廉潔師德演講稿格式

第40頁共40頁廉潔師德演講稿格式廉潔師德演講稿格式。更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿大家好！今天，我演講的題目是《與廉正相約》相約是個浪漫的字眼。風(fēng)與雨相約留下的是莊稼的滋潤、雷和電相約留下的是大地的震憾，情侶們相約留下的是美妙的回憶，而校園與廉正相約，留下的將是什么？?還記得在初為人師的日子里，我曾為教師這個被冠以"貧寒"的職業(yè)而困惑。是啊，在一擲____的大款群體中見不到教師的身影；在穿著光鮮的時尚一族中尋不到教師的足跡。別人一天工作八小時，教師工作十小時不止；工人工作三班倒，教師工作連三班；農(nóng)民三季忙，教師忙四季?教師的概念，兩個字便能概括："勤"和"清"。"講臺上教書育人，講臺下為人師表，誨人不倦。"這--就是教師的"勤"；"捧著一顆心來，不帶半根草去，一生貧寒。"這--就是教師的"清"。在全國教育系統(tǒng)清廉務(wù)實的大環(huán)境下，我們的教師始終甘守貧寒，樂于奉獻(xiàn)，他們用自己的言行演繹出一個個感人的故事。此時此刻，我不禁想到了湖北山區(qū)的胡安梅教師。廉正需要操守。只有甘于貧寒,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過人生設(shè)下的道道險關(guān)。1992年年初，胡安梅51歲的父親胡德榮倒在自己耕耘了22個春秋的講臺上。他是該村火地溝教學(xué)點上的民辦教師。送走了一茬又一茬學(xué)生的胡德榮，留給家里的"遺產(chǎn)"是學(xué)生欠下的960元學(xué)雜費。父親走了，17歲的胡安梅接過父親的班，成為了一名民辦教師。那年9月，胡安梅走上了講臺。在學(xué)校的一間破教室，她看到的是用墨水涂黑的黑板，腳下滲水的地面但是，她沒有畏懼和退縮。一學(xué)期下來，她的學(xué)生當(dāng)中，考80分以上的占70%，她也因此被鄉(xiāng)里評為優(yōu)秀教師。??從1992年到1995年，胡安梅墊付了600多元學(xué)費，加上父親墊付的，共計1500多元。在這一分錢都能捏出水來的窮山村，那可是個天文數(shù)字。與父親相比，胡安梅是幸運的。1998年，胡安梅轉(zhuǎn)為公辦教師。同年，火地溝教學(xué)點并到桃園溝村小學(xué)，她隨之調(diào)任校長。不管職位有什么變化，她獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育的決心始終沒變。廉正需要操守。只有甘于貧寒,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過金錢設(shè)下的險關(guān)。今年正月，有好幾位家長提著禮物帶著紅包，領(lǐng)著孩子到我家拜訪，希望我給予他們孩子特別的照顧，我婉言謝絕了家長的禮物和紅包，并誠懇地對他說，我會關(guān)注每一個孩子，使他們安康快樂地成長，請他們放心。??廉正需要心境。平穩(wěn)的心態(tài)，平和的心境，才能表達(dá)一個教師的清廉。在我們身邊，還有許許多多這樣的教師，他們像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來保衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡鼓勵著我們這些后來人，這些同行們。讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@項工作。因為，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。生活中有許多微小中藏有博大，短暫中孕育永久，廉潔從教是教師的天職！我所在的幼兒園，就有不少這樣的好教師。他們憑著對教育事業(yè)矢志不渝的愛，溫暖著每一個孩子。蓮，因潔而尊；人，因廉而正。水清那么明，人清那么廉。我們，雖然平凡，但我們的脊梁支撐的卻是祖國的將來；我們，雖然貧寒，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽！留下一路艱辛，撒下朗朗書聲，肩負(fù)著人間的希望，書寫著精彩而清苦的教育人生。清風(fēng)吹盛世?廉潔育英才。最后，我想用一段自我感悟來完畢今天的演講：假設(shè)說一路走來有歌的話，那是由于夢想的引領(lǐng)；假設(shè)說一路走來有收獲的話，那是因為辛勤的耕耘。讓我們與廉正相約，以勤政做漿，以廉政做舟，穿行歲月，讓夢想成就將來。謝謝大家！【以下為贈送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀師德演講稿：廉潔師德演講稿師德演講稿：廉潔師德演講稿大家好！今天，我演講的題目是《與廉正相約》相約是個浪漫的字眼。風(fēng)與雨相約留下的是莊稼的滋潤、雷和電相約留下的是大地的震憾，情侶們相約留下的是美妙的回憶，而校園與廉正相約，留下的將是什么？?還記得在初為人師的日子里，我曾為教師這個被冠以"貧寒"的職業(yè)而困惑。是啊，在一擲____的大款群體中見不到教師的身影；在穿著光鮮的時尚一族中尋不到教師的足跡。別人一天工作八小時，教師工作十小時不止；工人工作三班倒，教師工作連三班；農(nóng)民三季忙，教師忙四季?教師的概念，兩個字便能概括："勤"和"清"。"講臺上教書育人，講臺下為人師表，誨人不倦。"這--就是教師的"勤"；"捧著一顆心來，不帶半根草去，一生貧寒。"這--就是教師的"清"。在全國教育系統(tǒng)清廉務(wù)實的大環(huán)境下，我們的教師始終甘守貧寒，樂于奉獻(xiàn)，他們用自己的言行演繹出一個個感人的故事。此時此刻，我不禁想到了湖北山區(qū)的胡安梅教師。廉正需要操守。只有甘于貧寒,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過人生設(shè)下的道道險關(guān)。1992年年初，胡安梅51歲的父親胡德榮倒在自己耕耘了22個春秋的講臺上。他是該村火地溝教學(xué)點上的民辦教師。送走了一茬又一茬學(xué)生的胡德榮，留給家里的"遺產(chǎn)"是學(xué)生欠下的960元學(xué)雜費。父親走了，17歲的胡安梅接過父親的班，成為了一名民辦教師。那年9月，胡安梅走上了講臺。在學(xué)校的一間破教室，她看到的是用墨水涂黑的黑板，腳下滲水的地面但是，她沒有畏懼和退縮。一學(xué)期下來，她的學(xué)生當(dāng)中，考80分以上的占70%，她也因此被鄉(xiāng)里評為優(yōu)秀教師。??從1992年到1995年，胡安梅墊付了600多元學(xué)費，加上父親墊付的，共計1500多元。在這一分錢都能捏出水來的窮山村，那可是個天文數(shù)字。與父親相比，胡安梅是幸運的。1998年，胡安梅轉(zhuǎn)為公辦教師。同年，火地溝教學(xué)點并到桃園溝村小學(xué)，她隨之調(diào)任校長。不管職位有什么變化，她獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育的決心始終沒變。廉正需要操守。只有甘于貧寒,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過金錢設(shè)下的險關(guān)。今年正月，有好幾位家長提著禮物帶著紅包，領(lǐng)著孩子到我家拜訪，希望我給予他們孩子特別的照顧，我婉言謝絕了家長的禮物和紅包，并誠懇地對他說，我會關(guān)注每一個孩子，使他們安康快樂地成長，請他們放心。??廉正需要心境。平穩(wěn)的心態(tài)，平和的心境，才能表達(dá)一個教師的清廉。在我們身邊，還有許許多多這樣的教師，他們像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來保衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡鼓勵著我們這些后來人，這些同行們。讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@項工作。因為，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。生活中有許多微小中藏有博大，短暫中孕育永久，廉潔從教是教師的天職！我所在的幼兒園，就有不少這樣的好教師。他們憑著對教育事業(yè)矢志不渝的愛，溫暖著每一個孩子。蓮，因潔而尊；人，因廉而正。水清那么明，人清那么廉。我們，雖然平凡，但我們的脊梁支撐的卻是祖國的將來；我們，雖然貧寒，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽！留下一路艱辛，撒下朗朗書聲，肩負(fù)著人間的希望，書寫著精彩而清苦的教育人生。清風(fēng)吹盛世?廉潔育英才。最后，我想用一段自我感悟來完畢今天的演講：假設(shè)說一路走來有歌的話，那是由于夢想的引領(lǐng)；假設(shè)說一路走來有收獲的話，那是因為辛勤的耕耘。讓我們與廉正相約，以勤政做漿，以廉政做舟，穿行歲月，讓夢想成就將來。謝謝大家！廉潔師德演講稿大家好！今天，我演講的題目是《與廉正相約》相約是個浪漫的字眼。風(fēng)與雨相約留下的是莊稼的滋潤、雷和電相約留下的是大地的震憾，情侶們相約留下的是美妙的回憶，而校園與廉正相約，留下的將是什么？?還記得在初為人師的日子里，我曾為教師這個被冠以"貧寒"的職業(yè)而困惑。是啊，在一擲____的大款群體中見不到教師的身影；在穿著光鮮的時尚一族中尋不到教師的足跡。別人一天工作八小時，教師工作十小時不止；工人工作三班倒，教師工作連三班；農(nóng)民三季忙，教師忙四季?教師的概念，兩個字便能概括："勤"和"清"。"講臺上教書育人，講臺下為人師表，誨人不倦。"這--就是教師的"勤"；"捧著一顆心來，不帶半根草去，一生貧寒。"這--就是教師的"清"。在全國教育系統(tǒng)清廉務(wù)實的大環(huán)境下，我們的教師始終甘守貧寒，樂于奉獻(xiàn)，他們用自己的言行演繹出一個個感人的故事。此時此刻，我不禁想到了湖北山區(qū)的胡安梅教師。廉正需要操守。只有甘于貧寒,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過人生設(shè)下的道道險關(guān)。1992年年初，胡安梅51歲的父親胡德榮倒在自己耕耘了22個春秋的講臺上。他是該村火地溝教學(xué)點上的民辦教師。送走了一茬又一茬學(xué)生的胡德榮，留給家里的"遺產(chǎn)"是學(xué)生欠下的960元學(xué)雜費。父親走了，17歲的胡安梅接過父親的班，成為了一名民辦教師。那年9月，胡安梅走上了講臺。在學(xué)校的一間破教室，她看到的是用墨水涂黑的黑板，腳下滲水的地面但是，她沒有畏懼和退縮。一學(xué)期下來，她的學(xué)生當(dāng)中，考80分以上的占70%，她也因此被鄉(xiāng)里評為優(yōu)秀教師。??從1992年到1995年，胡安梅墊付了600多元學(xué)費，加上父親墊付的，共計1500多元。在這一分錢都能捏出水來的窮山村，那可是個天文數(shù)字。與父親相比，胡安梅是幸運的。1998年，胡安梅轉(zhuǎn)為公辦教師。同年，火地溝教學(xué)點并到桃園溝村小學(xué)，她隨之調(diào)任校長。不管職位有什么變化，她獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育的決心始終沒變。廉正需要操守。只有甘于貧寒,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過金錢設(shè)下的險關(guān)。今年正月，有好幾位家長提著禮物帶著紅包，領(lǐng)著孩子到我家拜訪，希望我給予他們孩子特別的照顧，我婉言謝絕了家長的禮物和紅包，并誠懇地對他說，我會關(guān)注每一個孩子，使他們安康快樂地成長，請他們放心。??廉正需要心境。平穩(wěn)的心態(tài)，平和的心境，才能表達(dá)一個教師的清廉。在我們身邊，還有許許多多這樣的教師，他們像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來保衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡鼓勵著我們這些后來人，這些同行們。讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@項工作。因為，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。生活中有許多微小中藏有博大，短暫中孕育永久，廉潔從教是教師的天職！我所在的幼兒園，就有不少這樣的好教師。他們憑著對教育事業(yè)矢志不渝的愛，溫暖著每一個孩子。蓮，因潔而尊；人，因廉而正。水清那么明，人清那么廉。我們，雖然平凡，但我們的脊梁支撐的卻是祖國的將來；我們，雖然貧寒，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽！留下一路艱辛，撒下朗朗書聲，肩負(fù)著人間的希望，書寫著精彩而清苦的教育人生。清風(fēng)吹盛世?廉潔育英才。最后，我想用一段自我感悟來完畢今天的演講：假設(shè)說一路走來有歌的話，那是由于夢想的引領(lǐng)；假設(shè)說一路走來有收獲的話，那是因為辛勤的耕耘。讓我們與廉正相約，以勤政做漿，以廉政做舟，穿行歲月，讓夢想成就將來。謝謝大家！師德師風(fēng)演講稿：廉潔師德演講稿師德師風(fēng)演講稿：廉潔師德演講稿大家好！今天，我演講的題目是《與廉正相約》相約是個浪漫的字眼。風(fēng)與雨相約留下的是莊稼的滋潤、雷和電相約留下的是大地的震憾，情侶們相約留下的是美妙的回憶，而校園與廉正相約，留下的將是什么？?還記得在初為人師的日子里，我曾為教師這個被冠以"貧寒"的職業(yè)而困惑。是啊，在一擲____的大款群體中見不到教師的身影；在穿著光鮮的時尚一族中尋不到教師的足跡。別人一天工作八小時，教師工作十小時不止；工人工作三班倒，教師工作連三班；農(nóng)民三季忙，教師忙四季?教師的概念，兩個字便能概括："勤"和"清"。"講臺上教書育人，講臺下為人師表，誨人不倦。"這--就是教師的"勤"；"捧著一顆心來，不帶半根草去，一生貧寒。"這--就是教師的"清"。在全國教育系統(tǒng)清廉務(wù)實的大環(huán)境下，我們的教師始終甘守貧寒，樂于奉獻(xiàn)，他們用自己的言行演繹出一個個感人的故事。此時此刻，我不禁想到了湖北山區(qū)的胡安梅教師。廉正需要操守。只有甘于貧寒,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過人生設(shè)下的道道險關(guān)。1992年年初，胡安梅51歲的父親胡德榮倒在自己耕耘了22個春秋的講臺上。他是該村火地溝教學(xué)點上的民辦教師。送走了一茬又一茬學(xué)生的胡德榮，留給家里的"遺產(chǎn)"是學(xué)生欠下的960元學(xué)雜費。父親走了，17歲的胡安梅接過父親的班，成為了一名民辦教師。那年9月，胡安梅走上了講臺。在學(xué)校的一間破教室，她看到的是用墨水涂黑的黑板，腳下滲水的地面但是，她沒有畏懼和退縮。一學(xué)期下來，她的學(xué)生當(dāng)中，考80分以上的占70%，她也因此被鄉(xiāng)里評為優(yōu)秀教師。??從1992年到1995年，胡安梅墊付了600多元學(xué)費，加上父親墊付的，共計1500多元。在這一分錢都能捏出水來的窮山村，那可是個天文數(shù)字。與父親相比，胡安梅是幸運的。1998年，胡安梅轉(zhuǎn)為公辦教師。同年，火地溝教學(xué)點并到桃園溝村小學(xué)，她隨之調(diào)任校長。不管職位有什么變化，她獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育的決心始終沒變。廉正需要操守。只有甘于貧寒,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過金錢設(shè)下的險關(guān)。今年正月，有好幾位家長提著禮物帶著紅包，領(lǐng)著孩子到我家拜訪，希望我給予他們孩子特別的照顧，我婉言謝絕了家長的禮物和紅包，并誠懇地對他說，我會關(guān)注每一個孩子，使他們安康快樂地成長，請他們放心。??廉正需要心境。平穩(wěn)的心態(tài)，平和的心境，才能表達(dá)一個教師的清廉。在我們身邊，還有許許多多這樣的教師，他們像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來保衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡鼓勵著我們這些后來人，這些同行們。讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@項工作。因為，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。生活中有許多微小中藏有博大，短暫中孕育永久，廉潔從教是教師的天職！我所在的幼兒園，就有不少這樣的好教師。他們憑著對教育事業(yè)矢志不渝的愛，溫暖著每一個孩子。蓮，因潔而尊；人，因廉而正。水清那么明，人清那么廉。我們，雖然平凡，但我們的脊梁支撐的卻是祖國的將來；我們，雖然貧寒，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽！留下一路艱辛，撒下朗朗書聲，肩負(fù)著人間的希望，書寫著精彩而清苦的教育人生。清風(fēng)吹盛世?廉潔育英才。最后，我想用一段自我感悟來完畢今天的演講：假設(shè)說一路走來有歌的話，那是由于夢想的引領(lǐng)；假設(shè)說一路走來有收獲的話，那是因為辛勤的耕耘。讓我們與廉正相約，以勤政做漿，以廉政做舟，穿行歲月，讓夢想成就將來。謝謝大家！廉潔師德演講稿：師德師風(fēng)演講稿廉潔師德演講稿：師德師風(fēng)演講稿大家好！今天，我演講的題目是《與廉正相約》相約是個浪漫的字眼。風(fēng)與雨相約留下的是莊稼的滋潤、雷和電相約留下的是大地的震憾，情侶們相約留下的是美妙的回憶，而校園與廉正相約，留下的將是什么？?還記得在初為人師的日子里，我曾為教師這個被冠以"貧寒"的職業(yè)而困惑。是啊，在一擲____的大款群體中見不到教師的身影；在穿著光鮮的時尚一族中尋不到教師的足跡。別人一天工作八小時，教師工作十小時不止；工人工作三班倒，教師工作連三班；農(nóng)民三季忙，教師忙四季?教師的概念，兩個字便能概括："勤"和"清"。"講臺上教書育人，講臺下為人師表，誨人不倦。"這--就是教師的"勤"；"捧著一顆心來，不帶半根草去，一生貧寒。"這--就是教師的"清"。在全國教育系統(tǒng)清廉務(wù)實的大環(huán)境下，我們的教師始終甘守貧寒，樂于奉獻(xiàn)，他們用自己的言行演繹出一個個感人的故事。此時此刻，我不禁想到了湖北山區(qū)的胡安梅教師。廉正需要操守。只有甘于貧寒,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過人生設(shè)下的道道險關(guān)。1992年年初，胡安梅51歲的父親胡德榮倒在自己耕耘了22個春秋的講臺上。他是該村火地溝教學(xué)點上的民辦教師。送走了一茬又一茬學(xué)生的胡德榮，留給家里的"遺產(chǎn)"是學(xué)生欠下的960元學(xué)雜費。父親走了，17歲的胡安梅接過父親的班，成為了一名民辦教師。那年9月，胡安梅走上了講臺。在學(xué)校的一間破教室，她看到的是用墨水涂黑的黑板，腳下滲水的地面但是，她沒有畏懼和退縮。一學(xué)期下來，她的學(xué)生當(dāng)中，考80分以上的占70%，她也因此被鄉(xiāng)里評為優(yōu)秀教師。??從1992年到1995年，胡安梅墊付了600多元學(xué)費，加上父親墊付的，共計1500多元。在這一分錢都能捏出水來的窮山村，那可是個天文數(shù)字。與父親相比，胡安梅是幸運的。1998年，胡安梅轉(zhuǎn)為公辦教師。同年，火地溝教學(xué)點并到桃園溝村小學(xué)，她隨之調(diào)任校長。不管職位有什么變化，她獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育的決心始終沒變。廉正需要操守。只有甘于貧寒,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過金錢設(shè)下的險關(guān)。今年正月，有好幾位家長提著禮物帶著紅包，領(lǐng)著孩子到我家拜訪，希望我給予他們孩子特別的照顧，我婉言謝絕了家長的禮物和紅包，并誠懇地對他說，我會關(guān)注每一個孩子，使他們安康快樂地成長，請他們放心。??廉正需要心境。平穩(wěn)的心態(tài)，平和的心境，才能表達(dá)一個教師的清廉。在我們身邊，還有許許多多這樣的教師，他們像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來保衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡鼓勵著我們這些后來人，這些同行們。讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@項工作。因為，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。生活中有許多微小中藏有博大，短暫中孕育永久，廉潔從教是教師的天職！我所在的幼兒園，就有不少這樣的好教師。他們憑著對教育事業(yè)矢志不渝的愛，溫暖著每一個孩子。蓮，因潔而尊；人，因廉而正。水清那么明，人清那么廉。我們，雖然平凡，但我們的脊梁支撐的卻是祖國的將來；我們，雖然貧寒，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽！留下一路艱辛，撒下朗朗書聲，肩負(fù)著人間的希望，書寫著精彩而清苦的教育人生。清風(fēng)吹盛世?廉潔育英才。最后，我想用一段自我感悟來完畢今天的演講：假設(shè)說一路走來有歌的話，那是由于夢想的引領(lǐng)；假設(shè)說一路走來有收獲的話，那是因為辛勤的耕耘。讓我們與廉正相約，以勤政做漿，以廉政做舟，穿行歲月，讓夢想成就將來。謝謝大家！師風(fēng)師德演講稿：廉潔師德演講稿師風(fēng)師德演講稿：廉潔師德演講稿大家好！今天，我演講的題目是《與廉正相約》相約是個浪漫的字眼。風(fēng)與雨相約留下的是莊稼的滋潤、雷和電相約留下的是大地的震憾，情侶們相約留下的是美妙的回憶，而校園與廉正相約，留下的將是什么？?還記得在初為人師的日子里，我曾為教師這個被冠以"貧寒"的職業(yè)而困惑。是啊，在一擲____的大款群體中見不到教師的身影；在穿著光鮮的時尚一族中尋不到教師的足跡。別人一天工作八小時，教師工作十小時不止；工人工作三班倒，教師工作連三班；農(nóng)民三季忙，教師忙四季?教師的概念，兩個字便能概括："勤"和"清"。"講臺上教書育人，講臺下為人師表，誨人不倦。"這--就是教師的"勤"；"捧著一顆心來，不帶半根草去，一生貧寒。"這--就是教師的"清"。在全國教育系統(tǒng)清廉務(wù)實的大環(huán)境下，我們的教師始終甘守貧寒，樂于奉獻(xiàn)，他們用自己的言行演繹出一個個感人的故事。此時此刻，我不禁想到了湖北山區(qū)的胡安梅教師。廉正需要操守。只有甘于貧寒,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過人生設(shè)下的道道險關(guān)。1992年年初，胡安梅51歲的父親胡德榮倒在自己耕耘了22個春秋的講臺上。他是該村火地溝教學(xué)點上的民辦教師。送走了一茬又一茬學(xué)生的胡德榮，留給家里的"遺產(chǎn)"是學(xué)生欠下的960元學(xué)雜費。父親走了，17歲的胡安梅接過父親的班，成為了一名民辦教師。那年9月，胡安梅走上了講臺。在學(xué)校的一間破教室，她看到的是用墨水涂黑的黑板，腳下滲水的地面但是，她沒有畏懼和退縮。一學(xué)期下來，她的學(xué)生當(dāng)中，考80分以上的占70%，她也因此被鄉(xiāng)里評為優(yōu)秀教師。??從1992年到1995年，胡安梅墊付了600多元學(xué)費，加上父親墊付的，共計1500多元。在這一分錢都能捏出水來的窮山村，那可是個天文數(shù)字。與父親相比，胡安梅是幸運的。1998年，胡安梅轉(zhuǎn)為公辦教師。同年，火地溝教學(xué)點并到桃園溝村小學(xué)，她隨之調(diào)任校長。不管職位有什么變化，她獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育的決心始終沒變。廉正需要操守。只有甘于貧寒,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過金錢設(shè)下的險關(guān)。今年正月，有好幾位家長提著禮物帶著紅包，領(lǐng)著孩子到我家拜訪，希望我給予他們孩子特別的照顧，我婉言謝絕了家長的禮物和紅包，并誠懇地對他說，我會關(guān)注每一個孩子，使他們安康快樂地成長，請他們放心。??廉正需要心境。平穩(wěn)的心態(tài)，平和的心境，才能表達(dá)一個教師的清廉。在我們身邊，還有許許多多這樣的教師，他們像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來保衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡鼓勵著我們這些后來人，這些同行們。讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@項工作。因為，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。生活中有許多微小中藏有博大，短暫中孕育永久，廉潔從教是教師的天職！我所在的幼兒園，就有不少這樣的好教師。他們憑著對教育事業(yè)矢志不渝的愛，溫暖著每一個孩子。蓮，因潔而尊；人，因廉而正。水清那么明，人清那么廉。我們，雖然平凡，但我們的脊梁支撐的卻是祖國的將來；我們，雖然貧寒，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽！留下一路艱辛，撒下朗朗書聲，肩負(fù)著人間的希望，書寫著精彩而清苦的教育人生。清風(fēng)吹盛世?廉潔育英才。最后，我想用一段自我感悟來完畢今天的演講：假設(shè)說一路走來有歌的話，那是由于夢想的引領(lǐng)；假設(shè)說一路走來有收獲的話，那是因為辛勤的耕耘。讓我們與廉正相約，以勤政做漿，以廉政做舟，穿行歲月，讓夢想成就將來。謝謝大家！師德師風(fēng)廉潔演講稿廉潔師德演講稿：師德師風(fēng)演講稿大家好!今天，我演講的題目是《與廉正相約》相約是個浪漫的字眼。風(fēng)與雨相約留下的是莊稼的滋潤、雷和電相約留下的是大地的震憾，情侶們相約留下的是美妙的回憶，而校園與廉正相約，留下的將是什么-還記得在初為人師的日子里，我曾為教師這個被冠以貧寒的職業(yè)而困惑。是啊，在一擲____的大款群體中見不到教師的身影;在穿著光鮮的時尚一族中尋不到教師的足跡。別人一天工作八小時，教師工作十小時不止;工人工作三班倒，教師工作連三班;農(nóng)民三季忙，教師忙四季?教師的概念，兩個字便能概括：勤和清。講臺上教書育人，講臺下為人師表，誨人不倦。這--就是教師的勤;捧著一顆心來，不帶半根草去，一生貧寒。這--就是教師的清。在全國教育系統(tǒng)清廉務(wù)實的大環(huán)境下，我們的教師始終甘守貧寒，樂于奉獻(xiàn)，他們用自己的言行演繹出一個個感人的故事。此時此刻，我不禁想到了湖北山區(qū)的胡安梅教師。廉正需要操守。只有甘于貧寒,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過人生設(shè)下的道道險關(guān)。1992年年初，胡安梅51歲的父親胡德榮倒在自己耕耘了22個春秋的講臺上。他是該村火地溝教學(xué)點上唯一的民辦教師。送走了一茬又一茬學(xué)生的胡德榮，留給家里的遺產(chǎn)是學(xué)生欠下的960元學(xué)雜費。父親走了，17歲的胡安梅接過父親的班，成為了一名民辦教師。那年9月，胡安梅走上了講臺。在學(xué)校唯一的一間破教室，她看到的是用墨水涂黑的黑板，腳下滲水的地面但是，她沒有畏懼和退縮。一學(xué)期下來，她的學(xué)生當(dāng)中，考80分以上的占70%，她也因此被鄉(xiāng)里評為優(yōu)秀教師。??從1992年到1995年，胡安梅墊付了600多元學(xué)費，加上父親墊付的，共計1500多元。在這一分錢都能捏出水來的窮山村，那可是個天文數(shù)字。與父親相比，胡安梅是幸運的。1998年，胡安梅轉(zhuǎn)為公辦教師。同年，火地溝教學(xué)點并到桃園溝村小學(xué)，她隨之調(diào)任校長。不管職位有什么變化，她獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育的決心始終沒變。廉正需要操守。只有甘于貧寒,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過金錢設(shè)下的險關(guān)。今年正月，有好幾位家長提著禮物帶著紅包，領(lǐng)著孩子到我家拜訪，希望我給予他們孩子特別的照顧，我婉言謝絕了家長的禮物和紅包，并誠懇地對他說，我會關(guān)注每一個孩子，使他們安康快樂地成長，請他們放心。??廉正需要心境。平穩(wěn)的心態(tài)，平和的心境，才能表達(dá)一個教師的清廉。在我們身邊，還有許許多多這樣的教師，他們像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來保衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡鼓勵著我們這些后來人，這些同行們。讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@項工作。因為，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。生活中有許多微小中藏有博大，短暫中孕育永久，廉潔從教是教師的天職!我所在的幼兒園，就有不少這樣的好教師。他們憑著對教育事業(yè)矢志不渝的愛，溫暖著每一個孩子。蓮，因潔而尊;人，因廉而正。水清那么明，人清那么廉。我們，雖然平凡，但我們的脊梁支撐的卻是祖國的將來;我們，雖然貧寒，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽!留下一路艱辛，撒下朗朗書聲，肩負(fù)著人間的希望，書寫著精彩而清苦的教育人生。清風(fēng)吹盛世?廉潔育英才。最后，我想用一段自我感悟來完畢今天的演講：假設(shè)說一路走來有歌的話，那是由于夢想的引領(lǐng);假設(shè)說一路走來有收獲的話，那是因為辛勤的耕耘。讓我們與廉正相約，以勤政做漿，以廉政做舟，穿行歲月，讓夢想成就將來。謝謝大家!廉潔師德演講稿范文廉潔師德演講稿范文大家好！今天，我演講的題目是《與廉正相約》相約是個浪漫的字眼。風(fēng)與雨相約留下的是莊稼的滋潤、雷和電相約留下的是大地的震憾，情侶們相約留下的是美妙的回憶，而校園與廉正相約，留下的將是什么？?還記得在初為人師的日子里，我曾為教師這個被冠以"貧寒"的職業(yè)而困惑。是啊，在一擲____的大款群體中見不到教師的身影；在穿著光鮮的時尚一族中尋不到教師的足跡。別人一天工作八小時，教師工作十小時不止；工人工作三班倒，教師工作連三班；農(nóng)民三季忙，教師忙四季?教師的概念，兩個字便能概括："勤"和"清"。"講臺上教書育人，講臺下為人師表，誨人不倦。"這--就是教師的"勤"；"捧著一顆心來，不帶半根草去，一生貧寒。"這--就是教師的"清"。在全國教育系統(tǒng)清廉務(wù)實的大環(huán)境下，我們的教師始終甘守貧寒，樂于奉獻(xiàn)，他們用自己的言行演繹出一個個感人的故事。此時此刻，我不禁想到了湖北山區(qū)的胡安梅教師。廉正需要操守。只有甘于貧寒,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過人生設(shè)下的道道險關(guān)。1992年年初，胡安梅51歲的父親胡德榮倒在自己耕耘了22個春秋的講臺上。他是該村火地溝教學(xué)點上的民辦教師。送走了一茬又一茬學(xué)生的胡德榮，留給家里的"遺產(chǎn)"是學(xué)生欠下的960元學(xué)雜費。父親走了，17歲的胡安梅接過父親的班，成為了一名民辦教師。那年9月，胡安梅走上了講臺。在學(xué)校的一間破教室，她看到的是用墨水涂黑的黑板，腳下滲水的地面但是，她沒有畏懼和退縮。一學(xué)期下來，她的學(xué)生當(dāng)中，考80分以上的占70%，她也因此被鄉(xiāng)里評為優(yōu)秀教師。??從1992年到1995年，胡安梅墊付了600多元學(xué)費，加上父親墊付的，共計1500多元。在這一分錢都能捏出水來的窮山村，那可是個天文數(shù)字。與父親相比，胡安梅是幸運的。1998年，胡安梅轉(zhuǎn)為公辦教師。同年，火地溝教學(xué)點并到桃園溝村小學(xué)，她隨之調(diào)任校長。不管職位有什么變化，她獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育的決心始終沒變。廉正需要操守。只有甘于貧寒,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過金錢設(shè)下的險關(guān)。今年正月，有好幾位家長提著禮物帶著紅包，領(lǐng)著孩子到我家拜訪，希望我給予他們孩子特別的照顧，我婉言謝絕了家長的禮物和紅包，并誠懇地對他說，我會關(guān)注每一個孩子，使他們安康快樂地成長，請他們放心。??廉正需要心境。平穩(wěn)的心態(tài)，平和的心境，才能表達(dá)一個教師的清廉。在我們身邊，還有許許多多這樣的教師，他們像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來保衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡鼓勵著我們這些后來人，這些同行們。讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@項工作。因為，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。生活中有許多微小中藏有博大，短暫中孕育永久，廉潔從教是教師的天職！我所在的幼兒園，就有不少這樣的好教師。他們憑著對教育事業(yè)矢志不渝的愛，溫暖著每一個孩子。蓮，因潔而尊；人，因廉而正。水清那么明，人清那么廉。我們，雖然平凡，但我們的脊梁支撐的卻是祖國的將來；我們，雖然貧寒，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽！留下一路艱辛，撒下朗朗書聲，肩負(fù)著人間的希望，書寫著精彩而清苦的教育人生。清風(fēng)吹盛世?廉潔育英才。最后，我想用一段自我感悟來完畢今天的演講：假設(shè)說一路走來有歌的話，那是由于夢想的引領(lǐng)；假設(shè)說一路走來有收獲的話，那是因為辛勤的耕耘。讓我們與廉正相約，以勤政做漿，以廉政做舟，穿行歲月，讓夢想成就將來。謝謝大家！廉潔師德演講稿范本更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿大家好!今天，我演講的題目是《與廉正相約》相約是個浪漫的字眼。風(fēng)與雨相約留下的是莊稼的滋潤、雷和電相約留下的是大地的震憾，情侶們相約留下的是美妙的回憶，而校園與廉正相約，留下的將是什么-還記得在初為人師的日子里，我曾為教師這個被冠以"貧寒"的職業(yè)而困惑。是啊，在一擲____的大款群體中見不到教師的身影;在穿著光鮮的時尚一族中尋不到教師的足跡。別人一天工作八小時，教師工作十小時不止;工人工作三班倒，教師工作連三班;農(nóng)民三季忙，教師忙四季?教師的概念，兩個字便能概括："勤"和"清"。"講臺上教書育人，講臺下為人師表，誨人不倦。"這--就是教師的"勤";"捧著一顆心來，不帶半根草去，一生貧寒。"這--就是教師的"清"。在全國教育系統(tǒng)清廉務(wù)實的大環(huán)境下，我們的教師始終甘守貧寒，樂于奉獻(xiàn)，他們用自己的言行演繹出一個個感人的故事。此時此刻，我不禁想到了湖北山區(qū)的胡安梅教師。廉正需要操守。只有甘于貧寒,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過人生設(shè)下的道道險關(guān)。1992年年初，胡安梅51歲的父親胡德榮倒在自己耕耘了22個春秋的講臺上。他是該村火地溝教學(xué)點上的民辦教師。送走了一茬又一茬學(xué)生的胡德榮，留給家里的"遺產(chǎn)"是學(xué)生欠下的960元學(xué)雜費。父親走了，17歲的胡安梅接過父親的班，成為了一名民辦教師。那年9月，胡安梅走上了講臺。在學(xué)校的一間破教室，她看到的是用墨水涂黑的黑板，腳下滲水的地面但是，她沒有畏懼和退縮。一學(xué)期下來，她的學(xué)生當(dāng)中，考80分以上的占70%，她也因此被鄉(xiāng)里評為優(yōu)秀教師。??從1992年到1995年，胡安梅墊付了600多元學(xué)費，加上父親墊付的，共計1500多元。在這一分錢都能捏出水來的窮山村，那可是個天文數(shù)字。與父親相比，胡安梅是幸運的。1998年，胡安梅轉(zhuǎn)為公辦教師。同年，火地溝教學(xué)點并到桃園溝村小學(xué)，她隨之調(diào)任校長。不管職位有什么變化，她獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育的決心始終沒變。廉正需要操守。只有甘于貧寒,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過金錢設(shè)下的險關(guān)。今年正月，有好幾位家長提著禮物帶著紅包，領(lǐng)著孩子到我家拜訪，希望我給予他們孩子特別的照顧，我婉言謝絕了家長的禮物和紅包，并誠懇地對他說，我會關(guān)注每一個孩子，使他們安康快樂地成長，請他們放心。??廉正需要心境。平穩(wěn)的心態(tài)，平和的心境，才能表達(dá)一個教師的清廉。在我們身邊，還有許許多多這樣的教師，他們像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來保衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡鼓勵著我們這些后來人，這些同行們。讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@項工作。因為，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。生活中有許多微小中藏有博大，短暫中孕育永久，廉潔從教是教師的天職!我所在的幼兒園，就有不少這樣的好教師。他們憑著對教育事業(yè)矢志不渝的愛，溫暖著每一個孩子。蓮，因潔而尊;人，因廉而正。水清那么明，人清那么廉。我們，雖然平凡，但我們的脊梁支撐的卻是祖國的將來;我們，雖然貧寒，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽!留下一路艱辛，撒下朗朗書聲，肩負(fù)著人間的希望，書寫著精彩而清苦的教育人生。清風(fēng)吹盛世?廉潔育英才。最后，我想用一段自我感悟來完畢今天的演講：假設(shè)說一路走來有歌的話，那是由于夢想的引領(lǐng);假設(shè)說一路走來有收獲的話，那是因為辛勤的耕耘。讓我們與廉正相約，以勤政做漿，以廉政做舟，穿行歲月，讓夢想成就將來。謝謝大家!廉潔師德師風(fēng)演講稿廉潔師德師風(fēng)演講稿大家好！今天，我演講的題目是《與廉正相約》相約是個浪漫的字眼。風(fēng)與雨相約留下的是莊稼的滋潤、雷和電相約留下的是大地的震憾，情侶們相約留下的是美妙的回憶，而校園與廉正相約，留下的將是什么？?還記得在初為人師的日子里，我曾為教師這個被冠以"貧寒"的職業(yè)而困惑。是啊，在一擲____的大款群體中見不到教師的身影；在穿著光鮮的時尚一族中尋不到教師的足跡。別人一天工作八小時，教師工作十小時不止；工人工作三班倒，教師工作連三班；農(nóng)民三季忙，教師忙四季?教師的概念，兩個字便能概括："勤"和"清"。"講臺上教書育人，講臺下為人師表，誨人不倦。"這--就是教師的"勤"；"捧著一顆心來，不帶半根草去，一生貧寒。"這--就是教師的"清"。在全國教育系統(tǒng)清廉務(wù)實的大環(huán)境下，我們的教師始終甘守貧寒，樂于奉獻(xiàn)，他們用自己的言行演繹出一個個感人的故事。此時此刻，我不禁想到了湖北山區(qū)的胡安梅教師。廉正需要操守。只有甘于貧寒,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過人生設(shè)下的道道險關(guān)。1992年年初，胡安梅51歲的父親胡德榮倒在自己耕耘了22個春秋的講臺上。他是該村火地溝教學(xué)點上的民辦教師。送走了一茬又一茬學(xué)生的胡德榮，留給家里的"遺產(chǎn)"是學(xué)生欠下的960元學(xué)雜費。父親走了，17歲的胡安梅接過父親的班，成為了一名民辦教師。那年9月，胡安梅走上了講臺。在學(xué)校的一間破教室，她看到的是用墨水涂黑的黑板，腳下滲水的地面但是，她沒有畏懼和退縮。一學(xué)期下來，她的學(xué)生當(dāng)中，考80分以上的占70%，她也因此被鄉(xiāng)里評為優(yōu)秀教師。??從1992年到1995年，胡安梅墊付了600多元學(xué)費，加上父親墊付的，共計1500多元。在這一分錢都能捏出水來的窮山村，那可是個天文數(shù)字。與父親相比，胡安梅是幸運的。1998年，胡安梅轉(zhuǎn)為公辦教師。同年，火地溝教學(xué)點并到桃園溝村小學(xué)，她隨之調(diào)任校長。不管職位有什么變化，她獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育的決心始終沒變。廉正需要操守。只有甘于貧寒,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過金錢設(shè)下的險關(guān)。今年正月，有好幾位家長提著禮物帶著紅包，領(lǐng)著孩子到我家拜訪，希望我給予他們孩子特別的照顧，我婉言謝絕了家長的禮物和紅包，并誠懇地對他說，我會關(guān)注每一個孩子，使他們安康快樂地成長，請他們放心。??廉正需要心境。平穩(wěn)的心態(tài)，平和的心境，才能表達(dá)一個教師的清廉。在我們身邊，還有許許多多這樣的教師，他們像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來保衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡鼓勵著我們這些后來人，這些同行們。讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@項工作。因為，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。生活中有許多微小中藏有博大，短暫中孕育永久，廉潔從教是教師的天職！我所在的幼兒園，就有不少這樣的好教師。他們憑著對教育事業(yè)矢志不渝的愛，溫暖著每一個孩子。蓮，因潔而尊；人，因廉而正。水清那么明，人清那么廉。我們，雖然平凡，但我們的脊梁支撐的卻是祖國的將來；我們，雖然貧寒，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽！留下一路艱辛，撒下朗朗書聲，肩負(fù)著人間的希望，書寫著精彩而清苦的教育人生。清風(fēng)吹盛世?廉潔育英才。最后，我想用一段自我感悟來完畢今天的演講：假設(shè)說一路走來有歌的話，那是由于夢想的引領(lǐng)；假設(shè)說一路走來有收獲的話，那是因為辛勤的耕耘。讓我們與廉正相約，以勤政做漿，以廉政做舟，穿行歲月，讓夢想成就將來。謝謝大家！演講稿范文：廉潔師德演講稿演講稿范文：廉潔師德演講稿以下內(nèi)容從原文隨機摘錄，并轉(zhuǎn)為純文本，不代表完好內(nèi)容，僅供參考。992年年初，胡安梅51歲的父親胡德榮倒在自己耕耘了22個春秋的講臺上。他是該村火地溝教學(xué)點上的民辦教師。送走了一茬又一茬學(xué)生的胡德榮，留給家里的"遺產(chǎn)"是學(xué)生欠下的960元學(xué)雜費。父親走了，17歲的胡安梅接過父親的班，成為了一名民辦教師。那年9月，胡安梅走上了講臺。在學(xué)校的一間破教室，她看到的是用墨水涂黑的黑板，腳下滲水的地面但是，她沒有畏懼和退縮。一學(xué)期下來，她的學(xué)生當(dāng)中，考80分以上的占70%，她也因此被鄉(xiāng)里評為優(yōu)秀教師。??從1992年到1995年，胡安梅墊付了600多元學(xué)費，加上父親墊付的，共計1500多元。在這一分錢都能捏出水來的窮山村，那可是個天文數(shù)字。與父親相比，胡安梅是幸運的。1998年，胡安梅轉(zhuǎn)為公辦教師。同年，火地溝教學(xué)點并到桃園溝村小學(xué)，她隨之調(diào)任校長。不管職位有什么變化，她獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育的決心始終沒變。廉正需要操守。只有甘于貧寒,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過金錢設(shè)下的險關(guān)。今年正月，有好幾位家長提著禮物帶著紅包，領(lǐng)著孩子到我家拜訪，希望我給予他們孩子特別的照顧，我婉言謝絕了家長的禮物和紅包，并誠懇地對他說，我會關(guān)注每一個孩子，使他們安康快樂地成長，請他們放心。??廉正需要心境。平穩(wěn)的心態(tài)，平和的心境，才能表達(dá)一個教師的清廉。在我們身邊，還有許許多多這樣的教師，他們像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來保衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡鼓勵著我們這些后來人，這些同行們。讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@項工作。因為，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。生活中有許多微小中藏有博大，短暫中孕育永久，廉潔從教是教師的天職！我所在的幼兒園，就有不少這樣的好教師。他們憑著對教育事業(yè)矢志不渝的愛，溫暖著每一個孩子。蓮，因潔而尊；人，因廉而正。水清那么明，人清那么廉。我們，雖然平凡，但我們的嵴梁支撐的卻是祖國的將來；我們，雖然貧寒，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽！留下一路艱辛，撒下朗朗書聲，肩負(fù)著人間的希望，書寫著精彩而清苦的教育人生。清風(fēng)吹盛世?廉潔育英才。最后，我想用一段自我感悟來完畢今天的演講：假設(shè)說一路走來有歌的話，那是由于夢想的引領(lǐng)；假設(shè)說一路走來有收獲的話，那是因為辛勤的耕耘。讓我們與廉正相約，以勤政做漿，以廉政做舟，穿行歲月，讓夢想成就將來。謝謝大家！……師德師風(fēng)演講稿：2023年廉潔師德演講稿師德師風(fēng)演講稿：2023年廉潔師德演講稿____查看更多演講稿范文國旗下演講稿關(guān)于理想的演講稿家長會演講稿母親節(jié)演講稿畢業(yè)典禮演講稿學(xué)生會演講稿關(guān)于愛國的演講稿有關(guān)競選的演講稿關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿師德師風(fēng)演講稿競聘演講稿英語演講稿范文大家好！廉正需要操守。只有甘于貧寒,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過金錢設(shè)下的險關(guān)。今年正月，有好幾位家長提著禮物帶著紅包，領(lǐng)著孩子到我家拜訪，希望我給予他們孩子特別的照顧，我婉言謝絕了家長的禮物和紅包，并誠懇地對他說，我會關(guān)注每一個孩子，使他們安康快樂地成長，請他們放心。??廉正需要心境。平穩(wěn)的心態(tài)，平和的心境，才能表達(dá)一個教師的清廉。在我們身邊，還有許許多多這樣的教師，他們像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來保衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡鼓勵著我們這些后來人，這些同行們。讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@項工作。因為，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。生活中有許多微小中藏有博大，短暫中孕育永久，廉潔從教是教師的天職！我所在的幼兒園，就有不少這樣的好教師。他們憑著對教育事業(yè)矢志不渝的愛，溫暖著每一個孩子。蓮，因潔而尊；人，因廉而正。水清那么明，人清那么廉。我們，雖然平凡，但我們的脊梁支撐的卻是祖國的將來；我們，雖然貧寒，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽！留下一路艱辛，撒下朗朗書聲，肩負(fù)著人間的希望，書寫著精彩而清苦的教育人生。清風(fēng)吹盛世?廉潔育英才。最后，我想用一段自我感悟來完畢今天的演講：假設(shè)說一路走來有歌的話，那是由于夢想的引領(lǐng)；假設(shè)說一路走來有收獲的話，那是因為辛勤的耕耘。讓我們與廉正相約，以勤政做漿，以廉政做舟，穿行歲月，讓夢想成就將來。謝謝大家！關(guān)于廉潔師德的演講稿大家好！今天，我演講的題目是《與廉正相約》相約是個浪漫的字眼。風(fēng)與雨相約留下的是莊稼的滋潤、雷和電相約留下的是大地的震憾，情侶們相約留下的是美妙的回憶，而校園與廉正相約，留下的將是什么？?還記得在初為人師的日子里，我曾為教師這個被冠以貧寒的職業(yè)而困惑。是啊，在一擲____的大款群體中見不到教師的身影；在穿著光鮮的時尚一族中尋不到教師的足跡。別人一天工作八小時，教師工作十小時不止；工人工作三班倒，教師工作連三班；農(nóng)民三季忙，教師忙四季?教師的概念，兩個字便能概括：勤和清。講臺上教書育人，講臺下為人師表，誨人不倦。這--就是教師的勤；捧著一顆心來，不帶半根草去，一生貧寒。這--就是教師的清。在全國教育系統(tǒng)清廉務(wù)實的大環(huán)境下，我們的教師始終甘守貧寒，樂于奉獻(xiàn)，他們用自己的言行演繹出一個個感人的故事。此時此刻，我不禁想到了湖北山區(qū)的胡安梅教師。廉正需要操守。只有甘于貧寒,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過人生設(shè)下的道道險關(guān)。1992年年初，胡安梅51歲的父親胡德榮倒在自己耕耘了22個春秋的講臺上。他是該村火地溝教學(xué)點上唯一的民辦教師。送走了一茬又一茬學(xué)生的胡德榮，留給家里的遺產(chǎn)是學(xué)生欠下的960元學(xué)雜費。父親走了，17歲的胡安梅接過父親的班，成為了一名民辦教師。那年9月，胡安梅走上了講臺。在學(xué)校唯一的一間破教室，她看到的是用墨水涂黑的黑板，腳下滲水的地面但是，她沒有畏懼和退縮。一學(xué)期下來，她的學(xué)生當(dāng)中，考80分以上的占70%，她也因此被鄉(xiāng)里評為優(yōu)秀教師?從1992年到1995年，胡安梅墊付了600多元學(xué)費，加上父親墊付的，共計1500多元。在這一分錢都能捏出水來的窮山村，那可是個天文數(shù)字。與父親相比，胡安梅是幸運的。1998年，胡安梅轉(zhuǎn)為公辦教師。同年，火地溝教學(xué)點并到桃園溝村小學(xué)，她隨之調(diào)任校長。不管職位有什么變化，她獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育的決心始終沒變。廉正需要操守。只有甘于貧寒,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過金錢設(shè)下的險關(guān)。今年正月，有好幾位家長提著禮物帶著紅包，領(lǐng)著孩子到我家拜訪，希望我給予他們孩子特別的照顧，我婉言謝絕了家長的禮物和紅包，并誠懇地對他說，我會關(guān)注每一個孩子，使他們安