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文檔簡介

二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案——語言運(yùn)用一、考點(diǎn)關(guān)照(一)擴(kuò)展語句,壓縮語段。方法點(diǎn)撥:(1)擴(kuò)展語句:①辨明情景:準(zhǔn)確辨識(shí)題目所提供的具體情景及情景所體現(xiàn)的具體氛圍,擴(kuò)展時(shí)必須滿足特定的情景要求。②明確重點(diǎn):確定題目擴(kuò)寫的對(duì)象和重點(diǎn),以免偷換、偏移話題或平均使力。③合理想象:描寫、敘述的內(nèi)容,要做到想象自然、貼切,符合事理邏輯。④善于表達(dá):思想要健康,語意要連貫。(2)壓縮語段:①給語段中的概念下定義?!胺N差”+“鄰近的屬概念”=“被定義概念”的方式;或“被定義概念”=“種差”+“鄰近的屬概念”②概括語段內(nèi)容要點(diǎn):這種題目一般要求既要理清文章思路結(jié)構(gòu),又要概括各大部分大意,主要目的是把握文章思路。③新聞概寫:擬一句話新聞(消息);擬寫標(biāo)題新聞;擬寫標(biāo)題;擬寫導(dǎo)語;壓縮主體;擬寫結(jié)尾。(二)選用、仿用、變換句式。方法點(diǎn)撥:仿用句式,最關(guān)鍵的是把握語境,理解仿寫對(duì)象的結(jié)構(gòu)和含義,使答案“神形皆像”??蓮男问胶蛢?nèi)容的角度,修辭、句式和內(nèi)容三個(gè)方面來加強(qiáng)訓(xùn)練:修辭“依葫蘆畫瓢”;結(jié)構(gòu)“循規(guī)蹈矩”;內(nèi)容“前后兼顧”。變換句式,做題時(shí),先要仔細(xì)分析原句特點(diǎn);其次根據(jù)題目要求改變?cè)渚涫?,須相?yīng)地改變?cè)渲械脑~語甚至句子結(jié)構(gòu);最后檢查是否是否改變了原句意思,改后是否規(guī)范。(三)語言表達(dá)簡明、連貫、得體,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。方法點(diǎn)撥:吃透題干,按指定要求作答。(四)正確運(yùn)用常見的修辭手法。方法點(diǎn)撥:熟悉每種辭格的表達(dá)效果。(五)圖文轉(zhuǎn)換。方法點(diǎn)撥:⑴注重整體閱讀。對(duì)這類考題,應(yīng)當(dāng)先對(duì)材料或圖表資料等有一個(gè)整體的了解,把握一個(gè)大主題或方向。要通過整體閱讀,搜索有效信息。⑵重視數(shù)據(jù)變化。要重視圖表中的數(shù)據(jù)變化,數(shù)據(jù)的變化往往說明了某問題,而這可能正是這個(gè)材料的重要之處,這也是得到觀點(diǎn)的源頭。⑶把握考題要求。題干中往往有這樣一些標(biāo)志性詞語:“上圖顯示”“用文字表述出來”“確切表述圖表的內(nèi)容”等。在表述時(shí)要有具體的數(shù)據(jù)比較、分析,要直接客觀地反映圖表包含的信息;而信息推斷題的題干中往往有這樣一些標(biāo)志性詞語:“該圖表表明(說明、證明)了”“用一句話概括為”“所揭示的問題是”“從中可以看出(得出)”等。⑷注意圖表細(xì)節(jié)。圖表中一些細(xì)節(jié)不能忽視,它往往起提示作用。如圖表下的“注”等。二、實(shí)戰(zhàn)演練:(一)擴(kuò)展語句,壓縮語段1.根據(jù)下面兩種情景,以“風(fēng)”為重點(diǎn),分別擴(kuò)展成一段話,每段不少于30字。背景一:冬天、早晨、風(fēng)背景二:夏日、傍晚、風(fēng)1.背景一:冬天的早晨,凜冽的北風(fēng)夾裹著顆粒狀的雪花,吹打著在狂風(fēng)中行進(jìn)的人們的臉,似乎在向晨起上班的人們宣告它們的威力。背景二:夏日的傍晚,炎熱漸漸退去,習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹拂著人們的衣衫,為場(chǎng)院里、大樹下乘涼的人們拂去了一天的勞累與疲倦。2.從下面新聞材料中提煉一個(gè)論點(diǎn),并將這則材料概括成一個(gè)能證明論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù),不超過60字。據(jù)韓聯(lián)社報(bào)道,韓國首爾大學(xué)醫(yī)學(xué)院副校長李旺載15日表示,已經(jīng)確認(rèn)該國干細(xì)胞研究先驅(qū)——黃禹錫領(lǐng)導(dǎo)的研究組公布的所謂成功培養(yǎng)出的胚胎干細(xì)胞事實(shí)上不存在,李旺載說:“已得到黃教授研究組方面的證實(shí),胚胎干細(xì)胞不存在。”他稱15日是韓國科學(xué)界的“國恥日”。黃禹錫被譽(yù)為韓國“‘克隆之父’,民族英雄,韓國評(píng)選的首位最高科學(xué)家”。他的名字出現(xiàn)在中小學(xué)教材中。但這位“民族英雄”先是被指控違背研究倫理,緊接著又被指控欺世盜名、偽造研究成果。從來沒有一個(gè)科學(xué)家被本民族寄予如此大的期望,因此,當(dāng)這個(gè)科學(xué)家倒下的時(shí)候,這個(gè)國家的人驚呆了。(1)論點(diǎn):(2)論據(jù):2.論點(diǎn):(1)科學(xué)研究要堅(jiān)持實(shí)事求是,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。(2)欺世盜名者注定不會(huì)有好下場(chǎng)。(以上兩點(diǎn),與一個(gè)一致即可)論據(jù):被譽(yù)為韓國“克隆之父”、民族英雄的黃禹錫在胚胎干細(xì)胞研究中,因被指控違背研究倫理,欺世盜名、偽造研究成果而令國人震驚!(3分,指導(dǎo)此題思路:誰,在什么情況下,結(jié)果怎樣。學(xué)會(huì)概括材料用在作文中。少一點(diǎn)扣一分。)3.請(qǐng)根據(jù)下面一段話中提供的信息,以單句的形式為作家莫言所說的“文學(xué)意義”下一個(gè)定義,不超過35字。 文學(xué)不要求客觀和統(tǒng)一,甚至可以說,惟有那種高度主觀的、與大家的感覺不同的感覺,才屬于文學(xué)。你寫城里的道路是瀝青鋪成的,這沒有什么獨(dú)特的文學(xué)審美意味,但如果一個(gè)打工仔產(chǎn)生了幻覺,在幻覺中發(fā)現(xiàn)城里的道路像他奶奶那根用了多年的又白又長的裹腳布,這就具有了文學(xué)意義。3.文學(xué)意義是指憑借高度主觀的、與大家的感覺不同的感覺發(fā)現(xiàn)的獨(dú)特的審美意味。(二)選用、仿用、變換句式4.上海世博會(huì)江蘇展館以“園”為理念,在600平方米的展館中,通過“園林、園區(qū)、家園”三大要素的融和,體現(xiàn)了江蘇對(duì)“城市,讓生活更美好”主題作出的獨(dú)特詮釋。請(qǐng)闡釋“園林、園區(qū)、家園”的含意,要求運(yùn)用排比和一個(gè)反問句式。(不少于60字)4.如:園林是江蘇的城市記憶,園區(qū)是江蘇現(xiàn)代城市的成功實(shí)踐,家園是我們對(duì)未來藍(lán)圖的真情描繪。園林、園區(qū)、家園,難道不是江蘇的昨天、今天和明天的象征嗎?5.根據(jù)所給句子,在橫線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z句,使之與前后句的內(nèi)容、句式相應(yīng)。大氣者的人生,沒有沉淪,沒有畏縮??v使風(fēng)吹浪打,仍能“勝似閑庭信步”;縱使身陷重圍,仍能“我自巋然不動(dòng)”;,。大氣者的人生,淡泊名利,寧靜致遠(yuǎn)。面對(duì)簞食瓢飲,顏回不改其樂;面對(duì)封官拜爵,關(guān)羽不為所動(dòng);,。5.示例:縱使雄關(guān)漫道,仍能“而今邁步從頭越”。面對(duì)戴月荷鋤,陶潛恬然自安。(每答對(duì)一句給2分。語意能銜接上,字?jǐn)?shù)無較大出入、句式大致相同即可)(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題4分。內(nèi)容3分,“高度主觀“”與眾不同的感覺”“審美意味”各1分;單句句式,1分。超出字?jǐn)?shù),扣1分。)6.把下面一段文字調(diào)整為句式整齊、語序合理的一段話,可以適當(dāng)增刪詞語。江蘇館將展出四件描摹春夏秋冬四季園林美景的工藝精品:有象征秋天揚(yáng)州個(gè)園的漆雕盤,有代表春之蘇州拙政園的亂針雙層繡,有象征冬天無錫寄暢園的水晶雕,微型核雕是夏之蘇州留園。這些展品不僅充分表現(xiàn)了這方水土這方人巧奪天工的智慧與靈氣,也體現(xiàn)了江蘇兒女精致精美的生活品味。6.示例:江蘇館將展出四件描摹春夏秋冬四季園林美景的工藝精品:亂針雙層繡是春之蘇州拙政園;微型核雕是夏之蘇州留園;漆雕盤是秋之揚(yáng)州個(gè)園;水晶雕是冬之無錫寄暢園。這些展品不僅體現(xiàn)了江蘇兒女精致精美的生活品味,更充分表現(xiàn)了這方水土這方人巧奪天工的智慧與靈氣。(三)語言表達(dá)簡明、連貫、得體,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。7.請(qǐng)?jiān)谙铝姓Z段中的畫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容(只填序號(hào)),使語句連貫,結(jié)構(gòu)一致,文意流暢,表意清楚。大事難事,;逆境順境,;,看涵養(yǎng);,看智慧;是成是敗,。愿你擁有一切,成就精彩人生!①看胸襟②看堅(jiān)持③看擔(dān)當(dāng)④是喜是怒⑤有舍有得7.③①④⑤②(注意搭配,前后照應(yīng)等)8.有一位來自名牌大學(xué)的女大學(xué)生到西北鄉(xiāng)村一個(gè)小學(xué)支教。有一次,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到該校參觀檢查,該校從校長到教師,普通話都“土得掉渣”,于是大家把目光都投向了那位支教老師,讓她在檢查組來之前先讀一下扇面上的一首小詩。請(qǐng)從聽她朗讀的眾教師的角度,在橫線上寫2句他們聽后的感受,要求準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象。每句不超過25字。(1)她的聲音甜潤而響亮,。(2)辦公室里的人無不覺得她。8.示例:(1)每一個(gè)音節(jié)都像一粒粒沐浴著晨光、閃著七彩神光的鉆石。(2)是一只山澗幽谷中的百靈鳥,正伴著淙淙的山泉鳴唱。9.開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng),要牢牢把握主題、突出思想內(nèi)涵,在全社會(huì)唱響各民族大團(tuán)結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律。①把我國民族團(tuán)結(jié)的歷史淵源和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)講清楚,把黨的民族理論和民族政策講透徹,把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的成就和前景講充分,大力普及民族知識(shí)②引導(dǎo)全社會(huì)不斷增強(qiáng)對(duì)中華民族的歸屬感、對(duì)中華文化的認(rèn)同感、對(duì)偉大祖國的自豪感③教育活動(dòng)一定要牢牢把握這個(gè)主題④活動(dòng)還要注意突出內(nèi)涵,從理論和實(shí)踐、歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上,多角度地進(jìn)行宣傳闡釋⑤各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展是中國特色社會(huì)主義民族關(guān)系的本質(zhì)要求,也是新時(shí)期我國民族工作的鮮明主題9.⑤③②④①(四)其他題型11.請(qǐng)擬寫一條以“爭當(dāng)‘上海世博會(huì)’志愿者”為內(nèi)容的公益廣告詞。(在10-20字之間)11.人人爭當(dāng)志愿先鋒,時(shí)時(shí)展現(xiàn)世博風(fēng)采。12.母親節(jié)就要到了,小李準(zhǔn)備利用手機(jī)給母親發(fā)一則短信,表達(dá)對(duì)母親辛苦養(yǎng)育的感恩,并祝母親節(jié)日快樂。請(qǐng)代擬一則短信,要求語言簡明、連貫、有文采、有創(chuàng)意,不超過60字。12.絲絲白發(fā),道道皺紋,這是您多年含辛茹苦哺育我成人的佐證。母親,在這屬于您的節(jié)日里請(qǐng)接受我對(duì)您最深切的祝福。13.閱讀下面的漫畫,完成下面要求。

認(rèn)真閱讀漫畫,結(jié)合自己的實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)春節(jié)發(fā)壓歲錢的看法。(70字左右)13.農(nóng)歷春節(jié)給孩子壓歲錢是中國人的傳統(tǒng)風(fēng)俗,以表達(dá)長輩對(duì)小輩的愛意和期望。而一味追求增加壓歲錢的數(shù)量,一方面很容易助長孩子們亂花錢的習(xí)慣和不良的消費(fèi)行為,一方面也給家長帶來沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。14.“底薪500元,按國家規(guī)定辦理相關(guān)保險(xiǎn),外加提成和補(bǔ)助?!泵鎸?duì)企業(yè)招聘會(huì)打出這樣的招聘廣告,作為大學(xué)畢業(yè)生的你會(huì)接受這樣的條件嗎?下面是大學(xué)生底薪標(biāo)準(zhǔn)接受表和想法調(diào)查表:面對(duì)500元的底薪,你能接受嗎?比例調(diào)查票數(shù)A.能%21票B.不能%89票C.無所謂,有工作就行%28票用人單位給多少底薪你會(huì)接受?比例調(diào)查票數(shù)元%13票元%32票元%34票元以上%59票大學(xué)生底薪標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查表1面對(duì)500元的底薪,你的想法是?(復(fù)選)比例調(diào)查票數(shù)A.全球經(jīng)濟(jì)危機(jī),企業(yè)都在減人,底薪降低可以理解%37票B.只要單位有發(fā)展?jié)摿?,一個(gè)月500元我也干%51票C.工作不好找啊,找到一份是一份%42票D.要是對(duì)自己有發(fā)展空間的企業(yè),底薪低也會(huì)考慮,不在意工資多少%50票E.按用人單位開出的底薪,多年受教育的投入肯定是個(gè)錯(cuò)誤%35票想法調(diào)查表2請(qǐng)根據(jù)上面兩表,概括兩條結(jié)論。

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