，C錯(cuò)誤；

D.R基中可能有N，也可能不含N，D錯(cuò)誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成與“某細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)”相關(guān)的概念：（1）填寫有關(guān)內(nèi)容：①

②

③

④

⑤

⑥

（2）由A、T、C參與構(gòu)成的①和⑥的基本組成單位共有多少種？

（3）②發(fā)生的場所主要為

；③發(fā)生的場所為

（4）人類白化病是由于控制酪氨酸酶的基因異常而引起的，這說明基因和性狀的關(guān)系是

。參考答案：（1）DNA（DNA堿基序列）

轉(zhuǎn)錄

翻譯密碼子

氨基酸序列

tRNA（2）5（3）細(xì)胞核

核糖體（4）基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀