2020-2021學年七年級下冊語文第一單元知識綜合檢測試卷(原卷版)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．七年級下語文第一單

v自主學習合檢測卷（卷版）（時量120分鐘，分分）班級

姓名

學號

計分一、語言文字積累與運用（共34分（一）單項選擇題（共15分每小題分下選項中加點字的音、形無誤的一項是（分A.石（á）含（ù）白皙（ī）欽不已（ī）B.荒（ù）籌劃chu赫然（è）兀兀窮年（ù）C.彷png署名（ǔ）深（ì迥乎同jiǒng）涉獵è）迭（é）澎湃bà）義填（īng）2.下列詞語中書寫完全正確的項是（）(3)A.奠基絞肉秩鞠盡悴B.選聘謠言伴鋒畢露C.深霄澎湃碗深痛絕D.抱歉碩果薪婦皆知填下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰的一項是（）聽人說：“不平凡的人，都有不平凡的遭遇?！逼鋵嵨覀兏撝v：“不平凡的遭遇，常能造就平凡的人?！睅r石間的樹根，總是長得特別蒼勁；沙漠里的種子，常能在偶然有水時快速萌發(fā)生物既然被環(huán)境哺育，就當然受環(huán)境的塑造。只是，一般的動植物，唯有在適應的機能上被鍛煉得堅1

v強，這也就是“草不經(jīng)霜雪生不固人不經(jīng)憂患德不成”的道理?！獎④稘撃堋稟．越是高等級的生物，適應環(huán)境的能力強B．類卻能精神意志上，被塑造得更偉大C．為萬物靈長的我們，適應機能只會更強．類之所以偉大，就是因為夠改變環(huán)境下各句中有語病的一項是（）分）A.本期“名師大講堂”的聽眾，天水教師外，還有隴南、慶陽等外地教師也參與其中。B.通過“一師一優(yōu)課”活動的開，我市教師的教學水平躍上了一個新臺階。C.今日之中國以啟迪人心的理念實實在在的行動世界發(fā)展注入動力界平貢獻力量。D.能否幫助孩子樹立正確的財富，是他們能否形成良好人生觀的關(guān)鍵。下說法與課文內(nèi)容不符的一項是（分《和做——記聞一多先生言行片段》選自《人民日報減克家，是我國現(xiàn)代著名詩人，主要作品有《烙印的》等。B.蕭，著名女作家，被譽為30年文學洛神有長篇小說《呼蘭河傳死》等。C.楊振寧，中國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導，曾獲我國“兩彈一星”功勛獎章?！秾O權(quán)勸學》節(jié)選自北宋政治家、史學家司馬光主持編篆的《治通鑒（二）原（8分，每空分6.(1)補出下列名句中的上句下句(6分)①終古高云簇此城，__________________。(嗣同《潼關(guān))②________________，便引詩情碧霄[劉禹錫《秋其一》]2

v③獨坐幽篁里，__________________。(維《竹里館)④__________________，袖龍鐘淚不干岑參《逢入京使)⑤何當共剪西窗燭，。(商隱《夜雨寄北)⑥__________________，解漫天作雪飛韓愈《晚春)(2)根據(jù)提示寫出相應的名句(2分李白《春夜洛城聞笛》中表達詩思鄉(xiāng)之情的句是，__________________________。（三）綜合性學習（共11分7（）國民間樂器豐富多彩、性能良好、歷史悠久，體現(xiàn)了中華民族的集體智慧，請選擇一種樂器為寫作對象，仿照例句寫上一個句子分例句：這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界即變得亢奮了_______________。（2）下面一段文字是介紹鎮(zhèn)湖繡的，請?zhí)釤挸鏊膫€關(guān)鍵詞分）蘇繡的發(fā)源地鎮(zhèn)湖是坐落于太湖之濱的美麗小鎮(zhèn)，這里三面環(huán)水，位置獨特。鎮(zhèn)湖秀美的山水文化見證了鎮(zhèn)胡多年傳統(tǒng)刺繡工藝代“蘇繡的湖刺繡與湘繡蜀和粵繡相比，具有“精、細、雅、潔”的特點；鎮(zhèn)湖刺繡的內(nèi)容從原來的飛禽走獸、百花異草到現(xiàn)在的山水風景、人物肖像等，產(chǎn)品的技術(shù)和藝術(shù)表現(xiàn)形式都有不斷創(chuàng)新。（1）_____）_____（3）_____（4）_____（3列副對聯(lián)分別寫的是二四氣中的哪個節(jié)氣？請從備選答案中選出相應節(jié)氣填在橫線上分）備選答案：立春

雨水

驚蟄

春分

白露

秋分二、閱讀下面白話文，回答問（共32分3

v(一)改

衣①朋友從美國寄來一件襯衫，肥肥大大，穿身上，人在衣中晃晃蕩蕩，稻草人一般。這衣服不新加工一番根本穿不出去，必須得改。②于是，來到一家個體縫紉店。門面很小，不足十平方米，打理得倒是蠻像樣，屋里屋外，干凈凈，讓人極易生出好感。③店主人是位四十多歲的女人，忙得連我進屋都沒顧上抬頭瞅一眼，正手弄針線，眼盯針腳，著頭在縫紉機前全神貫注地干著活兒。④“您看，改我這件衣服得多少錢？”我開門見山地問。⑤她稍思片刻說百十元⑥我大吃一驚，不禁脫口而出衣服還不知值不值一百六十元呢！手工費竟要這么多？”⑦誰知她接著說道你了這襯衫即使在美國買也不會低于一百五十美元料是現(xiàn)在最流行的高支紗純棉面料買至少要一千三百元以上到紉機前忙活起來，不再理我。那意思是，該說的她都說了，改不改由我。⑧聽她這么一說些太自在里隱隱佩服起這個女人來：懂的還真不個行家。⑨“得！一百六十元就一百六十元，改吧⑩“那好，一周后來取人然忙著活兒，側(cè)臉說了一句。周間很快過去了。我如期來到店鋪，一進門，還沒待我開口問襯衫改得怎樣，女主人便滿臉歉意地說對不起，我家這兩天有點急事，衣服還沒來得及改，耽誤您穿了聽頓很不悅么這樣呢？做生意重要的就是信譽。說好哪天讓人來取衣服，就是不吃飯不睡覺也得給人家趕出來是是人一邊在案板上用滑石片劃著布料，一邊直點頭。的仍沒消，繼續(xù)沖她發(fā)火說我家離你這八九里路，坐交車得半個鐘點，搭錢費時不說，而且——”我話還沒說完，她把話頭兒搶了過去哥，啥也別說了，我現(xiàn)在就干的4

v活兒，明天下午來取行嗎？”她的語氣里明顯透著哀求，臉色也不好看，像是有很重的心事的子，臉上的每一道皺紋都在大聲抗議疲倦和憂傷。我還能再說什么，晃晃腦袋，無奈地走了。是第二天下午再去的時候，店鋪卻鎖上了門，連人都沒見著。三又去，仍然鎖著門。吃門羹接連三天沒去正衣服也不等著穿去時候女人終于出現(xiàn)了著她，我氣不打一處來，劈頭蓋臉訓起來這樣做生意的？說走就走，不貼通知，不留電話，害我連來七八趟見不著人夸其詞不得找出最解氣的話抱怨她是常冷靜不，待我稍稍平靜一些時，她輕聲說哥，我錯了。本來你的襯衫已經(jīng)改好了，可還沒等你來取—”她話沒說完開進來一個六七歲的女孩里捧著一盒飯菜一校服左上戴著黑紗。女孩進屋便對女人說，您口飯吧，不然會撂倒的。若真撂倒了，我可怎么辦？”我心里一，莫非這家人的家里出了什么變故？人孩子手中接過盒飯，問吃了嗎？”吃了子心疼地瞅著媽媽。著女兩人臉上的神情，我腦海里瞬間一陣猜度——是女人的丈夫、孩子的爸爸出了事，還是女人的父母、孩子的姥姥、姥爺有了不幸？女人的店鋪離學校這么近，會不會是特意為了照孩子念書，才在這兒租了門面？亦許女人的日子過得很艱難。我頓時動了惻隱之心，并有些自責：不該沖她發(fā)脾氣至跟她撒謊實我家離這里并不遠不著坐車達來也就十多分鐘外最多我也就來過四趟，七八趟純屬挖苦人家。想到這里，我的臉有些發(fā)燙。期，孩子走了。出門前還直囑咐媽媽：趁熱把飯吃了。?女找出了我修改好的襯衫，讓我穿上試試。我穿上后，哪兒都不錯，特別合身，趕緊掏出兩張百元鈔票遞給她，等她找回四十元。不承想，她只接過一張，元不收了，算我沒有按時交工的補償。這么遠的路，讓你空跑了那么多趟，太不好意思?我時語塞不知說啥才好。趁她轉(zhuǎn)身整理衣服的工夫，我把另一張鈔票悄然放在了案板上，然后便匆匆離開了店鋪。8．下列對文章的理解和分析，正確的一項是（分5

．v．A．女人懂衣服料子，讓“我”隱佩服；女人遭遇家庭變故，依舊頑強，讓“我”真正佩服。B三天又去，仍然鎖著門”立成段，起到強調(diào)突出的作用。C．文章最后“我匆離開因“我”怕女人發(fā)現(xiàn)鈔票要還給“我以想趕緊離開。D．標題《改衣》交代文章寫作容，表達了“我”對女人及社會上不守信用的人的不滿與譴責。9．根據(jù)提示，依次從文中找出現(xiàn)“我”心理變化的詞語分）______→不太自在、隱隱佩服→不悅→不打一處來→______10．結(jié)合語境，按照要求賞析分（1）臉上的每一道皺紋都在大抗議疲倦和憂傷修辭手法的角度）（2）不承想，她只接一張，六十元不收了，算我沒有按時交工的補償。這么遠的路，讓你空跑了那么多趟，太不好意思詞角度）11．文中哪些內(nèi)容暗示女人家里現(xiàn)了變故？請簡要回答出兩點即可分）12．文中的女人是個什么樣的人請簡要分析分（二）新冠病毒是如何侵入人體全過程？①新冠病毒肆虐全球，給很多國家造成了極大的傷害，更是讓許多人承受了病痛。不過你是否道新冠病病毒究竟是如何一步步感染人體的呢？感染的背后又有著怎樣的科學原理呢？感染是如何開始的②當確診患者排出帶有病毒的飛沫時些飛沫被其他人吸入時型冠狀病毒就通鼻腔和6

v咽喉進入到了人體內(nèi)部?？茖W家們發(fā)現(xiàn)鼻腔內(nèi)部的細胞富含一種叫做血管緊張素轉(zhuǎn)換酶2（ACE2）的細胞表面受體，而病毒恰需要通過這種受體才能進入細胞。所以在人體中，有助于調(diào)節(jié)血壓的ACE2就代表容易被感染的組織，一旦病毒進入細胞內(nèi)部，就會劫持細胞的生理結(jié)構(gòu)，隨后進行無限我復制并入侵新細胞。隨著病毒的繁殖，受感染的人可能會散播大量病毒，尤其是在頭一周。此時感染者要么沒有明顯的患病癥狀，要么開始發(fā)燒，咳嗽，嗓子疼，同時伴隨著嗅覺和味覺的喪失，者頭部和身體的疼痛。③如果在初始階段，免疫系統(tǒng)無法抵抗新冠病毒，病毒就會順勢沿著氣管進入身體攻擊肺部，而引發(fā)致命效果。肺部小氣囊中呼吸樹末端的較細較遠分支被稱為肺泡，每個氣囊都由一層同富含ACE2受的細胞排列。④通常氧氣穿過肺泡進入毛細管些毛細血管就在氣囊的旁邊然后氧氣被血管到身體的其他部位，但是此時免疫系統(tǒng)忙于與入侵者交戰(zhàn)，戰(zhàn)斗破壞了氧氣的傳輸。處于戰(zhàn)斗一線的細胞會釋放出一種叫做趨化因子的炎癥分子化因子會召喚出更多免細胞靶向殺死被病毒染的細胞，從而留下大量的液體和死細胞，也就是我們常說的“膿肺的潛在病理，伴有相應的癥狀嗽熱和急促的淺呼吸分COVID-19患得以康復因為他們通過鼻腔插管吸，從而獲得了更多的氧氣，這也就是呼吸機如此重要的原因。⑤但是另外一部分病情惡化的患者是突然發(fā)作速發(fā)展為急性呼吸窘迫綜合他們血液中的含氧量急劇下降，呼吸也越來越困難。在X射線和計算機斷層掃描中，會發(fā)現(xiàn)肺部滿了白色的渾濁物，然而那些地方本應是代表空氣的黑色。這些患者最終往往會用到呼吸機，然仍然有很多人死去。尸檢表明，他們的肺泡里塞滿了液體、白細胞、粘液，還有被損毀的肺細胞碎。病毒入侵的影響⑥嚴重情況下，新冠病毒會進入肺部，并對肺部造成嚴重傷害，而人體對病毒的反應，也會傷許多其他器官。⑦科學家們才剛剛開始探索這種危害的范圍和性質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)，受到病毒攻擊時發(fā)生細胞膜破的免疫細胞在發(fā)炎的肺泡或氣囊中擁擠，從而減少了對氧氣的吸收，導致患者咳嗽、發(fā)燒加重呼吸困難。多達一半的住院患者，他們的酶濃度表明肝臟正在掙扎中，過激的免疫系統(tǒng)和與病毒作爭的藥物都可能會對肝臟造成損害。重癥病例中，腎臟損害很常見，致死性也很高。病毒可能直接擊腎7

v臟，也可能是和血壓下降一樣造成的全身副作用?；颊邎蟾婧突顧z數(shù)據(jù)表明，該病毒會感染富受體的下消化道。因此大約有20%者更多的患者會發(fā)生腹瀉。一些COVID-19患者時患有中風癲癇、精神錯亂和腦部炎癥。醫(yī)生正試圖了解其中哪些是由病毒直接引起的。結(jié)膜炎是眼病和眼內(nèi)側(cè)膜的炎癥，在最嚴重的患者中更為常見。一些患者失去了嗅覺?？茖W家推測這種病毒可能會移到鼻子的神經(jīng)末梢并破壞細胞?。ňG色通過與細胞表面的血管緊張素轉(zhuǎn)化酶（ACE2受結(jié)，從而進入細胞，這可能包括血管內(nèi)壁細胞。感染還會引發(fā)血液凝塊，心臟病發(fā)作，以及心臟炎，心臟受到攻擊是相當普遍的情況。⑧一些臨床醫(yī)生懷疑，許多重癥患者的身體狀況日益趨下的主要原因，是對免疫系統(tǒng)的災難性度反應這過度反應被稱“胞因子風暴病感染也會觸發(fā)這種反應細胞因子是指健康免疫反應的化學信號分子，但是在細胞因子風暴中，某些細胞因子的濃度劇增，遠遠超出了體的需要，免疫細胞就開始攻擊健康的人體組織。這可能導致發(fā)生血管滲漏，血壓下降，血液凝塊成，不可逆轉(zhuǎn)的器官衰竭也會隨之而來。⑨一些研究表明住院的COVID-19患的血液中炎癥誘發(fā)的細胞因子濃度明顯升高研究發(fā)現(xiàn)該疾病真正的發(fā)病率和死亡率，可能是由新冠病毒導致的不同炎癥反應所決定。⑩雖然病毒究竟如何攻擊心臟和血管還是一個謎，但是許多預印刊物和論文已經(jīng)證明了這種破是相當普遍的?？茖W家們正在努力地研究到底是什么原因造成了心血管損害。心臟和血管壁就鼻子和肺泡樣富含ACE2受體病毒或許直接攻擊或由于肺部混亂導致缺氧會損害血管，或者細胞因子風暴可能會像其他器官一樣破壞心臟。隨著科學的發(fā)展，我們望，不論是顯微鏡下的組織探測還是對患者的藥物測試，都會比使世界停滯不前的病毒有更明智的法。13．以上材料出自《大數(shù)據(jù)文摘題《新冠病毒侵入人體全過程！從腳趾到大腦，科學家追蹤到病毒對身體的巨大摧殘試用一句話來簡要概括文章內(nèi)容分14．下面這段文字用文藝的筆法寫了新冠病毒的人侵過程，你覺得這段文字的內(nèi)容與上面材料的哪一部分的介紹是同一個內(nèi)容？分）8

．．v．．鼻腔內(nèi)的就迎接好朋友樣迎接新冠并將其帶到細胞內(nèi)乍到的病毒享受了這樣一番待遇，不禁感嘆道是不可能出去的，這里又有朋友陪，各個都是人才，說話又好聽，我超歡這里這，新冠病毒順利進入了人體，感染開始了……15．2020年2月21日中國科院院士周琪在發(fā)布會上表示，新冠病毒是不會通過皮膚傳播的。根據(jù)上述材料，你能材料中找出科學依據(jù)嗎？分（三）17.豬戒有很多缺點，如好懶做，愛搬弄是非，愛占小便宜等，但他仍然深受人們喜愛。原來他也有不少優(yōu)點，比如、

是一個惹人發(fā)笑的喜劇形象。分）18.《海底兩萬里》的作者凡納，被譽為“”底萬里》講述的是

邀請阿龍納斯作海底旅行們太平洋出發(fā)過瑚島度洋、、進入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和奇異的景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別回到了他的家鄉(xiāng)分三、閱讀下面文言詩文，回答問（共24分）【甲初權(quán)呂蒙曰卿當掌,不可不辭以中多務曰孤欲卿治經(jīng)為博士!但當涉獵見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀,自以為大有所益乃始就學。及魯肅過尋陽與蒙論議大曰卿今者才,非吳下阿!士別三,即刮目相待,大兄何見事之晚”肅遂拜蒙母結(jié)而別。節(jié)自資治通鑒》9

．．．．．．v．．．．．．【乙】蓋汝若好,在家足可讀作,講明義,不待遠離膝,千里從師。汝既不能如,即是自不好學已無可望之理。然今汝者恐汝在家于務不得專意。又父子之,不欲晝夜督責及無朋友聞見,故汝一行。汝若到彼,能奮然勇為,改故一味勤謹,則猶有望。不然,則徒勞,只與在家一般。他日歸來,只有時伎倆人物,不知汝將何面目歸見父母親戚鄉(xiāng)黨故舊耶?念之!之“夙興夜寐無爾生”此一,千萬努力節(jié)選自《朱子訓子帖》)【注】①膝下指父母跟前。②(ǔ):,淹沒。③忝ti辱沒。19.解釋下列句中加點的詞。(4分)(1)蒙辭軍中多務(2)魯肅尋陽(3)然今遣汝者(4)力改習20.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(6分(1)士別三日,即更刮目相,大何見事之晚乎(3分(2)汝既不能如,即是自不好,無可望之理(3)21.【】文中孫權(quán)勸導呂蒙要學習的理由是什么?【】文中朱熹讓兒子離家求學的原因是什么?(4分22.從寫