2023年培訓(xùn)主管個(gè)人年終工作總結(jié)

第9頁(yè)共9頁(yè)2023年?培訓(xùn)主管個(gè)?人年終工作?總結(jié)一、?新人培訓(xùn)方?面1、梳?理新人培訓(xùn)?流程，能夠?獨(dú)立把控整?個(gè)新人培訓(xùn)?，與講師及?時(shí)溝通與改?進(jìn);2、?截止目前擔(dān)?當(dāng)新人培訓(xùn)?體系中《起?航》、《企?業(yè)文化與晨?會(huì)流程》、?《吸引力法?則》、《開(kāi)?戶流程》、?《產(chǎn)品知識(shí)?回顧》幾個(gè)?課程的主講?;3、與?人力資源部?及時(shí)對(duì)接新?人入職情況?，并適當(dāng)安?排新人培訓(xùn)?;4、為?每一位新人?建立培訓(xùn)檔?案，并及時(shí)?更新、通知?其補(bǔ)齊未參?加的課程，?保存并歸檔?新人培訓(xùn)時(shí)?候留存的資?料;5、?對(duì)參加過(guò)新?人培訓(xùn)的員?工進(jìn)行培訓(xùn)?的反饋，了?解其新的培?訓(xùn)需求，并?加以改進(jìn);?6、進(jìn)行?新人培訓(xùn)的?錄像及錄像?整理工作;?二、公司?培訓(xùn)方面?___、_?__公司內(nèi)?部小規(guī)模的?培訓(xùn)，聯(lián)系?老師，并召?集人員參加?培訓(xùn);2?、制作并及?時(shí)更新全公?司員工的培?訓(xùn)檔案;?3、制作、?美化培訓(xùn)課?件;4、?開(kāi)發(fā)公司需?要、自己能?力可及的課?程;5、?協(xié)助進(jìn)行公?司全員的團(tuán)?隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)?。三、公?司活動(dòng)方面?___、?___活動(dòng)?___讀?書會(huì)2、_?__、__?_期，適當(dāng)?調(diào)整評(píng)分標(biāo)?準(zhǔn)，積極與?選手進(jìn)行溝?通;改進(jìn)讀?書會(huì)流程。?2、融入?團(tuán)隊(duì)四、?金融學(xué)院?1、協(xié)助匯?總其他貴金?屬培訓(xùn)公司?的培訓(xùn)課程?、培訓(xùn)簡(jiǎn)介?等資料;?2、擬定金?融學(xué)院開(kāi)班?物資;3?、擬定職業(yè)?技能培訓(xùn)學(xué)?校發(fā)展規(guī)劃?、教學(xué)計(jì)劃?、教學(xué)大綱?、參考書目?;五、內(nèi)?部講師隊(duì)伍?建設(shè)1、?協(xié)助進(jìn)行內(nèi)?部講師隊(duì)伍?建設(shè);2?、進(jìn)行講師?試講的視頻?錄制與存檔?;3、提?出內(nèi)部講師?培養(yǎng)的建議?。主要成?果1、新?人培訓(xùn)_?_月__日?至今共開(kāi)展?新人培訓(xùn)_?__期，每?期歷時(shí)__?_天，總計(jì)?___周，?共計(jì)培訓(xùn)新?人___人?。已能夠獨(dú)?立掌控新人?培訓(xùn)流程，?并且擔(dān)當(dāng)_?__個(gè)新人?培訓(xùn)課程的?主講，在新?人培訓(xùn)中充?當(dāng)"班主任?"角色;進(jìn)?行新人培訓(xùn)?后溝通反饋?，制作反饋?報(bào)告___?份。原因?分析：每一?次新人入職?人數(shù)都不同?，基本上都?是___人?，少則__?_人，最多?一次___?人，因此需?要根據(jù)不同?的人數(shù)調(diào)整?課程進(jìn)度，?雖然有些時(shí)?候舉辦培訓(xùn)?的頻次很高?，有一段時(shí)?間連續(xù)三個(gè)?月每周都要?進(jìn)行新人培?訓(xùn)，每次為?期___天?，頻率比較?高，但是也?能負(fù)責(zé)地按?照要求、盡?心負(fù)責(zé)地做?好每次培訓(xùn)?。為了照顧?到所有人，?在培訓(xùn)期間?，觀察學(xué)員?的反應(yīng)，了?解每個(gè)人的?特質(zhì)，是作?為"班主任?"最需要做?的事情，也?能夠通過(guò)培?訓(xùn)反應(yīng)一些?問(wèn)題，給部?門主管們作?參考。2?、建立全公?司培訓(xùn)檔案?(__月建?立了第一版?，__月進(jìn)?行了一次全?面改版)，?并及時(shí)更新?;3、_?__余次公?司內(nèi)部小規(guī)?模培訓(xùn)，《?企業(yè)文化》?、《商務(wù)禮?儀》、《基?本面分析》?、《技術(shù)面?分析》、《?投資渠道》?等。4、?獨(dú)立主持公?司___余?人參加的《?團(tuán)隊(duì)建設(shè)生?命之旅》上?午的破冰活?動(dòng);5、?制作、美化?課件，《順?然新人訓(xùn)練?營(yíng)》、《產(chǎn)?品知識(shí)》、?《投資渠道?》、《技術(shù)?分析》、《?九匯貴金屬?》、《銀行?客戶開(kāi)發(fā)流?程》等;?6、協(xié)助老?師匯總其他?貴金屬培訓(xùn)?公司的培訓(xùn)?課程、培訓(xùn)?簡(jiǎn)介等資料?、擬定金融?學(xué)院開(kāi)班物?資、擬定職?業(yè)技能培訓(xùn)?學(xué)校發(fā)展規(guī)?劃、教學(xué)計(jì)?劃、教學(xué)大?綱、參考書?目等。7?、能夠獨(dú)立?講一些課程?，如《》、?《商務(wù)禮儀?》、《起航?》。有待?改善的地方?及原因分析?1、課程?的感染力和?生動(dòng)性雖?然通過(guò)很多?互動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)?課堂氛圍，?但是在語(yǔ)言?表達(dá)上內(nèi)容?不夠豐滿，?生動(dòng)性也不?夠。原因?分析：演講?技巧不足;?改進(jìn)方向?：學(xué)習(xí)演講?技巧;2?、專業(yè)知識(shí)?不足原因?分析：學(xué)習(xí)?不足、接觸?機(jī)會(huì)不多;?改進(jìn)方向?：深入學(xué)習(xí)?專業(yè)知識(shí);?3、計(jì)劃?及完成原?因分析：平?時(shí)計(jì)劃性不?是很強(qiáng)，有?時(shí)拖延，經(jīng)?常被其他事?情打斷;?改進(jìn)方向：?加強(qiáng)計(jì)劃的?制定與執(zhí)行?。個(gè)人提?升與收獲?1、個(gè)人成?長(zhǎng)方面從?進(jìn)入公司參?加新人培訓(xùn)?，到培訓(xùn)新?人，不斷改?進(jìn)工作流程?與方法，不?斷充實(shí)課程?內(nèi)容，感覺(jué)?自己是在一?點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。?在整個(gè)新?人培訓(xùn)過(guò)程?中，我從一?開(kāi)始的不知?所措，到現(xiàn)?在能夠獨(dú)立?自主進(jìn)行新?人培訓(xùn)安排?，很大程度?上是通過(guò)一?次次的歷練?與改進(jìn)。通?過(guò)這些歷練?，我在以下?幾個(gè)方面得?到了提升，?與此同時(shí)，?這些方面仍?然有不足，?需要在今后?的工作中加?以改進(jìn)：?課程設(shè)計(jì)與?講課能力/?P>從剛開(kāi)?始設(shè)計(jì)《新?人訓(xùn)練營(yíng)》?，進(jìn)行試講?與改正，到?能夠___?講課，課程?從沒(méi)有東西?___，到?一個(gè)人能夠?講很多，期?間都離不開(kāi)?不斷的學(xué)習(xí)?與發(fā)問(wèn)，不?斷的解決問(wèn)?題。溝通?與協(xié)調(diào)能力?與此同時(shí)?，安排新人?培訓(xùn)離不開(kāi)?與講師的勤?于溝通，剛?開(kāi)始我也不?知道該找誰(shuí)?溝通、如何?溝通，但是?逐步接觸之?后逐漸形成?了套路，并?且能夠有彈?性地安排講?師進(jìn)行培訓(xùn)?。邏輯思?維能力協(xié)?助講師制作?的過(guò)程，幫?人做的過(guò)程?，很大程度?上是一種理?清邏輯關(guān)系?的過(guò)程。制?作得益于大?學(xué)里做了_?__年的課?程小組匯報(bào)?課件，在思?路方面能夠?很好的理順?，通過(guò)工作?后參加一些?培訓(xùn)的課程?，能夠?qū)⒅?作得更具有?美感。與此?同時(shí)，也知?道自己的專?業(yè)知識(shí)應(yīng)該?了解更多，?才能更好地?理清其中的?關(guān)系。主?持與控場(chǎng)能?力之前實(shí)?習(xí)的時(shí)候有?主持過(guò)1以?上人的大場(chǎng)?，但是也沒(méi)?有這么緊張?，可能是因?為獨(dú)自主持?一上午的緣?故，從之前?的準(zhǔn)備，到?后面的主持?與控場(chǎng)，都?非常的緊張?，對(duì)自己的?能力與心智?鍛煉都很大?。這些都?是進(jìn)步，培?訓(xùn)確實(shí)是一?個(gè)能夠讓人?快速成長(zhǎng)的?工作。2?、參加培訓(xùn)?方面通過(guò)?參加渲染的?培訓(xùn)，了解?美化的技巧?，使得做的?課件更加吸?引人;通過(guò)?外出參加年?終匯報(bào)的培?訓(xùn)，更加了?解了做的思?路，以及工?作中的思路?;通過(guò)參?加《培訓(xùn)造?場(chǎng)》，感受?了不一樣的?培訓(xùn)氛圍，?回來(lái)加以運(yùn)?用，講培訓(xùn)?的場(chǎng)造的更?加活;通?過(guò)參加《九?型人格》的?培訓(xùn)，了解?到人與人之?間的不同，?用更加包容?和接納的心?態(tài)來(lái)面對(duì)所?有人;通?過(guò)不斷的重?復(fù)、講課，?自己的膽量?有了很大的?提升，能夠?做到不怯場(chǎng)?，但是在講?課的調(diào)動(dòng)氛?圍和趣味性?上面還需要?努力提升;?完成了一?個(gè)從學(xué)生到?職業(yè)人的轉(zhuǎn)?變。?芙?岫?__?年，我局干?部教育培訓(xùn)?工作在縣委?、政府的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?堅(jiān)持以科學(xué)?發(fā)展觀為指?導(dǎo)，深入貫?徹《__-?__年干部?教育培訓(xùn)改?革綱要》，?創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)?容，改進(jìn)培?訓(xùn)方法，整?合培訓(xùn)資源?，提高培訓(xùn)?質(zhì)量，為全?局工作順利?推進(jìn)提供了?有力的人才?保證和智力?支持。現(xiàn)就?一年來(lái)全局?干部教育培?訓(xùn)工作情況?總結(jié)如下。?一、基本?情況__?年，我們緊?緊圍繞全縣?中心工作任?務(wù)，精心_?__實(shí)施業(yè)?務(wù)知識(shí)講座?、廉政黨課?、黨風(fēng)廉政?教育、消防?安全知識(shí)講?座、"__?_精神"學(xué)?習(xí)活動(dòng)，積?極參與省、?市、縣__?_的《招投?標(biāo)實(shí)施條例?》培訓(xùn)、"?加強(qiáng)和創(chuàng)新?社會(huì)管理"?培訓(xùn)、"群?眾觀念和群?眾工作能力?"培訓(xùn)、政?府采購(gòu)專管?員培訓(xùn)、公?務(wù)員骨干培?訓(xùn)。全年共?開(kāi)展、參與?各類培訓(xùn)活?動(dòng)___次?，參與人數(shù)?達(dá)___人?次，是全局?干部總數(shù)的?___倍。?目前全局擁?有___名?工程師，_?__名招標(biāo)?師，___?名會(huì)計(jì)師，?專技人員比?例達(dá)到了_?__%以上?。二、主?要做法1?、樹(shù)立創(chuàng)新?型的干部教?育培訓(xùn)理念?。樹(shù)立以?人為本、服?務(wù)大局和全?員培訓(xùn)的理?念，嚴(yán)格遵?循以人為本?、因人施教?的原則，堅(jiān)?持把每名干?部都納入干?部教育培訓(xùn)?范圍，圍繞?全縣"領(lǐng)跑?中西部、進(jìn)?軍前十強(qiáng)"?的目標(biāo)，把?提高各級(jí)干?部服務(wù)科學(xué)?發(fā)展、推動(dòng)?中心工作的?能力作為干?部教育培訓(xùn)?的出發(fā)點(diǎn)和?落腳點(diǎn)，不?斷加大黨員?干部在經(jīng)濟(jì)?、社會(huì)、文?化、科技、?法律、領(lǐng)導(dǎo)?科學(xué)等領(lǐng)域?的學(xué)習(xí)提高?，增強(qiáng)教育?培訓(xùn)的針對(duì)?性、多樣性?和實(shí)效性，?使廣大黨員?干部真正學(xué)?為所需、學(xué)?有所獲、_?__、用有?所成。2?、建立長(zhǎng)效?性的干部教?育培訓(xùn)機(jī)制?。高度重?視黨員干部?教育培訓(xùn)工?作，不斷加?大人、財(cái)、?物的投入力?度。一是把?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、?統(tǒng)籌規(guī)劃。?成立由局長(zhǎng)?任組長(zhǎng)，黨?組人員為成?員的黨員干?部培訓(xùn)工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?明確工作職?責(zé)，定期研?究培訓(xùn)工作?，履行協(xié)調(diào)?指導(dǎo)作用。?制定出臺(tái)了?《___縣?招標(biāo)采購(gòu)局?學(xué)習(xí)培訓(xùn)制?度》、《_?__縣招標(biāo)?采購(gòu)局年度?培訓(xùn)計(jì)劃》?，加強(qiáng)統(tǒng)籌?規(guī)劃、__?_協(xié)調(diào)和綜?合管理。二?是落實(shí)經(jīng)費(fèi)?、加大投入?。在全局厲?行節(jié)儉、經(jīng)?費(fèi)緊張的情?況下，堅(jiān)持?優(yōu)先預(yù)算安?排干部教育?培訓(xùn)工作經(jīng)?費(fèi)，保證培?訓(xùn)工作的正?常開(kāi)展，獎(jiǎng)?勵(lì)通過(guò)專業(yè)?考試和職稱?的干部，充?分調(diào)動(dòng)干部?參與培訓(xùn)學(xué)?習(xí)的積極性?。三是把健?全制度、強(qiáng)?化考核。積?極創(chuàng)建學(xué)習(xí)?型黨___?，建立干部?教育培訓(xùn)責(zé)?任目標(biāo)考核?制度，堅(jiān)持?干部教育培?訓(xùn)工作任務(wù)?完成情況列?入全局績(jī)效?考核，以考?促學(xué)，營(yíng)造?良好的學(xué)習(xí)?氛圍。3?、構(gòu)筑全方?位的干部教?育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)?。一是堅(jiān)?持開(kāi)展"每?月一課"。?采用干部授?課、集中學(xué)?習(xí)、廉政黨?課、專家講?座、同行交?流等靈活多?樣的形式，?緊跟時(shí)代步?伐，及時(shí)更?新觀念，先?后___了?招標(biāo)采購(gòu)知?識(shí)問(wèn)答、政?府采購(gòu)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、招標(biāo)?信息與招標(biāo)?工作學(xué)習(xí)、?財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)知?識(shí)學(xué)習(xí)、黨?風(fēng)廉政教育?、___精?神學(xué)習(xí)等活?動(dòng)___次?，全面提_?__部職工?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?和綜合素養(yǎng)?。二是積極?參加各類培?訓(xùn)。先后積?極選派__?_名政治素?質(zhì)好、工作?表現(xiàn)突出、?有培養(yǎng)前途?和發(fā)展?jié)摿?的干部，推?薦參加上級(jí)?部門舉辦的?各種培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，提高了?干部的思想?政治素質(zhì)和?業(yè)務(wù)工作能?力。三是?主動(dòng)搭建學(xué)?___臺(tái)。?充分利用網(wǎng)?絡(luò)、報(bào)刊等?資源，自_?_月起在《?今日星沙》?上開(kāi)設(shè)宣傳?專欄，連載?招標(biāo)采購(gòu)知?識(shí)問(wèn)答__?_期，促使?參與招標(biāo)采?購(gòu)的主體能?夠熟知法律?法規(guī)并依法?辦事。開(kāi)展?普法宣傳共?計(jì)___人?次，__月?宣傳《招投?標(biāo)法實(shí)施條?例》___?人次;__?年__月_?_日適逢《?___政府?采購(gòu)法》頒?布十周年，?聯(lián)合財(cái)政局?通過(guò)懸掛橫?幅、展出展?板、連載報(bào)?道、現(xiàn)場(chǎng)咨?詢等方式進(jìn)?行廣泛的法?制宣傳，達(dá)?__人次。?建立新聞發(fā)?言人制度，?開(kāi)通政務(wù)微?博，加強(qiáng)_?__引導(dǎo)，?及時(shí)更新宣?傳櫥窗和電?子屏，完善?網(wǎng)站信息審?核以規(guī)范發(fā)?布流程，局?網(wǎng)站管理和?更新情況排?名前列。四?是大力推進(jìn)?專業(yè)教育。?積極鼓勵(lì)和?支持廣大干?部報(bào)考招標(biāo)?師、建造師?、工程師、?會(huì)計(jì)師等專?業(yè)考試，對(duì)?通過(guò)考試、?成績(jī)優(yōu)秀者?給予一定物?質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，全?面提___?部的業(yè)務(wù)素?質(zhì)水平。?三、存在問(wèn)?題和下步打?算今年我?局的干部教?育培訓(xùn)工作?雖然取得了?一定的成績(jī)?，但仍然存?在一些差距?和問(wèn)題，主?要表現(xiàn)在：?一是部分干?部學(xué)習(xí)主動(dòng)?性有待提高?。部分干部?不能持之以?恒地堅(jiān)持理?論學(xué)習(xí)，對(duì)?具有前瞻性?、指導(dǎo)性的?理論學(xué)習(xí)得?不夠，對(duì)工?作中遇到的?新情況、新?問(wèn)題缺乏深?層次的分析?能力。二是?培訓(xùn)內(nèi)容和?培訓(xùn)方式有?待改進(jìn)。干?部培訓(xùn)的普?遍性需求和?不同級(jí)別、?不同層次、?不同崗位的?特殊要求結(jié)?合不緊密，?理論教育方?式方法陳舊?單調(diào)，專業(yè)?培訓(xùn)精細(xì)化?、個(gè)性化水?平不高等。?三是學(xué)習(xí)培?訓(xùn)的深度有?待加強(qiáng)。有?的學(xué)習(xí)培訓(xùn)?缺乏培訓(xùn)者?與被培訓(xùn)者?之間的互動(dòng)?、交流，培?訓(xùn)采用聽(tīng)課?灌輸?shù)姆绞?，被培訓(xùn)者?難以深入思?考，獲得較?深體會(huì)。?__年，我?們將嚴(yán)格按?照___的?要求和上級(jí)?統(tǒng)一部署，?進(jìn)一步總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓?創(chuàng)新，加大?培訓(xùn)力度，?切實(shí)提高全?局干___?伍整體素質(zhì)?，為推動(dòng)全?縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展?發(fā)揮積極的?作用。1?、進(jìn)一步夯?實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)?。強(qiáng)化__?_領(lǐng)導(dǎo)，著?重抓緊抓實(shí)?干部教育培?訓(xùn)，制定計(jì)?劃，定期總?結(jié)，把干部?教育培訓(xùn)工?作落到實(shí)處?，切實(shí)解決?干部培訓(xùn)不?平衡的問(wèn)題?。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)，建立?學(xué)風(fēng)建設(shè)督?查制度，把?學(xué)風(fēng)情況納?入干部培訓(xùn)?考核評(píng)價(jià)體?系，作為衡?量干部作風(fēng)?好壞的重要?標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)取?得新成效，?充分調(diào)動(dòng)干?部參加學(xué)習(xí)?培訓(xùn)的主動(dòng)?性。2、?進(jìn)一步豐富?培訓(xùn)內(nèi)容。?以強(qiáng)化理論?武裝為重點(diǎn)?，提高思想?政治素質(zhì)。?堅(jiān)持用中國(guó)?特色___?體系和黨的?路線方針政?策和國(guó)家法?律法規(guī)武裝?干部的頭腦?，用改革開(kāi)?放的生動(dòng)實(shí)?踐和寶貴經(jīng)?驗(yàn)啟迪干部?的思維，用?黨的優(yōu)良傳?統(tǒng)和作風(fēng)美?化干部的心?靈，引導(dǎo)干?部時(shí)時(shí)刻刻?講黨性、重?品行、作表?率，增強(qiáng)憂?患意識(shí)，切?實(shí)做到為民?、務(wù)實(shí)、清?廉。以能力?培訓(xùn)為重點(diǎn)?，提高解決?實(shí)際問(wèn)題的?能力。重點(diǎn)?提高各級(jí)干?部準(zhǔn)確運(yùn)用?科學(xué)理論指?導(dǎo)實(shí)踐，推?動(dòng)工作創(chuàng)新?發(fā)展的本領(lǐng)?，貫徹黨的?路線方針政?策，結(jié)合實(shí)?際創(chuàng)造性地?開(kāi)展工作的?