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文檔簡介
先學后教,當堂達標!授課教師:譚群平
初中部數(shù)學教研組歡迎各位領導、專家的指導!已知點A(0,2)點B(6,6),點P為x軸上任意一點,求PA+PB的最小值。問題導入:3.3.1軸對稱的坐標表示同學們:你們準備好了嗎?學習目標:1、會求已知點關于坐標軸對稱的點坐標
2、進一步培養(yǎng)坐標意識與數(shù)形結合的數(shù)學思想活動探究一:在平面直角坐標系,取點A、B、C作出點A、B、C關于x軸的對稱點,寫出它們的坐標,并觀察兩個對稱點坐標之間的關系?A(3,2)A′(3,-2)關于x軸對稱B(-4,3)B′(-4,-3)C(-1,-2)C′(-1,2)坐標變化橫坐標縱坐標不變互為相反數(shù)小結:在平面直角坐標系中,點(a,b)關于x軸的對稱點的坐標為
.
(a,-b)動態(tài)演示A′C′B′活動探究二:在平面直角坐標系,取一點A(3,2),作出點A關于y軸的對稱點,寫出它的坐標,并觀察兩個點坐標之間的關系?小結:在平面直角坐標系中,點(a,b)關于y軸的對稱點的坐標為
.
A(3,2)關于y軸對稱A′′(-3,2)坐標變化橫坐標縱坐標互為相反數(shù)不變(-a,b)A′′點(a,b)關于y軸對稱的點的坐標為_______.點(a,b)關于x軸對稱的點的坐標為_______.一般地,在平面直角坐標系中,(a,-b)(-a,b)歸納規(guī)律:橫對橫不變,縱對縱不變搶答1:說出下列點關于坐標軸的對稱點坐標A(1,2)搶答2:已知點A,B的坐標,請你根據坐標判斷A、B關于x軸還是y軸對稱(1)A(3,1.5),B(-3,1.5)C(-2,3)D(-2,0)(2)A(3,-1.5),B(3,1.5)(3)A(0,1.5),B(0,-1.5)B(0,2)y軸x軸x軸關于x軸對稱關于y軸對稱規(guī)律:橫對橫不變,縱對縱不變展示自我:1、在直角坐標系中,已知點A(-1,2),B(1,-4),C(0,-1.5)則點A關于x軸對稱點的坐標是
,關于y軸的對稱點坐標是
,點B關于y軸的對稱點坐標是
,點C關于x軸的對稱點坐標是
。
(-1,-2)(1,2)(-1,-4)(0,1.5)2、若點M(-4,a)與點N(-4,-2)關于x軸對稱,則a的值是
.3、若點P(-2,2b+1)與點Q(2,3)關于y軸對稱,則b的值是
.214、如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點如圖所示,作出△ABC關于x軸的軸對稱圖形△A′B′C′(其中A′、B′、C′分別是A、B、C的對應點,不寫畫法);B●●●CA做一個圖形關于坐標軸的軸對稱圖形,怎樣畫最簡便呢?1、作出三角形三個頂點關于坐標軸的對稱點。2、連接三個對稱點,所得圖形即為所求對稱圖形.oxB●●●CA●B2(1,-2)●C2(5,-2)●A2(2,-4)oxy示意圖挑戰(zhàn)自我:1、若點M(2m+1,3-m)關于y軸的對稱點N在第二象限,求m的取值范圍。解:依題意:點M在第一象限解得方法一:挑戰(zhàn)自我:1、若點M(2m+1,3-m)關于y軸的對稱點N在第二象限,求m的取值范圍。解:依題意:點N(-2m-1,3-m)在第二象限解得方法二:2、已知點A(0,2)點B(6,6),點P為x軸上任意一點,求PA+PB的最小值。
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