《軸對稱的坐標表示》ppt - 副本2_第1頁
《軸對稱的坐標表示》ppt - 副本2_第2頁
《軸對稱的坐標表示》ppt - 副本2_第3頁
《軸對稱的坐標表示》ppt - 副本2_第4頁
《軸對稱的坐標表示》ppt - 副本2_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

先學后教,當堂達標!授課教師:譚群平

初中部數(shù)學教研組歡迎各位領導、專家的指導!已知點A(0,2)點B(6,6),點P為x軸上任意一點,求PA+PB的最小值。問題導入:3.3.1軸對稱的坐標表示同學們:你們準備好了嗎?學習目標:1、會求已知點關于坐標軸對稱的點坐標

2、進一步培養(yǎng)坐標意識與數(shù)形結合的數(shù)學思想活動探究一:在平面直角坐標系,取點A、B、C作出點A、B、C關于x軸的對稱點,寫出它們的坐標,并觀察兩個對稱點坐標之間的關系?A(3,2)A′(3,-2)關于x軸對稱B(-4,3)B′(-4,-3)C(-1,-2)C′(-1,2)坐標變化橫坐標縱坐標不變互為相反數(shù)小結:在平面直角坐標系中,點(a,b)關于x軸的對稱點的坐標為

.

(a,-b)動態(tài)演示A′C′B′活動探究二:在平面直角坐標系,取一點A(3,2),作出點A關于y軸的對稱點,寫出它的坐標,并觀察兩個點坐標之間的關系?小結:在平面直角坐標系中,點(a,b)關于y軸的對稱點的坐標為

.

A(3,2)關于y軸對稱A′′(-3,2)坐標變化橫坐標縱坐標互為相反數(shù)不變(-a,b)A′′點(a,b)關于y軸對稱的點的坐標為_______.點(a,b)關于x軸對稱的點的坐標為_______.一般地,在平面直角坐標系中,(a,-b)(-a,b)歸納規(guī)律:橫對橫不變,縱對縱不變搶答1:說出下列點關于坐標軸的對稱點坐標A(1,2)搶答2:已知點A,B的坐標,請你根據坐標判斷A、B關于x軸還是y軸對稱(1)A(3,1.5),B(-3,1.5)C(-2,3)D(-2,0)(2)A(3,-1.5),B(3,1.5)(3)A(0,1.5),B(0,-1.5)B(0,2)y軸x軸x軸關于x軸對稱關于y軸對稱規(guī)律:橫對橫不變,縱對縱不變展示自我:1、在直角坐標系中,已知點A(-1,2),B(1,-4),C(0,-1.5)則點A關于x軸對稱點的坐標是

,關于y軸的對稱點坐標是

,點B關于y軸的對稱點坐標是

,點C關于x軸的對稱點坐標是

。

(-1,-2)(1,2)(-1,-4)(0,1.5)2、若點M(-4,a)與點N(-4,-2)關于x軸對稱,則a的值是

.3、若點P(-2,2b+1)與點Q(2,3)關于y軸對稱,則b的值是

.214、如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點如圖所示,作出△ABC關于x軸的軸對稱圖形△A′B′C′(其中A′、B′、C′分別是A、B、C的對應點,不寫畫法);B●●●CA做一個圖形關于坐標軸的軸對稱圖形,怎樣畫最簡便呢?1、作出三角形三個頂點關于坐標軸的對稱點。2、連接三個對稱點,所得圖形即為所求對稱圖形.oxB●●●CA●B2(1,-2)●C2(5,-2)●A2(2,-4)oxy示意圖挑戰(zhàn)自我:1、若點M(2m+1,3-m)關于y軸的對稱點N在第二象限,求m的取值范圍。解:依題意:點M在第一象限解得方法一:挑戰(zhàn)自我:1、若點M(2m+1,3-m)關于y軸的對稱點N在第二象限,求m的取值范圍。解:依題意:點N(-2m-1,3-m)在第二象限解得方法二:2、已知點A(0,2)點B(6,6),點P為x軸上任意一點,求PA+PB的最小值。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論