2023年心理健康教育活動月工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?心理健康教?育活動月工?作總結(jié)學?院領導非常?重視這次活?動，按照學?校的規(guī)定和?要求，在學?院領導和老?師的關心和?指導下，學?院心理協(xié)會?精心地__?_了這次活?動，按時地?向?qū)W工部心?理健康教育?中心上報了?活動的詳細?活動計劃，?順利完成了?前期準備工?作。二、?第二階段?__月__?日晚，按照?預定計劃準?時地___?和開展了學?生寢室座談?活動。在活?動中，每個?寢室的`活?動開展時間?均未少于_?__分鐘，?在活動結(jié)束?后，每個寢?室也都寫了?一篇以“寢?室友誼之心?靈感悟”為?主題的總結(jié)?文章，按時?上交到學院?心理協(xié)會。?本次活動得?到了老師的?大力支持和?同學們的積?極配合，學?工辦主任鄭?賢俊老師親?臨現(xiàn)場指導?工作，與同?學們一起交?心談心，氣?氛融洽，收?到了良好效?果。三、?第三階段?__月__?日，學院心?協(xié)對此次寢?室座談活動?作了詳細的?總結(jié)。四?、第四階段?__月_?_日，關于?寢室友誼座?談的心靈感?悟文章已全?部交齊，已?于__月_?_日前上交?給學院學工?辦留存?zhèn)洳?，且從中選?取了___?篇優(yōu)秀作品?準備參加學??！皩嬍矣?誼之心靈感?悟”的征文?比賽活動。?各班“心靈?之聲”手抄?報活動也已?開展完畢，?每班一份的?手抄報已全?部如數(shù)按時?上交學院學?工辦留存?zhèn)?查，經(jīng)過學?院評選，選?取了其中的?___份優(yōu)?秀作品，參?加學校的評?比，學院準?備報送學校?參加比賽。?五、第五?階段__?月__日整?個活動開展?完畢，學院?心協(xié)對此次?活動作了認?真地交流和?總結(jié)，對活?動中做得比?較好的進行?了表揚，對?活動中做得?還不夠好的?地方進行了?認真的總結(jié)?，收到了良?好的效果。?通過這次心?靈與心靈的?碰撞和交流?，同學們一?致認為，同?學之間應該?多交流、多?溝通，只要?大家之間能?夠坦誠相見?，互諒互讓?，就沒有化?解不了的隔?閡和矛盾，?只要大家能?夠彼此相互?關心，相互?幫助，相互?學習，取長?補短，我們?就能夠認識?缺點和不足?，建設一個?團結(jié)戰(zhàn)斗的?班___，?校風和學風?就能夠根本?好轉(zhuǎn)。心?理健康教育?活動月工作?總結(jié)現(xiàn)在?學校教育中?，學生的心?理健康問題?極其值得_?__。兒童?的多動癥、?學習困難、?學校適應不?良、青少年?的考試焦慮?、網(wǎng)絡綜合?征、早戀傾?向和學生的?精神障礙、?自殺等問題?困擾著學校?的教育工作?，這些問題?是我們教師?應思考的問?題。本月?我想從以下?幾方面入手?:1.維?護師生的精?神健康，有?效地開發(fā)教?育資源，培?養(yǎng)人格健康?、身心發(fā)展?正常的新一?代，這是時?代的需求和?社會的呼聲?。作為專職?的學校心理?輔導教師，?我不能僅僅?是模仿醫(yī)療?模式對心理?患者進行測?量、咨詢或?矯治，更應?更重視在學?生身心發(fā)展?、人格健全?方面的教育?咨詢工作，?因此我所面?對的也不僅?僅是心理有?障礙的學生?，而是有健?康發(fā)展需求?的全體教育?對象。2?.學校心理?專職教師的?資質(zhì)應具有?較廣泛、較?扎實的心理?學基礎知識?，在心理健?康領域里具?備專業(yè)的態(tài)?度和技能，?對個體的成?長、發(fā)展進?行教育輔導?和心理援助?。主要工作?有以下兩個?方面:第?一，心理健?康的教育輔?導和咨詢。?對學校教育?過程中的個?體或團體的?精神、身心?、人格的健?康發(fā)展進行?輔導教育。?如果發(fā)現(xiàn)有?因、人格偏?常而造成的?適應不良或?行為異常的?問題，能及?時地實施心?理咨詢或心?理矯治的技?術(shù)，實施“?發(fā)展的”與?“矯治的”?相結(jié)合的心?理教育工作?。第二，?學