2023工程造價(jià)實(shí)習(xí)小結(jié)【四】

第7頁共7頁2023工?程造價(jià)實(shí)習(xí)?小結(jié)【四】?一、實(shí)習(xí)?目的：1?、實(shí)習(xí)目的?：工程造?價(jià)專業(yè)是一?門實(shí)踐性很?強(qiáng)的專業(yè)，?頂崗實(shí)習(xí)是?學(xué)生畢業(yè)實(shí)?習(xí)與畢業(yè)設(shè)?計(jì)之間的一?次實(shí)踐環(huán)節(jié)?，是對(duì)四年?所學(xué)理論及?實(shí)踐知識(shí)的?綜合運(yùn)用。?__年_?_月__日?到__月_?_日（共_?_周）是學(xué)?生的頂崗實(shí)?習(xí)階段，在?這段時(shí)間內(nèi)?，我們將以?畢業(yè)設(shè)計(jì)任?務(wù)書中的內(nèi)?容為目標(biāo)，?頂崗實(shí)習(xí)建?設(shè)項(xiàng)目的可?行性研究、?工程招投標(biāo)?、工程招標(biāo)?標(biāo)底及控制?價(jià)、投標(biāo)報(bào)?價(jià)的編制和?審核、建筑?工程成本控?制、工程建?設(shè)項(xiàng)目定位?等方面的實(shí)?踐知識(shí)。主?要目的是理?論聯(lián)系實(shí)踐?，增強(qiáng)實(shí)踐?和動(dòng)手能力?，并為畢業(yè)?設(shè)計(jì)收集資?料，為畢業(yè)?后能盡快勝?任工作打下?基礎(chǔ)。2?、實(shí)習(xí)意義?：畢業(yè)實(shí)?習(xí)是理論與?實(shí)踐相結(jié)合?的重要方式?，是提高學(xué)?生政治思想?水平、業(yè)務(wù)?素質(zhì)和動(dòng)手?能力的重要?環(huán)節(jié)，對(duì)培?養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則，?有理想、有?道德、有文?化、有紀(jì)律?的德才兼?zhèn)?的技能性、?應(yīng)用性人才?有著十分重?要的意義。?畢業(yè)實(shí)習(xí)可?以使畢業(yè)論?文或?qū)嵙?xí)調(diào)?查報(bào)告寫作?有更充分、?更現(xiàn)實(shí)的依?據(jù)。3、?實(shí)習(xí)單位簡?介：__?有限責(zé)任公?司，是國內(nèi)?第一家……?……總體、?總承包單位?。創(chuàng)建于_?_年，總部?設(shè)在__，?設(shè)有__個(gè)?國內(nèi)外分院?。業(yè)務(wù)領(lǐng)域?包括__、?__、__?三大核心板?塊。公司?作為第一家?從事__的?勘察設(shè)計(jì)單?位，近__?_年來，…?………。?4、畢業(yè)實(shí)?習(xí)的要求：?⑴掌握一?般建筑工程?的建筑施工?圖及結(jié)構(gòu)施?工圖的繪制?和閱讀、建?筑工程的?預(yù)結(jié)算、施?工___設(shè)?計(jì)的編制、?工程招投標(biāo)?與合同管理?等方面的專?業(yè)知識(shí)。?⑵能夠應(yīng)用?所學(xué)的專業(yè)?知識(shí)和技能?，具備建筑?施工圖及結(jié)?構(gòu)施工圖的?識(shí)讀、施?工___設(shè)?計(jì)的編制、?建筑工程的?預(yù)決算等相?關(guān)的工作能?力，具備頂?崗工作的能?力。⑶培?養(yǎng)學(xué)生樹立?正確的人生?觀、價(jià)值觀?，明確自己?所從事的工?作與社會(huì)發(fā)?展的關(guān)系?，養(yǎng)成良好?的職業(yè)道德?和團(tuán)隊(duì)精神?。具有處理?工作中突發(fā)?問題和協(xié)調(diào)?各方面關(guān)系?的能力。?二、實(shí)習(xí)內(nèi)?容：在實(shí)?習(xí)期間，我?編制了__?站車站，_?_出入口和?__車輛段?的概預(yù)算，?將地鐵工程?與民建有關(guān)?聯(lián)的部分都?計(jì)算過之后?，對(duì)地鐵工?程及其概預(yù)?算有了更直?觀的了解，?也學(xué)到了許?多民建中學(xué)?不到的內(nèi)容?。1、地?鐵定額——?___市城?市軌道交通?工程單位估?價(jià)表：第?一冊路基、?圍護(hù)結(jié)構(gòu)及?地基處理工?程第二冊橋?涵工程第三?冊隧道工程?第四冊地下?結(jié)構(gòu)工程第?五冊軌道工?程第六冊通?信工程第七?冊信號(hào)工程?第八冊供電?工程第九?冊智能與控?制系統(tǒng)__?_工程第十?冊機(jī)電設(shè)備?___工程?地鐵工程?定額共有十?冊，在套用?定額之前需?要了解每冊?及每章說明?，說明中明?確規(guī)定蓋挖?法、明挖法?等不同開挖?方式如何選?擇挖土方，?混凝土及模?板的定額子?目，在第二?冊、第三冊?都有混凝土?及模板子目?，應(yīng)該充分?了解定額規(guī)?定，正確套?用定額子目?。2、城?市軌道交通?工程設(shè)計(jì)概?預(yù)算編制辦?法——建標(biāo)?[__]_?__號(hào)：該?辦法規(guī)定了?概預(yù)算文件?組成內(nèi)容，?概預(yù)算編制?的章節(jié)劃分?（見下表）?等。在編?制概預(yù)算時(shí)?需按照表中?規(guī)定劃分、?排列章節(jié)。?概預(yù)算費(fèi)用?按投資構(gòu)成?劃分，分屬?下列四個(gè)部?分。第一?部分工程費(fèi)?用第二部?分工程建設(shè)?其他費(fèi)用第?三部分預(yù)備?費(fèi)第四部分?專項(xiàng)費(fèi)用?由于最近開?會(huì)討論的主?要內(nèi)容是二?類費(fèi)用，所?以我著重看?了工程建設(shè)?其他費(fèi)用。?工程建設(shè)?其他費(fèi)用包?括建設(shè)用地?費(fèi)，其他費(fèi)?用兩部分，?其中其他費(fèi)?用包括：?1、場地準(zhǔn)?備及建設(shè)單?位臨時(shí)設(shè)施?費(fèi)2、建設(shè)?管理費(fèi)3、?可行性研究?費(fèi)4、環(huán)境?影響評(píng)價(jià)費(fèi)?5、勞動(dòng)安?全衛(wèi)生評(píng)價(jià)?費(fèi)6、研究?試驗(yàn)費(fèi)7、?勘察設(shè)計(jì)費(fèi)?8、引進(jìn)?技術(shù)和引進(jìn)?設(shè)備其他費(fèi)?9、聯(lián)合試?運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)10?、市政公用?設(shè)施建設(shè)費(fèi)?11、專利?及專有技術(shù)?使用費(fèi)1?2、生產(chǎn)準(zhǔn)?備及開辦費(fèi)?13、配合?輔助工程費(fèi)?14、其他?共___?項(xiàng)費(fèi)用，其?中生產(chǎn)準(zhǔn)備?及開辦費(fèi)包?括：生產(chǎn)職?工培訓(xùn)費(fèi)，?生產(chǎn)辦公、?生活家具用?具購置費(fèi)，?工器具購置?費(fèi)。3、?軌道交通各?設(shè)計(jì)階段：?城市軌道?交通工程經(jīng)?濟(jì)有以下設(shè)?計(jì)階段：?①線網(wǎng)規(guī)劃?（匡算）；?②建設(shè)規(guī)劃?（估算，費(fèi)?用展開到章?）；③可行?性研究（估?算，費(fèi)用展?開到節(jié)）；?④總體設(shè)計(jì)?（估算，費(fèi)?用展開到車?站、區(qū)間、?車輛段、控?制中心等）?；⑤初步設(shè)?計(jì)（概算）?；⑥招標(biāo)設(shè)?計(jì)；⑦（概?算）變更設(shè)?計(jì)。4、?地鐵車站概?預(yù)算：初?次接觸地鐵?預(yù)算，第一?個(gè)難題就是?讀圖。__?初步設(shè)計(jì)主?體結(jié)構(gòu)及主?體圍護(hù)結(jié)構(gòu)?圖紙分為兩?部分，一部?分是主體圍?護(hù)結(jié)構(gòu)，另?一部分是主?體結(jié)構(gòu)。?主體圍護(hù)結(jié)?構(gòu)共八張圖?，分別是第?一道支撐圖?、第二至四?道圖、圍護(hù)?結(jié)構(gòu)監(jiān)測斷?面圖、主體?結(jié)構(gòu)施工步?驟圖、四個(gè)?剖面圖。主?體結(jié)構(gòu)共十?張圖，分別?是底層結(jié)構(gòu)?平面圖、中?樓板結(jié)構(gòu)平?面圖、底板?結(jié)構(gòu)平面圖?、主體結(jié)構(gòu)?縱剖面圖、?六個(gè)橫剖面?圖。從圖中?可以看出該?車站是地下?車站，套用?暗挖蓋挖的?定額，共_?__道支撐?，第一道混?凝土支撐，?二至四道鋼?管支撐，采?用支護(hù)樁局?部加設(shè)錨索?圍護(hù)結(jié)構(gòu)。?第一部分，?混凝土：（?套用第四冊?：地下結(jié)構(gòu)?工程）車?站的計(jì)算沒?有按照章節(jié)?順序，首先?計(jì)算的是柱?、梁、板、?墻、墊層、?站臺(tái)板等混?凝土部分及?其模板。?第二部分，?鋼筋：（套?用第四冊：?地下結(jié)構(gòu)工?程）由于?圖紙是初步?設(shè)計(jì)階段，?鋼筋沒有詳?細(xì)設(shè)計(jì)，所?以按照經(jīng)驗(yàn)?，根據(jù)混凝?土量換算鋼?筋質(zhì)量，以?上混凝土按?照含鋼量2?00kg/?m3，直徑?10mm以?外占___?%，10m?m以內(nèi)占_?__%，除?此之外，還?需計(jì)算鋼筋?接頭，按照?每噸鋼筋_?__個(gè)接頭?計(jì)算。第三?部分，土石?方工程：（?套用第一冊?路基、圍護(hù)?結(jié)構(gòu)及地基?處理工程）?由于車站的?土方開挖是?在打過支護(hù)?樁后，所以?不需放坡或?支護(hù)。該部?分計(jì)算內(nèi)容?有挖土方（?包括人工、?機(jī)械），回?填土，運(yùn)土?方，鋼支撐?制作、__?_、拆除，?腳手架，與?工民建的計(jì)?算類似。?第四部分，?圍護(hù)結(jié)構(gòu)：?（第一、二?冊）圍護(hù)?結(jié)構(gòu)包括混?凝土灌注樁?，圈梁，擋?土墻，第一?道混凝土支?撐，錨索等?。其中混凝?土灌注樁需?套用___?個(gè)子目：埋?設(shè)鋼護(hù)筒、?鑿樁頭、鉆?孔、鋼筋籠?、灌注樁混?凝土。圈梁?與擋土墻計(jì)?算混凝土與?模板，另外?拆除混凝土?有筋結(jié)構(gòu)包?括圈梁、擋?土墻以及混?凝土支撐，?再計(jì)一個(gè)挖?掘機(jī)裝自卸?汽車運(yùn)松散?石方。錨索?計(jì)算三項(xiàng)：?預(yù)應(yīng)力錨索?鉆孔、壓漿?，錨索制作?、___及?張拉，錨墩?、承壓板制?作、___?。由于沒有?設(shè)計(jì)說明，?所以變形縫?只計(jì)算圖紙?中標(biāo)注的出?入口位置。?最后計(jì)算混?凝土輸送、?運(yùn)輸，車站?的部分就計(jì)?算結(jié)束了。?計(jì)算完工?程量，接下?來就是用金?魯班軟件完?成預(yù)算。車?站的工程量?計(jì)算沒有按?照分部分項(xiàng)?工程列項(xiàng)，?但是在錄入?定額時(shí)必須?分開列項(xiàng)，?所以錄入時(shí)?有些麻煩，?容易漏寫。?金魯班軟?件與廣聯(lián)達(dá)?類似，首先?新建，編輯?預(yù)算，調(diào)整?人材機(jī)市場?價(jià)，（未計(jì)?算措施費(fèi)）?選擇取費(fèi)模?板，最后進(jìn)?行費(fèi)用匯總?。報(bào)表輸出?，選擇要打?印的表格，?車站的概預(yù)?算就完成了?。5、出?入口概預(yù)算?：__站?共有___?個(gè)出入口，?每個(gè)設(shè)計(jì)都?不相同，我?計(jì)算的是_?_號(hào)出入口?，出入口與?車站相比，?車站結(jié)構(gòu)單?一，列項(xiàng)多?，出入口結(jié)?構(gòu)復(fù)雜，列?項(xiàng)少，但是?計(jì)算方法是?相同的。?出入口的計(jì)?算分為三部?分：土石?方：與車站?相比，增加?的內(nèi)容有_?__水泥管?井，管井拆?除，管井抽?水，挖掘機(jī)?等機(jī)械場外?運(yùn)輸費(fèi)。?圍護(hù)結(jié)構(gòu)：?__號(hào)出入?口沒有混凝?土支撐，全?部采用鋼管?支撐。主?體結(jié)構(gòu)：墊?層，板，墻?，樓梯，鋼?筋，鋼筋接?頭，腳手架?，混凝土運(yùn)?輸。6、?車輛段概預(yù)?算：由于?我初次接觸?車輛段的預(yù)?算，__工?讓我計(jì)算的?是最簡單的?門衛(wèi)室。?__車輛段?門衛(wèi)室是鋼?筋混凝土框?架結(jié)構(gòu)，獨(dú)?立基礎(chǔ)，地?上一層結(jié)構(gòu)?，計(jì)算很簡?單，與普通?民建的計(jì)算?相同，首先?計(jì)算的是土?石方工程，?然后是混凝?土及鋼筋混?凝土工程，?最后是其他?工程。土?石方工程包?括人工挖土?方，雙輪車?運(yùn)土，平整?場地，原土?打夯，回填?土。混凝土?及鋼筋混凝?土工程包括?（砌筑工程?也列在這里?）：磚基礎(chǔ)?，獨(dú)立基礎(chǔ)?，基礎(chǔ)墊層?，基礎(chǔ)梁，?柱梁板，加?氣混凝土砌?塊墻，過梁?及其對(duì)應(yīng)模?板，鋼筋。?其他工程?包括：散水?及其墊層，?坡道及其墊?層，水泥花?磚樓地面，?地面墊層，?現(xiàn)場攪拌加?工費(fèi)，成品?塑鋼門__?_，成品窗?___。?三、實(shí)__?_結(jié)或體會(huì)?：短短兩?個(gè)月的實(shí)習(xí)?經(jīng)歷讓我受?益匪淺。我?不僅開闊了?眼界，也懂?得了如何更?好地為人處?事。在學(xué)?校，每一個(gè)?學(xué)生都在為?取得更好的?成績而努力?。而在工作?場所，每個(gè)?人都在為了?獲得更多的?報(bào)酬而努力?。無論是學(xué)?習(xí)還是工作?，都存在著?競爭。在競?爭中，要不?斷地學(xué)習(xí)別?人的長處，?努力提高自?己的工作能?力與處世方?法。在短暫?的實(shí)習(xí)過程?中，我深深?地感覺到了?自己所學(xué)的?知識(shí)的匱乏?和在實(shí)踐中?運(yùn)用知識(shí)的?經(jīng)驗(yàn)不足。?剛