《安安全全滑滑梯》小班教案

《安安全滑滑梯》小教案《安全滑》班案活動(dòng)目標(biāo)：1.兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。2.助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。3.索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。4.養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5.步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。2.排情境表演?；顒?dòng)過程：1.導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。兔媽媽：天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩是誰?(小狗們?cè)诟墒裁?(滑梯)"

2.看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?什么要這樣玩?(2)多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯小結(jié)滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)個(gè)跟著一個(gè)擁擠推拉從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。3.兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)媽媽"剛才我們看了小狗滑滑梯你們會(huì)不會(huì)象它那樣玩?"(2)媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍?次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰滑的好時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯?；顒?dòng)建議：1.活動(dòng)宜安排在開學(xué)初進(jìn)行幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。2.常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)一定要有成人保護(hù)導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)區(qū)活動(dòng)1.在此活動(dòng)中拍攝的幼兒相片布置成會(huì)玩游戲"所用正確方法玩大型運(yùn)動(dòng)器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。2.導(dǎo)幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等小娃娃用正確的方法玩運(yùn)動(dòng)器械?！栋踩钒喟高m用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。2幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。3加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。4培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1小兔、小狗胸飾若干,相機(jī)。2編排情境表演。

活動(dòng)過程：1導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣。兔媽媽:"天天氣真好兔,媽媽帶你們出去玩?？词钦l?(狗)們?cè)诟墒裁?滑滑梯)"2觀看情境表演,幼兒介紹滑梯及其玩法。(1)媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的為什么要這樣玩?(2)多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯小結(jié):滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)個(gè)跟著一個(gè),不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,到頂,穩(wěn)后手扶著滑梯兩邊,條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,不正確的動(dòng)作,會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。3幼兒練習(xí)玩滑梯,師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩?"(2)媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍次你們玩的時(shí)候,媽給你們每個(gè)拍張照誰滑的好時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。教學(xué)反思：

鑒于幼兒園小班幼兒以直覺形象思維占優(yōu)勢(shì)以在現(xiàn)場(chǎng)邊玩邊學(xué)是最好的方法今天的安全教育活動(dòng)我和孩子們圍坐在滑滑梯旁邊的草坪上故意找了平時(shí)較頑皮的___分別示范走樓梯和坐著往下滑的動(dòng)作孩子們?cè)谕榈氖痉断轮懒苏_的玩滑梯的方法：從樓梯上走上去，人多的時(shí)候不推也不擠，一個(gè)一個(gè)來后坐下雙手扶住能往下滑在活動(dòng)的過程中，我們還用照相機(jī)有針對(duì)性的拍了一些行為，有對(duì)的、也錯(cuò)的。在活動(dòng)小結(jié)的時(shí)候照片直觀的再現(xiàn)活動(dòng)請(qǐng)子們進(jìn)行分辨，然后告訴孩子們那些行為是正確的、安全的，要學(xué)習(xí)；那些是錯(cuò)誤的、有危險(xiǎn)的，不能學(xué)習(xí)。較好的完成了教學(xué)目標(biāo)，通過今天的活動(dòng)，相信孩子們的安全意識(shí)已被悄悄的喚醒。小百科滑梯屬于綜合型運(yùn)動(dòng)器械只有通過攀爬才能進(jìn)行滑梯活動(dòng)孩子玩滑梯需要堅(jiān)定的意志和信心可以培養(yǎng)他們的勇敢精神。當(dāng)孩""滑下來時(shí)，能享受到成功的喜悅?；轂閮和w育活動(dòng)器械的一種常見于幼兒園或兒童游樂場(chǎng)中適宜于3-6歲的兒童，另外也有特殊用途的滑梯，如用做救生`滑梯等滑梯是在高架子的一面裝上梯子另一面裝上斜形的滑板(般有平直和彎曲的兩種童從梯子上斜板滑下來?！栋踩钒喟敢?、活動(dòng)內(nèi)：康——安安全全玩滑梯二、活動(dòng)目

1.兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。2.助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。三、活動(dòng)準(zhǔn)1.兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。2.排情境表演。四、活動(dòng)過1.導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。兔媽媽："天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰？（小狗）他們?cè)诟墒裁?？（滑滑梯?.看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。(1)媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？(2)多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。3.兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)媽媽"剛才我們看了小狗滑滑梯你們會(huì)不會(huì)象它那樣玩？"(2)媽媽"孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰滑的好。及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。）延伸活動(dòng)1.在此活動(dòng)中拍攝的幼兒相片布置成會(huì)玩游戲"所用正確方法玩大型運(yùn)動(dòng)器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。2.導(dǎo)幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等小娃娃用正確的方法玩運(yùn)動(dòng)器械。《安全滑》班案活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑滑梯。懂得用不正確方法玩滑滑梯造成傷害，增強(qiáng)安全意識(shí)。培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：材料配套：教育掛圖《主題活動(dòng)·小熊玩滑滑梯》。

活動(dòng)指導(dǎo)：1.看滑滑梯，介紹規(guī)則。組織幼兒仔細(xì)觀察大班哥哥姐姐玩滑滑梯的情形。提問：哥哥姐姐們?cè)谕媸裁磦兪窃鯓油婊莸慕淮婊莸囊?guī)則：滑滑梯只有一座，大家要一起玩，人多時(shí)應(yīng)排好隊(duì)，不擁擠，不推拉，一個(gè)跟著一個(gè)往下滑。2.賞故事，知道方法。出示教育掛圖，講述故事《小熊玩滑滑梯》。引導(dǎo)語：滑滑梯真好玩，要怎么玩才安全呢們一起聽聽故事《小熊玩滑滑梯》。交流與討論：小熊為什么受傷通過討論了解小熊用不正確的動(dòng)作玩滑滑梯，所以受傷了。啟發(fā)幼兒思考：怎樣玩滑滑梯才是安全的滑滑梯時(shí)如果做了不正確的動(dòng)作，可能會(huì)發(fā)生哪些危險(xiǎn)小結(jié)：玩滑滑梯時(shí)，要沿著滑滑梯臺(tái)階一階一階地往上走，走到頂后坐穩(wěn)，兩手扶著滑滑梯的兩邊，兩條腿并攏往下滑。如果不這樣好好玩滑滑梯，就會(huì)像小熊一樣跌跌頭或者摔斷胳膊，發(fā)生危險(xiǎn)。

3.戲體驗(yàn)，感受快樂。提出一起到戶外玩滑滑梯的故事道了玩玩滑滑梯的正確方法，現(xiàn)在我們都到外面玩滑滑梯，相信大家一定能遵守紀(jì)律，注意安全，你們玩的時(shí)候老師會(huì)給大家拍照，看誰滑得好幼兒玩滑滑梯教師拍照重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒按照正確的方法玩滑滑梯，表揚(yáng)玩得好，玩得對(duì)的幼兒。活動(dòng)延伸根據(jù)需要還可以進(jìn)行其他大型玩具正確玩法的安全教育活動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)。教學(xué)反思：活動(dòng)中,師通過示范講解、故事演示、討論等方法，使幼兒學(xué)會(huì)了溜滑梯的正確玩法，懂得了不正確的玩法會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，從而培養(yǎng)了幼兒的安全意識(shí)?！栋踩钒喟富顒?dòng)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。2懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。3初步養(yǎng)成一定的安全意識(shí)。

4探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。2編排情境表演（大班的哥哥姐姐）。活動(dòng)過程：1導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。兔媽媽（老師扮）：今天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩。看，那是誰？（小狗）他們?cè)诟墒裁矗浚ɑ荩┯^看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。(1)媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？(2)多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。3幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩？(2)媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰滑的好及時(shí)糾正幼