中小學(xué)生安全教育講座

主講:懷集一中黃育平

聯(lián)系電話校安全工作克拉瑪依大火安全警鐘開篇.mp4●2002年11月26日，我縣一個(gè)瘋子持刀闖進(jìn)校園，爬墻進(jìn)入懷城鎮(zhèn)石龍小學(xué)，砍死5名學(xué)生。●2010年12月13日晚，懷集一中高二學(xué)生黃某因打籃球與高三學(xué)生何某等人發(fā)生糾紛被刺死?！?010年1月11日，肇慶交通技校一名學(xué)生因課外活動(dòng)時(shí)發(fā)生過碰撞，引起同學(xué)間雙方打架斗毆被刺死?！?009年4月15日，肇慶市科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院一名17歲男生從5層高的宿舍樓上墜下致重傷，后經(jīng)搶救無效死亡。發(fā)生在我們身邊的以下案例

校園安全事件

廣西合浦縣兇殺事件造成2死5傷含多名小學(xué)生校園安全事件校園安全事件●福建省南平市延平區(qū)“3.23”殺人案2010年3月23日7時(shí)許，鄭民生（男，42歲）持尖刀在南平延平區(qū)文體路南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，在不到1分鐘時(shí)間內(nèi)瘋狂捅刺13名小學(xué)生，致8人死亡，5人重傷，鄭民生被當(dāng)場(chǎng)抓獲。鄭民生系生活受挫，戀愛失敗，情感失意而報(bào)復(fù)社會(huì)。已于4月28日依法被執(zhí)行死刑。福建省南平市延平區(qū)“3.23”殺人案廣西壯族自治區(qū)合浦縣"4.12"殺人案廣東省雷州市"4.28"傷害案江蘇省泰興市"4.29"傷害案2010年5月12日，公安部教育部聯(lián)合召開加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)工作緊急視頻會(huì)議生命安全“生命不保，何談教育”

“健康不保，談何成才”“沒有穩(wěn)定，談何和諧”“出了問題，責(zé)任擔(dān)當(dāng)不起”學(xué)生安全，責(zé)任重于泰山。

學(xué)校要把安全工作放在一切工作首位

聰明的人善于從人家的失敗中吸取教訓(xùn)，而愚蠢的人，則不斷的給人家提供失敗的教訓(xùn)。

安全無小事,件件是大事.

心中想安全,天天保平安.——揭開神秘面紗、掌握防范之策第一章學(xué)校安全的基本理論

學(xué)校安全，是指在學(xué)校的職責(zé)范圍內(nèi)，不發(fā)生學(xué)生和教職工傷害和財(cái)產(chǎn)損失的事故。一、學(xué)校安全概述第一節(jié)安全與學(xué)校安全

狹義上的學(xué)校安全就是指發(fā)生在學(xué)校內(nèi)或與學(xué)校直接相關(guān)的地點(diǎn)和場(chǎng)所的傷害性事件。

狹義上的學(xué)校安全可能是由于人類活動(dòng)造成的，如校園暴力、火災(zāi)、食物中毒、建筑倒塌或設(shè)施發(fā)生故障等，也可能是由一些自然因素引起的，如洪澇災(zāi)害、地震、傳染病等。二、學(xué)校事故概述

在學(xué)校安全工作當(dāng)中，學(xué)校事故是指造成師生死亡、傷害、財(cái)產(chǎn)損失或其他損失的意外事件。

（一）社會(huì)安全類事故（二）事故災(zāi)難類安全事故（三）公共衛(wèi)生類安全事故（四）自然災(zāi)害類安全（五）網(wǎng)絡(luò)與信息類安全事故（六）考試類安全事故（七）治安類安全事故（八）其他學(xué)校安全事故

學(xué)校安全事故的類型

1、社會(huì)安全類事故針對(duì)師生的各類恐怖襲擊事件，師生非正常死亡、失蹤等可能引發(fā)影響校園和社會(huì)穩(wěn)定的事件等.

2、事故災(zāi)難類安全事故(火災(zāi)、溺水、交通、踩踏、中毒、房屋倒塌、意外事故）

3、公共衛(wèi)生類安全事故（傳染病疫情、群體性不明原因疾病、食品安全、動(dòng)物疫情）

4、自然災(zāi)害類安全（洪水、龍卷風(fēng)、地震、冰雹、暴雨、塌方）

5、網(wǎng)絡(luò)與信息類安全事故（發(fā)送有害信息，進(jìn)行反動(dòng)、色情、迷信等宣傳活動(dòng)；竊取保密信息、破壞校園網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行的事件。）

6、考試類安全事故（試題泄密、作弊、破壞考場(chǎng)）

7、治安類安全事故（打架斗毆、失竊、上當(dāng)受騙等）

8、其他學(xué)校安全事故（校園交通事故、火災(zāi)、心理健康、違法亂紀(jì)等）

三、學(xué)校安全工作的意義

1、做好學(xué)校安全工作是各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民應(yīng)盡的義務(wù).2、學(xué)校安全工作是各級(jí)教育部門、各級(jí)各類學(xué)校的基本責(zé)任.3、加強(qiáng)學(xué)校安全是當(dāng)前和今后一段時(shí)間教育工作的當(dāng)務(wù)之急.第二節(jié)學(xué)校安全的基本原則一、安全第一的原則二、珍惜生命的原則三、預(yù)防為主的原則四、科學(xué)性原則五、協(xié)調(diào)治理原則六、尊重人性原則七、分層負(fù)責(zé)原則

一、安全第一的原則首要的位置，以學(xué)校的安全工作為重，是學(xué)校師生人身和財(cái)產(chǎn)安全的基礎(chǔ)之上開展教育教學(xué)活動(dòng)的基本保障。二、珍惜生命的原則重要位置、以師生的人身利益為重，是學(xué)校安全工作中必須堅(jiān)持的重要原則。三、預(yù)防為主的原則防患于未然，消除事故隱患，提前采取應(yīng)對(duì)措施，是保證學(xué)校安全最明智、最根本、最重要的指導(dǎo)思想。四、科學(xué)性原則根據(jù)自身?xiàng)l件，理論與實(shí)踐相結(jié)合，合理、高效的開展安全工作。五、協(xié)調(diào)治理原則群防群治、齊抓共管、綜合治理六、尊重人性原則尊重人性需求，以學(xué)生全人格的發(fā)展為重要的考慮因素，提供安全無障礙的學(xué)習(xí)環(huán)境，是校園安全管理的重要任務(wù)。七、分層負(fù)責(zé)原則層級(jí)管理，責(zé)任到人。誰主管、誰負(fù)責(zé)學(xué)校事故概述.mp4

第四章

意外傷害類事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)第一節(jié)意外傷害類事故的概述校園意外傷害事故的內(nèi)涵校園意外傷害事故是指因?yàn)槭韬龃笠饣蛘哌^于自信，而導(dǎo)致在校學(xué)習(xí)、生活的師生發(fā)生的人身傷害事故。一、校園意外傷害事故的內(nèi)涵

及其特點(diǎn)

意外傷害事故具有以下特點(diǎn)：（1）外來因素造成的，使身體外部造成損失的，如車禍、溺水、食物中毒等。（2）突發(fā)的，指在瞬間造成的事故，沒有較長(zhǎng)的過程，如落水、觸電、跌落等。（3）意外發(fā)生的指未預(yù)料到和非本意的事故，如飛機(jī)墜毀等。二、校園意外傷害事故的原因

1、學(xué)校軟硬件設(shè)施不完備①學(xué)校課程設(shè)置不合理（重智輕德，片面追求升學(xué)率，安全教育是空白）.②學(xué)校建設(shè)、設(shè)備等存在隱患(安全意識(shí)淡薄，教學(xué)、生活設(shè)施質(zhì)量不合格，存在安全隱患的)③校園制度存在隱患，學(xué)校管理不到位2、家庭教育有誤區(qū)①現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，任性、嬌生慣養(yǎng)、自我為中心等特點(diǎn)，給學(xué)校教育工作帶來很大難度；②家長(zhǎng)片面追求孩子智力發(fā)展，忽視孩子生存需求，對(duì)孩子溺愛有加，造成孩子?jì)蓺庵?，生存依賴性大，心理素質(zhì)差；③父母對(duì)孩子采取“放養(yǎng)政策”,放任自流、不加管教；3、社會(huì)環(huán)境的影響①社會(huì)風(fēng)氣、校園周邊地區(qū)社會(huì)治安的質(zhì)量等，都直接影響著中小學(xué)的安全保障水平。②外來人口和流動(dòng)人口的大幅上升，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展。③家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)缺少交流合作。三、校園意外傷害事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)

（一）構(gòu)建切實(shí)可行的安全防范體系是預(yù)防學(xué)校安全事故發(fā)生的基礎(chǔ)（二）安全教育是預(yù)防學(xué)校安全事故發(fā)生的關(guān)鍵（三）依法處理學(xué)校安全事故為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展起到保駕護(hù)航的重要作用（四）要建立學(xué)生意外傷害事故保險(xiǎn)制度第二節(jié)道路交通安全事故

的預(yù)防與應(yīng)對(duì)一、道路交通事故的內(nèi)涵因交通違章而造成人身傷亡或者財(cái)產(chǎn)損失的事故。交通安全車禍猛于虎！

2005年11月14日凌晨，山西沁源第二中學(xué)學(xué)生出早操時(shí)，一輛拉煤車沖入學(xué)生隊(duì)伍，造成21人死亡、18人受傷的重大交通事故。

2005年3月8日，山東臨沂開發(fā)區(qū)芝麻墩民辦“小神童”幼兒園一輛改裝的金杯牌面包車，在運(yùn)送22名師生離園回家途中發(fā)生重大事故，造成12名兒童死亡、5人受傷。教育部通報(bào),交警隊(duì)長(zhǎng)被撤職,園長(zhǎng)被判刑。二、學(xué)生道路安全事故出現(xiàn)的原因1、來自學(xué)生方面的原因①自我保護(hù)意識(shí)差②交通行為較為盲目（二）社會(huì)原因①家長(zhǎng)率先垂范不夠②社會(huì)管理不到位③學(xué)校重視不夠三、預(yù)防道路交通安全事故的對(duì)策

（一）加強(qiáng)學(xué)生教育①加強(qiáng)教育，提高學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)交通事故的能力。②請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)校共同做好學(xué)生的交通安全教育工作。③學(xué)生應(yīng)了解和掌握不同的交通方式④要教育學(xué)生不坐不符合安全規(guī)定的車輛。⑤農(nóng)村學(xué)校周邊是交通事故的多發(fā)區(qū)，要教育學(xué)生安全出行。⑥具有學(xué)生發(fā)生交通事故時(shí)逃生的方法（二）加強(qiáng)學(xué)校管理（1）學(xué)校要制定《交通事故應(yīng)急預(yù)案》。（2）加強(qiáng)校車管理，確保學(xué)生乘車安全。（3）學(xué)校要建立安全教育的制度。（5）農(nóng)村學(xué)校應(yīng)建立“路隊(duì)”制度。（三）加強(qiáng)交通安全宣傳教育，夯實(shí)預(yù)防交通事故基礎(chǔ)（1）學(xué)校校門如臨近公路，應(yīng)提醒和配合當(dāng)?shù)亟还懿块T，在距離學(xué)校大門一定距離的公路上方設(shè)立“前有學(xué)校，車輛慢行”等警示牌，提醒司機(jī)減速行駛，注意過往學(xué)生，避免交通事故發(fā)生。（2）位于繁華地區(qū)或校門口道路上車流量較大的學(xué)校，要主動(dòng)與當(dāng)?shù)亟煌ü芾聿块T聯(lián)系，在學(xué)生集中上下學(xué)的時(shí)段，安排警力維護(hù)好校門前道路的交通秩序，以確保學(xué)生的人身安全。四、道路交通安全事故的應(yīng)對(duì)措施（一）一旦發(fā)生車禍，不要驚異失措，而應(yīng)該覺著、鎮(zhèn)定、有條不紊地做好下面幾件事1、及時(shí)報(bào)案一旦發(fā)生事故，立即撥打110、120、122請(qǐng)求救援。

2、搶救傷者3、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)4、記下證人和車號(hào)案例交通無情.mp4賞析品味校園防火篇第三節(jié)校園火災(zāi)事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)一、校園火災(zāi)頻發(fā)的原因（一）違章用電引發(fā)火災(zāi)（二）在宿舍內(nèi)使用明火（三）學(xué)校監(jiān)管不到位（四）消防安全的宣傳教育流于形式（五）建筑物本身火災(zāi)隱患多隱患險(xiǎn)于明火防范勝于救災(zāi)責(zé)任重于泰山二、校園火災(zāi)預(yù)防（一）加強(qiáng)消防安全教育，使防火意識(shí)深入人心從主觀上“時(shí)時(shí)防火”（二）加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施配備和管理（三）建立消防安全管理制度當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)你會(huì)怎樣做？“火場(chǎng)三會(huì)”

1、會(huì)報(bào)警;

二、消防安全篇(1)電話報(bào)警：撥119電話應(yīng)將

一并報(bào)出，以利搶救。(2)報(bào)警設(shè)施:報(bào)警標(biāo)志

火災(zāi)發(fā)生詳細(xì)地點(diǎn)、起火原因及附近明顯目標(biāo)“火場(chǎng)三會(huì)”2、會(huì)使用簡(jiǎn)易滅火器材，撲滅初起火災(zāi);（撲滅初起火災(zāi)的最佳時(shí)間是5-7分鐘）二、消防安全篇二、消防安全篇四、建立火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

（一）建立報(bào)警程序（二）組織實(shí)施（三）撲救方法（四）注意事項(xiàng)火災(zāi)事故第四節(jié)學(xué)校公用設(shè)施事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)一、學(xué)校公用設(shè)施的內(nèi)涵學(xué)校公用設(shè)施包括教學(xué)樓、食堂、公共廁所、體育場(chǎng)及場(chǎng)內(nèi)設(shè)施、游泳館、醫(yī)務(wù)室、宿舍等。

1、學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家的安全標(biāo)準(zhǔn)。2、學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設(shè)備等維護(hù)管理不當(dāng)。3、學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育。4、實(shí)施操作不當(dāng)。二、學(xué)校公用設(shè)施事故的原因三、學(xué)校公用設(shè)施事故的預(yù)防（一）加強(qiáng)安全教育工作（二）加強(qiáng)安全制度建設(shè)和檢查工作（三）加強(qiáng)校內(nèi)設(shè)施安全管理（四）加強(qiáng)健康與衛(wèi)生安全管理（五）加強(qiáng)校園環(huán)境的管理自然災(zāi)害.mp4

一、學(xué)校運(yùn)動(dòng)傷害事故的內(nèi)涵學(xué)校運(yùn)動(dòng)傷害事故是指在學(xué)校的各種校內(nèi)外體育活動(dòng)、體育競(jìng)賽、課余體育訓(xùn)練和體育課教學(xué)中造成在校學(xué)生人身傷害或者死亡，以及對(duì)他人造成人身傷害或者死亡的事故。傷害可以分為人身傷害和精神傷害。第五節(jié)學(xué)校運(yùn)動(dòng)傷害事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)二、學(xué)校運(yùn)動(dòng)傷害事故發(fā)生的特點(diǎn)

（一）頻發(fā)性及不可避免性（二）潛隱性（三）多樣性（四）復(fù)雜性三、學(xué)校運(yùn)動(dòng)傷害事故的原因

1、學(xué)校①學(xué)校有關(guān)人員玩忽職守，致使學(xué)校體育設(shè)施倒塌；②學(xué)校體育設(shè)施陳舊老化或放置的位置不當(dāng)；③學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加體育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道，但未予以必要注意的；④學(xué)校違反有關(guān)規(guī)定組織或者安排未成年學(xué)生參加不宜未成年人參加的體育活動(dòng)。2、學(xué)生①學(xué)生不遵守紀(jì)律，不按教師布置的任務(wù)進(jìn)行練習(xí)等原因造成的。②學(xué)生身體素質(zhì)差或存在身體缺陷.③技術(shù)動(dòng)作不正確或未按要求從事超出自己運(yùn)動(dòng)水平的練習(xí)等。④保護(hù)與自我保護(hù)不到位、不徹底.3、教師①體育教師體罰、變相體罰學(xué)生或者辱罵學(xué)生.②在履行職責(zé)過程中擅自離開工作崗位，違反職業(yè)道德或者其他相關(guān)規(guī)定的.③在體育課或?qū)W校組織的體育活動(dòng)中，沒有進(jìn)行安全保護(hù)，教學(xué)中違反教學(xué)規(guī)范等而造成的學(xué)生傷害事故屬于教師傷害事故。4、多種原因.四、運(yùn)動(dòng)傷害事故的預(yù)防措施（一）學(xué)校責(zé)任事故預(yù)防措施1、場(chǎng)地設(shè)施、器材的維護(hù)與增加2、健全衛(wèi)生保健制度3、加強(qiáng)學(xué)校安全管理（二）學(xué)生責(zé)任事故預(yù)防措施1、增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)傷害事故的防范意識(shí)2、明確“患有特異體質(zhì)疾病學(xué)生禁止參加體育活動(dòng)”的嚴(yán)重性3、科學(xué)進(jìn)行體育鍛煉4、開展校規(guī)校紀(jì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念5、加強(qiáng)心理健康教育（三）教師責(zé)任事故預(yù)防措施

1、學(xué)校組織大型集體活動(dòng)（如春游、秋游、掃墓、集會(huì)等）時(shí)，要制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案。2、學(xué)校組織體育活動(dòng)時(shí)，體育教師要講清動(dòng)作要領(lǐng)，落實(shí)保護(hù)措施，并不得擅離職守。3、學(xué)校組織實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí)，要講清操作規(guī)范，落實(shí)防范措施，防止發(fā)生觸電、爆炸、起火、硫酸灼傷等事故。4、教育學(xué)生課間玩耍時(shí)注意安全，防止傷人和自傷。5、教育學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)，要遵守紀(jì)律、服從指揮，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)。6、一旦發(fā)生安全事故，要沉著應(yīng)對(duì)，果斷處置，絕不能驚慌失措，亂了方寸,特別是一把手。案例體育安全.mp4一、溺水事故的內(nèi)涵溺水是人們?cè)谟斡净蚴ё懵渌畷r(shí)發(fā)生的意外傷害。二、溺水事故的原因（一）自保護(hù)能力較差（二）學(xué)生單獨(dú)到江河、湖泊游泳（三）忽視準(zhǔn)備活動(dòng)第六節(jié)溺水事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)三、溺水事故的預(yù)防（一）加強(qiáng)管理（二）加強(qiáng)教育（三）要教會(huì)學(xué)生游泳和自救四、溺水事故的應(yīng)對(duì)

（一）搶救措施（一）搶救措施1、搶救措施2、控水方法3、人工呼吸和心臟擠壓4、注射強(qiáng)劑（二）建立溺水應(yīng)急預(yù)案1、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案2、組織搶救和治療3、需要注意的三點(diǎn)（1）要與有關(guān)部門配合，迅速搶救。（2）要報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門。（3）要做好溺水死亡者家長(zhǎng)的工作。（一）案例1：河南７名學(xué)生溺水死亡

2009年９月２６日１３時(shí)２０分，河南省駐馬店市上蔡縣蘆崗鄉(xiāng)麥仁村７名小學(xué)生結(jié)伴上學(xué)，途經(jīng)村南５００米處一廢棄磚窯廠積水坑時(shí)，因戲水玩耍，不慎滑入水中，７名學(xué)生全部溺水死亡。2:云南4名小學(xué)生溺水死亡

2008年２月１３日，昭通市昭陽區(qū)守望鄉(xiāng)一小學(xué)的８名３到５年級(jí)的學(xué)生，在守望鄉(xiāng)卡子村土鍋塘村的閘塘上溜冰，冰面突然發(fā)生斷裂，８名小學(xué)生全部落水，其中，４名稍大的孩子奮力爬出冰窟得以逃生，另外４名溺水死亡。3：海南8名小學(xué)生溺水身亡3名校長(zhǎng)被免職

2006年6月7號(hào)下午，海南省昌江縣烏烈鎮(zhèn)發(fā)生學(xué)生溺水事故。烏烈鎮(zhèn)第一小學(xué)22名學(xué)生在上課時(shí)間里擅自離開學(xué)校為同學(xué)親屬送葬，下午沒有返回學(xué)校，而是去了附近的昌化江玩耍，結(jié)果造成8名女孩溺水身亡。該鎮(zhèn)中心校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和第一小學(xué)校長(zhǎng)等3人被免職。4、安徽1少年落水4同伴相救5人全部溺水身亡

2011年4月26日12時(shí)40分，六安市金安區(qū)陳臺(tái)小學(xué)5名小學(xué)生午飯后相邀來到河邊玩耍，1學(xué)生不慎落水，其他學(xué)生急忙施救，由于力薄加之缺乏救人常識(shí)，5學(xué)生滑入深水區(qū)溺水身亡。5少年均為男孩，14歲，其中4人為留守兒童。

溺水.mp41、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水教育。2、教育學(xué)生不到陌生水域游泳。3、教育學(xué)生不在冰面玩耍。4、發(fā)現(xiàn)有人溺水要呼喚成人施救，不要做力不能及的搶救，以免擴(kuò)大傷害。5、發(fā)現(xiàn)有人溺水，及時(shí)撥打電話求救。第七節(jié)學(xué)校踩踏事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)一、擁擠踩踏事故發(fā)生的特點(diǎn)

學(xué)校中的擁擠踩踏事故是導(dǎo)致學(xué)生群死群傷的惡性事故，一旦事故發(fā)生，往往會(huì)造成多名人員的死傷。一、擁擠踩踏事故發(fā)生的特點(diǎn)

（1）易發(fā)生事故時(shí)間：事故多在下晚自習(xí)、下課、上操、就餐和集會(huì)時(shí)，學(xué)生集中上下樓梯，且心情急切。（2）易發(fā)生事故地點(diǎn)：事故多發(fā)生在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯轉(zhuǎn)角處。（3）易發(fā)生事故的學(xué)生群體：事故發(fā)生主要集中在小學(xué)生和初中生。他們年齡較小，自我控制和自我保護(hù)能力較差，遇事容易慌亂，使場(chǎng)面失控，造成傷亡。一、擁擠踩踏事故發(fā)生的特點(diǎn)

（4）易發(fā)生事故的設(shè)施設(shè)備因素：一是通道狹窄，樓梯，特別是樓梯拐角處狹窄，不能滿足學(xué)生集中上下的需要；二是建筑不符合標(biāo)準(zhǔn)，一棟樓只有一個(gè)樓梯，不易疏散；三是照明不足，晚上突然停電或樓道燈光昏暗，沒有及時(shí)更換損壞的照明設(shè)備，也容易造成恐慌和擁擠。（5）易發(fā)生事故的管理因素：一是學(xué)生在集中上下樓梯時(shí)，沒有老師組織和維持秩序；二是學(xué)生上晚自習(xí)時(shí)沒有老師值班，下課時(shí)無人疏導(dǎo)；三是個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；四是沒有對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行事故防范教育和訓(xùn)練，無應(yīng)急措施。學(xué)生樓梯踩踏事故令人憂--新疆阿克蘇一小學(xué)發(fā)生踩踏事故，近百名孩子受傷

最近一個(gè)時(shí)期因教學(xué)設(shè)施問題而引發(fā)的傷害事故時(shí)有發(fā)生，內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)、江西、四川都因樓道狹窄、燈光昏暗發(fā)生踩踏事故，重點(diǎn)是各學(xué)校樓梯、走廊、護(hù)欄存在問題等。二、學(xué)校擁擠踩踏事故的預(yù)防1、嚴(yán)格履行晚自習(xí)校長(zhǎng)帶班、教師值班制度。2、在樓梯拐彎處書寫安全提示語，如：“上下樓梯靠右行”、“上下樓梯勿擁擠”等。3、制定大型集體活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。4、按時(shí)檢查樓道照明設(shè)施，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除。5、教育學(xué)生不要散布恐怖信息，制造緊張空氣，自己嚇虎自己，釀成本不該發(fā)生的悲劇。6、牢記：情況越是緊急，越要有序疏散。（一）啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案（二）快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員（三）緊急救護(hù)傷者（四）如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救（五）事故的善后處理三、學(xué)校踩踏事故的應(yīng)對(duì)措施擁擠踩踏.mp41、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在開學(xué)初、放假前，有針對(duì)性地