高中物理粵教版第三章研究物體間的相互作用 學業(yè)分層測評16

學業(yè)分層測評(十六)(建議用時：45分鐘)[學業(yè)達標]1.如圖3-6-8所示，擊球員用棒球棍回擊飛過來的棒球時，球棒擊棒球的力()圖3-6-8A．比球撞擊球棒的力更早產(chǎn)生B．與球撞擊球棒的力同時產(chǎn)生C．大于球撞擊球棒的力D．小于球撞擊球棒的力【解析】根據(jù)牛頓第三定律可知作用力反作用力總是等大、反向，同時產(chǎn)生同時消失的，故選B.【答案】B2．下列判斷正確的是()A．人行走時向后蹬地，給地面向后的摩擦力，地面給人的摩擦力是人向前的動力B．人勻速游泳時，人在水中的運動是對水向前用力，水給人的力是阻力，方向向后C．放在桌面上的物體，因有重力，才有對桌面的壓力，才有桌面的支持力出現(xiàn)，即壓力先產(chǎn)生，支持力后出現(xiàn)D．作用力與反作用力，應是先有作用力，再有反作用力，作用力先變化，反作用力隨后跟著做相應變化【解析】人走路或游泳時，對地或?qū)λ际┘酉蚝蟮牧?，另一方給人施加動力，故A對，B錯；作用力與反作用力總是同時產(chǎn)生，同時變化的，不存在誰先誰后，故C、D均錯．【答案】A3．(多選)如圖3-6-9所示是利用計算機記錄的衛(wèi)星發(fā)射時火箭和衛(wèi)星之間的作用力和反作用力的變化圖線，根據(jù)圖線可以得出的結論是()圖3-6-9A．作用力大時，反作用力小B．作用力和反作用力的大小總是相等的C．作用力和反作用力的方向總是相反的D．作用力和反作用力是作用在同一個物體上的【解析】圖象中的兩條圖線對應的縱坐標大小相等、符號相反，故A錯誤，B、C正確；作用力與反作用力作用在兩個相互作用的物體上，D錯誤．【答案】BC4．(多選)下面關于衛(wèi)星與火箭上天的情形敘述正確的是()A．火箭尾部向外噴氣，噴出的氣體反過來對火箭產(chǎn)生一個反作用力，從而讓火箭獲得了向上的推力B．火箭尾部噴出的氣體對空氣產(chǎn)生一個作用力，空氣的反作用力使火箭獲得飛行的動力C．火箭飛出大氣層后，由于沒有了空氣，火箭雖然向后噴氣，但也無法獲得前進的動力D．衛(wèi)星進入運行軌道之后，與地球之間仍然存在一對作用力與反作用力【解析】火箭升空時，其尾部向下噴氣，火箭箭體與被噴出的氣體是一對相互作用的物體．火箭向下噴氣時，噴出的氣體同時對火箭產(chǎn)生向上的反作用力，即為火箭上升的推動力．此動力并不是由周圍的空氣對火箭的反作用力提供的，因而與是否飛出大氣層、是否存在空氣無關；B、C錯誤，A正確；火箭運載衛(wèi)星進入軌道之后，衛(wèi)星與地球之間仍然存在相互吸引力，即地球吸引衛(wèi)星，衛(wèi)星吸引地球，這是一對作用力與反作用力，D正確．【答案】AD5．關于牛頓第三定律，下列說法正確的是()A．對重力、彈力、摩擦力等都適用B．當相互作用的兩個物體相距很遠時不適用C．當相互作用的兩個物體做加速運動時不適用D．相互作用的兩個物體沒有直接接觸時不適用【解析】牛頓第三定律適用于重力、彈力、摩擦力等幾乎所有的力，而且不管相互作用的兩物體的質(zhì)量如何、運動狀態(tài)怎樣、是否相互接觸，牛頓第三定律都適用．例如，地球吸引地球表面上的石塊，石塊同樣以相同大小的力吸引地球，且不論接觸不接觸，都互相吸引，所以選項B、C、D錯誤，A正確．【答案】A6．(多選)如圖3-6-10所示，P和Q疊放在一起，靜止在水平桌面上，在下列各對力中屬于作用力和反作用力的是()圖3-6-10A．P所受的重力和Q對P的支持力B．Q所受的重力和Q對P的支持力C．P對Q的壓力和Q對P的支持力D．Q對桌面的壓力和桌面對Q的支持力【解析】可通過以下表格對各項進行分析選項過程透析結論AP所受重力的反作用力是P吸引地球的力×BQ所受重力的反作用力是Q吸引地球的力×CP對Q的壓力的反作用力是Q對P的支持力√DQ對桌面的壓力的反作用力是桌面對Q的支持力√【答案】CD7．如圖3-6-11關于馬拉車的下列說法正確的是()圖3-6-11A．馬拉車不動，是因為馬拉車的力小于車拉馬的力B．馬拉車前進，是因為馬拉車的力大于車拉馬的力C．不論車如何運動，馬拉車的力大小總等于車拉馬的力D．只有當馬拉車不動或勻速前進時，馬拉車的力大小才等于車拉馬的力【解析】馬拉車的力與車拉馬的力是作用力和反作用力，其大小永遠相等，與物體的運動狀態(tài)無關，故只有C項正確．【答案】C8．利用牛頓第三定律，有人設計了一種交通工具，在平板車上裝了一個電風扇，風扇運轉(zhuǎn)時吹出的風全部打到豎直固定在小車中間的風帆上，靠風帆受力而向前運動，如圖3-6-12所示．對于這種設計，下列分析中正確的是()圖3-6-12A．因為風帆受到向前的力，所以這種設計能使小車運行B．只要電風扇風力足夠大，小車肯定向前前進C．這種設計不能使小車運行，因為風也會給風扇一個向后的反作用力D．這種設計不能使小車運行，因為它違反了牛頓第三定律【解析】根據(jù)牛頓第三定律，對于整個裝置而言，受到的合力為零，小車不會運行，故C正確．【答案】C[能力提升]9.(2023·西安檢測)如圖3-6-13所示，吊于電梯天花板上的物體處于靜止狀態(tài)，下列說法中正確的是()圖3-6-13A．繩對物體的拉力和物體對繩的拉力是一對作用力與反作用力B．物體的重力和物體對繩的拉力是一對平衡力C．物體的重力與繩對物體的拉力是一對作用力與反作用力D．物體的重力的反作用力作用在繩上【解析】繩對物體的拉力和物體對繩的拉力是物體和繩直接相互作用而產(chǎn)生的，是作用力與反作用力的關系，A正確．物體的重力和物體對繩的拉力受力物體不同，不是一對平衡力，B錯誤．物體的重力與繩對物體的拉力均作用在物體上，二力為平衡力，C錯誤．物體重力的反作用力作用在地球上，D錯誤．【答案】A10．如圖3-6-14所示，彈簧測力計兩邊通過定滑輪各掛一個質(zhì)量均為m的重物，則彈簧測力計的讀數(shù)大小為________，彈簧測力計受到的合力大小為________．圖3-6-14【解析】對m進行受力分析，彈簧測力計對重物的拉力等于重物的重力大小，所以繩子對測力計的拉力也等于重力，大小為mg，對測力計受力分析，兩邊繩子對測力計拉力大小相等，方向相反，合力為零．【答案】mg011．如圖3-6-15所示，B處懸掛一光滑定滑輪．一體重為500N的人通過跨過定滑輪的輕繩勻速提起一重為300N的物體，則此時地面受到的人的壓力是多大？【導學號：02890034】圖3-6-15【解析】對重物受力分析(如圖甲)知：FT＝G物對人受力分析由平衡條件得FN＋FT′＝G人FT＝FT′由以上方程可得FN＝200NFN是地面對人的支持力，由牛頓第三定律知人對地面的壓力大小等于地面對人的支持力，故地面受到的人的壓力是200N.甲乙【答案】200N12．如圖3-6-16所示，三角形燈架的橫梁AO在水平方向和繩子BO的夾角為30°，橫梁重力忽略不計，若燈的重力為20N，求繩子BO所受的拉力和橫梁AO所受的壓力的大小各是多少？圖3-6-16【解析】以O點為研究對象，那么該點必然受到三個力的作用，即燈的拉力等于G，繩對O點的拉力F1，橫梁對O點的彈力F2，如圖所示．根據(jù)共點力平衡的特點可知，F(xiàn)1和F2的合力大小必然與重力G大小相等、方向相反．作出平行四邊形，根據(jù)受力圖可知F＝G.