《春夜宴從弟桃花園序》優(yōu)秀教案

是心釀的酒”.在與文人結(jié)下了不解之緣。附：①三國(guó)時(shí)的政泉，臨死前要求將其尸“以②且備“”）“””背作者常識(shí)701年有““李豪

⑩夢(mèng)解題題地人寬容序>自序初朗讀，初步感悟“迎李ǐng序shāng迎人”者

有“其生的話說“浮生；子?齊秉：執(zhí)”。

“”指“遂?

陽(yáng)”“群夫”宜而古況”“假

、“樂之!、“樂”之!、在宴樂!、他們“!、”之!“歡樂高雅的情緒朗讀這一層。

有陽(yáng)”句，“看”，“字“陽(yáng)”“是““”也“文獻(xiàn)“”起“的故后“?古“”少397？東晉名將謝“”“金”

逆浮生”“大塊”“”“金谷”寫作有的“”增添舞沒有管弦絲沒有,這純屬一場(chǎng)文人墨客的集會(huì)!古”既”“”，

《春夜宴弟桃花園序優(yōu)質(zhì)課教學(xué)計(jì)【背景介紹】本文寫作的具體時(shí)間難以考定，但大致可以知道是開元十二年前后，李白“酒隱安陸湖北安陸）初期所做李白來到安州住在安陸縣西面百兆山的桃花巖下，過著隱逸讀書的生活，并以安陸為中心，經(jīng)常到各地漫游。他曾到過如海、洛陽(yáng)，據(jù)）汝州全志》記載日桃源”是州“八景”之一。所以有人認(rèn)為，這篇小序?qū)懙膽?yīng)是在汝州宴游之事有花源在安陸兆山的桃花巖下的說法白在這一時(shí)期常與同宗兄弟來往，寫給從弟幼成、令問的詩(shī)、文現(xiàn)存有四五篇。序文中所說的從弟應(yīng)該就是幼成、令問等李白的叔伯兄弟?！窘滩姆治觥窟@是一篇記宴游的小序是流傳廣的名篇這小序只有一百二十多字卻比較全面地記敘了游賞的緣由、游賞過程、自然的景物、同游人的情況和思想情緒，其文字的凝練、結(jié)構(gòu)的緊湊和藝術(shù)手法的高妙，一氣呵成，意緒貫通，實(shí)在令人驚嘆！【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力：疏通文意，理解關(guān)鍵字詞并鑒賞本文的藝術(shù)特色。過程與方法：誦：把握節(jié)奏和語(yǔ)氣，領(lǐng)會(huì)文章的思想情感。細(xì)：梳理文意，鑒賞本文的藝術(shù)特色。研：比較閱讀同類文章，分析情感基調(diào)的異同。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：領(lǐng)文章的思想情感。體李白豁達(dá)的胸襟，熱愛生活、熱愛生命的豪情逸興?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】、賞析本文的語(yǔ)言特點(diǎn)，感受其高超的藝術(shù)魅力、理解本文看似消極卻洋溢著熱愛生命、熱愛生活的積極情感【教學(xué)方法】誦讀法、對(duì)比閱讀法?！窘虒W(xué)用具】多媒體【課時(shí)安排1課【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課曾經(jīng)有這么一句:酒水質(zhì)的詩(shī)詩(shī)心釀的酒酒文人結(jié)下了不解之緣。中上五載問何詩(shī)稱，酒稱？屬白有為證—白酒百篇長(zhǎng)市酒眠天呼不船自臣酒仙—杜甫飲八歌》入豪，分成月，下三嘯了氣繡一，是半盛。余光中《李今天我們接著欣賞一篇李白的與酒有關(guān)的美文。二、初讀課文，理解文意解題自讀，生個(gè)別讀，齊讀。

下面就請(qǐng)同學(xué)們自己對(duì)照課文注釋翻譯課文清章大意有不懂的地方找出來跟學(xué)討論解決如果還有疑問我們就共同探討下面按照這樣的步驟—討論——質(zhì)疑釋疑參譯天地是物的旅社光陰，是百的過客。而虛浮的人生像夢(mèng)幻一樣幾歡樂？所以古人掌燈夜游是道理的況和煦的春天以綺麗的景色在召喚我們自又提供我們?nèi)绱藸N爛的文采我們集會(huì)在這李芬芳的園里敘天倫間的樂事諸位賢弟都是俊才秀士，個(gè)個(gè)比得上謝惠連，只有我所吟詠的詩(shī)，有愧于謝康樂。尋幽探奇尚未已，縱興的高談?dòng)洲D(zhuǎn)而成為會(huì)心的清論敞瓊于花叢之中，飛動(dòng)羽觴于明月之下有好的詩(shī)歌怎表述我們風(fēng)雅的懷抱？如果誰(shuí)寫不成詩(shī)，依照金谷園的舊例，罰他飲酒三杯！三、賞析課文解題：課文的字詞義大家都沒什么問題了，下面我們來具體欣賞詩(shī)文先從題目入手，題目給我們提供了什么信息呢？題目信息：①題點(diǎn)出了時(shí)間春夜（桃花園物（李白和諸從弟（宴文看目就知道文的基本內(nèi)容：某春夜我李白和各位堂弟在桃花園宴游，并為之作序果僅僅只是給大家這樣一個(gè)題目讓大去猜測(cè)詩(shī)文內(nèi)容的話，你會(huì)產(chǎn)生哪些疑問？①為什么宴游（因②是群怎樣的人物？③在宴會(huì)上會(huì)做些什么（過程）④宴會(huì)氣氛如何？作者有怎樣的感?面我們還是按照前面的分組，自主討這些問題，每個(gè)組一個(gè)問題五分鐘后請(qǐng)每組派代表來發(fā)表你們研討的結(jié)果注意們組的答案都要合乎文章的內(nèi)容結(jié)課文內(nèi)容來分析（好的，大家從文章中找答案然后自己歸納）①為什么宴游？（原因）為什么要舉行這次夜間的宴會(huì)呢？⑴篇“天地者萬(wàn)物之逆旅也陰者百代之過客也運(yùn)用了什么修飾手法？說這句話的用意是什么？比喻把地比作旅舍把陰作行人旅舍是供人臨時(shí)寄宿的所以不能久居行是來去匆匆的，所以轉(zhuǎn)瞬即逝這樣寫的用意說明光陰易逝，人生莫測(cè)這一道理⑵既然光陰易逝，人生莫測(cè)，古人是怎樣做的？（教師引蘇軾的詩(shī)“只恐深夜花睡去，故燒高燭照紅妝他們異常珍視生命，愛惜時(shí)間，秉燭夜游，及時(shí)行樂⑶白天滿可以“宴什么要“宴”呢？因?yàn)椤案∩魤?mèng)，為歡幾何？”古人珍惜生命，愛惜時(shí)間，夜間都不肯放過不僅如此陽(yáng)春召我以煙景，大塊假我以文章”用一個(gè)表示進(jìn)層關(guān)系的連詞“況”承接上文，進(jìn)一步回答：浮生若夢(mèng)，為歡幾何？因而應(yīng)該夜宴，更何況這是春天，陽(yáng)春用她的煙景，大塊以她的文章召喚我，豈容辜負(fù)！因而更應(yīng)該夜宴⑷看來這春天的景色一定很美，文中哪些詞可以看出？春前著一“陽(yáng)”字，就把春天形象化，使人身上感到一陣溫暖，眼前呈現(xiàn)一片紅艷（陽(yáng)春）春天地氣上升，所有的自然景物都被彌漫在空氣中的裊裊輕煙籠罩，分外迷人（煙景）②這是一群怎樣的人物？“群集俊秀，皆為惠連；吾人詠歌，獨(dú)慚康樂”南朝著名詩(shī)人謝靈運(yùn)的族弟謝惠連工詩(shī)文，善書畫，作者便說“群集俊秀，皆為惠連”以謝惠連比他的幾位從弟，不用說就以謝靈運(yùn)自比了“吾人詠歌，獨(dú)慚康樂”不過是自謙罷了③人物如此俊秀，談吐自然不凡，他們?cè)谘鐣?huì)上做些什么呢？賞美景——陽(yáng)春煙景、大塊文章、桃花園序天倫——享受天倫之樂，而且相會(huì)于流芳溢彩的桃花園中，真是百倍歡樂

高談轉(zhuǎn)清——賞的對(duì)象那么優(yōu)美以賞是幽賞談的內(nèi)容那么歡樂所以談是高談美景烘托樂事，幽賞助長(zhǎng)高談，從而把歡樂的激情推向高潮飲酒賦詩(shī)—“開瓊筵以坐花飛羽觴而醉月兄弟相會(huì)花月交輝幽高談其樂無窮，于是繼之以開筵飲飛把弟們痛飲狂歡的場(chǎng)景表現(xiàn)得淋漓盡致痛飲固然可以表現(xiàn)狂歡，但光痛飲就不夠雅他們都是詩(shī)人，痛飲不足以盡興，就要作詩(shī)④宴會(huì)氣氛如何？作者有怎樣的感受?文中有沒表現(xiàn)作者情緒的詞語(yǔ)？敘天倫之樂事與文哪個(gè)詞相照應(yīng)？具體意思是一樣的嗎？（與“為歡幾何”中的“歡”照應(yīng)，賦予了特定具體的內(nèi)容）詩(shī)人李白與堂弟們?cè)谔一▓@夜宴，究竟有哪些可樂之事？一樂：春景秀美，風(fēng)光旖旎二樂：兄慈弟恭，盡享天倫三樂：各具才情，幽賞高談四樂：佳詠伸懷，縱興釋懷在桃李芬芳的季節(jié)自己的幾位堂弟一起行游于醉柳清煙的園中現(xiàn)詩(shī)人眼中的是無限的陽(yáng)春風(fēng)光，大自然的景色就是最美麗的文章眾人談笑風(fēng)生，擺酒設(shè)宴，四處春花飄香，清風(fēng)輕輕拂來席各賦新詩(shī)作出詩(shī)來的要罰酒三斗，一時(shí)間笑聲盈盈，確是人生一大樂事！四、拓展探究李白俯天地古今，就人與宇宙的關(guān)系，發(fā)出了“浮生若夢(mèng)”的慨嘆，再轉(zhuǎn)到“秉燭夜游意什?為么雖有“浮生若夢(mèng)”的慨嘆，讀起來卻并不感到低?作者一上來先行議論從感慨人生短暫世事如夢(mèng)起筆說出夜宴的第一條緣由可是接下來并不是沿著這個(gè)調(diào)子去進(jìn)一步抒發(fā)悲觀沉的情緒而筆鋒一轉(zhuǎn)說己想效法古人“秉燭夜游”去追尋人生的歡樂用“秉燭夜游表達(dá)的首先是一種珍惜時(shí)間，摯愛生活的情感時(shí)也流露了他當(dāng)時(shí)仕途不達(dá)的郁悶和世事難料的迷惘不醉生夢(mèng)死地一味追求宴飲享樂這下面的字中就可以看得出來者寫春天風(fēng)光之美麗誘人而引出春日夜宴桃花園的另一個(gè)緣由極自然地過渡到記敘與從弟共“天倫之樂事可開頭的一番筆墨即是作者有意的鋪陳的是提起下文突后面的諸多內(nèi)容當(dāng)然這由感慨“浮生若夢(mèng)，為歡幾何”到轉(zhuǎn)而去記“樂事”抒“雅懷”的變化，也正和李白的一些詩(shī)歌相同，反映著他那曠達(dá)、灑脫的性格特點(diǎn)將本文王羲之的《蘭亭集序》進(jìn)行比較，說說魏晉人與唐人生命觀和精神氣質(zhì)的異同，體會(huì)李白開朗樂觀的性格，對(duì)自然、對(duì)友情、對(duì)生活的珍愛，和縱筆揮灑的才氣《蘭亭集序》和《桃花園序》同是記敘春日宴飲之樂，同是欣賞客觀的自然風(fēng)光，同是抒發(fā)自己的內(nèi)心感受但由于時(shí)環(huán)境及作家個(gè)人身份齡的差異在情格調(diào)上是有所不同的王羲之感慨的是當(dāng)時(shí)過境遷之后賞之樂便成了陳跡歡和生命總是暫短的必然“終期于盡以出了“不痛哉夫的慨嘆而李白則有一種豁達(dá)觀精認(rèn)為正因?yàn)槿松虝簯?yīng)珍視生命惜光陰燭夜游”他覺得美景是春天對(duì)自己的恩賜，他感到能和兄弟們一同詠歌、高談、觀花、賞月并舉杯暢飲，乃是最大的樂趣!王羲之的《蘭亭集序》低沉清幽李白的《春夜宴從弟花園序》高亢明朗，情調(diào)自是不同讀背課文課堂小結(jié)李白是盛唐的驕子，也是盛唐最出色的歌手，他的文章烙印著盛唐時(shí)代的樂觀、自信、豪邁、豁達(dá)。千百年來我們?cè)谒?shī)歌光環(huán)的照耀下暢懷自己自信的人生。

作業(yè)：最后以“光陰的故事”為題，寫一篇小作文，字?jǐn)?shù)500右，抒發(fā)你