第3章 植物激素調(diào)節(jié)2013

植物的激素調(diào)節(jié)一、生長素的發(fā)現(xiàn)歷程1.達(dá)爾文①②③④⑤實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)照自變量結(jié)論探究植物向光性的外因探究植物向光性的內(nèi)因探究胚芽鞘感光部位①②②③④⑤是否單側(cè)光尖端有無錫箔遮光部位…外因是單側(cè)光…內(nèi)因是有尖端感光部位是尖端推測單側(cè)光照射能使

產(chǎn)生某種影響，再傳遞到下部

時(shí)，造成

面比

面生長快胚芽鞘尖端伸長區(qū)背光向光實(shí)驗(yàn)自變量結(jié)論詹森拜爾溫特人們從高等植物體內(nèi)分離出生長素,并確認(rèn)它就是__________科學(xué)家從人尿中分離出具有生長素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)_________切下的尖端放置的位置瓊脂是否接觸過胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過

傳遞到下部瓊脂塊證明造成胚芽鞘彎曲的影響是一種化學(xué)物質(zhì)，并命名為__________

彎曲生長是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布_____

造成的不均勻生長素吲哚乙酸吲哚乙酸胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端下部伸長區(qū)吲哚乙酸①生長素的產(chǎn)生部位是______________,③感受光刺激的部位是_____________④生長素的化學(xué)本質(zhì)是________，作用是__________②生長素作用的部位是_____________知識(shí)小結(jié)尖端下部伸長區(qū)的生長素分布不均勻⑥彎曲生長的本質(zhì)原因是___________________________⑤生長的本質(zhì)原因是_________________________⑦引起生長素分布不均勻的原因有_______________促進(jìn)細(xì)胞伸長尖端下部伸長區(qū)有生長素單側(cè)光照、重力單側(cè)光的照射使胚芽鞘的背光側(cè)生長素含量____向光側(cè),從而使背光側(cè)生長___，向光側(cè)生長___，造成向光彎曲二、向光性的原因多于快慢若想在細(xì)胞水平上證明生長素對(duì)胚芽鞘生長的影響?取胚芽鞘彎曲處作縱切片制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞的長度，作出比較。三、人工處理影響胚芽鞘生長的實(shí)驗(yàn)方法方式一：阻隔運(yùn)輸類(云母片\切口)向光彎曲生長直立生長不生長不彎曲向插云母片的一側(cè)彎曲生長（向右彎曲生長）向光彎曲生長直立生長向有切口的一側(cè)彎曲生長（向右彎曲生長）方式二：瓊脂塊處理類含生長素的瓊脂塊不含生長素的瓊脂塊向放瓊脂塊的對(duì)側(cè)彎曲生長直立生長向光彎曲生長向光彎曲生長不生長不彎曲向左彎曲生長向開孔處彎曲生長向右彎曲生長直立生長(旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn))向右彎曲生長頂芽__________根____________向右彎曲生長向左彎曲生長方式三：旋轉(zhuǎn)類①如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植物生長狀況是_______________________.②如果固定紙盒,旋轉(zhuǎn)植株,一段時(shí)間后,植物生長狀況是_______________________③如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植物生長狀況是___________________________.單側(cè)光的影響沒有了，只受離心力的影響使生長素分布在外側(cè)多方式四：重力影響比較6塊瓊脂塊中生長素的量______________________A3>A2>A1＝a1>a2>a3

根向下彎曲生長莖向上彎曲生長向左彎曲生長直立生長多少多少實(shí)驗(yàn)操作：如圖所示（注：A盒下側(cè)有開口，可以進(jìn)光）探究重力與單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響程度大小結(jié)果預(yù)測及結(jié)論若_____________________________________________說明重力對(duì)生長素分布的影響大于單側(cè)光若_______________________________________________說明單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響大于重力若______________________________________________說明單側(cè)光對(duì)生長素分布的影響等于重力A、B中幼苗都向上彎曲生長B中幼苗向上彎曲生長，A中幼苗向下彎曲生長B中幼苗向上彎曲生長,A中幼苗水平生長四、生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸1、產(chǎn)生植物體合成部位有_________、____和______________，由_________經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來幼嫩的芽葉發(fā)育中的種子色氨酸2、分布<老根（葉）

幼根（葉）；頂芽

側(cè)芽各器官均有分布，相對(duì)集中地分布于

的部分；生長旺盛<3、運(yùn)輸方式------主動(dòng)運(yùn)輸方向?極性運(yùn)輸在幼嫩組織內(nèi)，生長素只能由形態(tài)學(xué)_____端向形態(tài)學(xué)____端運(yùn)輸，這是由________________決定的非極性運(yùn)輸橫向運(yùn)輸在成熟的組織中，通過韌皮部的篩管運(yùn)輸由_______、________等外因引起發(fā)生在細(xì)胞分裂特別旺盛的地方植物的遺傳特性上下單側(cè)光重力下上上ABBA1)準(zhǔn)備玉米幼苗，切去胚芽鞘尖端和幼苗的其他部分，留下中間一段胚芽鞘。2)將含有生長素的瓊脂塊放在胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端，下端再放置不含生長素的瓊脂塊。3)一段時(shí)間后，將下部的瓊脂塊放在________________________經(jīng)過一段時(shí)間，胚芽鞘__________________________________

向放置瓊脂塊的對(duì)側(cè)彎曲生長結(jié)論:證明生長素從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端的運(yùn)輸,但未能排除由下端到上端運(yùn)輸?shù)目赡苄?生長素極性運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)驗(yàn)證（挖掘教材P49技能訓(xùn)練）另一段切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)生長素只能從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸，不能倒轉(zhuǎn)過來運(yùn)輸證明生長素能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端的運(yùn)輸，但末能排除由下端到上端運(yùn)輸?shù)目赡苄?證明生長素不能從形態(tài)學(xué)下端向形態(tài)學(xué)上端的運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)組：（A組）對(duì)照組：（B組）結(jié)論：P181典例1:將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi)，從題圖所示狀態(tài)開始，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，幾天后停止于起始位置。此時(shí)，幼苗的生長情況是:________________________上題若支架通過暗箱兩圓心處水平固定在一木架上，光源仍隨暗箱同步勻速旋轉(zhuǎn)，幾天后停止旋轉(zhuǎn)，根將如何生長？莖將如何生長？________________________

根將向下生長，莖將向上生長

整個(gè)植株不受重力的影響，莖只受單側(cè)光影響根水平生長，莖向下彎曲植物固定,光源同暗箱一起旋轉(zhuǎn),所以單側(cè)光的影響沒有了,只受重力影響四、生長素生理作用的特點(diǎn)-------------兩重性③曲線CCˊ段(對(duì)莖來說)含義:④Aˊ

、Bˊ

、Cˊ點(diǎn)所示濃度的生長效應(yīng)?1、曲線解讀EFG⑤E、F點(diǎn)表示：________________________________________⑥G點(diǎn)表示：___________________________________________促芽生長的最適濃度超過最適濃度，隨濃度增大促進(jìn)作用越來越弱①促進(jìn)根、芽、莖生長的最適濃度分別是多少?②B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度代表____________________對(duì)根生長無影響，但促芽、莖生長抑制根生長；對(duì)芽無影響；促莖生長抑制根、芽生長，對(duì)莖生長無影響不同濃度的生長素對(duì)同一器官的作用可能相同同一濃度的生長素對(duì)不同器官的作用可能相同2、兩重性的含義：1、_______的生長素對(duì)同一器官可表現(xiàn)為_____的生理效應(yīng)：不同濃度不同2、________的生長素對(duì)不同器官引起的生理功效______同一濃度因?yàn)椴煌鞴賹?duì)同一濃度的生長素敏感度不同:________________不同根＞芽＞莖低濃度高濃度根＞芽＞莖營養(yǎng)器官＞生殖器官幼嫩細(xì)胞＞衰老細(xì)胞雙子葉植物＞單子葉植物兩重性的實(shí)例:__________________________頂端優(yōu)勢根向地生長

促進(jìn)生長，

抑制生長-----如圖所示，若橫坐標(biāo)表示生長素的生理作用，縱坐標(biāo)表示生長素濃度，則下列說法正確的是

A.甲：①促進(jìn)②抑制B.甲：①抑制②促進(jìn)C.乙:③促進(jìn)④抑制D.乙：③抑制④促進(jìn)

下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(表中濃度a至濃度e是由低到高排列的)，請(qǐng)回答：

組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e平均株高(cm)162038514224該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜生長具有兩重性?為什么?低濃度促生長但無最適濃度高高低濃度不會(huì)起抑制作用低濃度不會(huì)起抑制作用(09·海南高考)為了驗(yàn)證“植物主莖頂芽產(chǎn)生的生長素能夠抑制側(cè)芽生長”，某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：①選取健壯且生長狀態(tài)一致的幼小植株，分甲、乙、丙、丁4組②將上述4組植株置于相同的適宜條件下培養(yǎng)甲組不做任何處理乙組切除頂芽丙組切除頂芽，切口處放不含生長素的瓊脂塊丁組切除頂芽，切口處放含生長素的瓊脂塊1)預(yù)期各組植株側(cè)芽的生長情況：甲組

；乙組

；丙組

；丁組

。2)比較甲組與乙組，能說明

。3)比較乙組和丙組，能說明

。4)比較丙組和丁組，能說明_______________________________5)頂芽產(chǎn)生的生長素抑制側(cè)芽生長的原因是

。頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，生長素在側(cè)芽處積累較多，使側(cè)芽生長受到抑制生長受抑制生長生長生長受抑制頂芽生長抑制側(cè)芽的生長瓊脂塊對(duì)側(cè)芽生長沒有影響對(duì)側(cè)芽生長起抑制作用的是生長素下列四個(gè)圖中，能正確反映生長素濃度與芽生長關(guān)系的是(側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3分別表示距頂芽的距離由近到遠(yuǎn))

（08上海）右圖表示不同濃度生長素對(duì)芽生長的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時(shí)，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為

A．a(chǎn)和bB．b和aC．b和cD．c和b將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如圖甲所示。則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是() A．a(chǎn)B．bC．cD．d根OQR莖（濃度越高生長越慢）（濃度越高生長越快）O點(diǎn)對(duì)應(yīng)乙圖中______,Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)乙圖中_______R點(diǎn)對(duì)應(yīng)乙圖中_______acb0c/mol·L-1促進(jìn)抑制O(0,0)H(g,h)C(c,0)A(a,n)B(b,n)1、若向光側(cè)濃度為a，則背光側(cè)濃度為？2、若莖背地生長，近地側(cè)濃度為b，則遠(yuǎn)地側(cè)濃度？3、若根向地生長，遠(yuǎn)地側(cè)濃度為a，則近地側(cè)濃度？4、若圖表示生長素濃度對(duì)雙子葉雜草生長的影響，則除草劑的濃度？5、若頂芽的濃度為g，則離頂芽最近的側(cè)芽的濃度？>a，<b<a>b>c>c實(shí)驗(yàn)課題:探究生長素促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度正式實(shí)驗(yàn)配2.4.6.8.10.12ppm濃度的IAA溶液浸泡法（濃度低）沾蘸法（濃度高）自變量：因變量：無關(guān)變量：再在_________濃度之間設(shè)置一系列濃度梯度的NAA溶液生長素類似物濃度生根數(shù)量和長度插條發(fā)育狀況、處理時(shí)間、培養(yǎng)時(shí)間、條件NAA濃度ppm24681012生根數(shù)量367432五、生長素類似物的應(yīng)用應(yīng)用1:促進(jìn)扦插枝條的生根預(yù)實(shí)驗(yàn)4-8實(shí)驗(yàn)步驟:1.

:

10-4mol/L、10-6mol/L、10-8mol/L、10-10mol/L10-12mol/L2.取

個(gè)小燒杯編號(hào),分別注入________________________

3.

，

，分別置于上述的溶液中處理相同時(shí)間4.在_____________的外界條件下，分別用

培養(yǎng)上述處理過的插條一周5.觀察記錄各插條的________________（用NAA母液和蒸餾水）配制一定濃度梯度的NAA溶液5實(shí)驗(yàn)材料、用具：枸杞枝條許多，NAA母液、蒸餾水、完全營養(yǎng)液，燒杯、量筒、容量瓶、玻棒，剪刀等適量且等體積的不同濃度的NAA溶液并平均分成5組取長勢相同、含有幼芽數(shù)目相同的枸杞枝條制成插條等量的完全營養(yǎng)液生根數(shù)量或長度相同且適宜若實(shí)驗(yàn)?zāi)康母臑樘骄可L素濃度對(duì)枝條生根的影響,則在實(shí)驗(yàn)對(duì)照方面有何不同?增設(shè)一組加等量蒸餾水的實(shí)驗(yàn)做對(duì)照組一位同學(xué)在探究NaHS溶液對(duì)柳條不定根發(fā)生及生長的影響時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到以下兩個(gè)圖。據(jù)圖分析正確的是(雙選)A.0.1～1mmol/L的NaHS溶液對(duì)柳條生根均有促進(jìn)作用B.0.6mmol/L的NaHS溶液對(duì)柳條生根和根的生長均有促進(jìn)作用C.NaHS溶液促進(jìn)柳條不定根生長的最適濃度一定是0.2mmol/LD.一定濃度范圍的NaHS溶液對(duì)柳條生根和根的生長均有促進(jìn)作用1mmol/L起抑制作用0.2mmol/L左右對(duì)照組對(duì)照組應(yīng)用2:促進(jìn)結(jié)實(shí)、獲得無籽果實(shí)無子果實(shí):①培育原理:__________________________________②培育方法:________________________________________________③果實(shí)染色體數(shù)與體細(xì)胞染色體數(shù)_____________.生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育花蕾期,在未受粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素相同自然狀態(tài)下子房能發(fā)育成果實(shí)原因是________________________發(fā)育中的種子能合成生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果：---------發(fā)育為有籽黃瓜----------不發(fā)育-------發(fā)育為無籽黃瓜

單性花若培育無籽番茄在處理上有何區(qū)別?開花前去雄后套袋，在雌蕊柱頭涂一定濃度生長素，再套袋在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物間的雙子葉雜草。下圖表示生長素濃度對(duì)雙子葉植物與單子葉植物生長的影響，請(qǐng)根據(jù)曲線回答:用生長素類似物作為除草劑的原理是:_______________________________2.圖中①、②