教育服務(wù)與監(jiān)管體系信息化建設(shè)

教育服務(wù)與監(jiān)管體系信息化建設(shè)項目(小金教工程)推進(jìn)與部署目錄項目總體情況建設(shè)目標(biāo)建設(shè)內(nèi)容建設(shè)思路今年工作安排總體建設(shè)目標(biāo)建立教育基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫，為教育管理與宏觀決策提供科學(xué)依據(jù)

制定教育基礎(chǔ)信息管理規(guī)范，明確數(shù)據(jù)采集與管理流程，建立覆蓋各級各類教育學(xué)校、學(xué)生、教師等基礎(chǔ)信息的教育基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫；加強對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析與綜合利用，掌握教育總體狀況，為教育管理與宏觀決策提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持。建立國家級教育管理信息化支撐平臺，推動教育管理效率不斷提高

基于教育基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫，建立各類教育管理信息化支撐系統(tǒng)，為教育部各職能部門加強業(yè)務(wù)處理能力和監(jiān)管提供有效的支持，加強動態(tài)監(jiān)測，提高教育管理效率；特別地，要加強教育經(jīng)費管理、學(xué)生流動監(jiān)測、畢業(yè)生就業(yè)監(jiān)測等方面的信息系統(tǒng)建設(shè)，提升教育管理現(xiàn)代化水平搭建國家教育管理公共服務(wù)平臺，提升教育管理公共服務(wù)水平 以教育公共服務(wù)的最終用戶需求為中心進(jìn)行服務(wù)整合，對相關(guān)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行優(yōu)化，實現(xiàn)各類教育管理與服務(wù)系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)共享，提升教育管理公共服務(wù)水平；特別地，要加強對招生、資助、就業(yè)、以及學(xué)籍學(xué)歷認(rèn)證等公共服務(wù)的整合，為社會關(guān)注的熱點問題提供更好的信息服務(wù)建設(shè)內(nèi)容：業(yè)務(wù)系統(tǒng)(1)基礎(chǔ)教育機構(gòu)數(shù)據(jù)庫及其管理系統(tǒng)職業(yè)教育機構(gòu)數(shù)據(jù)庫及其管理系統(tǒng)高等教育機構(gòu)數(shù)據(jù)庫及其管理系統(tǒng)成人教育機構(gòu)數(shù)據(jù)庫及其管理系統(tǒng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程管理信息系統(tǒng)西部地區(qū)基礎(chǔ)教育項目管理信息系統(tǒng)國家西部地區(qū)“兩基”攻堅計劃管理信息系統(tǒng)國家職業(yè)教育“四大計劃”實施管理信息系統(tǒng)高等學(xué)校監(jiān)管與預(yù)警信息系統(tǒng)教育部直屬高校資金監(jiān)控系統(tǒng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與教育評估管理系統(tǒng)基礎(chǔ)教育學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫及其管理系統(tǒng)職業(yè)教育學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫及其管理系統(tǒng)高等教育學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫及其管理系統(tǒng)建設(shè)內(nèi)容：業(yè)務(wù)系統(tǒng)(2)出國留學(xué)學(xué)生與來華留學(xué)學(xué)生基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫及其管理系統(tǒng)學(xué)生資助業(yè)務(wù)管理與信息服務(wù)系統(tǒng)學(xué)生誠信管理與信息服務(wù)系統(tǒng)學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷信息服務(wù)與認(rèn)證系統(tǒng)教育師資基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫及其管理信息系統(tǒng)全國教師資格認(rèn)定管理信息系統(tǒng)教育系統(tǒng)表彰申報和評審系統(tǒng)長江學(xué)者評審和獎勵管理系統(tǒng)外籍教師數(shù)據(jù)庫與教育涉外監(jiān)督管理系統(tǒng)高校招生計劃管理系統(tǒng)高校招生管理系統(tǒng)高校招生安全保障系統(tǒng)國家教育考試考務(wù)管理與服務(wù)系統(tǒng)畢業(yè)生就業(yè)監(jiān)測系統(tǒng)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)教育統(tǒng)計系統(tǒng)教育決策分析系統(tǒng)合計31個系統(tǒng)建設(shè)內(nèi)容：基礎(chǔ)設(shè)施(3)統(tǒng)一的教育部中央數(shù)據(jù)中心建立整合的硬件基礎(chǔ)設(shè)施，包括統(tǒng)一管理的機房、網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器、存儲、備份、容災(zāi)等建立整合的公共軟件平臺，包括統(tǒng)一配置的數(shù)據(jù)庫、系統(tǒng)軟件、公共中間件等；技術(shù)支持與服務(wù)體系統(tǒng)一電話與呼叫中心服務(wù)支撐平臺服務(wù)隊伍整合的信息安全保障體系電子身份與認(rèn)證中心（CA）等級保護(hù)評測中心建設(shè)思路——總體原則統(tǒng)一規(guī)劃：從全局和整體的高度規(guī)劃信息化建設(shè)的方針、策略、發(fā)展規(guī)劃與實施計劃，全面考慮硬件環(huán)境建設(shè)、信息系統(tǒng)建設(shè)、管理規(guī)范建設(shè)和支持機制建設(shè)，協(xié)同推進(jìn)信息化。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)：建立統(tǒng)一的信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，并在信息系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫建設(shè)中嚴(yán)格遵循；充分挖掘現(xiàn)有系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)資源，做好數(shù)據(jù)的繼承、清洗和遷移。統(tǒng)一設(shè)計：從全局的視角出發(fā)，站在整體的高度，以信息化的思維進(jìn)行頂層設(shè)計，建立信息化總體技術(shù)方案與路線圖，直接指導(dǎo)各個信息系統(tǒng)的業(yè)務(wù)需求分析和系統(tǒng)設(shè)計。統(tǒng)一建設(shè)：各部門按照總體規(guī)劃與頂層設(shè)計成果，明確各自目標(biāo)、任務(wù)和責(zé)任，自覺服從集中統(tǒng)一管理，杜絕低水平重復(fù)建設(shè)和產(chǎn)生新的“信息孤島”。統(tǒng)一投資：統(tǒng)籌安排信息化項目建設(shè)與運維的投資和計劃，加強資金管理，專款專用，提高資金使用效率，消除多頭分散投資，確保投資效益最大化。統(tǒng)一管理：建立統(tǒng)一的信息化管理體系，強化統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部門協(xié)調(diào)，建立科學(xué)高效的信息化領(lǐng)導(dǎo)體制；制定相應(yīng)的管理規(guī)范、制度和方法，統(tǒng)一組織、部署和實施，統(tǒng)一運維服務(wù)管理。建設(shè)思路——應(yīng)用集成，分步實施實行分階段實施，逐步開發(fā)、改造、集成現(xiàn)有信息系統(tǒng)。集成主要分三中模式：完全集成。對于新建的業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)或有能力改造的已建業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)，應(yīng)按照應(yīng)用集成規(guī)范進(jìn)行開發(fā)和改造，實現(xiàn)統(tǒng)一門戶、統(tǒng)一用戶管理、統(tǒng)一用戶認(rèn)證、數(shù)據(jù)集中、公共中間件和公共軟件平臺的集成。部分集成。對于已建業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)，如果不適合全面改造或無法進(jìn)行全面集成，可以進(jìn)行部分集成。在門戶中進(jìn)行此類系統(tǒng)的部分功能鏈接，通過用戶授權(quán)進(jìn)行控制使用。此類業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)本身完全獨立運行。數(shù)據(jù)集中：對于不能或不適合集成改造的已建業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)，將數(shù)據(jù)拷貝轉(zhuǎn)入數(shù)據(jù)中心的數(shù)據(jù)庫，在集成平臺中，使用數(shù)據(jù)報表工具定制查詢和統(tǒng)計分析表，供在統(tǒng)一門戶系統(tǒng)中使用。建設(shè)思路——分工協(xié)作金教辦負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。負(fù)責(zé)子項目立項審查，經(jīng)費審核、驗收等工作。信息中心負(fù)責(zé)組織子項目的技術(shù)開發(fā)建設(shè)、運行維護(hù)等工作。業(yè)務(wù)司局負(fù)責(zé)子項目的的業(yè)務(wù)需求，系統(tǒng)使用與推廣。目錄項目總體情況今年工作安排信息標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)數(shù)據(jù)中心建設(shè)集成門戶建設(shè)重點業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)建設(shè)信息標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)規(guī)范——主要工作內(nèi)容研制教育管理信息標(biāo)準(zhǔn)研制教育軟件體系結(jié)構(gòu)與服務(wù)接口標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)件庫和工具集示范應(yīng)用信息標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)規(guī)范——主要標(biāo)準(zhǔn)教育管理基礎(chǔ)代碼標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)代碼集全局性編碼規(guī)范教育管理基礎(chǔ)信息標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)化對象以及對象的屬性教育管理基礎(chǔ)信息標(biāo)準(zhǔn):通用、學(xué)校、學(xué)生、教職工、辦學(xué)經(jīng)費等數(shù)據(jù)集信息標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)規(guī)范——主要標(biāo)準(zhǔn)普通中小學(xué)教育管理數(shù)據(jù)集中等職業(yè)教育管理數(shù)據(jù)集高等教育管理數(shù)據(jù)集師范教育管理數(shù)據(jù)集外事管理數(shù)據(jù)集教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)集幼兒園教育管理數(shù)據(jù)集、終身教育管理數(shù)據(jù)集、特殊教育管理數(shù)據(jù)集、民族教育管理數(shù)據(jù)集、學(xué)位管理數(shù)據(jù)集、體衛(wèi)及藝術(shù)教育管理數(shù)據(jù)集、思想政治教育管理數(shù)據(jù)集、語言文字管理數(shù)據(jù)集、科研管理數(shù)據(jù)集、人事管理數(shù)據(jù)集、財務(wù)管理數(shù)據(jù)集、辦公管理數(shù)據(jù)集、行政部門管理數(shù)據(jù)集信息標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)規(guī)范——工作計劃2011年5月：形成標(biāo)準(zhǔn)草案。2011年5月-8月底：將標(biāo)準(zhǔn)草案發(fā)布到各教育管理部門、相關(guān)學(xué)校、專家征求意見。形成標(biāo)準(zhǔn)送審稿。2011年9月：對標(biāo)準(zhǔn)送審稿進(jìn)行完善，并向相關(guān)部門提交標(biāo)準(zhǔn)送審稿。2011年10月-12月：召開標(biāo)準(zhǔn)審定會，提交審定、發(fā)布。教育部統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心建設(shè)安全、穩(wěn)固的基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境建設(shè)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)與災(zāi)備中心、系統(tǒng)平臺、信息安全保障體系和運維服務(wù)體系一期建設(shè)已完成，實施二期工程統(tǒng)一集成的信息門戶提供統(tǒng)一的訪問入口及權(quán)威的信息服務(wù)，集成現(xiàn)有業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)和各項應(yīng)用，初步形成國家教育管理與公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺的基本構(gòu)架。重點業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)建設(shè)（1）1高等教育學(xué)校管理信息系統(tǒng)2中職教育學(xué)校管理信息系統(tǒng)3基礎(chǔ)教育學(xué)校管理信息系統(tǒng)4高等教育學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)5中職教育學(xué)生管理信息系統(tǒng)6基礎(chǔ)教育學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)7教育師資管理信息系統(tǒng)8學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)9教育統(tǒng)計信息系統(tǒng)10 高等教育招生計劃管理系統(tǒng)11 教育規(guī)劃與建設(shè)信息系統(tǒng)12 全國中小學(xué)校舍信息管理系統(tǒng)13 學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)管理信息系統(tǒng)14 科技評價服務(wù)系統(tǒng)15 專利信息服務(wù)系統(tǒng)16 高校校園和網(wǎng)絡(luò)信息安全管理及應(yīng)急指揮系統(tǒng)17 高等教育畢業(yè)生就業(yè)信息系統(tǒng)18 高等教育學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷信息服務(wù)與認(rèn)證系統(tǒng)19 高等教