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文檔簡介
山西省呂梁市東坡村中學2021年高三數(shù)學文下學期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.觀察下面頻率等高條形圖,其中兩個分類變量x,y之間關系最強的是()A. B. C. D.參考答案:D【考點】獨立性檢驗的應用.【分析】在頻率等高條形圖中,與相差很大時,我們認為兩個分類變量有關系,即可得出結論.【解答】解:在頻率等高條形圖中,與相差很大時,我們認為兩個分類變量有關系,四個選項中,即等高的條形圖中x1,x2所占比例相差越大,則分類變量x,y關系越強,故選D.2.已知,,,則a,b,c的大小關系是(
)A. B.C. D.參考答案:B【分析】通過對數(shù)的運算性質化簡再利用對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性即可得出大小關系.詳解】解:∵,,,又∵且對數(shù)函數(shù)單調(diào)遞增,,故選:B.【點睛】本題考查對數(shù)的運算性質及單調(diào)性,考查了推理能力與計算能力,屬于基礎題.3.已知某幾何體的三視圖如圖所示,其中俯視圖中圓的直徑為4,該幾何體的體積為.直徑為4的球的體積為,則(
)A. B.
C.
D.參考答案:B
略4.若(其中為虛數(shù)單位),則復數(shù)的虛部是(
)A.2i
B.-2i
C.-2
D.2參考答案:C5.已知函數(shù),若存在正實數(shù)k,使得方程在區(qū)間上有三個互不相等的實數(shù)根,則x1+x2+x3的取值范圍是(
)
A.
B. C. D.參考答案:6.已知是定義在R上的奇函數(shù),當時,
則函數(shù)在上的所有零點之和為(
)A7
B8
C9
D10參考答案:B略7.已知全集U=R,A={y|y=2x+1},B={x||x﹣1|+|x﹣2|<2},則(?UA)∩B=(
)A.? B.{x|<x≤1} C.{x|x<1} D.{x|0<x<1}參考答案:B【考點】絕對值不等式的解法;交、并、補集的混合運算;函數(shù)的值域.【專題】集合.【分析】求出兩個集合,然后求解補集以及交集即可.【解答】解:全集U=R,A={y|y=2x+1}={y|y>1},∴?UA={y|y≤1}B={x||x﹣1|+|x﹣2|<2}={x|},則(?UA)∩B={x|<x≤1}.故選:B.【點評】本題考查函數(shù)的定義域,絕對值不等式的解法,集合的交、并、補的運算,考查計算能力.8.在△ABC中,角A,B,C對邊分別是a,b,c,滿足,則△ABC的面積為(
)A. B. C. D.參考答案:B【分析】化簡,再利用余弦定理即可求出的值,代入三角形面積公式即可?!驹斀狻浚?,又,由余弦定理可得:,解得:,由三角形面積公式可得故答案選B。【點睛】本題考查余弦定理、三角形的面積公式,考查學生化簡、變形的能力,屬于中檔題。9.雙曲線離心率的范圍是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:A10.函數(shù)在區(qū)間上的最小值是
A.-l
B.
C.
D.0參考答案:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.函數(shù)y=sin2x+2cosx在區(qū)間[﹣,a]上的值域為[﹣,2],則a的取值范圍是
.參考答案:[0,]
考點:余弦函數(shù)的定義域和值域.專題:計算題.分析:應用同角三角函數(shù)基本關系式,函數(shù)可以化為關于cosx的解析式,令t=cosx,則原函數(shù)可化為y=﹣(t﹣1)2+2,即轉化為二次函數(shù)的最值問題,含參數(shù)的問題的求解.解答:解:由已知得,y=1﹣cos2x+2cosx=﹣(cosx﹣1)2+2,令t=cosx,得到:y=﹣(t﹣1)2+2,顯然當t=cos(﹣)=﹣時,y=﹣,當t=1時,y=2,又由x∈[﹣,a]可知cosx∈[﹣,1],可使函數(shù)的值域為[﹣,2],所以有a≥0,且a≤,從而可得a的取值范圍是:0≤a≤.故答案為:[0,].點評:本題考查三角函數(shù)的值域問題,換元法與轉化化歸的數(shù)學思想,含參數(shù)的求解策略問題.12.已知圓柱的底面半徑為1,母線長與底面的直徑相等,則該圓柱的體積為
▲
.參考答案:13.已知函數(shù)若存在三個不同的實數(shù),使得,則的取值范圍為______________.參考答案:
14.成都七中112歲生日當天在操場開展學生社團活動選課超市,5名遠端學生從全部六十多個社團中根據(jù)愛好初選了3個不同社團準備參加.若要求這5個遠端學生每人選一個社團,而且這3個社團每個社團都有遠端學生參加,則不同的選擇方案有種.(用數(shù)字作答)參考答案:150【考點】D8:排列、組合的實際應用.【分析】根據(jù)題意,分2步進行分析:①、先將5名學生分成3組,②、將分好的3組全排列,對應3個社團,分別求出每一步的情況數(shù)目,由分步計數(shù)原理計算可得答案.【解答】解:根據(jù)題意,分2步進行分析:①、先將5名學生分成3組,若分成2、2、1的三組,有=15種分組方法,若分成3、1、1的三組,有=10種分組方法,則共有15+10=25種分組方法,②、將分好的3組全排列,對應3個社團,有A33=6種情況,則不同的選擇方案有25×6=150種;故答案為:150.15.已知函數(shù)在處取得極值,若,則的最小值是________.參考答案:-13試題分析:令導函數(shù)當x=2時為0,列出方程求出a值;求出二次函數(shù)的最小值,利用導數(shù)求出f(m)的最小值,它們的和即為的最小值.求導數(shù)可得,∵函數(shù)在x=2處取得極值,∴-12+4a=0,解得a=3,∴,∴n∈時,,當n=-1時,最小,最小為-9,當m∈時,令得m=0,m=2,所以m=0時,f(m)最小為-4,故的最小值為-9+(-4)=-13.故答案為:-13.考點:導數(shù)在最大值、最小值問題中的應用;函數(shù)在某點取得極值的條件.【方法點睛】利用導數(shù)性質研究函數(shù)的最值問題屬于平時練習和考試的常見題目,解決問題的方法主要是分類討論,結合導函數(shù)的有關性質進行求解,涉及題型比較豐富,有一定難度.16.下列4個命題:①;②已知隨機變量X服從正態(tài)分布N(3,),P(X≤6)=0.72,則P(X≤0)=0.28;③函數(shù)為奇函數(shù)的充要條件是;④已知則方向上的投影為,其中正確命題的序號是
.參考答案:②④17.如圖,在中,是邊上的點,且,,,則的值為
參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知直線的方程為,且直線與軸交于點,圓與軸交于兩點.(1)過點的直線交圓于兩點,且圓孤恰為圓周的,求直線的方程;(2)求以為準線,中心在原點,且與圓恰有兩個公共點的橢圓方程;(3)過點作直線與圓相切于點,設(2)中橢圓的兩個焦點分別為,求三角形面積.參考答案:解:(1)為圓周的點到直線的距離為-------2分設的方程為的方程為-------------------------------------------------------------5分(2)設橢圓方程為,半焦距為c,則橢圓與圓O恰有兩個不同的公共點,則或
------------------------------6分當時,所求橢圓方程為;-------------8分當時,所求橢圓方程為----------------------------------------------------------10分(3)設切點為N,則由題意得,在中,,則,N點的坐標為,-------------------11分若橢圓為其焦點F1,F2分別為點A,B故,-----------------------------------13分若橢圓為,其焦點為,此時-------------------------------------------15分19.在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且.(1)求cosA的值;(2)若a=4,求c的值.參考答案:【考點】余弦定理;三角函數(shù)的周期性及其求法.【分析】(1)由已知及二倍角的余弦函數(shù)公式可求,結合C為銳角,A也為銳角,可求cosA的值.(2)由cosA,cosC的值,利用同角三角函數(shù)基本關系式可求sinA,sinC的值,由正弦定理可得c的值.【解答】(本題滿分為12分)解:(1)由,得,…3分由知C為銳角,故A也為銳角,所以:cosA=,…6分(2)由cosA=,可得:sinA=,由,可得sinC=,…9分由正弦定理,可得:c==6,所以:c=6.…20.(本小題為選做題,滿分8分)已知直線的參數(shù)方程:(為參數(shù))和圓的極坐標方程:.(1)將直線的參數(shù)方程化為普通方程,圓的極坐標方程化為直角坐標方程;(2)判斷直線和圓的位置關系.
參考答案:解析:(1)消去參數(shù),得直線的普通方程為;--------------2分即,兩邊同乘以得,消去參數(shù),得⊙的直角坐標方程為:----------------------------4分(2)圓心到直線的距離,所以直線和⊙相交.---------------------8分21.(本題滿分12分)如圖,四棱錐的底面是直角梯形,,,和是兩個邊長為的正三角形,,為的中點,為的中點.(Ⅰ)求證:平面;(Ⅱ)求證:平面;(Ⅲ)求直線與平面所成角的正弦值.參考答案:(Ⅰ)證明:設為的中點,連接,則∵,,,∴四邊形為正方形,∵為的中點,∴為的交點,∵,,
∵,∴,,在三角形中,,∴,∵,∴平面;(Ⅱ)方法1:連接,∵為的中點,為中點,∴,∵平面,平面,∴平面.方法2:由(Ⅰ)知平面,又,所以過分別做的平行線,以它們做軸,以為軸建立如圖所示的空間直角坐標系,由已知得:,,,,,,則,,,.∴∴∵平面,平面,∴平面;
(Ⅲ)設平面的法向量為,直線與平面所成角,則,即,ks5u解得,令,則平面的一個法向量為,又則,∴直線
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