看望生病的同學(xué)口語交際教學(xué)教案

看望生病的同學(xué)教學(xué)目標(biāo)：.讓學(xué)生學(xué)會(huì)當(dāng)同學(xué)生病時(shí)候的問候方法。.讓學(xué)生學(xué)會(huì)委托他人，學(xué)會(huì)代他人轉(zhuǎn)達(dá)問候。.讓學(xué)生體會(huì)出對(duì)同學(xué)之間的關(guān)愛之情。教學(xué)準(zhǔn)備：課件課時(shí)劃分：兩課時(shí)第一?課時(shí)教學(xué)過程：一、直接導(dǎo)入.揭示話題：《看望生病的同學(xué)》出示幻燈片圖片師：大家看屏幕上的圖片，這些病人多痛苦呀！你們和爸爸媽媽去看望過病人嗎？今天老師要帶大家去看望一個(gè)生病的同學(xué)。請(qǐng)大家翻開課本113頁。師：我們借助漢語拼音讀一讀題目下面的這段文字。師：好，大家都讀完了。出現(xiàn)在這段話中有哪幾個(gè)人物？生：李曉燕丁大勇王曉婭板書：王小婭丁大勇李曉燕師：他們都是什么人呀？生：都是同學(xué)。而且都是好朋友。師：里面提到李曉燕怎么了？師：大家想想，當(dāng)你們聽到好朋友生病住進(jìn)醫(yī)院的壞消息、，心里會(huì)怎么樣？師：擔(dān)憂她什么呀？誰來說一說?師：看來同學(xué)們都挺會(huì)替別人著想的。如果，李曉燕也是我們班的同學(xué)你們也會(huì)一樣的她嗎？師：真是一群有愛心的孩子.師：但是，醫(yī)院是給病人看病和休息的地方，去看望病人的人太多會(huì)影響醫(yī)生工作和病人的休息。只能幾個(gè)同學(xué)一起，分時(shí)間段去看。瞧，文中的誰和誰打算去看望生病的李曉燕？生：丁大勇和王小婭二、學(xué)會(huì)委托師：不巧，王小婭有事情，不能去看望生病的李曉燕。王小婭是怎么跟丁大勇說的呢？師生互動(dòng)師扮演小婭生扮演丁大勇（要求學(xué)生注意傾聽）師：王小婭說了什么？師：圍繞老師給的評(píng)價(jià)要點(diǎn)，一起來評(píng)評(píng)王小婭說得怎么樣？評(píng)價(jià)要點(diǎn)：.表達(dá)是否清楚了什么？各扮演王小婭和丁大勇，練說..學(xué)生表演。大家評(píng)議第二課時(shí)一、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)述.指名一兩名學(xué)生說。同學(xué)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要點(diǎn)：（1）同學(xué)講話是否有禮貌.（文明之星）（2）轉(zhuǎn)述是否清楚.（轉(zhuǎn)述明了之星））（3）用了關(guān)心問候的語氣和病人說話。（愛心之星）.分為四人小組，同組同學(xué)分別擔(dān)當(dāng)王小婭、丁大勇和李曉燕角色練習(xí)對(duì)話，另外一名同學(xué)評(píng)價(jià)。.請(qǐng)兩組進(jìn)行匯報(bào)表演。大家觀摩、評(píng)議。二、拓展當(dāng)老師生病了，你要代表全班同學(xué)去看她，你應(yīng)該怎么說？當(dāng)奶奶生病了，爸爸媽媽不在家，你代爸爸媽媽去看望奶奶，你會(huì)怎么說？請(qǐng)同學(xué)說。大家評(píng)議。三、結(jié)束