楞次定律公開課

楞次定律第3節(jié)科學(xué)探究并不是科學(xué)家的專利【復(fù)習(xí)提問】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么？穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化實驗裝置

【實驗探究】探究感應(yīng)電流的方向跟原磁場方向的關(guān)系+-指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向關(guān)系：電流從“+”極進(jìn)時，指針向右偏電流從“-”極進(jìn)時，指針向左偏圖號動作原磁場B0的方向原磁通量的變化感應(yīng)電流的方向(俯視）感應(yīng)電流磁場B’的方向B0與B’方向的關(guān)系甲插入N極乙插入S極丙拔出N極丁拔出S極向下向上向下向上增加減少減少增加順時針順時針逆時針逆時針向上向上向下向下相反相反相同相同++++----aaaabbbb結(jié)論1：當(dāng)線圈內(nèi)原磁通量增加時，感應(yīng)電流的磁場B＇的方向與原磁場B0的方向相反→感應(yīng)電流的磁場阻礙磁通量的增加結(jié)論2：當(dāng)線圈內(nèi)原磁通量減少時，感應(yīng)電流的磁場B＇的方向與原磁場B0的方向相同→感應(yīng)電流的磁場阻礙磁通量的減少增反減同楞次定律感應(yīng)電流具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總是要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。原磁通量的變化理解規(guī)律領(lǐng)會內(nèi)涵明確以下幾點：①誰起阻礙作用——②阻礙的是什么——③怎樣阻礙——④阻礙的結(jié)果怎樣——⑤電磁感應(yīng)中能量怎么變——感應(yīng)電流的磁場原磁場的磁通量變化“增反減同”減緩原磁場的磁通量的變化其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能“阻礙”不是阻止!二、楞次定律的應(yīng)用例1：如圖所示，當(dāng)線框向右移動，請判斷線框中感應(yīng)電流的方向解題思路：原磁場B0的方向：向外原磁場B0的變化情況：變小感應(yīng)磁場B‘的方向：向外感應(yīng)電流的方向：A→D→C→B楞次定律I安培定則明確研究對象該電路原磁場的方向如何？怎樣變化？判定感應(yīng)電流磁場的方向判定感應(yīng)電流的方向楞次定律安培定則運用楞次定律解題的一般步驟【鞏固練習(xí)1】如圖所示，讓閉合線圈由位置1通過一個勻強磁場運動到位置2。線圈在運動過程中，什么時候沒有感應(yīng)電流？為什么？什么時候有感應(yīng)電流？方向如何？abdadcbc例2：M、N是套在同一鐵芯上的兩個線圈,M線圈與電池、電鍵、變阻器相連,N線圈與R’連成一閉合電路.當(dāng)電鍵合上后,將圖中變阻器R的滑片向左端滑動的過程中,流過電阻R’的感應(yīng)電流什么方向?B感BI例3：法拉第最初發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗如圖所示。鐵環(huán)上繞有M、N兩個線圈，當(dāng)M線圈電路中的開關(guān)斷開的瞬間，線圈N中從感應(yīng)電流沿什么方向？如圖，導(dǎo)體棒AB向右運動。（1）我們研究的是哪個閉合電路？（2）當(dāng)導(dǎo)體棒AB向右運動時，穿過閉合電路的磁通量是增大還是減少？（3）感應(yīng)電流的磁場應(yīng)該是沿哪個方向方向如何？（4）導(dǎo)體棒AB中的感應(yīng)電流是沿哪個方向的？I（ABEF）（增大）（出來）（AB）【思考與討論】I右手定則楞次（1804~1865），俄國物理學(xué)家和地球物理學(xué)家。1．在電磁學(xué)方面的成就楞次定律、焦耳－楞次定律、確定了電阻與溫度的關(guān)系……2．地球物理方面的貢獻(xiàn)

測量了深海的海水比重和溫度發(fā)現(xiàn)并正確地解釋了大西洋和太平洋赤道南北的海水是含鹽量較高，