三年級主題班會策劃方案（5篇）

三年級主題班會策劃方案(一)班?會目的：1、使?學(xué)生知道一些簡單?的安全常識。2?、使學(xué)生掌握一些?在家遇到火災(zāi)、觸?電、食物中毒、遇?到壞人的處理方法?。(二)活動地?點：教室(三)?教育重點：學(xué)習(xí)防?火、防觸電、防中?毒、防壞人破壞的?生活常識，培養(yǎng)有?關(guān)防范力。(四?)班會流程：1?、第一組代表表演?防火：(一人讀情?節(jié)過程，三人表演?)2、大家認真?觀察表演后討論：?(1)發(fā)生了什?么事?他們是怎么?處理的?發(fā)生火情?應(yīng)該怎樣與消防隊?取得聯(lián)系?(打火?警119、講清出?事地點詳細地址、?火勢情況)(2?)總結(jié)：情景表演?向我們介紹了哪些?方面知識。還有什?么情況可能發(fā)生火?災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么?辦?怎樣防火?打?什么電話求救??3、學(xué)習(xí)防觸電?知識的情景表演：?(1)第二組代?表表演：(2)?大家認真討論觀察?表演后討論：a?.提問：發(fā)生了什?么事?他們是怎么?做的?b.總結(jié)?：情景表演向我們?介紹了哪些方面知?識?還有什么情況?可能發(fā)生觸電危險??發(fā)生觸電應(yīng)怎么?辦?怎么防止觸電?事情發(fā)生?出了事?打什么電話求救??4、學(xué)習(xí)防中?毒知識的情景表演?：(1)第三組?代表表演：(2?)大家認真觀察表?演后討論：a.?發(fā)生什么事了?他?們怎么做的?小英?的說法對嗎?生吃?瓜果不洗干凈，容?易造成不良后果??應(yīng)該怎么做?b?.總結(jié)：情景表演?向我們介紹了哪些?方面知識?還有什?么情況可能發(fā)生食?物中毒?發(fā)生了食?物中毒怎么辦?怎?么防止中毒?出了?事自己處理不了打?什么電話求救??5、學(xué)習(xí)防壞人?破壞知識的情景表?演：(1)、第?四組代表：(2?)、大家認真觀察?表演后討論：a?.剛才發(fā)生一件什?么事?小紅這樣做?好不好?會發(fā)生什?么危險?如果你遇?到這種情況辦?應(yīng)?該怎么做?b.?總結(jié)：情景表演告?訴了我們什么問題??怎么防止此類事?情發(fā)生?出了事自?己處理不了應(yīng)打什?么點火求救?(?五)鞏固總結(jié)1?、匪警、火警、急?救中心電話各是?什么?遇壞人打1?10，著火打11?9，急救中心12?0。2遇到火情?，危險情況時，要?保持鎮(zhèn)靜，迅速采?取有效措施。注?意事項：防火：?不要在易燃物品(?棉織物、柴草堆、?木板堆、柴油汽油?庫等)附近玩火、?放鞭炮。注意(液?化氣)灶的合理使?用，用完電熨斗、?電爐后應(yīng)立即拔出?插頭。防觸電：?自己不隨便擺弄電?器，用久的電器設(shè)?施要注意檢查、維?修。防中毒：不?吃過期、腐爛食品?，有毒的藥物(如?殺蟲劑、鼠藥等)?要放在安全的地方?。防壞人：不輕?信陌生人的話。不?能隨陌生人離家出?走，夜晚不獨自外?出、遇到壞人要記?住他的外貌特征、?不把貴重、稀有物?品暴露外邊、平時?不帶過多的錢(?六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)?班會課的感想(?七)班主任總結(jié)?同學(xué)們，生命像是?一根絲線，一端系?著昨天，一端系著?明天。站在兩端之?間，我們才知道：?因為生命，我們才?會擁有今天，因為?今天，我們的生命?才得以延續(xù)。生?活中總有一些突發(fā)?事件，這些突發(fā)事?件并不可怕，可怕?的是沒有自救互救?的意識和解決問題?的能力。今天我們?的目的便是培養(yǎng)大?家的這種意識和能?力，在緊急時刻我?們能用自己的經(jīng)驗?和知識去保護自己?和他人的生命。?我們的生命是寶貴?的，也是脆弱的，?一次小小的意外就?可能吹破生命那張?薄弱的紙，一點點?燭光可能很微弱，?寒風(fēng)、冷雨會將它?隨時澆熄，但如若?我們將它捧在手心?，細心呵護，那一?點微弱的燭光就可?能照亮整個世界。?讓我們把心中的?溫暖獻給這美麗的?生命吧!三年級主題班會策劃方案（二）?教育目的：1、?使學(xué)生理解什么是?誠實守信，懂得誠?實守信是中華民族?的傳統(tǒng)美德，也是?我們每個少年兒童?立身做人的基本道?德準則。2、懂?得誠實守信的重要?性，誠實守信是我?們少年兒童自已的?一份責(zé)任，從小事?做起，用誠信立學(xué)?，用誠信立行。?3、感受他人誠實?守信的事例，學(xué)會?做一個誠實守信的?人。教育對象：?三年級學(xué)生教育?形式：主題班會?課前準備：1、?讓學(xué)生查找有關(guān)“?誠信”的感人故事?。2、收集“誠?信”的名言。教?育內(nèi)容與過程：?甲：(問主持人乙?)你知道什么是誠?信嗎?乙：誠信?就是誠實守信。?甲：說得真好，誠?信是一杯不摻水的?牛奶。乙：誠信?是一雙不冒牌的球?鞋。甲：生活有?了誠信才更加燦爛?，乙：人生有了?誠信才更加迷人。?合：世界因為有?了誠信才更加精彩?。三年級一班"?誠信在我心中"主?題班會現(xiàn)在開始。?甲：誠信是一塊?金子，擁有誠信的?人，他的人生便會?閃光。乙：誠信?是一個“真”字，?我們需要這個字來?相互了解，彼此真?誠。甲：其實“?誠信”二字在我們?的人生、生活中扮?著相當重要的角色?。請聽故事：《?狼來了》講誠信?故事：乙：中華?民族自古就是一個?誠信的民族，誠信?之事數(shù)不勝數(shù)。下?面就請聽同學(xué)們帶?來的誠信小故事：?《曾子殺豬取信》?。曾參是孔子的?得意門生。一天他?妻子要上集市買東?西，兒子曾參哭鬧?著不讓去，曾妻為?擺脫兒子的糾纏，?便哄騙他說：“你?在家好好玩，你爹?回家讓他殺豬給你?煮肉吃?！钡仍?趕集回來一看，家?里那只黑豬已變成?一堆白肉?！霸趺?把豬殺了?”曾子?說：“你既然已答?應(yīng)孩子了，就應(yīng)該?算數(shù)。今天你在孩?子面前言而無信，?明天孩子就會像你?那樣去哄騙別人。?一口豬殺了是小事?，教育孩子從小知?道做人的根本，可?是關(guān)系他一輩子的?大事。”甲：我?認為曾子不僅是個?誠信的人，而且是?一個很偉大的父親?。從古至今，為人?誠實的人，都能得?到別人的尊重和信?任。接著我們欣?賞第二個小故事，?《司馬光誠對買馬?人》宋神宗時，?司馬光說要閉門著?書，吩咐家人將他?的馬賣掉。家人與?一位老者談妥五十?錢，第二天成交。?司馬光聽了家人的?匯報后說：“這馬?有病，我怎么忘了?交待?明天你要對?買主說清楚，這馬?有肺病?！奔胰苏f?：“做買賣，哪有?全說實話了?”司?馬光說：“話可不?能這么說，讓人家?用一匹好馬的錢買?一匹病馬，這不是?騙人是什么?這樣?的事咱不能干，左?鄰右舍知道這件事?后，紛紛稱贊司馬?光為人誠實?！?我不能失信》主要?講的是宋慶齡奶奶?小時候誠實守信的?事。有一次，宋慶?齡一家要去伯伯家?，宋慶齡也非常想?去，因為伯伯養(yǎng)了?幾只可愛的。鴿子?，還答應(yīng)送一只給?宋慶齡?？烧娈斎?家要出門時，宋慶?齡突然想起下午還?要教同學(xué)小珍折花?籃，于是就毫不遲?疑地決定留下來等?小珍。家人勸說宋?慶齡可以向小珍說?明情況改天再教，?可宋慶齡怎么也不?答應(yīng)。她說，答應(yīng)?了別人的事，一定?要做到，不能失信?。宋慶齡奶奶那?么小的時候就這么?守信，真是我學(xué)習(xí)?的榜樣。甲：聽?了這些誠信的故事?，相信同學(xué)們從中?都能獲得許多啟示?。談啟發(fā)我想?起了昨天的一件事?：早上，我讓媽媽?十點二十五分來接?我，可當媽媽準時?來接我時，我因為?正和同學(xué)打球，就?賴著不肯走，讓媽?媽一等再等?，F(xiàn)在?想想太不應(yīng)該了。?我為了自己玩得痛?快就把自己說的話?拋在一邊讓媽媽等?，我是玩痛快了，?可媽媽卻浪費了很?多時間，我還成了?一個說話不算話的?孩子，以后媽媽還?會相信我的話嗎??乙：請同學(xué)們把?自己搜集到的有關(guān)?誠信方面的名言和?大家分享吧!如?果要別人誠信，首?先要自己要誠信—?—莎士比亞失足?，你可能馬上復(fù)站?立，失信，你也許?永難挽回——富蘭?克林失去了誠信?，就等同于敵人毀?滅了自己——莎士?比亞誠信是人最?美麗的外套，是心?靈最圣潔的鮮花。?誠信像一面鏡子?，一旦打破，你的?人格就會出現(xiàn)裂痕?生活是需要誠信?的，有了誠信才會?有幸?？裳?。甲?：誠信，是我們成?長路上美麗的種子?，只要你用心澆灌?，就會綻放出美麗?的花朵。你來說說?誠信還是什么?讓?我們來為誠信做廣?告吧!學(xué)生說誠?信的名言。或者是?自己對誠信的理解?。乙：“同學(xué)們?說得多好呀!誠信?是不能和利益一樣?放到天平上去稱的??！奔祝骸罢\信?是那提醒同學(xué)們休?息的悅耳的鈴聲。?”乙：“誠信是?我每天交給老師那?工整的作業(yè)?！?讓我們齊誦《拍手?歌》，把誠信牢記?在心中。拍手歌?你拍一，我拍一?，不睡懶覺早早起?。你拍二，我拍?二，別人玩具不亂?拿。你拍三，我?拍三，借了東西要?歸還。你拍四，?我拍四，做錯事情?要承認。你拍五?，我拍五，幫助別?人要熱心。你拍?六，我拍六，朋友?團結(jié)又友愛。你?拍七，我拍七，水?電糧食要珍惜。?你拍八，我拍八，?愛護公物不損壞。?你拍九，我拍九?，升國旗時要立正?。你拍十，我拍?十，人人都要講誠?信。合：伙伴們?，行動起來吧，從?小事做起，從身邊?的事做起，培養(yǎng)自?己誠實守信的美德?，一起做個誠實守?信的好少年吧!?三、主題班會結(jié)束?。甲：誠信是我?們心中苦苦追求的?生命之樹開出的金?花。乙：誠信，?生活的導(dǎo)航燈主題?班會就要結(jié)束了，?下面，請班主任講?話。同學(xué)們，誠?信，是做人的根本?，擁有誠信，你的?世界會無限大，生?活會無限好;擁有?誠信，你就會永遠?美麗，讓誠信扎根?在我們的心靈，讓?我們心中時刻裝著?它。在今后的學(xué)習(xí)?生活中，希望同學(xué)?們時時處處做到誠?實守信，讓誠信成?為你們生活的導(dǎo)航?燈，成長路上的好?伙伴。三年級主題班會策劃方案（三）活?動目的：初步認?識那些門類的圖書?是好書，懂得書籍?是人類進步的階梯?，激發(fā)讀好書的興?趣?；顒訙蕚洌?1、學(xué)生利用課?余時間，參觀學(xué)校?的圖書館，了解書?籍的發(fā)展歷史等有?關(guān)知識。2、扮?演角色的排演。?活動過程：1、?主持人講話：大家?都參觀了圖書館，?看到了五花八門的?圖書，書籍是人類?智慧的成果，書籍?是人類進步的階梯?，所以我們從小就?要自覺愛護圖書，?勤于讀書，與好書?交朋友。2、表?演小品《買書》?主要人物：小紅、?小明、老師、警察?、書店老板由?等五位學(xué)生表演。?談?wù)効戳诵∑泛?，你明白了什么??3、主持人：剛?才大家看了童話劇?。知道了買書要買?健康向上的書，如?何識別好書。我們?怎樣與好書叫朋友??由金原肖同學(xué)先?為大家講一講古人?《鑿壁借光》的成?語故事。4、主?持人：我們再聽聽?《小蘿卜頭獄中讀?書》的故事。由?同學(xué)為大家演講?。5、主持人：?最后請聽《少年大?學(xué)生施展》的故事?。6、學(xué)生談?wù)?自己聽后的感受。?7、班主任老師?講話。三年級主題班會策劃方案（四）活?動背景：___?月___日是學(xué)習(xí)?雷鋒日，今年又是?同志發(fā)出向雷鋒同?志學(xué)習(xí)號召的周年?。年來雷鋒這個名?字家喻戶曉，熠熠?生輝。雷鋒精神與?時俱進，經(jīng)久不衰?。我班召開了“雷?鋒精神伴我成長”?的主題班會?；?動目標：通過主?題班會，使學(xué)生認?識、感悟雷鋒其人?其事其精神，從而?激發(fā)學(xué)生向雷鋒同?志學(xué)習(xí)的熱情。同?時幫助學(xué)生真正了?解雷鋒及其雷鋒精?神，讓雷鋒精神成?為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活?的精神動力，讓學(xué)?生真正成為雷鋒精?神的繼承者、傳播?者和弘揚者。幫助?學(xué)生樹立正確的人?生觀、價值觀。?活動準備：1、?雷鋒生平、部分日?記文字材料活動?程序：一、認識?雷鋒讓學(xué)生說說?自己心目中的雷鋒?總結(jié)：同學(xué)們，?雷鋒精神是民族的?瑰寶，是永不磨滅?的豐碑，是一種跨?越時空的精神，就?連美國的西點軍校?也把雷鋒精神作為?學(xué)生的訓(xùn)令。二?、雷鋒精神放光芒?第一步：邀請五?名學(xué)生朗誦雷鋒的?部分日記總結(jié)：?雷鋒在數(shù)百篇日記?里，記錄了他成長?的足跡，總結(jié)出許?多人生的格言，留?給我們一筆寶貴的?精神財富。第二?步：學(xué)生以小組為?單位討論歸納總結(jié)?自己心目中的雷鋒?精神第三步：與?時俱進的雷鋒講?述不同時代人們對?雷鋒精神的認識和?表現(xiàn)：___年代?=真善美;___?年代=釘子精神;?___年代=愛崗?敬業(yè);當下=志愿?者精神第四步：?教師總結(jié)雷鋒有?五種精神：一是忠?誠信仰的愛國愛黨?愛人民的“報國精?神”;二是助人為?樂熱心奉獻的“傻?子精神”;三是干?一行愛一行鉆一行?精一行的“螺絲釘?精神”;四是刻苦?學(xué)習(xí)和鉆研理論的?“釘子精神”;五?是勤儉節(jié)約、艱苦?奮斗的“節(jié)約箱精?神”。這就是雷鋒?精神的實質(zhì)。三?、現(xiàn)實版雷鋒：雷?鋒在哪里第一步?、讓學(xué)生列舉自己?所熟知的社會上的?雷鋒式人物第二?步：我們班里的“?雷鋒”讓學(xué)生尋?找我們班里學(xué)習(xí)上?的小雷鋒、生活上?的小雷鋒、勞動上?的小雷鋒、愛集體?的小雷鋒、助人小?雷鋒、好人好事小?雷鋒等。第三步?：教師總結(jié)當“?最美媽媽”吳菊萍?挺身接住墜樓女童?，母愛背后的大愛?感染著我們;當“?最美女孩”刁娜用?自己的一條腿換回?一條生命，生命的?意義讓我們再次沉?思;當“愛心婆婆?”陳賢妹救起了被?碾壓兩次的小悅悅?，道德的良知向我?們吶喊;活躍在不?同場所的志愿者，?讓我們感受到了社?會的溫暖;當代“?活雷鋒”郭明義詮?釋了奉獻的真正含?義。一次次道德模?范人物的評選、一?年年感動中國人物?的評選，我們班中?一個個小雷鋒，無?一不擲地有聲告訴?我們，雷鋒從來就?沒有走，雷鋒精神?永放光芒。四、?我們永是小“雷鋒?”過渡：我們?nèi)?何做新時代的小“?雷鋒”呢?1、?全班分為十個小組?，進行做新時代小?“雷鋒”大討論，?并且由小組代表發(fā)?言，最后形成全班?的倡議書：(1?)向雷鋒同志學(xué)習(xí)?，做一個熱愛黨、?熱愛祖國、熱愛人?民、全心全意為人?民服務(wù)的人，培養(yǎng)?和樹立遠大理想，?增強自己的責(zé)任感?和使命感。(2?)學(xué)習(xí)雷鋒同志助?人為樂、勇于奉獻?的精神，熱愛集體?、關(guān)心同學(xué)，積極?參加各種公益活動?，讓雷鋒精神在校?園里閃閃發(fā)光。?(3)學(xué)習(xí)雷鋒同?志的“釘子”精神?，勤奮刻苦，努力?學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識?，提高自己的文化?素養(yǎng)，更好地為社?會服務(wù)。(4)?學(xué)習(xí)雷鋒同志“艱?苦奮斗精神”。在?生活中勤儉樸素、?厲行節(jié)約，堅決反?對貪圖享受、鋪張?浪費的不良風(fēng)氣?(5)向雷鋒同志?學(xué)習(xí)，從身邊的小?事做起，自覺傳承?中華民族的傳統(tǒng)美?德，用自己的實際?行動為社會的天平?增加愛的砝碼。?2、教師總結(jié)：?少年強則國強，少?年智則國智，少年?雄于地球則國雄于?地球。我們作為肩?負著中華民族偉大?復(fù)興的一代，要繼?承雷鋒精神，并用?一生的行動，保管?、經(jīng)營、弘揚這筆?財富。“一屋不掃?，何以掃天下?”?干大事要從小事干?起，做好事也須從?身邊小事做起，并?且長久堅持下去。?我們學(xué)習(xí)雷鋒，不?僅是做好人好事，?而且要把這種精神?貫穿于學(xué)習(xí)、工作?、生活中去!五?、結(jié)束全班跟著?音樂共唱《學(xué)習(xí)雷?鋒好榜樣》。三年級主題班會策劃方案（五）一、活動目的?：對于品德教育?應(yīng)從小抓起。美的?行為、美的心靈需?要從各方面來培養(yǎng)?，針對三年級學(xué)生?，應(yīng)有一個規(guī)范的?行為，配合學(xué)校的?德育工作，培養(yǎng)良?好的行為習(xí)慣、美?好心靈的創(chuàng)造是起?步工作的重點。為?此，舉行了本次主?題班會，旨在進一?步貫徹落實《小學(xué)?生日常行為規(guī)范》?和《中小學(xué)生守則?》。加強學(xué)生品德?修養(yǎng)，使學(xué)生明確?在校、在家庭、在?社會都應(yīng)該有美的?行為和美的心靈。?二、活動材料:?1，《小學(xué)生行?為規(guī)范》2，小?品《課間十分鐘》?3，多媒體圖片?4，小品劇《墻?壁的》5，歌曲?三、活動地點：?本班教室四、?活動準備1、確?定主持人和節(jié)目表?演者。2、制作?多媒體課件。3?、學(xué)生自已熟悉《?小學(xué)生日常行為規(guī)?范》內(nèi)容。五、?活動程序：(主?持人甲——江蔚、?乙——張美瑩)?甲：尊敬的來賓，?老師，同學(xué)們，大?家好!乙：對你?們的來臨表示衷心?的感謝和崇高的敬?意。甲乙：三(?3)班《美的行為?，美的心靈》尚美?主題班會現(xiàn)在開始?。甲：三年前，?我們踏進校門的那?一天起，我們就不?再是父母身邊撒嬌?的娃娃，而是一名?光榮的小學(xué)生了。?乙：我們就要以?新的規(guī)范和準則來?要求自己，希望早?日成為一名光榮的?少先隊員。甲：?古人說得好，“不?以規(guī)矩，不成方圓?。”每個組織都要?有一定的準則和規(guī)?范。乙：那么，?我們小學(xué)生行為的?規(guī)范是什么?它就?是《小學(xué)生日常行?為規(guī)范》。甲：?三年前，我們告別?了幼兒園，邁進了?學(xué)校的大門。那時?，我們對《小學(xué)生?日常行為規(guī)范》并?不了解。乙：但?三年以來，我們組?織學(xué)習(xí)了《小學(xué)生?日常行為規(guī)范》，?知道了作為一名合?格小學(xué)生必須達到?的基本條件。甲?：那么，行為規(guī)范?的主要內(nèi)容是什么?呢?(幻燈打出“?在校做個好學(xué)生”?)甲：《規(guī)范》?向我們明確提出了?努力的方向。但你?們有沒有真正地去?理解?乙：現(xiàn)在?我們進行一個競賽?來考驗一下你們。?我宣布《行為規(guī)范?》競猜開始。甲?：我們將采取競賽?，案例分析討論的?形式進行。《行?為規(guī)范》競賽甲?：各位同學(xué)請聽題?目：1小學(xué)生日?常行為規(guī)范共有幾?條?請背誦第一條?的內(nèi)容。2甲：?我說出《規(guī)范》中?的一句，請接著背?下來，并說出是第?幾條?！罢\實守信?，不說謊話，”?3乙：《規(guī)范》第?___條中說，課?前預(yù)習(xí)，課后認真?復(fù)習(xí)，按時完成作?業(yè)，書寫工整，卷?面整潔。請說出你?的理解。甲：來?些有點難度的題目?：1請接下去背?誦出我所說的條款?，“愛護公物”?乙：2遵守交通法?規(guī)……甲：說《?行為規(guī)范》你們都?說得很不錯，但結(jié)?合實際，你們還懂?嗎?乙：下面進?行案例討論題。請?看小品《課間十分?鐘》。表演者：?老師——李夢菲;?小明——曹海榮;?小剛——王鈺楓。?甲：小品看完了?，請你們結(jié)合《規(guī)?范》的條款評價他?們的表現(xiàn)。乙：?討論分析人物做得?好在哪里，錯在哪?里，我們要怎樣做??其他學(xué)生回答?：乙：每一個參?賽選手表現(xiàn)得都很?出色，看來大家真?的已經(jīng)把《規(guī)范》?的各項條款牢牢記?在心中。甲：我?們不光要記牢，跟?重要的是要按照條?款的內(nèi)容去做。?乙：我們來看看生?活中這些行為是否?美?(幻燈片)?甲：以上的一些不?好的行為，