高中語文粵教版第三單元散文 省賽獲獎散文兩篇 2023版第3單元10散文兩篇_第1頁
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文檔簡介

10散文兩篇本課話題——追求朗讀——課文中的名段只有住著我的父母和弟弟們的中剪子巷才是我靈魂深處永久的家。家是我們成長的根基,家是一本誦讀不完的書,家是一首溫馨動聽的歌曲,家是一杯濃厚清醇的佳釀。雖然我們大多數(shù)人的家是那樣平淡無奇,但卻又無一例外的令人魂牽夢繞。因為家是我們的避風港,帶給我們溫暖和快樂,陪伴我們成長。鏈接——生活中的素材高秉涵,1935年出生于菏澤市牡丹區(qū)呂陵鎮(zhèn)高孫莊村,1949年10月隨國民黨軍隊到臺灣。20世紀90年代以來,他利用回鄉(xiāng)探親的機會,帶回100多個大陸老兵的骨灰壇,完成了這些老兵“回家”的遺愿。高秉涵被評為“2023感動中國年度人物”,頒獎詞是“海峽淺淺,明月彎彎。一封家書,一張船票,一生的相會。相煎倍覺離亂苦,近鄉(xiāng)更知故鄉(xiāng)甜。少小離家,如今你回來了。雙手顫抖,你捧著的不是老兵的遺骨,一壇又一壇,卻是滿滿的鄉(xiāng)愁?!备弑f,從到臺灣那天起,就想家,想了60多年。他最后一次流淚是返鄉(xiāng)回到村莊時,“不省人事,我?guī)缀跻菘恕_@就是所謂的近鄉(xiāng)情更怯。沒有長期流浪的人體會不到”。背誦——相關(guān)名言警句一個美好的家庭,乃是一切幸福和力量的根源?!氖澜缟蠜]有一個地方比自己的家更舒適,無論那個家是多么簡陋、多么寒磣?!簩嵡锛沂鞘澜缟衔ㄒ浑[藏人類缺點和失敗的地方,它同時也蘊藏著甜蜜的愛?!挷{每個人的家對他自己都像是城堡和要塞。——科克[知識·梳理]第1步讀字音——千言萬語總關(guān)音1.單音字云翳()眷戀()回溯()褂子()【答案】yìjuànsùɡuà2.多音字(1)組詞辨析法柏eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(柏林(),柏樹())) 作eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(作業(yè)(),作坊()))抹eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(一抹(),抹墻(),抹布())) 落eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(落霞(),落枕(),丟三落四()))(2)語境辨析法他進入宿舍,先找了一個鋪()位,接著打開行李鋪()起床來?!敬鸢浮?1)Bóbǎizuòzuōmǒmòmāluòl(fā)àolà(2)pùpū第2步寫字形——奧妙無窮方塊字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(作yī(),jí()錄,jī()私))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(惆chànɡ(),為虎作chānɡ(),明火執(zhí)zhànɡ()))【答案】揖輯緝悵倀仗第3步用詞語——送你一雙慧眼1.迷惑·困惑兩者都是形容詞,都表示“陷入難題之中不知如何處理,如何解答”的意思?!懊曰蟆眰?cè)重于對問題分辨不清,失去了判斷能力?!袄Щ蟆眰?cè)重于表示被問題難倒,無法擺脫。請將正確的詞語填在橫線上。(1)當前防盜門市場亂象叢生,一些商家以“鋼質(zhì)門”、“安全門”等概念________(迷惑/困惑)消費者,實際上這些產(chǎn)品并非真正的防盜門。(2)幾周以來,美國情報機構(gòu)一直對朝鮮領(lǐng)導人金正恩的神秘失蹤感到________(迷惑/困惑)。【答案】(1)迷惑(2)困惑2.暴露·顯露兩者都是動詞,都有“隱蔽的事物公開化”的意思?!氨┞丁背V?隱蔽的事物、缺陷、矛盾、問題等)顯露出來。“顯露”常和情緒、神色、才華、生機等詞語搭配。請將正確的詞語填在橫線上。(1)美陸軍證實,經(jīng)初步調(diào)查顯示,629名從事化學武器銷毀工作的美軍士兵曾在伊拉克戰(zhàn)爭期間________(暴露/顯露)在化武的危險之中。(2)今年車市的銷量分析顯示,自主品牌市場份額雖然在9月終止了“十二連跌”的悲慘命運,但結(jié)構(gòu)性分化已經(jīng)________(暴露/顯露)端倪?!敬鸢浮?1)暴露(2)顯露第4步辨熟語——于細微處細斟酌請判斷下列加點的成語使用是否正確。1.這位老人由于年齡大了行動不便,做起事來慢條斯理,他很想能夠有一張輪椅。()請說明理由:【答案】ד慢條斯理”雖然形容動作緩慢,但原因是“不慌不忙”,這里老人的“慢”是因為“行動不便”,因此與語意不符。2.在外拼搏固然重要,但作為父母,不稀罕兒女掙了多少錢,只想多聽聽兒女的聲音,問問他們過得好不好,今天忙不忙,一家人無牽無掛。()請說明理由:【答案】√“無牽無掛”形容沒有拖累,非常放心。用在此處合乎要求。3.經(jīng)過一個多月的心理調(diào)整,他終于如愿地回到了朝思暮想的大舞臺。()請說明理由:【答案】√“朝思暮想”指非常想念或經(jīng)常想著某一件事。形容時刻想念。用在此處合乎要求。[常識·速覽]eq\a\vs4\al([識作者])作者簡介冰心(1900-1999),原名謝婉瑩,筆名冰心,取“一片冰心在玉壺”之意。原籍福建。著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。曾任中國民主促進會中央名譽主席,中國文聯(lián)副主席等職成就主張冰心崇尚“愛的哲學”,“母愛、童真、自然”是其作品的主旋律。她非常愛孩子,把孩子看作“最神圣的人”。她的作品中充滿了對大自然的熱愛、對母愛與童真的歌頌、贊美,以及對生命的贊頌主要作品詩集《春水》、《繁星》,散文《寄小讀者》、《再寄小讀者》,散文集《關(guān)于女人》,小說《小桔燈》、《兩個家庭》、《空巢》等eq\a\vs4\al([探背景])文章所選的兩篇散文都是冰心老人的晚年之作?!断肌肥菍懕耐砟昊貞浧鸬?0年前的一段往事,引發(fā)自己對人生的深刻理解和感悟,給讀者一種人生哲理的啟示?!段业募以谀睦??》寫于上世紀90年代初期,改革開放進入了一個新的高潮,窮得只剩下錢了,精神生活上卻出現(xiàn)了空虛,文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè)被忽略了。作者看到了這一點,對當時中國文化精神領(lǐng)域表現(xiàn)出很大的擔憂?,F(xiàn)實中已經(jīng)找不到精神家園了,所以冰心要尋找的家是精神上的家園,只有“中剪子巷才是我靈魂深處永久的家”。[整體·感知]《霞》由20世紀40年代初期的一句譯文寫起,作者通過對晚霞的理解、思考,深刻地領(lǐng)悟到了一種人生哲理:生命中不是只有快樂,也不是只有痛苦,快樂和痛苦是相生相成、互相襯托的。《我的家在哪里?》通過對夢中“家”的描寫和與現(xiàn)實的對照,表達了作者渴望有一個清淡、素雅、平和,充滿親情和溫馨而又不受世俗干擾的家,表現(xiàn)了作者對現(xiàn)實社會中那些權(quán)利之爭的深切的厭惡和憎恨。[文脈·梳理][文本·層析]一、閱讀《霞》一文,回答下面問題。1.作者說“sunset應當譯成‘落照’或‘落霞’”,“黃昏”和“落霞”有什么不同?這樣說表明了什么?【答案】黃昏給人的感受是朦朧的、模糊的,有一點傷感,落霞卻是璀璨多彩、光華四溢的。這樣說表明了冰心在晚年對生命的豁達大度,對人生的無悔。2.“云彩”、“云翳”分別比喻什么?這句話有什么作用?【答案】“云彩”比喻生命中的各種經(jīng)歷,“云翳”比喻生命中的挫折。這句話準確地揭示了“云翳”與“霞光”的關(guān)系,色彩絢麗,境界開闊,為下文揭示“痛苦”與人生美麗的關(guān)系做了鋪墊。3.“她每早每晚都在光明中和我說‘早上好’或‘明天見’?!边@句話用了什么修辭?有什么好處?【答案】修辭:擬人。好處:生動活潑,親切感人,把云霞寫得有活力,有靈性。表現(xiàn)了作者對自然的熱愛、對美好事物的追求,以及樂觀、積極向上的天性。二、閱讀《我的家在哪里?》一文,回答下面問題。4.開篇為什么從“夢”寫起?【答案】從“夢”的客觀作用寫起,“夢”往往能揭示出人們內(nèi)心寄情最深而又竭力壓制的東西,由此開啟下文,起到點題的作用。5.作者為什么將夢境寫得如此真切?【答案】清晰而真實地再現(xiàn)夢境,是為了表達作者那種對“靈魂的家”的渴望。6.文章的結(jié)尾處說“我這人真是‘一無所有’”。作者為什么這么說?你認為她真的“一無所有”嗎?為什么?【答案】作者這樣說,一方面想強調(diào)自己心中有一個朝思暮想的家,另一方面說明自己的精神是富有的?!耙粺o所有”表面上寫“無權(quán)”、“無官”、“無款”,實際寫自己非常富有,有別人所沒有的精神財富。冰心“一無所有”的是“權(quán)、官、級、款”等名利、物質(zhì),而她擁有的應該是無限豐富的“愛與真”。[寫法·借鑒]1.寫作特色虛實相生冰心的《我的家在哪里?》這篇散文成功地運用了虛實相生的表現(xiàn)手法,先寫夢境,后寫現(xiàn)實。在虛實對比中,含蓄地表達了對“家”的渴望。而讀者在這種虛實對比中,也能夠產(chǎn)生更為豐富的聯(lián)想和想象,從而更加深入地領(lǐng)略到作者的寫作意圖。定義:虛實結(jié)合中所謂的虛與實是相對的,有者為實,無者為虛;有據(jù)為實,假托為虛;客觀為實,主觀為虛;具體為實,隱者為虛;當前為實,未來為虛;已知為實,未知為虛等等。作用:(1)通過虛實對比,可以使形象更加鮮明;(2)可以使作品的結(jié)構(gòu)更加緊湊,內(nèi)容更加充實,從而也使情感的表達更加豐富。2.寫法指導(1)想象必須合理,“虛”是基于“實”之上的“虛”;(2)“虛”與“實”要融為一體,共同為表達中心服務。3.遷移應用請運用“虛實結(jié)合”的手法來寫一段文字。(300字左右)【答案】一九八七年底,我突然接到青島醫(yī)學院的一封來信,那是院長辦公室的工作人員寄來的。里面除了信件外,還有一張人體骨骼圖片,那就是沈教授遺留下來的骨骼標本了。信里有這樣的話:“他去世后,由他的學生將骨骼制成骨架,陳放在青島醫(yī)學院解剖學教研室的標本室里(外有玻璃罩),人們每過此室,都以十分崇敬的心情,瞻仰骨架?!毙拍┻@樣說:“秦老,你能否為我院沈教授寫幾句話,如蒙賜字,我們將把它刻在玻璃罩上……”我端詳著那張骨架圖片,百感交集。這具骷髏給予我的不是憂懼、哀傷,而是親切、鼓舞。我把圖片放在寫字臺的玻璃板下,早晚工作時經(jīng)常瞧它幾眼,我覺得它對我的靈魂有凈化的作用,猶如明礬可以凈水一樣。我的寫字臺的玻璃板下,沒有任何綺年玉貌、皓齒明眸的明星歌星的照片,卻有這么一張骷髏的照片。這并不是因為我已經(jīng)是老頭子了,即使我是個風華正茂的青年人,我也會這樣。面對這張照片,崇敬、可親的感情驅(qū)除了一切渺不足道的雜念。[素材·應用]1.課內(nèi)素材撥開生命中的云翳人的一生不會是一帆風順的。每個人的生命中都會有絢麗的霞光,但也會有“云翳”。我們都要像冰心那樣輕輕地對自己說:“愿你的生命中有夠多的云翳,來造成一個美麗的黃昏?!倍斐擅利惖狞S昏,需要我們做的就是:用心中的陽光將云翳變成晚霞?!緫媒嵌取俊懊鎸碾y”、“光明與陰影”、“痛苦與快樂”等。2.精彩應用培根說:“一切幸運,并非不暗含哀傷;一切厄運,也并非沒有希望。”光明與陰影,如人生的兩個側(cè)面,像一尊雕塑,一幅油畫,人生在光明與陰影的變化中才得以完整,得以成就其大美。冰心寫道:“愿你的生命中有夠多的云翳,來造成一個美麗的黃昏?!敝挥杏懈嗟摹霸启琛?,才能鍛煉出更強大的內(nèi)心,當我們內(nèi)心的力量足以穿透那層層的“云翳”時,我們就會擁有更加燦爛的霞光。[佳作·領(lǐng)悟]笑冰心雨聲漸漸地住了,窗簾后隱隱地透進青光來。推開窗戶一看,呀!涼云散了,樹葉上的殘滴,映著月兒,好似螢光千點,閃閃爍爍地動著?!鏇]想到苦雨孤燈之后,會有這么一幅清美的圖畫。憑窗站了一會兒,微微的覺得涼意侵人。轉(zhuǎn)過身來,忽然眼花繚亂,屋子里的別的東西都隱在光云里;一片幽輝,只浸著墻上畫中的安琪兒?!@白衣的安琪兒,抱著花兒,揚著翅兒,向著我微微

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