下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
中班社會教案《菜場》幼兒園中班社會杰出教案《菜場》
【設(shè)計意圖】:
在《3——6歲兒童自學(xué)與發(fā)展指南》社會領(lǐng)域中明確提出:幼兒社會領(lǐng)域的自學(xué)與發(fā)展過程就是其社會性不斷完善并打下健全人格基礎(chǔ)的過程。人際交往和社會適應(yīng)環(huán)境就是幼兒社會自學(xué)的主要內(nèi)容,也就是其社會性發(fā)展的基本途徑。較好的社會性發(fā)展對幼兒身心健康和其它各方面的發(fā)展都具備關(guān)鍵影響。
我將在本次活動中引導(dǎo)幼兒積極主動出席小朋友的游戲,體驗游戲的歡樂。在活動中利用生活機會和游戲,協(xié)助幼兒重新認識各種蔬菜,介紹菜場。
【活動目標】:
1、在活動中進一步重新認識各種蔬菜,穩(wěn)固尚無生活經(jīng)驗。(重點)
2、曉得多喝蔬菜對身體有益,培養(yǎng)香甜可口蔬菜不吃零食的好習(xí)慣。(難點)
3、樂意參予游戲,體驗游戲的歡樂。
【活動準備工作】:
1、懇請家長拎幼兒參觀菜市場,介紹菜場,重新認識各種蔬菜。
2、各類蔬菜的圖片,大籮筐,購物卡若干。
3、課件。
【活動過程】:
一、出具課件“冷清的菜場”圖片,導(dǎo)入主題。
1、教師:這就是什么地方?你們周末和爸爸媽媽逛街菜場,在菜場看見了什么?
2、幼兒集體交流逛街菜場的見聞。(看見各種各樣的蔬菜……
3、懇請大朋友們再跟老師回去認識一下這些蔬菜吧!
二、出具課件“各種蔬菜”圖片
1、觀賞圖片說道說道各種蔬菜的名稱
2、說道說道你最喜歡喝什么蔬菜?為什么?
三、游戲:“買菜”
1、今天,小白兔懇請了好多朋友至他家做客,須要賣很多菜,靈機一動小朋友們幫忙他賣,大朋友們愿嗎?
2、教師出具各種購物卡,使幼兒明白購物建議。
3、游戲規(guī)則:
(1)拎不好購物卡,至買菜的地方可以問一問:這就是什么菜?
(2)送錯后必須說主人“小白兔”:我?guī)兔δ阗I了××菜。
(3)當賣菜的顧客必須存有禮貌,無法把菜潑在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 其它新型計算機外圍設(shè)備相關(guān)行業(yè)投資規(guī)劃報告
- 癲癇持續(xù)狀態(tài)的急救和護理
- 采購戰(zhàn)術(shù)與運營培訓(xùn)課件-智庫文檔
- 《政策規(guī)劃與政策》課件
- 《證業(yè)務(wù)中的計算》課件
- 《設(shè)計方案比較》課件
- 安全監(jiān)理周報告范文
- 《數(shù)字邏輯與EDA設(shè)計》課件-第3章
- 社團述職報告范文
- 2025年北京貨運從業(yè)資格證考試技巧與方法
- GB/T 35792-2018風力發(fā)電機組合格測試及認證
- GB/T 29240-2012信息安全技術(shù)終端計算機通用安全技術(shù)要求與測試評價方法
- GB/T 22085.2-2008電子束及激光焊接接頭缺欠質(zhì)量分級指南第2部分:鋁及鋁合金
- GB/T 19492-2020油氣礦產(chǎn)資源儲量分類
- GB/T 1933-1991木材密度測定方法
- GB/T 10360-2008油料餅粕扦樣
- GB 25501-2019水嘴水效限定值及水效等級
- 保險公司柜面服務(wù)規(guī)范與服務(wù)技巧
- 高教版中職語文(基礎(chǔ)模塊)上冊寫作《記敘文-人物描寫(片段)》課件1
- 2022高中學(xué)業(yè)水平考試信息技術(shù)會考知識點歸納總結(jié)(復(fù)習(xí)必背)
- PEP-3心理教育量表-評估報告
評論
0/150
提交評論