2017高中生物實驗總結(jié)大全【范本模板】

2017最新高中生物實驗總結(jié)大全實驗一：使用高倍顯微鏡察看幾種細胞一、實驗目的：1、學會怎樣使用顯微鏡察看細胞；2、認識細胞的結(jié)構(gòu);3、學會制作暫時裝片。二、實驗資料：（實驗資料可換）松針、動物血液、動物神經(jīng)細胞永遠裝片三、實驗器具：載玻片、蓋玻片、蒸餾水、滴管、鑷子、土豆、刀片、顯微鏡（物鏡5X、10X、40X）四、方法步驟:1、制作松針的暫時切片：（1）取潔凈的載玻片一個平置于試驗臺上，用滴管在載玻片中央滴一滴蒸餾水.（2）將土豆切成條狀(截面約：0.5X0.5cm）取兩條，將一根松針夾在兩個土豆條之間，用刀片削成盡量薄的薄片，削時，手段不動，靠大臂帶動小臂搬動刀片.切片數(shù)次。從中采用較薄的切片，置于載玻片的水滴上.（3)從一側(cè)輕輕蓋上蓋玻片，不要產(chǎn)生氣泡。用吸水紙輕輕吸去蓋玻片四周的水滴，即完成暫時切片的制作。2、察看切片：1）拿出顯微鏡，置于試驗臺上靠左的地址，打開光源。2）將上步制作好的切片置于顯微鏡的載物臺上，調(diào)整載物臺地址，使蓋玻片對準光源。3）使用5X物鏡察看切片,使松針切片在視線中心，換成10X物鏡，察看松針葉面橫切結(jié)構(gòu).(4）換成40X物鏡察看，注意細胞及細胞內(nèi)物質(zhì)結(jié)構(gòu),畫圖。3、動物血液暫時裝片的制作及察看（除了不用切片，其余近似）4、動物神經(jīng)細胞永遠裝片的察看。五、考點提示：1、松針的葉面結(jié)構(gòu)是什么樣的?2、動物細胞的結(jié)構(gòu)是什么樣的？與植物細胞又什么不同？3、顯微鏡的物鏡倍數(shù)愈大，視線的亮度怎樣?物體的大小怎樣？4、怎樣調(diào)治焦距？5、怎樣才能使切片盡量的薄？切片的厚薄對顯微鏡下察看的收效有什么影響。實驗二：檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)一、實驗目的：試一試用化學試劑檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，說明實驗原理-顏色反響，識記和區(qū)分用于可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)判斷的試劑及產(chǎn)生的特定顏色,初步掌握判斷上述化合物的基本方法，學會描述實驗現(xiàn)象,掌握NaOH溶液和CuSO4溶液的使用方法。二、實驗原理:某些化學試劑能使生物組織中的有關有機化合物,產(chǎn)生特定的顏色反響.1、生物組織中寬泛存在的可溶性糖類很多,有葡萄糖、果糖、麥芽糖和蔗糖。前三種糖的分子內(nèi)都含有游離的具還原性的半縮醛羥基，所以叫做還原糖；蔗糖分子內(nèi)沒有，為非還-1-原糖。實驗中所用的斐林試劑，只好判斷生物組織中可溶性還原糖，而不能夠判斷可溶性非還原糖?？扇苄赃€原糖(如葡萄糖、果糖、麥芽糖）與斐林試劑發(fā)生作用，可生成磚紅色的Cu2O積淀。如：葡萄糖+2Cu2++4OH—加熱葡萄糖酸+Cu2O↓（磚紅色)+H2O即Cu2+被還原成Cu2O，葡萄糖被氧化成葡萄糖酸。用斐林試劑判斷還原糖時，溶液變化過程為：淺藍色→棕色→磚紅色積淀淀粉遇碘變藍色（直鏈)或紫（紅）色（支鏈）。2、脂肪和類脂（磷脂、糖脂、固醇脂等）統(tǒng)稱為脂類。它是組成人體組織的正常成分，不溶于水而易溶于酒精、乙醚、氯仿等脂溶劑中。在化學組成上，脂類屬于脂肪酸的酯或與這些酯有關的物質(zhì).脂類的主要功能是氧化供能。脂肪主要存積于脂肪組織中,并以油滴狀的微粒存在脂肪細胞漿內(nèi)。在病理查驗中，脂類染色法最常用以證明脂肪變性，脂肪栓子以及腫瘤的鑒別.脂類染色使用最寬泛的染料是蘇丹染料，最常用的有蘇丹Ⅲ,蘇丹Ⅳ，蘇丹黑及油紅O等。脂肪被染色,其實是蘇丹染料被脂肪溶解吸附而體現(xiàn)染料的顏色。經(jīng)研究以為組織中脂質(zhì)在液態(tài)或半液態(tài)時，對蘇丹染料著色收效最好。依據(jù)這一原理，適合提升溫度(37℃-60℃）對組織切片染色收效是有益處的.脂類染色，用冰凍或白臘切片，以水溶性封固劑封固，如甘油、明膠和阿拉伯糖膠等。脂肪能夠被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色或橙紅色（或被蘇丹Ⅳ染液染成紅色），膽脂素呈淡紅色，脂肪酸不著色，細胞核呈藍色。3、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反響.（蛋白質(zhì)分子中含有好多肽鍵,在堿性NaOH溶液中能與雙縮脲試劑中的Cu2+作用，產(chǎn)生紫色反響。）-2-三、實驗資料：1、做可溶性還原性糖判斷實驗，應選含糖高，顏色為白色的植物組織，如蘋果、梨。（因為組織的顏色較淺，易于察看。）經(jīng)試驗比較，顏色反響的顯然程度挨次為蘋果、梨、白色甘藍葉、白蘿卜。2、做脂肪的判斷實驗。應選富含脂肪的種子，以花生種子為最好，實驗前一般要浸泡3~4小時(也可用蓖麻種子)。3、做蛋白質(zhì)的判斷實驗，可用富含蛋白質(zhì)的黃豆或雞蛋清.4、淀粉的判斷：馬鈴薯勻漿。四、實驗器具:雙面刀片、試管（最好用刻度試管）、試管夾、試管架、大小燒杯、小量筒、滴管、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、火柴、載玻片、蓋玻片、毛筆、吸水紙、顯微鏡五、實驗試劑：1．斐林試劑（包含甲液：質(zhì)量濃度為0.1g/mLNaOH溶液和乙液：質(zhì)量濃度為0。05g/mLCuSO4溶液）2．蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液3．雙縮脲試劑（包含A液:質(zhì)量濃度為0.1g/mLNaOH溶液和B液:質(zhì)量濃度為0。01g/mLCuSO4溶液）4．體積分數(shù)為50％的酒精溶液5．碘液6．蒸餾水六、方法步驟：一、可溶性糖的判斷操作方法注意問題講解1。制備組織樣液。蘋果或梨組織液一定暫時制備。因蘋果多酚氧化酶含量高,（去皮、切塊、研磨、過濾）組織液很易被氧化成褐色，將產(chǎn)生的顏色掩蓋。取1支試管，向試管內(nèi)注入2mL組織樣液.向試管內(nèi)注入1mL新制的應將組成斐林試劑的甲液、乙液斐林試劑很不牢固，甲、乙斐林試劑，振蕩.分別配制、儲蓄，使用前才將甲、液混雜保留時，生成的Cu-3-乙液等量混勻成斐林試劑；（OH)2在70~900C下分解成黑色CuO和水;切勿將甲液、乙液分別加入蘋果甲、乙液分別加入時可能會組織樣液中進行檢測.與組織樣液發(fā)生反響，無CuOH生成。4。試管放在盛有50—650C最好用試管夾夾住試管上部,使防備試管內(nèi)的溶液沖出試溫水的大燒杯中，加熱約2試管底部不波及燒杯底部，試管管，造成燙傷；分鐘,察看到溶液顏色：淺藍口不朝向?qū)嶒炚?。色→棕色→磚紅色（沉也可用酒精燈對試管直接加熱.淀）縮短實驗時間。二、脂肪的判斷操作方法花生種子浸泡、去皮、切下一些子葉薄片，將薄片放在載玻片的水滴中,用吸水紙吸去裝片中的水。

注意問題干種子要浸泡3~4小時，新花生的浸泡時間可縮短。

解釋因為浸泡時間短，不易切片；浸泡時間過長，組織較軟，切片不易成形.切片要盡可能薄些,便于察看。在子葉薄片上滴2～3滴蘇丹Ⅲ或染色時間不宜過長。蘇丹Ⅳ染液，染色1分鐘.用吸水紙吸去薄片四周染液，用酒精用于洗去浮色，不洗去浮50％酒精洗去浮色，吸去酒精。色，會影響對橘黃色脂肪滴的察看。同時,酒精是脂溶性溶劑，可將花生細胞中的脂肪顆粒溶解成油滴。用吸水紙吸去薄片四周酒精,滴上滴上清水可防備蓋蓋玻片晌產(chǎn)1~2滴蒸餾水，蓋上蓋玻片。生氣泡。低倍鏡下找到花生子葉薄片的最裝片不宜久放。時間一長，油滴會溶解在乙醇薄處,可看到細胞中有染成橘黃色中?；蚣t色圓形小顆粒.三、蛋白質(zhì)的判斷操作方法注意問題解釋制備組織樣液。黃豆浸泡1至2天，簡單研(浸泡、去皮研磨、過濾。)磨成漿,也可購新鮮豆?jié){以節(jié)約實驗時間。判斷。加樣液約2ml于試管A液和B液也要分開配制，儲先加NaOH溶液，為Cu2+與蛋中，加入雙縮脲試劑A，搖勻；存。鑒準時先加A液后加B白質(zhì)反響供給一個堿性的環(huán)再加入雙縮脲試劑B液3～4液。境.A、B液混裝或同時加入,滴，搖勻，溶液變紫色。會致使Cu2+變?yōu)镃u（OH)2CuSO溶液不能夠多加。積淀，而無效。4不然CuSO的藍色會掩蓋反4應的真實顏色.可用蛋清朝替豆?jié){。蛋清要先稀釋。若是稀釋不夠,在實驗中蛋清粘在試管壁,與雙縮脲試劑反響后會粘固在試管內(nèi)壁-4-上，使反響不簡單完全,并且試管也不易洗潔凈。附：淀粉的檢測和察看碘液不要滴太多省得影響顏色察看用試管取2ml待測組織樣液,向試管內(nèi)滴加2滴碘液,察看顏色變化。七、考點提示:1、常有還原性糖與非還原性糖有哪些?答：葡萄糖、果糖、麥芽糖都是還原性糖；淀粉、蔗糖、纖維素都是非還原性糖.2、還原性糖植物組織取材條件?答：含糖量較高、顏色為白色或近于白色，如：蘋果、梨、白色甘藍葉、白蘿卜等。3、研磨中為何要加石英砂？不加石英砂對實驗有何影響？答：加石英砂是為了使研磨更充分。不加石英砂會使組織樣液中還原性糖減少，使鑒準時溶液顏色變化不顯然.4、斐林試劑甲、乙兩液的使用方法？混雜的目的？為何要現(xiàn)混現(xiàn)用？答:混雜后使用；產(chǎn)生氫氧化銅；氫氧化銅不牢固。5、還原性糖中加入斐林試劑后，溶液顏色變化的序次為？答：淺藍色棕色磚紅色。6、花生種子切片為何要薄？答:只有很薄的切片，才能透光，而用于顯微鏡的察看。7、轉(zhuǎn)動細準焦螺旋時，若花生切片的細胞總有一部分清楚，另一部分模糊，其原由一般是什么？答：切片的厚薄不平均。8、脂肪判斷中乙醇作用？答：洗去浮色。9、雙縮脲試劑A、B兩液可否混雜后用?先加A液的目的怎樣經(jīng)過比較看顏色變化？答：不能混雜;先加A液的目的是使溶液呈堿性；先留出一些大豆組織樣液做比較.實驗三:察看DNA和RNA在細胞中的散布一、實驗原理：1、真核細胞的DNA主要散布在細胞核內(nèi)，RNA主要散布在細胞質(zhì)中。2、甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠對DNA親和力強，使DNA展現(xiàn)出綠色，而吡羅紅對RNA的親和力強，使RNA體現(xiàn)出紅色。用甲基綠、吡羅紅的混雜染色劑將細胞染色，可同時顯示DNA和RNA在細胞中的散布。3、鹽酸的作用①鹽酸能改變細胞膜的通透性，加速染色劑的跨膜運輸；②鹽酸使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分別，便于DNA與染色劑的結(jié)合二、實驗資料:人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞三、實驗器具：大小燒杯、溫度計、滴管、消毒牙簽、載玻片、蓋玻片、鐵架臺、石棉網(wǎng)、火柴、酒精燈、吸水紙、顯微鏡四、方法步驟:1、取材①滴：在潔凈的載玻片上滴一滴質(zhì)量分數(shù)為0。9％的NaCl溶液；②刮：用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下；③涂：將牙簽上的碎屑涂抹在載玻片的生理鹽水中；④烘:將涂有口腔上皮細胞的載玻片在酒精燈的火焰上烘干。2、水解①解:將烘干的載玻片放入裝有30ml質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸的小燒杯中，進行資料的水解;-5-②保：將小燒杯放入裝有30℃溫水的大燒杯中保溫5分鐘。3、沖刷涂片①沖:用慢慢的蒸餾水沖刷載玻片10秒鐘；②吸:用吸水紙吸去載玻片上的水分.4、染色①染：用2滴吡羅紅甲基綠混雜染色劑滴在載玻片上，染色5分鐘；②吸：吸去節(jié)余染色劑；③蓋：蓋上蓋玻片.5、察看①低：在低倍物鏡下，搜尋染色平均，色彩淺的地域，移至視線中央，將物像調(diào)治清楚；②高:轉(zhuǎn)到高倍物鏡，調(diào)治細準焦螺旋,察看細胞核和細胞質(zhì)的染色狀況。五、考點提示：1、取口腔上皮細胞從前，應先漱口，以防備裝片中出現(xiàn)太多的雜質(zhì)；2、取洋蔥表皮細胞時，盡量防備資料上帶有葉肉組織細胞；3、沖刷載玻片晌水的流速要盡量慢,切忌直接用水龍頭沖刷；4、用酒精燈烘烤載玻片晌，不要只集中于資料處，而應將載玻片在火焰上往返搬動，使載玻片平均受熱，省得破裂;5、烘烤后的載玻片不要立刻放入盛有稀鹽酸的燒杯中,最好先自然冷卻1分鐘。實驗四：體驗制備細胞膜的方法一、實驗原理:細胞膜的流動性和半透性二、實驗資料：豬(或牛、羊、人）的新鮮的紅細胞稀釋液（血液加適合的生理鹽水）三、實驗器具:蒸餾水、試管、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微鏡四、方法步驟:1、用試管吸取少許紅細胞稀釋液，滴一小滴在載玻片上，蓋上蓋玻片，制成暫時裝片2、在高倍鏡下察看，待察看清楚時，在蓋玻片的一側(cè)滴一滴蒸餾水，同時在另一側(cè)用吸水紙小心吸引,注意不要把細胞吸跑。上述操作均在載物臺進步行，并連續(xù)察看細胞的變化。能夠看到近水的部分成細胞發(fā)生變化；凹陷消逝，細胞體積增大，很快細胞破裂,內(nèi)容物流出。五、考點提示:1、選擇動物細胞進行實驗的原由：動物細胞無細胞壁。2、選擇哺乳動物成熟紅細胞進行實驗的原由：人和其余哺乳動物成熟紅細胞無細胞核和眾多的細胞器（膜),能夠獲取較純凈的細胞膜.3、細胞破裂后,用什么方法獲取較純的細胞膜：將漲破的細胞溶液，經(jīng)過離心分別獲取細胞膜。4、怎樣獲取植物細胞膜：先用纖維素酶和果膠酶將植物細胞壁水解獲取原生質(zhì)體；再將原生質(zhì)體放入清水中，水自由擴散進入，原生質(zhì)體漲破；最后經(jīng)過離心分別獲取植物細胞膜.5、稀釋及稀釋的時候用生理鹽水的原由：稀釋后，能夠減少血液中的血漿蛋白等雜物。用生理鹽水是為了保持浸透壓,防備在稀釋的時候就發(fā)生細胞破裂。實驗五：用高倍顯微鏡察看葉綠體和線粒體一、實驗原理：-6-1、葉肉細胞中的葉綠體，呈綠色、扁平的橢球形或球形，散布于細胞質(zhì)中，能夠在高倍顯微鏡下察看它的形態(tài)。2、線粒體寬泛存在于動物細胞和植物細胞中，健那綠染液能使活細胞中的線粒體體現(xiàn)藍綠色。經(jīng)過染色,能夠在高倍顯微鏡下察看各處于生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)有短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形等。二、實驗資料：新鮮的蘚類的葉、人的口腔上皮細胞、新配制的質(zhì)量分數(shù)為1%的健那綠染液（將0。5g健那綠溶解于50mL生理鹽水中,加溫到30—40攝氏度，使其充分溶解）三、實驗器具：顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管、鑷子、消毒牙簽四、方法步驟：1、察看葉綠體低倍鏡下找到葉片細胞→低倍鏡下找到葉片細胞→高倍鏡下察看。2、察看線粒體染色→制片→低倍鏡下找到口腔上皮細胞→高倍鏡下察看。五、考點提示：1、察看葉綠體時選擇蘚類葉的原由：蘚類屬于低等植物，葉片是綠色的單層細胞，不需加工即可進行察看。2、暫時裝片中的資料要隨時保擁有水狀態(tài)的原由：保證細胞器的正常形態(tài)并能懸浮在細胞質(zhì)基質(zhì)中，不然，細胞失水縮短,將影響細胞器形態(tài)的察看.實驗六：植物細胞的吸水和失水一、實驗目的：1、學會使用顯微鏡察看植物細胞質(zhì)壁分別和還原。（與前面的知識：顯微鏡的使用聯(lián)系）2、察看不同濃度的溶液對細胞吸水失水的影響，掌握此種方法的詳盡應用。3、經(jīng)過察看植物細胞的吸水和失水，明確浸透系統(tǒng)的組成以及詳盡應用。二、實驗原理：1、成熟的植物細胞放到必然濃度的溶液中組成一個浸透系統(tǒng).當細胞大批失水時原生質(zhì)層與細胞壁的伸縮程度不同，致使原生質(zhì)層和細胞壁分別。2、當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，依據(jù)擴散作用原理，水分會由細胞液中溢出到外界溶液中，經(jīng)過浸透作用失水；因為細胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同,細胞壁伸縮性較小，而原生質(zhì)層性較大，進而使兩者分開；反之，外界溶液濃度大于細胞液濃度，則細胞經(jīng)過浸透作用吸水，分別后的質(zhì)和壁又還原。三、實驗資料：紫色特別深的洋蔥表面皮、質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液、清水四、實驗器具：顯微鏡、鑷子、刀片、載玻片、蓋玻片、滴管、吸水紙五、方法步驟:1、用刀片在洋蔥鱗片葉的表面面劃一個小方塊，用鑷子撕取這一小塊洋蔥表皮，在洋蔥的表面皮上，用刀片劃一些方塊，用鑷子輕輕撕取一小塊（撕取的可是是表面皮,不要撕得太厚,依舊作為一個問題留給學生)。在取標本時，能夠?qū)⒀笫[的內(nèi)表皮朝外,表面皮朝里進行對折，不要太使勁,爾后取其表面皮作為資料，將它平展地放在載玻片中央的清水滴中,并蓋上蓋玻片。2、用低倍鏡察看洋蔥表皮細胞中紫色的中央液泡大小，以及原生質(zhì)層的地址。3、從蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/ml的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復幾次，洋蔥表皮細胞就侵潤在蔗糖溶液中。注意重復3-4次。-7-4、再用低倍鏡察看洋蔥表皮細胞中紫色的中央液泡大小，以及原生質(zhì)層的地址.5、從蓋玻片的一側(cè)滴入清水，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引，這樣重復幾次,洋蔥表皮細胞就侵潤在清水中。6、還用低倍鏡察看洋蔥表皮細胞中紫色的中央液泡大小，以及原生質(zhì)層的地址.六、實驗結(jié)論：當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，水分會由細胞液中溢出到外界溶液中，經(jīng)過浸透作用失水；因為細胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同，細胞壁伸縮性較小，而原生質(zhì)層性較大，進而使兩者分開；反之,當外界溶液濃度低于細胞液濃度時,則細胞經(jīng)過浸透作用吸水,分別后的質(zhì)和細胞壁又還原。實驗七：比較過氧化氫在不同條件下的分解一、實驗目的：經(jīng)過比較過氧化氫在不同條件下分解的快慢，認識過氧化氫酶的作用和意義二、實驗原理：新鮮的肝臟中含有過氧化氫酶，依據(jù)酶的專一性,可知其能夠催化過氧化氫分解成水和氧。三、實驗資料：質(zhì)量分數(shù)為20%的豬肝研磨液，新配制的體積分數(shù)為3％的過氧化氫溶液，質(zhì)量分數(shù)為3.5％的FeCl3溶液四、實驗器具：量筒,試管,滴管，試管夾，試管架,衛(wèi)生香,火柴,酒精燈，大燒杯，石棉網(wǎng)，溫度計五、方法步驟：1、取4支潔凈試管，分別編號1,2，3,4，向試管內(nèi)分別加入2ml過氧化氫溶液。2、將2號試管放在90℃左右的水浴中加熱，察看氣泡狀況，并與1號試管作比較.3、向3號試管內(nèi)滴入2滴FeCl3溶液，向4號試管內(nèi)滴入2滴肝臟研磨液,察看哪支試管產(chǎn)生的氣泡多。4、2至3min后，將點燃的衛(wèi)生香分別放在3、4號試管內(nèi)液面的上方，察看哪支試管中的衛(wèi)生香燃燒更強烈。六、實驗結(jié)論：1、加熱能促進H2O2的分解，提升反響速率；2、酶有催化作用，與無機催化劑對照，酶擁有高效性。實驗八：影響酶活性的條件一、實驗目的:1、初步學會研究影響酶活性條件的方法。2、研究過氧化氫酶在不同溫度和PH下催化過氧化氫水解的狀況。二、實驗原理：淀粉遇碘后，形成紫藍色的復合物。麥芽糖和葡萄糖遇碘后，不形成紫藍色的復合物，但能與斐林試劑發(fā)生氧化還原反響,生成磚紅色的氧化亞銅積淀。三、實驗資料：質(zhì)量分數(shù)為2％的新配置的淀粉酶溶液，新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20％的豬肝研磨液，質(zhì)量分數(shù)為3％的可溶性淀粉溶液，新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液,質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸，質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液，蒸餾水,冰水，熱水，碘液，斐林試劑-8-四、實驗器具：量筒，試管，滴管，試管夾，三腳架,火柴，酒精燈，小燒杯，大燒杯，石棉網(wǎng)，溫度計，五、方法步驟：一、溫度對酶活性的影響1、取三支潔凈的試管，編上號1，2,3,并分別注入2ml可溶性淀粉液。2、1ml新鮮的淀粉酶溶液，搖勻,挨次放入開水，37℃分別向1，2,3號三支試管中各注入左右的熱水,冰水中，保持各自的溫度5分鐘.3、分別向1，2，3號三支試管中各滴入一滴碘液,爾后搖勻。察看并記錄這三只試管中，溶液顏色的變化狀況。二、pH對酶活性的影響1、取三支潔凈的試管，編上號1，2，3，并分別注入1ml的新鮮的淀粉酶溶液。2、挨次向1號，2號，3號試管中注入蒸餾水，氫氧化鈉溶液，稀鹽酸各1ml并搖勻。3、分別向1號，2號,3號試管中各注入2ml可溶性淀粉溶液，震蕩搖勻。4、將三支試管的下半部浸到37℃左右的溫水中,保溫5分鐘.5、向三支試管中各加入2ml斐林試劑,震蕩搖勻。六、實驗現(xiàn)象：一、溫度對酶活性的影響1號試管中的液體未變藍,2號和3號試管中的液體變藍,且2號試管藍色比3號試管深.二、pH對酶活性的影響2號和3號試管中的液體未變藍，1號試管中的液體變藍。七、實驗結(jié)論：1、在最適合的溫度和最適合的ph條件下，酶的活性最高。2、溫度和ph偏高或偏低，酶的活性顯然降落.實驗九：葉綠體中色素的提取和分別一、實驗目的:1、初步掌握提取和分別葉綠體中色素的方法.2、研究葉綠體中有幾種色素。二、實驗原理：1、葉綠體中的色素能溶解在丙酮(有機溶劑,酒精、汽油、苯、石油醚等)中，所以用丙酮可提取葉綠體中色素.2、色素在層析液中溶解度不同，溶解度高的色素分子隨層析液在濾紙條上的擴散得快，溶解度低的色素分子隨層析液在濾紙條上的擴散得慢，因此可用層析液將不同的色素分別。三、實驗資料：新鮮的綠葉(如菠菜的綠葉），無水乙醇，層析液（由20份在60～90℃下分餾出來的石油醚、2份乙醇和1份苯混雜而成。93號汽油也可代用），二氧化硅和碳酸鈣。四、實驗器具：干燥的定性濾紙，試管,棉塞，試管架，研缽,玻璃漏斗，尼龍布，毛細吸管,剪刀，藥勺，量筒（10ml）,天平。五、方法步驟：稱取5g綠色葉片并剪碎提取色素研缽→研磨→漏斗過濾→（2）加入少許SiO2、CaCO3和5ml丙酮采集到試管內(nèi)并塞緊管口（1）將干燥的濾紙剪成6cm長，1cm寬的紙條，剪去一端兩角(使層析液同時到-9-達濾液細線）制濾紙條2）在距剪角一端1cm處用鉛筆劃線1）用毛細管吸少許的濾液沿鉛筆線處小心平均地劃一條濾液細線濾液劃線（2)干燥后重復劃2—3次(1）向燒杯中倒入3ml層析液（以層析液不沒及濾液細線為準）紙上層析（2)將濾紙條尖端朝下稍微斜靠燒杯內(nèi)壁，輕輕插入層析液中3）用培育皿蓋蓋上燒杯察看結(jié)果：濾紙條上出現(xiàn)四條寬度、顏色不同的彩帶（以以下列圖）最寬：葉綠素a；最窄：葉綠素b;相鄰色素帶近來：葉綠素a和葉綠素b；相鄰色素帶最遠:胡蘿卜素和葉黃素。六、考點提示：1、二氧化硅：為了使研磨充分;碳酸鈣：保護色素免受破壞；丙酮：色素的溶劑。2、擴散最快的是胡蘿卜素（橙黃色）,擴散最慢的是葉綠素b（黃綠色）。3、濾紙上有四條色素帶說了然綠葉中的色素有四種，它們在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙上擴散的快慢也不同樣。4、裁取定性濾紙時,注意雙手盡量不要接觸紙面,免到手上的油脂或其余臟物污染濾紙.5、制備濾紙條時，要將濾紙條的一端剪去兩角,這樣能夠使色素在濾紙條上擴散平均，便于察看實驗結(jié)果。6、依據(jù)燒杯的高度制備濾紙條，讓濾紙條長度高出燒杯1cm,高出的部分做直角彎折.7、濾紙上的濾液細線若是觸到層析液,細線上的色素就會溶解到層析液中,就不會在濾紙上擴散開來，實驗就會失敗.8、畫濾液細線時，使勁要平均，速度要適中9、研磨要迅速、充分.a.因為丙酮簡單揮發(fā)；b.為了使葉綠體完好破裂。進而能提取很多的色素;c.葉綠素極不牢固，能被活細胞中的葉綠素酶水解而被破壞。實驗十:細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P系一、實驗目的：經(jīng)過研究細胞大小，即細胞的表面積與體積之比（即細胞的相對表面積）,與物質(zhì)運輸效率之間的關系，商議細胞不能夠無窮長大的原由二、實驗原理:NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色。三、實驗資料：3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊，質(zhì)量分數(shù)為0。1%的NaOH溶液。四、實驗器具:塑料餐刀，防備手套，毫米尺，塑料勺，紙巾，燒杯。-10-五、方法步驟:1、用塑料餐刀將瓊脂塊切成三塊邊長分別為3cm、2cm、1cm的正方體2、將三塊瓊脂塊放在燒杯內(nèi)，加入NaOH溶液，將瓊脂塊吞沒，浸泡10min.用塑料勺時時翻動瓊脂塊.注意：不要用勺子將瓊脂塊切開或挖動其表面3、戴上手套，用塑料勺將瓊脂塊從NaOH溶液中拿出，用紙巾把它們擦干，用塑料刀把瓊脂塊切成兩半。察看切面，丈量每一塊上NaOH擴散的深度.紀錄丈量結(jié)果。注意：每兩次操作之間一定把刀擦干4、依據(jù)丈量結(jié)果進行計算，并填寫下表瓊脂塊的表面積體積比值(NaOH擴散的體NaOH擴散的深邊長/cm/cm2/cm3相對表面積積/整個瓊脂塊的體度積）321六、實驗結(jié)論：瓊脂塊的表面積與體積之比隨著瓊脂塊的增大而減?。籒aOH擴散的體積與整個瓊脂塊體積之比隨著瓊脂塊的增大而減小七、考點提示：1、你以為細胞生長到必然程度時，采納什么方法可保證細胞代謝需要呢？答：細胞生長到必然程度，將停止生長，轉(zhuǎn)而進行細胞的分裂，這就擺脫了細胞生長帶來相對表面積減小帶來的困境，也是細胞增殖的原由之一。2、除此之外,限制細胞長大的要素還有？答：有核質(zhì)比（細胞核與細胞質(zhì)的體積比),外界的溫度和營養(yǎng)物質(zhì)的供給等條件3、細胞為何要分裂?或細胞為何這么??？答：（1）增大細胞膜表面積與體積比，有益于物質(zhì)的運輸（營養(yǎng)吸取與廢物排出)以保證細胞正常生命代謝需要.(2)保證適合的核質(zhì)關系,使細胞質(zhì)能在細胞核的控制范圍內(nèi)。4、卵細胞是一種特其他細胞，因為它含有好多供胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)—-卵黃，而使細胞體積增大了好多倍.但卵細胞一般與外界交換物質(zhì)少，故表面積與體積的比率特別。實驗十一：察看根尖分生組織細胞的有絲分裂一、實驗目的：1、制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片。2、察看植物細胞有絲分裂的過程，鑒別有絲分裂的不同期間，比較細胞周期不同期間的時間長短。3、繪制植物細胞有絲分裂簡圖。二、實驗原理：1、高等植物的分生組織有絲分裂較旺盛。2、有絲分裂各個期間細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和行為變化不同,可用高倍顯微鏡依據(jù)各個期間內(nèi)染色體的變化狀況，鑒別該細胞處于那個期間.-11-3、細胞核內(nèi)的染色體易被堿性染料（如龍膽紫）染成深色。三、實驗資料：洋蔥（可用蔥.蒜取代），質(zhì)量分數(shù)為15％的鹽酸，體積分數(shù)為95%的酒精，質(zhì)量濃度為0。01g/ml或0.02g/ml的龍膽紫溶液（將龍膽紫溶解在質(zhì)量分數(shù)2%的醋酸溶液中配制而成)或醋酸洋紅液,洋蔥根尖細胞有絲分裂固定裝片.四、實驗器具：顯微鏡，載玻片,蓋玻片，玻璃皿，剪子,鑷子，滴管。五、方法步驟:1、洋蔥根尖的培育在上實驗課從前的3—4天,取洋蔥一個，放在廣口瓶上。瓶內(nèi)裝滿清水，讓洋蔥的底部接觸到瓶內(nèi)的水面。把這個裝置放在溫暖的地方培育。待根長約5cm，取生長強壯的根尖制成暫時裝片察看。2、裝片的制作制作流程為：解離-漂洗—染色—制片過程方法時目的間上午10時至下午2時，剪去洋蔥根尖2—3mm，3-5min用藥液使組織中的細胞解離立刻放入盛入有鹽酸和酒精混雜液（1：1）的互相分別開來玻璃皿中，在溫室下解離。漂洗待根尖酥松后，用鑷子拿出，放入盛入清水的約洗去藥液,防備解離過分玻璃皿中漂洗.10min染色把根尖放進盛有質(zhì)量濃度為0.01g/ml或3—染料能使染色體著色。0.02g/ml的龍膽紫溶液（或醋酸洋紅液)的玻璃5min皿中染色.用鑷子將這段根尖拿出來，放在載玻片上,加一使細胞分別開來，有益于制片滴清水，并用鑷子尖把根尖能碎，蓋上蓋玻片，察看在蓋玻片上再加一片載玻片。爾后，用拇指輕輕的按壓載玻片.3、察看a低倍鏡察看:找到分生區(qū)細胞，其特色是細胞呈正方形，擺列親密，有的細胞正在分裂高倍鏡察看：在低倍鏡察看的基礎上換高倍鏡，直到看清細胞的物象為止c仔細察看：先到中期，再找其余各期,注意染色體的特色d搬動察看：慢慢搬動裝片,完好地察看各個期間（若是自制裝片收效不太理想，能夠察看洋蔥根尖固定裝片）4、畫圖5、記錄六、實驗結(jié)論：先期:①出現(xiàn)染色體②核膜核仁消逝③紡錘絲出現(xiàn)中期：①著絲粒位于赤道面②紡錘體顯然后期：染色體分裂成兩組子染色體向相反兩極運動末期：①紡錘體出現(xiàn)②核膜核仁出現(xiàn)實驗十二：性狀分其他模擬一、實驗目的：1、理解等位基因在形成配子時發(fā)生分別、受精時雌、雄配子隨機結(jié)合的過程。2、認識和理解基因的分別和隨機結(jié)合與生物性狀之間的數(shù)目關系。-12-二、實驗原理:進行有性生殖的生物，等位基因在減數(shù)分裂形成配子時會相互分別,形成兩種比率相等的配子。受精作用時，比率相等的兩種雌配子與比率相等的兩種雄配子隨機結(jié)合，時機均等。隨機結(jié)合的結(jié)果是后代的基因型有三種；其比為1：2：1，表現(xiàn)型有兩種，其比為3：1.因為此實驗直接用研究對象進行不行能，就用模型取代研究對象進行實驗,模擬研究對象的實質(zhì)狀況,獲取對研究對象的認識（此實驗方法稱模擬實驗）.3．實驗資料小塑料桶2個，2種色彩的小球各20個(球的大小要一致，質(zhì)地要一致,手感要同樣，并要有必然重量).三、實驗器具:小桶2個，分別標記甲、乙；兩種不同顏色的彩球各20個，一種彩球標記D，另一種彩球標記d；記錄取的筆和紙。四、方法步驟：1、分裝、標記小球取甲、乙兩個小桶，每個小桶內(nèi)放有兩種色彩的小球各10個,并在不同色彩的球上分別標有字母D和d。甲桶上標記雌配子，乙桶上標記雄配子,甲桶中的D小球與d小球,就分別代表含基因D和含基因d的雌配子；乙桶中的D小球與d小球，就分別代表含基因D和含基因d的雄配子。2、混雜小球分別搖動甲、乙小桶，使桶內(nèi)小球充分混雜。3、隨機取球找三個學生：一個記錄，兩個分別從兩個小桶內(nèi)隨機抓取一個小球,組合在一起，記錄下兩個小球的字母組合，這表示雌配子與雄配子隨機結(jié)合成合子的過程。4、重復實驗將抓取的小球放回本來的小桶，搖動小桶中的彩球，使小球充分混雜后，再按上述方法重復做50~100次（重復次數(shù)越多,模擬收效越好）。記錄時，可將三種基因型寫好,今后每抓一次，在不同基因型后以“正"字形式記錄（以下表）：基因型次數(shù)總計百分比DDDddd5、統(tǒng)計小球組合統(tǒng)計小球組合為DD、Dd和dd的數(shù)目分別是多少,并記錄下來.（6）計算小球組合計算小球組合為DD、Dd和dd之間的數(shù)目比值是多少，計算小球組合為DD和組合為的數(shù)目比值是多少,并記錄下來。(7)實驗結(jié)論解析實驗結(jié)果,在實驗偏差同意的范圍內(nèi)，得出合理的結(jié)論（可將全班每一小組結(jié)果綜合統(tǒng)計，進行比較）.五、考點提示：1、選擇小球大小要一致、質(zhì)地要一致、抓摸時手感要同樣，以防備人為偏差.2、選擇盛放小球的容器最好采納小桶或圓柱形容器，而不要采納方形容器，以便搖動小球時能充分混勻.3、桶內(nèi)小球的數(shù)目一定相等,D、d基因的小球一定1:1,且每次抓出的兩個小球一定統(tǒng)計后各自放回各自的小桶，以保證機率的正確。4、不要看著桶內(nèi)的小球抓，要隨機去摸，且趁便攪拌一下，以增大其隨機性,用雙手同時去兩個桶內(nèi)各抓一個。5、記錄時，可先將DD、Dd、dd三種基因型按豎排先寫好，爾后每抓一次在不同基因型后以“正”字形式記錄。6、每做完一次模擬實驗,小球放回后要搖勻小球，爾后再做下次模擬實驗十三：察看蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片一、實驗目的：經(jīng)過察看蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片,鑒別減數(shù)分裂不同階段的染色體的形態(tài)、地址和數(shù)目，加深對減數(shù)分裂過程的理解。二、實驗器具:-13-蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片，顯微鏡。三、方法步驟:1、在低倍鏡下察看蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片，鑒別初級精母細胞、次級精母細胞和精巧胞。2、先在低倍鏡下挨次找到減數(shù)第一次分裂中期、后期和減數(shù)第二次分裂中期、后期的細胞,再在高倍鏡下仔細察看染色體的形態(tài)、地址和數(shù)目。3、依據(jù)察看結(jié)果，盡可能多地繪制減數(shù)分裂不同期間的細胞簡圖實驗十四：低溫引誘植物染色體數(shù)目的變化一、實驗目的：1、學習低溫引誘植物染色體數(shù)目變化的方法2、理解低溫引誘植物細胞染色體數(shù)目變化的作用體系二、實驗原理:1、進行正常有絲分裂的植物分生組織細胞，在有絲分裂后期，染色體的著絲點分裂，子染色體在紡綞絲的作用下分別移向兩極，最后被平均分配到兩個子細胞中去。2、用低溫辦理植物組織細胞，使紡綞體的形成碰到控制，致使影響染色體被拉向兩極，細胞也不能夠分裂成兩個子細胞，于是，植物細胞染色體數(shù)目發(fā)生變化.三、實驗資料：洋蔥或大蔥、蒜、卡諾氏固定液，鹽酸酒精解離液，質(zhì)量濃度為10mg／mL的龍膽紫溶液。四、實驗器具：冰箱、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、培育皿、剪刀、鑷子、吸水紙、滴管、小燒杯。五、方法步驟：1、把洋蔥放在盛滿水的廣口瓶上，讓它的底部接觸瓶內(nèi)的水面.待洋蔥根長到lcm時，放入冰箱內(nèi)4℃低溫下培育，引誘培育36小時2、剪取根尖約0.5—1cm，放人卡諾氏固定液中固定30min，爾后用體積分數(shù)95％酒精洗兩次,用體積分數(shù)70％酒精保留于低溫處，貼好標簽。3、取固定好的根尖，進行解離、漂洗、染色和制片4個步驟，詳盡操作方法與實驗“察看植物細胞的有絲分裂"同樣。4、先用低倍鏡搜尋染色體形態(tài)較好的分裂相,再換上高倍鏡并調(diào)治細準焦螺旋和反光鏡，使物像清楚,仔細察看，辨別哪些細胞發(fā)生染色體數(shù)目變化，找出處于細胞分裂中期的細胞，進行染色體計數(shù)。實驗十五：生物體保持PH牢固的體系一、目的要求：經(jīng)過比較自來水、緩沖液（如Na2HPO4、NaH2PO4等的溶液，在加入酸或堿后,能使PH的-14-變化減弱）和生物資料在加入酸或堿后PH的變化，推斷生物體是怎樣保持PH牢固的。二、實驗原理:細胞代謝會產(chǎn)生好多酸性物質(zhì),如碳酸等，人和動物吃的食品消化吸取后經(jīng)代謝會產(chǎn)生一些酸性或堿性物質(zhì),這些酸性或堿性物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境，常使PH發(fā)生偏移.但一般狀況下,機體能經(jīng)過緩沖物質(zhì)使PH牢固在必然范圍內(nèi)。三、實驗資料：生物資料（肝勻漿、馬鈴薯勻漿、用水5：1稀釋的雞蛋清、黃瓜勻漿），PH=7的磷酸緩沖液，0。1mol/LHCl（盛于滴瓶中)、0.1mol/LNaOH（盛于滴瓶中)。四、實驗器具:4副防備手套、50ml燒杯1個、50ml量筒1個，彩色鉛筆、PH計或全能PH試紙、鑷子、自來水。五、方法步驟:1、將2。5ml自來水倒入50ml燒杯中2、用PH計成PH試紙測試初步pH，并作記錄3、一次加一滴0.1mol/LHCl，爾后輕輕搖動,加入5滴后再測PH,重復這一步驟直到加入了30滴為止.將PH測定結(jié)果記入表中。4、充分沖燒杯，并向此中倒入25ml自來水。測定并記錄初步PH，再如步驟3，一滴一滴地加入0.1mol/L的NaOH，測定并記錄PH。5、充分沖刷燒杯，用緩沖液取代自來水,重復步驟1至步驟4,記錄結(jié)果6、充分沖刷燒杯,選兩種生物資料分別取代自來水，重復步驟1至4記錄結(jié)果。六、實驗結(jié)論：PH加酸10.5水加堿7緩沖液或生物資料緩沖液或生物資料3.5水051015202530加入酸堿滴數(shù)自來水中加入酸堿物質(zhì)后，PH漸漸偏小或偏大，而緩沖液和生物資猜中加入酸堿后PH幾乎不變或變化不大。七、考點提示：1、實驗過程中，出現(xiàn)了好多次的“充分沖刷燒杯”請你解析目的是什么？答：第一次“充分沖刷燒杯”是為了防備酸性物質(zhì)HCl與堿性物質(zhì)NaOH發(fā)生中和發(fā)應，使實驗現(xiàn)象不明顯,減少偏差。第二次和第三次“充分沖刷燒杯”是為了防備不同的生物資料混雜，影響實驗收效。2、實驗過程中腐化性物質(zhì)使用注意事項及解決舉措。答：HCl和NaOH都有腐化性，應避免它與皮膚和眼睛接觸，也不要入口。如有灑落或濺出，要立刻用水沖刷15min。實驗十六:研究生長素近似物促進插條生根的最適濃度-15-一、目的要求：1、進一步學會研究性實驗的一般方法和步驟，培育科學研究能力，提升創(chuàng)新思想能力。2、學會用研究的實驗方法來研究生長素近似物促進插條生根的最適濃度。3、理解適合濃度的生長素能夠促進生根，領悟科學理論在應用到生產(chǎn)實踐的過程中，經(jīng)常也有好多要研究的問題。二、實驗原理：適合的濃度的NAA溶液促進迎春條插條生根，濃度過高或過低都不利于插條生根。三、實驗資料:綠化樹種或花卉（如：月季、楊、加拿大楊等）生長旺盛的一年生枝條，常用的生長素近似物：α—萘乙酸（NAA)、2,4-D、IPA、IBA和生根粉等.四、實驗器具：蒸餾水、天平、量筒、容量瓶、滴管、試劑瓶、燒杯、玻璃棒、礦泉水瓶。五、方法步驟:1、設置生長素近似物的濃度梯度：用容量瓶將生長素近似物母液分別配成濃度為0。2、0。4、0.6、0。8、1、2、3、4、5mg/ml的溶液,分別放入礦泉水瓶中，深約3cm。再取一礦泉水瓶，加入等量的清水，作為比較，實時貼上相應標簽.2、制作插條：將準備好的枝條剪成長約5~7cm的插條，插條的形態(tài)學上端為平面，下端要削成斜面，這樣在扦插后可增添吸取水分的面積,促進成活；每一枝條留3~4個芽，所選枝條的條件應盡量同樣。3、分組辦理：將制作好的插條，分成10組（每組很多于3個枝條)，分別將其基部浸泡在盛有清水和濃度為0。2、0.4、0.6、0.8、1、2、3、4、5mg/ml溶液的礦泉水瓶中，辦理幾小時至一天。4、進行實驗：設置10個同樣的水培裝置，加入等量的完好營養(yǎng)液，在同樣的外界條件下，分別培育經(jīng)不同濃度生長素近似物及清水辦理過的插條，注意保持溫度為25—300C.5、如期察看每組實驗資料的生根狀況,并記錄結(jié)果。六、實驗結(jié)論：經(jīng)過5天察看，用濃度為0.8mg/ml和1mg/ml辦理過的插條生根最早，生根數(shù)最多，所以對于月季（或楊等)植物來說，促進插條生根的這種生長素近似物NAA（或2、4—D等）的最適濃度是0.9mg/ml（注：在環(huán)境、資料等實驗條件不同的狀況下，獲得的數(shù)據(jù)會有所不同,可按實質(zhì)所得的實驗數(shù)據(jù)作結(jié)論）。七、考點提示：1、①浸泡法：把插條的基部浸泡在配制好的溶液中，深約3cm，辦理幾小時至一天。(要求的溶液濃度較低，并且最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進行辦理);②沾蘸法：把插條基部在濃度較高的藥液中蘸一下（約5s），深約1。5cm即可。2、在施用生長素近似物促進插條生根時，要考慮的要素有哪些？答：溫度要一致、所用的植物資料條件同樣、設置重復組（即每組不能夠少于3個枝條）、用浸泡法時,最好是在遮蔭和空氣濕度較高的地方。3、在本實驗中，生長素近似物的功能是促進扦插枝條生根,與其促進生長的功能不是一回事。促進扦插枝條生根是指刺激枝條的一端生出好多不定根,而不可是刺激不定根的生長.4、在本實驗中，若在適合濃度范圍內(nèi)不能夠生出不定根,請解析可能的原由？答：可能是枝條質(zhì)量和規(guī)格不好（如沒有芽）、枝條倒插等。實驗十七:用樣方法檢查草地中某種雙子葉植物的種群密度1、檢查種群密度的方法：①逐一計數(shù),②估量:樣方法（雙子葉植物、昆蟲）；標記重捕法（動物)-16-1、樣方法:①取樣的重點是隨機取樣；②雙子葉草本植物樣方大小為lm×lm；③常用方法——五點取樣法、等距取樣法。2、標記重捕法：①常用于檢查活動能力強、活動范圍大的動物種群密度時②用標記重捕法檢查種群密度的計算公式：設該種群數(shù)目為N,第一次捕獲并標記數(shù)目M，第二次捕獲數(shù)目為n,此中有標記m,N：M=n：m2、種群特色:1、出生率:在單位時間里新產(chǎn)生個體數(shù)占該種群個體總數(shù)的比率;死亡率:在單位時間里死亡個體數(shù)占該種群個體總數(shù)的比率。出生率和死亡率是種群數(shù)目及密度改變的直接表現(xiàn).物種的內(nèi)部和外界要素都經(jīng)過影響出生率和死亡率來影響種群數(shù)目及密度.2、某種群單位時間內(nèi)遷入或遷出的個體占該種群個體總數(shù)的比率，分別稱為遷入或遷出率，遷入率和遷出率也決定了種群密度的大小。3、年齡組成：種群中各年齡期個體所占比率，一般分為幼年（還沒有生殖能力）、成年(有生殖能力)和老年(喪失生殖能力)三個階段。4、性別比率：種群中雄性個體和雌性個體所占的比率。性別比率也一般分三各種類:①雌雄相當型：常有于高等動物；②雌多雄少型：常有于人工控制的種群及象海豹等集體動物；③雌少雄多型：罕有;如家白蟻等營社會性生活的動物。不合理的性別比率會致使出生率降落引起種群密度降落.性別比率的應用：利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體,破壞害蟲種群正常的性別比率,進而達到殺蟲收效。3、方法步驟:1、確立檢查對象：選定檢查對象－－雙子葉植物；2、采用若干樣方:①確立樣方數(shù)目、大小、取樣方法；3、計數(shù):計數(shù)每個樣方內(nèi)的個體數(shù)目,求得每個樣方的種群密度;4、計算種群密度：計算各個樣方種群密度的平均值,作為該種群的種群密度預計值.4、實驗結(jié)論：直接反響種群的數(shù)目的是:種群密度；能夠直接決定種群大小和密度變化的是：出生率和死亡率；能夠展望種群密度變化方向的是：年齡組成；能夠間接影響種群個體數(shù)目變動的是：性別比率。5、考點提示：1、影響種群密度的要素主要有:物種的個體大小——個體大的物種密度低；生計資源的供給能力——生計資源豐富的地方種群密度高;周期性變化——環(huán)境條件的周期性變化引起種群密度周期性變化。如候鳥飛來時密度較高，飛走后密度為零。蚊子密度夏季高，冬季低；外來攪亂——如農(nóng)田中灑農(nóng)藥后害蟲因大批死亡而密度很快降落；天敵數(shù)目的變化——如貓增加致使鼠密度降落;青蛙增加致使害蟲減少；有時要素——如流行病、水災、旱災；2、為了便于檢查工作的進行，在選擇檢查對象時，一般應選單據(jù)葉植物,仍是雙子葉植物？為何？答：一般應選雙子葉植物,因為雙子葉植物的數(shù)目便于統(tǒng)計。-17-3、在樣方中統(tǒng)計植物數(shù)目時，如有植物正好長在邊線上，應怎樣統(tǒng)計?答：只計算該樣方相鄰的兩條邊上的植物的數(shù)目.實驗十八：培育液中酵母菌種群數(shù)目的變化一、實驗目的：1、經(jīng)過研究培育液中酵母菌種群數(shù)目的變化，來研究一個種群的數(shù)目變化狀況，試一試成立種群增添的數(shù)學模型.2、經(jīng)過使用血球計數(shù)板掌握單細胞生物的計數(shù)方法.二、實驗原理：1、酵母菌能夠用液體培育基來培育，培育液中的酵母菌種群的增添狀況與培育液中的成分、空間、PH、溫度等要素有關，我們能夠依據(jù)培育液中的酵母菌數(shù)目和時間為坐標軸做曲線，進而掌握酵母菌種群數(shù)目的變化狀況。2、利用血球計數(shù)板在顯微鏡下直接計數(shù)是一種常用的細胞計數(shù)法，這種方法能夠直接測定樣品中所有的細胞數(shù)目，所以一般用于單細胞微生物數(shù)目的測定,因為血球計數(shù)板上的計數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是必然的，所以可依據(jù)在顯微鏡下察看到的細胞數(shù)目來計算單位體積的細胞的總數(shù)目。三、實驗資料：酵母菌菌種,無菌馬鈴薯培育液或肉湯培育液。四、實驗器具：無菌水，試管，棉塞，恒溫培育箱，顯微鏡，無菌滴管,無菌移液管，小燒杯或小試管，血球計數(shù)板(2mm×2mm)、紗布、濾紙、鑷子、蓋玻片。五、方法步驟：1、取同樣試管若干支,分別加入5ml肉湯培育液，塞上棉塞。2、用高壓鍋進行高壓蒸汽滅菌后冷卻至室溫,標記甲、乙、丙等.3、將酵母菌母液分別加入試管各5ml,搖勻后用血球計數(shù)板計數(shù)初步酵母液個數(shù)，做好記錄。4、將各試管送進恒溫箱，25℃下培育7天。5、每天同一時間，各組拿出本組的試管，用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌個數(shù)，并作記錄,連續(xù)觀察7天。六、實驗結(jié)論：培育液酵母菌種群數(shù)目隨時間呈S型增添變化.七、考點提示：1、以防培育液帶上雜菌與酵母菌形成競爭關系，控制酵母菌培育。從試管中吸出培育液進行計數(shù)時,應將試管振蕩幾次，以便使酵母菌平均散布，提升計數(shù)的代表性和正確性.2、對于壓在小方格界線上的酵母菌應計數(shù)同側(cè)相鄰兩邊上的菌體數(shù)，另兩邊不計數(shù).3、若是一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應當采納怎樣的舉措？答：搖勻試管取1ml酵母菌培育液稀釋幾倍后,再用血球計數(shù)板計數(shù)，所得數(shù)值乘以“n×2。5×104”，即為1ml酵母菌原液中酵母菌個數(shù)。4、本研究需要設置比較嗎?若是需要，請議論說明怎樣設計；如不需要,請說明原由。答：不需要。本實驗目的旨在研究培育液中酵母菌在必然條件下的種群數(shù)目變化,只要分組重復實驗，獲取平均數(shù)值，求得正確即可。實驗十九：土壤中小動物類群豐富度的研究一、實驗原理：土壤不單為植物供給水分和礦質(zhì)元素，也是一些動物的優(yōu)異棲息場所。研究土壤中動物類群的豐富度，操作簡略，有助于理解群落的基本特色與結(jié)構(gòu)。二、實驗器具：70％酒精、放大鏡、鑷子、花鏟、塑料袋、紗布、取樣器、誘蟲器、吸蟲-18-器、實體鏡.三、方法步驟:1、取樣:取樣能夠在野外用取樣器取樣的方法進行采集、檢查，即：用必然規(guī)格的捕獲器（如采集缺罐、吸蟲器等進行取樣），（不適于用樣方法或標記重捕法）在實驗室進行察看。2、采集小動物：使用誘蟲器取樣，比較方便，且收效較好,但時間可能要長一些。也可采納簡單采集法：將采集到的土壤放在瓷盆內(nèi)，用放大鏡察看，同時用解剖針搜尋。發(fā)現(xiàn)體形較大的動物，可用包著紗布的鑷子拿出；體形較小的動物可用吸蟲管采集。采集到的小動物可放入酒精中，也可將活著的小動物放入試管中。3、察看和分類:“察看和分類”需要借助動物分類的專業(yè)知識。4、統(tǒng)計和解析：“統(tǒng)計和解析”，要求設計一個數(shù)據(jù)采集和統(tǒng)計表，并據(jù)此進行數(shù)據(jù)解析.四、考點提示：1、豐富度的統(tǒng)計方法：記名計算法和目測預計法.記名計算法是指在必然面積的樣地中，直接數(shù)出各種群的個體數(shù)目，這一般用于個體較大，種群數(shù)目有限的群落。目測預計法是按預先確立的多度等級來預計單位面積上個體數(shù)目的多少.等級的劃分和表示方法有：“特別多、多、很多、較少、少、極少"等等.2、進行這種檢查常采納取樣器取樣法,而不適用樣方法和標記重捕法，原由是好多土壤動物有較強的活動能力，并且身體細小.3、對土樣中的小動物進行采集時,在誘蟲器上方平時要放置并打開40～60W的電燈，這樣做利用了土壤動物趨暗、趨濕、避高溫的特點，使土壤動物從土樣進入誘蟲器下部的試管中,達到采集目的.實驗二十:設計并制作生態(tài)缸,察看其牢固性一、實驗目的：設計一個生態(tài)缸，察看這一人工生態(tài)系統(tǒng)的牢固性。二、實驗原理：生態(tài)系統(tǒng)的牢固性與它的物種組成、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和非生物要素都有著親密的關系。將少許植物，以這些植物為食的動物和其余非生物物質(zhì)放入一個密封的玻璃缸中，便形成一個人工模擬的微型生態(tài)系統(tǒng)—-生態(tài)缸。三、實驗資料:蚯蚓8至10條,蝸牛5至7只，小烏龜2至3只，浮萍，水草，蕨類植物和一些低矮雜草，神仙掌或神仙球2至3株，粘膠足量,沙土8至10kg，玻璃板4至5m2。四、方法步驟：1、按100cm×70cm×50cm的標準制作生態(tài)缸框架。2、在生態(tài)缸內(nèi)底部鋪墊沙土和花土，花土在下，一邊高，一邊低；沙土在上，沙土層厚5至10cm。在缸內(nèi)低處倒進水。將采集或收買的動物和植物放在生態(tài)缸中,此中浮萍、水草與小烏龜放在水中，神仙掌或神仙球移植到沙土上，蕨類植物和雜草移植到花土上，蚯蚓和蝸牛也放置在花土上。3、封上生態(tài)缸蓋.將生態(tài)缸放置于室內(nèi)通風、光輝優(yōu)異的地方，但要防備陽光直接照耀。4、每一個禮拜察看一次生態(tài)缸內(nèi)的生物種類與數(shù)目變化，并且進行記錄。實驗十：胡蘿卜的組織培育一、實驗目的:胡蘿卜是細胞和組織培育中常用的經(jīng)典資料，是教課實驗的優(yōu)異資料。經(jīng)過本實驗實訓，要修業(yè)生熟習胡蘿卜離體根培育的基本方法和步驟,掌握愈傷組織引誘的基本技術。二、實驗原理：-19-植物體的莖，根，葉細胞一般都擁有全能性,在必然條件的營養(yǎng)和激素等條件下，能夠脫分化形成愈傷組織.將愈傷組織轉(zhuǎn)接到含有不同激素成分的培育基上，就可以引誘其再分化生成胚狀體或叢芽，進而發(fā)育成完好的小植株。植物組織培育的全過程，證了然分化的植物細胞，仍擁有形成完好植株所需要的所有基因。三、實驗器具：超凈臺解剖刀刮皮刀不銹鋼打孔器培育皿溫箱四、方法步驟：1.將胡蘿卜用自來水沖刷潔凈，用刮皮刀除去表皮1-2mm，橫切成大體10mm厚的切片。以下步驟均在無菌條件下進行。2。胡蘿卜片經(jīng)70％乙醇辦理30秒鐘后，用無菌水沖刷一遍，再用、2％的次氯酸鈉溶液浸泡10分鐘，無菌水沖刷3~4次.將胡蘿卜片放入培育皿中，一手用鑷子固定胡蘿卜片，一手用打孔器垂直打孔，每個小孔打在湊近維管形成層的地域，務必打穿組織。爾后從組織片中抽出打孔器,將胡蘿卜組織片采集在裝有無菌水的培育皿。重復打孔步驟,直至采集到足足數(shù)目的組織圓片。用鑷子拿出組織圓片,放入培育皿中,用刀片將組織圓片切成2mm長的小塊，放入裝有無菌水的培育皿中。在整個操作過程中鑷子和解剖刀要多次火焰消毒,冷卻后再使用。5、將胡蘿卜組織小塊放到滅過菌的濾紙上,吸干水分后接種到培育基表面。注意接種時培育瓶要有必然傾斜度，接種過程中鑷子不要直接在培育基上方完成,以減少污染時機.。6、將培育物一部分置于25C溫箱中暗培育,另一部分到光照培育室中進行培育，以比較光照和暗培育對愈傷組織引誘的反響。1、經(jīng)典實驗的選材問題1）制備細胞膜時，常選哺乳動物的成熟紅細胞。2)不能夠用察看葉綠體的資料來察看線粒體。原由:葉綠體中的色素顏色會掩蓋健那綠染色后(藍綠色）的顏色變化。（3)察看細胞的有絲分裂或低溫引誘植物細胞染色體數(shù)目的變化時，應注意察看呈正方形的根尖分生區(qū)細胞.原由：正方形的根尖分生區(qū)細胞處于分裂狀態(tài)，長方形的細胞可能是根尖的伸長區(qū)或成熟區(qū)的細胞,沒有分裂能力。(4）察看細胞的減數(shù)分裂所選的資料能夠是動物的精巢和植物的雄蕊，而不宜采納動物的卵巢和植物的雌蕊.原由:雄配子的產(chǎn)生數(shù)目遠遠多于雌配子，更簡單察看到減數(shù)分裂的細胞。(5)察看葉綠體時，采納菠菜葉且稍帶些葉肉的下表皮。原由：湊近下表皮的葉肉細胞中的葉綠體較大而數(shù)目較少。(6)察看植物細胞的質(zhì)壁分別與還原應采用成熟的紫色洋蔥表皮細胞。原由：含有紫色大液泡，便于察看.(7)察看染色體：