版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
11包身工本課話題——人權(quán)朗讀——課文中的名段黑夜,靜寂得像死一般的黑夜,但是,黎明的到來,是無法抗拒的。索洛警告美國人當(dāng)心枕木下的尸首,我也想警告某一些人,當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂!盡管當(dāng)時中國仍處于“長夜難明”“魔鬼橫行”的時候,但是中國人民永遠(yuǎn)也不會屈服,他們一定會勇敢地站起來,為爭取自己的權(quán)利而堅(jiān)決地與反動勢力做斗爭。黑夜終將過去,黎明必將到來!本段表達(dá)了作者對光明必將到來的堅(jiān)定信心。同時又有對帝國主義資本家及其走狗幫兇帶工老板的嚴(yán)正警告,表達(dá)了作者義憤填膺的感情。積累——生活中的素材從討薪、維權(quán),再到城市幸福感,近年來,農(nóng)民工的話題一直是大家議論的焦點(diǎn),人們把焦點(diǎn)糾結(jié)于為農(nóng)民工的“改名”的必要上。從一開始被叫作“盲流”,然后是“民工”“外來工(妹、仔)”,再到“農(nóng)民工”“外來務(wù)工者”“新居民”,附載于農(nóng)民工身上的身份標(biāo)簽一直沒有停止過“卸載”的努力。而其受歧視、無定所、無保障等所有農(nóng)民工遭遇及權(quán)利殘缺問題,幾乎沒有一個得到根本改變。當(dāng)農(nóng)民工能夠真正平等地享受各種公民權(quán)利,“農(nóng)民工”的稱謂自然會被時代的洪流沖進(jìn)歷史的“垃圾桶”。而那種“改變農(nóng)民工稱呼”就能夠“消除社會心理隔閡,更能增強(qiáng)城市文化認(rèn)同感”的想法只能是理論上的推斷。背誦——相關(guān)名言警句生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋?!傺览づ岫喾品艞壸杂桑褪欠艞壸约鹤鋈说馁Y格,就是放棄人類的權(quán)利,甚至就是放棄自己的義務(wù)?!▏けR梭在欺騙上建立起來并且依靠恐怖來維持的暴政不可避免地要被它自己產(chǎn)生的毒害所毀滅?!绹垡蛩固鼓憧梢砸粫r欺騙所有人,也可以永遠(yuǎn)欺騙某些人,但不可能永遠(yuǎn)欺騙所有人?!绹ち挚蟍知識·梳理]第1步||讀字音——千言萬語總關(guān)音一、單音字蠕動()蹣跚()()惺忪()水門汀()揩油()皮輥()骷髏()()諂媚()船舷()拎著()秈米()賄賂()襤褸()()譬如()虐待()【答案】rúpánshānxīnɡtīnɡkāiɡǔnkūlóuchǎnxiánlīnxiānhuìlánlǚpìnüè二、多音字1.組詞辨析法【答案】(1)lònɡnònɡ(2)shuìshuō(3)zhānnián(4)kánɡɡānɡ(5)ɡázháyà(6)hōnɡhǒnɡhònɡ2.語境辨析法(7)在導(dǎo)購的介紹下,他買了一款人人稱()道而又稱()心如意的電子產(chǎn)品。(8)這首詩寫得太拗()口了,但他執(zhí)拗()不改,氣得我把筆桿都拗()斷了?!敬鸢浮?7)chēnɡchèn(8)àoniùǎo第2步||寫字形——奧妙無窮方塊字【答案】(1)紐忸扭狃(2)瞌磕嗑溘(3)錠綻淀碇(4)契鍥挈楔(5)鈍盹沌飩(6)毆謳慪嘔第3步||用詞語——送你一雙慧眼1.抱怨·報(bào)怨請將正確的詞語填在橫線上。(1)“上調(diào)公務(wù)員工資”的建議引來民眾熱議,體制內(nèi)的公務(wù)員________(抱怨/報(bào)怨)收入低,卻總被誤解;民眾則吐槽公務(wù)員的灰色收入。(2)在微利時代,地板企業(yè)不能責(zé)怪同行大打價格戰(zhàn),不能________(抱怨/報(bào)怨)對手把渠道伸到了自己的腹地,也不能埋怨人家用更大的服務(wù)成本攬來了回頭客?!敬鸢浮?1)抱怨(2)報(bào)怨2.權(quán)力·權(quán)利請將正確的詞語填在橫線上。(1)中國政法大學(xué)78位法律碩士生集體向法院起訴學(xué)校的事件,體現(xiàn)了當(dāng)下我國大學(xué)生________(權(quán)力/權(quán)利)意識的增長。(2)國務(wù)院總理李克強(qiáng)在動員部署國務(wù)院機(jī)構(gòu)職能轉(zhuǎn)變工作會議上強(qiáng)調(diào),“要把該放的________(權(quán)力/權(quán)利)放掉,把該管的事務(wù)管好”。【答案】(1)權(quán)利(2)權(quán)力3.營利·盈利請將正確的詞語填在橫線上。(1)境外修學(xué)活動________(營利/盈利)可觀,但韓亞航空公司飛機(jī)失事事件也給人們敲響了警鐘。(2)最新發(fā)布的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》第八十八條規(guī)定,違反有關(guān)規(guī)定從事________(營利/盈利)活動,包括買賣股票或者進(jìn)行其他證券投資等,視情節(jié)輕重予以警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍等處分?!敬鸢浮?1)盈利(2)營利第4步||辨熟語——于細(xì)微處細(xì)斟酌請判斷下列加點(diǎn)的成語使用是否正確。1.辦公桌上如果橫七豎八地堆放著文件,不管是誰恐怕都會興趣索然。那么就請先把東西收拾好,只留下將要處理的文件,這樣可以減輕壓力,讓你工作起來更舒服。()理由: 【答案】ד橫七豎八”,指有的橫,有的豎,雜亂無章,形容縱橫雜亂。從本句語境看,應(yīng)該是形容毫無秩序及條理,亂糟糟的樣子。應(yīng)改為“亂七八糟”。2.《東方中國夢》是一部科研題材電影,導(dǎo)演楊真說:“我是不假思索就接下這個創(chuàng)意的,但接下來之后,卻發(fā)現(xiàn)這是一個巨大的挑戰(zhàn)?!?)理由: 【答案】√“不假思索”,用不著想,形容說話做事迅速。句中楊真導(dǎo)演的話意思是他沒有考慮,就接下了《東方中國夢》的創(chuàng)意,故用在此處符合語境。3.面對生存窘境,報(bào)刊亭出路何在?不能放任不管、任其自生自滅,更不能將報(bào)刊亭的“生殺予奪”完全交給城市管理部門。()理由: 【答案】√“生殺予奪”,形容統(tǒng)治者掌握生死、賞罰的大權(quán)。用在此處符合語境。4.已步入中年的他回想起當(dāng)年衣衫襤褸地創(chuàng)業(yè)的艱難,不由地感慨今天的幸福來之不易。()理由: 【答案】ד衣衫襤褸”指衣服破破爛爛。形容生活貧困。不能用于形容創(chuàng)業(yè)。[常識·速覽]eq\a\vs4\al([識作者])電影藝術(shù)家——夏衍簡介夏衍(1900—1995),原名沈乃熙,字端先,浙江省余杭縣(今浙江杭州)人。中國新文化運(yùn)動的先驅(qū)者之一,中國著名文學(xué)、電影、戲劇作家,文藝評論家,文學(xué)藝術(shù)家,翻譯家,社會活動家。1929年10月與鄭伯奇等人成立上海藝術(shù)劇社,1937年8月任《救亡日報(bào)》總編輯,輾轉(zhuǎn)廣州、桂林、香港、重慶等地從事新聞工作,1949年5月隨軍進(jìn)入上海,先后擔(dān)任文教接管委員會副主任、上海市委常委兼宣傳部長、上海文化局局長。1954年調(diào)任文化部副部長。夏衍一生譯著豐富,電影、戲劇、雜感、電影評論、報(bào)告文學(xué)的寫作均有較高造詣,但最主要的文學(xué)成就還是話劇創(chuàng)作。創(chuàng)作電影劇本《狂流》《春蠶》,話劇《上海屋檐下》《秋瑾傳》,改編創(chuàng)作電影劇本《祝?!贰读旨忆?zhàn)印返?。eq\a\vs4\al([探背景])1932年“一·二八”事變以后,國民黨統(tǒng)治更加黑暗,民不聊生;軍閥混戰(zhàn),黑天暗地;列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)入侵日益加劇。中國的農(nóng)村在帝國主義特別是日本帝國主義的經(jīng)濟(jì)侵略下日益破產(chǎn),加上地主的剝削和天災(zāi)的影響,農(nóng)民生活極為痛苦。在靠近上海的蘇北地區(qū)的農(nóng)村,每年有大批無法生活的農(nóng)村女孩淪為包身工?!熬拧ひ话恕笔伦円院?,日本帝國主義對我國的侵略步步深入,我國人民的抗日情緒不斷高漲,上海工人運(yùn)動十分活躍。日本資本家為了避免罷工的威脅,就更大量地雇用包身工來代替普通的自由勞動者。這就是包身工產(chǎn)生的時代背景。本文是作者于1935年,經(jīng)過幾個月的調(diào)查研究、實(shí)地考察之后寫出來的。作者夏衍先生當(dāng)時為了寫《包身工》這篇文章,選擇一家日本工廠,名叫“三井系”,靠廠里一位朋友幫忙,以“外頭工人”的身份混進(jìn)工廠,并且對包身工的生活進(jìn)行觀察。他每天早上四點(diǎn)半左右出發(fā),從上海郊縣步行至三井系工廠。從三月初到五月,夏衍為了看到包身工們上班的情景,足足做了兩個多月的夜工。他深入生活獲得了大量第一手材料后,寫成了這篇著名的報(bào)告文學(xué)《包身工》。eq\a\vs4\al([知常識])報(bào)告文學(xué)報(bào)告文學(xué)的定義:它是文學(xué)體裁的一種,散文的一類,是文藝通訊、速寫、特寫的總稱,是文學(xué)創(chuàng)作中的“輕騎兵”。它是一種直接取材于現(xiàn)實(shí)生活中有典型意義的真人真事,經(jīng)過適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)加工,迅速地反映現(xiàn)實(shí)生活的文學(xué)樣式??梢詫懭?,可以寫事,也可以寫問題。因?yàn)樗恰皥?bào)告”,要求所反映的應(yīng)是真人真事;又因?yàn)樗恰拔膶W(xué)”,就要求反映出來的真人真事是有典型性的,允許一定的藝術(shù)加工?!皥?bào)告文學(xué)”的特點(diǎn):新聞性、文學(xué)性、政論性。[整體·感知]文章以包身工一天的活動作為線索,采用點(diǎn)面結(jié)合的手法,既從面上介紹了包身工的居住、飲食、勞動等情況,又對“蘆柴棒”等典型人物進(jìn)行了細(xì)致描寫,真實(shí)地描述了舊中國包身工的苦難生活,無情地揭露了帝國主義和封建勢力殘酷壓榨中國勞動人民的罪行,堅(jiān)信中國工人必將團(tuán)結(jié)起來進(jìn)行反抗,粉碎自己身上的枷鎖。文章以“包身工”為題,表現(xiàn)了作者對這種罪惡制度的憤怒控訴,表達(dá)了作者對包身工命運(yùn)的深切同情,對帝國主義資本家、工頭老板的無比憤恨之情。[文脈·梳理]①________②________【答案】①包身工的來歷②命運(yùn)悲慘[文本·層析]一、閱讀課文第1~7自然段,回答下面的問題。1.第3自然段在描寫包身工起床時,作者寫道:“打呵欠,嘆氣,尋衣服,穿錯了別人的鞋子,胡亂地踏在別人身上,叫喊,在離開別人頭部不到一尺的馬桶上很響地小便。”這句話用了7個短語,這些短語按什么順序排列?產(chǎn)生了怎樣的表達(dá)效果? 【答案】按起床時動作的先后順序排列,這一連串的動作表現(xiàn)了起床時的騷亂,突出了包身工過著“豬”一般的生活,遭受著非人的折磨。2.第3自然段,“成人期女孩所共有的害羞的感覺,在這些被叫做‘豬玀’的生物中間,已經(jīng)很遲鈍了。半裸體地起來開門,拎著褲子爭奪馬桶,將身體稍稍背轉(zhuǎn)一下就會公然地在男人面前換衣服”一句寫了包身工女性害羞感覺的遲鈍,作者為什么會這樣寫? 【答案】這一細(xì)節(jié)描寫表明包身工女孩在遭受了非人的折磨后,早已失去了青春期女孩應(yīng)有的羞恥感以及做人的尊嚴(yán),已經(jīng)變得麻木了。折射出包身工制度的罪惡。3.在這一部分中,作者是怎樣描寫包身工這個群體的生活的? 【答案】采用了點(diǎn)面結(jié)合的手法。開始表現(xiàn)的是群體,是“面”;突出“蘆柴棒”,表現(xiàn)的是個體,是“點(diǎn)”。二、閱讀課文第35~50自然段,回答下面的問題。4.揣摩下列句子的含意。(1)(第35自然段)工作,工作,衰弱到不能走路還是工作,手腳像蘆柴棒一般的瘦,身體像弓一樣的彎,面色像死人一樣的慘!咳著,喘著,淌著冷汗,還是被逼著在做工。 (2)(第49自然段)在這千萬被飼養(yǎng)者中間,沒有光,沒有熱,沒有溫情,沒有希望……沒有法律,沒有人道。這兒有的是20世紀(jì)的爛熟了的技術(shù)、機(jī)械、體制和對這種體制忠實(shí)服役的16世紀(jì)封建制度下的奴隸! 【答案】(1)三個“像……”的句式,反復(fù)詠嘆,從手腳之瘦、身體之單薄變形、面色之慘白三個方面描寫出了飽受摧殘的包身工形象,表達(dá)了作者對包身工的深切同情和對帶工老板們的強(qiáng)烈憎恨。(2)運(yùn)用排比的修辭方法,連續(xù)使用了六個“沒有”,以排山倒海的氣勢控訴了包身工制度的罪惡,表達(dá)了作者對包身工制度的深惡痛絕?!?0世紀(jì)的爛熟了的技術(shù)、機(jī)械、體制”代表了人類技術(shù)文明的進(jìn)步,這同“16世紀(jì)封建制度下的奴隸”形成了巨大的反差,揭露了包身工遭受的迫害之深。5.根據(jù)兩個事物某些屬性相同,推出其他屬性也可能相同的推理方法叫類比推理。請結(jié)合文段,說說本文是怎樣運(yùn)用墨鴨捕魚的事和飼養(yǎng)包身工營利的制度進(jìn)行類比的。 【答案】墨鴨:整天捕魚;包身工:成天拼命干活。船戶:靠賣魚得錢;帶工老板:兩年內(nèi)從每個包身工身上凈拿二百三十塊錢。船戶態(tài)度:并沒有怎么虐待;帶工老板的態(tài)度:一點(diǎn)施與的溫情也已經(jīng)不存在了。由此可知:帶工老板與包身工之間是赤裸裸的剝削關(guān)系,包身工的命運(yùn)比墨鴨還要凄慘。6.文章的最后一自然段充滿了強(qiáng)烈的情感,說說作者表達(dá)了什么樣的情感。 【答案】作者直抒胸臆,表現(xiàn)了作者要摧毀包身工這一罪惡制度的強(qiáng)烈愿望。同時,向肆無忌憚地壓榨中國勞動人民的帝國主義者和一切反動統(tǒng)治者發(fā)出了警告:當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂![話題·互動]話題:包身工制度是20世紀(jì)中國半殖民地半封建社會的產(chǎn)物,現(xiàn)在學(xué)習(xí)這篇報(bào)告文學(xué)是否還有現(xiàn)實(shí)意義?學(xué)生甲:到了現(xiàn)代社會,這種制度已不復(fù)存在,工人的生活、工作有了很大的保障,所以再學(xué)習(xí)這樣主題的作品有點(diǎn)落后。學(xué)生乙:雖然包身工制度已經(jīng)不存在了,但同樣的管理工人的手段還在個別地方零星存在著,我們常常用“現(xiàn)代包身工”來指代這些遭受不公正待遇的工人。我們可以繼續(xù)關(guān)注類似的社會問題,比如農(nóng)民工問題。我的觀點(diǎn): 【參考答案】課文雖然是老文章,反映的也是20世紀(jì)三十年代的事情,但文章中表現(xiàn)出一種社會責(zé)任感、一種對人的尊嚴(yán)和生存權(quán)利以及勞動權(quán)利的尊重,這些情感卻是永恒的。從這個角度講,文章仍然有它的時代意義和人文內(nèi)涵,可以引導(dǎo)我們關(guān)注現(xiàn)實(shí),培養(yǎng)社會責(zé)任感和人權(quán)意識。[寫法·借鑒]1.寫作特色點(diǎn)面結(jié)合本文在選材上,注重點(diǎn)面結(jié)合。文章既有對包身工悲慘遭遇的概括介紹,對包身工群體形象的簡略描寫,如作者在記敘中集中寫了包身工的起床、早餐、上工、收工等四個場面,這面上的記敘與描寫概括了包身工一天的生活和勞動狀況;又有對“蘆柴棒”“小福子”等典型人物的生動描寫,作者以“蘆柴棒”為例,通過“生病被打”“被潑冷水”“抄身”等細(xì)節(jié)描寫,寫出了包身工奴隸般的“被榨完殘留在皮骨里的最后一滴血汗為止”的悲慘命運(yùn)。“小福子”遭到拿莫溫和東洋婆毒打懲罰的描寫,也反映了包身工的不幸遭遇。這樣安排選材,使文章點(diǎn)面結(jié)合,增添了文章的內(nèi)涵,讀者讀起來如親臨其境。2.寫法指導(dǎo)常見的點(diǎn)面結(jié)合“三方法”一是整體與局部的結(jié)合。在描寫某一個人或事物時,把整體記述和局部的詳細(xì)刻畫相結(jié)合的一種寫法??上日w,后局部;也可先局部,后整體。二是詳略結(jié)合式。以敘述的事件整體為面,在敘述過程中,詳寫其中的幾個情節(jié)或細(xì)節(jié)為點(diǎn)。三是一般與個別的結(jié)合。先描述一個群體的狀態(tài),再描述其中的某個個體的狀態(tài)。群體為面,個體為點(diǎn)。3.遷移應(yīng)用請你運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法描寫一個場面,200字左右。 【參考示例】隨著老師的一聲哨響,比賽開始了。同學(xué)們擺好了姿勢,用腳頂著腳;身子往后傾,雙手像只鐵鉗似的,用力抓住大麻繩。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊(duì),一會兒又移向雄獅隊(duì),互不相讓。此時,我方的隊(duì)員們一個個都紅了眼,有的人臉憋得通紅,有的人齜著牙、咧著嘴在較勁,還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己的方向拉。雙方拉拉隊(duì)的隊(duì)員們,也齊聲吶喊,不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。我的手都拽紅了,脖子憋得通紅,兩只手像刀割一樣疼,可繩子還是不動一下,雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。我咬緊牙關(guān),忍著疼痛,心想:一定要堅(jiān)持下去,不能放松,要贏,一定要贏。比賽到了關(guān)鍵時刻,我們還是使勁地拔著,越拔手上就越“狠”,我們的腿不斷地往后移,越挪越遠(yuǎn),紅綢從中間慢慢地向我們這邊移動。最后,我們隊(duì)使出了全力,隨著拉拉隊(duì)的喊聲,紅綢一下子移向了我方,我們雄獅隊(duì)勝了。[素材·應(yīng)用]1.課內(nèi)素材關(guān)愛生命60多年前,在上海,有一群和我們年紀(jì)相仿的女孩被人騙到上海日本紗廠當(dāng)女工,從此陽光永遠(yuǎn)和她們絕緣,陪伴她們的是無盡的黑夜與屈辱。到了現(xiàn)代社會,雖然包身工制度已經(jīng)不存在了,但同樣的管理工人的手段還在個別地方存在著。我們常常用“現(xiàn)代包身工”來指代那些遭受不公正待遇的工人。生活總是這樣,總有一些污穢妨礙我們對鮮花的贊美。大家不必灰心失望,只要正義在心中,生活將永遠(yuǎn)陽光燦爛。【應(yīng)用角度】“關(guān)注弱勢群體”“社會良知”“人權(quán)”“關(guān)愛生命”“生命的抗?fàn)帯薄皭坌摹钡取?.精彩應(yīng)用在如今的市場經(jīng)濟(jì)大潮中,有些工廠主為了牟取更多的利潤,竟然置勞動法規(guī)于不顧,出現(xiàn)了使用童工、延長勞動時間、增大勞動強(qiáng)度以及減少勞動報(bào)酬等丑惡現(xiàn)象。身處新時代的我們,應(yīng)警惕包身工悲劇在新時代重演。我們可以將《包身工》放進(jìn)文學(xué)作品集里,將它當(dāng)成一篇文章去欣賞;我們也可以將“蘆柴棒”放在記憶里,將她當(dāng)作人物形象去分析;我們還可以將上海楊樹浦福臨路的那家東洋紗廠放進(jìn)歷史里,把它當(dāng)成一個典型去分析其存在的意義,然后一起去譴責(zé)它;我們更應(yīng)該正視這種現(xiàn)象,避免悲劇在新時代重演,更好地把握未來。[佳作·領(lǐng)悟]夏衍精神激勵著我①夏衍,一個陌生而又熟悉的名字。我不曾見過他。但,他卻離我很近,讀他的文章,在他的世界里游走,我傾聽著他的心聲,那是一個崇高的愛國作家在用他的筆,讓文字演繹他的感情。②走近夏衍,我為他的謙虛而感動。夏衍作為一個大作家和中國戲劇電影藝術(shù)的奠基人,知名于世,但他自己卻總是一笑掠過,說“我平生最怕被人叫做什么家,只想做一個誠實(shí)的新聞記者”。的確,夏衍從1937年奉命辦《救亡日報(bào)》開始,當(dāng)了12年的新聞記者。從寫幾千字的論文到幾十個字的補(bǔ)白,他大約寫了500萬個字!而在他的創(chuàng)作人生中,他總共創(chuàng)作了三十多本書籍,其中包括傳記、話劇、雜文、小說、電影劇本及著名的報(bào)告文學(xué)《包身工》等等。而所有創(chuàng)作的字?jǐn)?shù)沒法統(tǒng)計(jì),就連他用過的筆名也有一千多個!多么驚人的數(shù)字?。∵@一切的一切,都離不開夏衍那崇高的精神品質(zhì),以及他那獨(dú)特的創(chuàng)作思維火花。這就是夏衍,佇立于創(chuàng)作巔峰的夏衍!③凝望夏衍,我為他寫作的誠實(shí)與貼近民心而感動。夏衍在他的《懶尋舊夢錄》里就他寫的兩篇文章總結(jié)了兩條,他寫道:“一要講真話,二要順民心?!蔽蚁脒@句話對現(xiàn)在的一些新聞記者來說,真是“字字箴言”啊。就像他寫的這兩篇文章一樣,第一篇僅僅只是他寫的一則五十來字的“補(bǔ)白”:上海人最怕兩種人,一是從天上飛下來的,二是從地下鉆出來的……這則“補(bǔ)白”在當(dāng)時的影響很大,幾乎是在上海家喻戶曉,婦孺皆知。而另一篇是一篇三四千字為蘇聯(lián)辯護(hù)的文章,發(fā)表之后即使在朋友之間,也沒多大說服力。這說明了什么?在夏衍的回憶錄里也曾提到,就是“寫文章,一要講真話,二要順民心”。這就是夏衍,對每一件事情都極力思考的夏衍?、芙庾x夏衍,我更為他的愛國思想而感動。1965年,夏衍被免職,被派到山西介休參加“四清”活動;他在“文革”中度過了八年零七個月的“監(jiān)護(hù)”生活,留下了無法治愈的殘疾。但是,盡管殘疾了,他身殘志堅(jiān),憑著一股力量,繼續(xù)奮斗,為祖國的事業(yè)奮斗,為祖國的建設(shè)奮斗,不斷工作,不斷創(chuàng)作,不斷地出版自己的作品。他的工作態(tài)度更讓人嘆為觀止,不擇地、不擇時、不擇紙
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年特色酒店租賃合同
- 2024年度貨物進(jìn)口與銷售合同2篇
- 2024年歐盟數(shù)字單一市場戰(zhàn)略合同
- 2024年度綠色建筑借貸擔(dān)保合同示范文本3篇
- 2025采購機(jī)票合同范本
- 2024年二手汽車買賣合同樣本3篇
- 臨時辦公搭棚施工合同范本
- 2025建筑安裝工程招標(biāo)合同書范本
- 公司宿舍晚歸規(guī)定
- 企業(yè)文化建設(shè)輔導(dǎo)員聘任書
- 《基于Halbach分布的初級永磁直線電機(jī)的電磁設(shè)計(jì)與分析》
- 光伏發(fā)電項(xiàng)目管理述職報(bào)告
- 2024-2025學(xué)年高一【數(shù)學(xué)(人教A版)】數(shù)學(xué)建模活動(1)-教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2025年小學(xué)五年級數(shù)學(xué)(北京版)-分?jǐn)?shù)的意義(三)-3學(xué)習(xí)任務(wù)單
- 生物人教版(2024版)生物七年級上冊復(fù)習(xí)材料
- 公共體育民族操舞(廣西科技大學(xué))知到智慧樹章節(jié)答案
- 兒童青少年肥胖食養(yǎng)指南(2024年版)
- 中華人民共和國野生動物保護(hù)法
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型成熟度模型與評估(DTMM)國家標(biāo)準(zhǔn)解讀 2024
- 河南省名校八校聯(lián)考2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中模擬考試語文試題(含答案解析)
- 第五單元觀察物體(一) (單元測試)-2024-2025學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué) 人教版
評論
0/150
提交評論