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文檔簡介

嗨,小朋友們好,我叫玲玲!5.玲玲的畫自讀要求:借助拼音讀準(zhǔn)字音,讀通句子。玲評幅詳獎臟叭報另肯編兒歌:玲玲端詳一幅畫,準(zhǔn)備明天去評獎,爸爸催她快睡覺,叭的一下畫臟了,開動腦筋想辦法,壞事變成大好事。

再讀課文:

想一想玲玲的心情是怎樣變化的?請把代表玲玲心情變化的詞語用“——”劃出來。得意傷心

滿意《我家的一角》玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。一幅畫

指布匹、錦緞的寬度,后泛指寬度。幅面幅寬

幅員遼闊我會寫:“玲玲,時間不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了?!昂玫?,我把畫筆收拾一下就去睡?!?/p>

就在這時候,水彩筆叭的一聲掉到了紙上,把畫弄臟了,玲玲傷心地哭了起來。我會寫:怎么了,玲玲?

我的畫弄臟了,另畫一張也來不及了。

別哭,孩子。在這兒畫點什么,不是很好嗎?玲玲想了想,拿起筆,在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛,懶洋洋地趴在樓梯上,整張畫看上去更好了,玲玲滿意地笑了。我家的一角

“看到了吧,孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋,壞事往往能變成好事。”夏天到了,老師有一天穿了件裙子,裙子新買來的,朋友們都說好看,可是不小心被釘子掛了個洞,豈不是不能穿了嗎?老師就想了個辦法:在破洞的地方用紅線繡了朵小花,裙子更漂亮了,誰也看不出是

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