六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-2.7 橋的形狀和結(jié)構(gòu)|教科_第1頁
六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-2.7 橋的形狀和結(jié)構(gòu)|教科_第2頁
六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-2.7 橋的形狀和結(jié)構(gòu)|教科_第3頁
六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-2.7 橋的形狀和結(jié)構(gòu)|教科_第4頁
六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-2.7 橋的形狀和結(jié)構(gòu)|教科_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

抵抗彎曲

故宮盧溝橋趙州橋

柱子橫梁很多房子和橋梁都是依靠直立的材料(柱子)和橫放的材料(橫梁)支撐的。2010年,吉林省道302錦江大橋垮塌,造成6人受傷

2012年

8月24日早上5點(diǎn)25分,哈爾濱陽明灘大橋通車不到一年就垮塌,有4臺(tái)貨車直接從20米高的橋上墜落,造成多人死傷。觀察:橋的哪個(gè)部分容易斷裂?猜測(cè):橫梁的抗彎曲能力可能與哪些因素有關(guān)?

抵抗彎曲

橫梁的寬度與抗彎曲能力的研究

紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系的研究計(jì)劃研究的問題我們的假設(shè)實(shí)驗(yàn)要保持哪些條件不變檢驗(yàn)的因素(改變的唯一條件)怎樣改變這個(gè)條件1、2、3、紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系的研究計(jì)劃研究的問題紙梁的寬度與抗彎曲能力有關(guān)系嗎?我們的假設(shè)實(shí)驗(yàn)要保持哪些條件不變檢驗(yàn)的因素(改變的唯一條件)怎樣改變這個(gè)條件1、2、3、紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系的研究計(jì)劃研究的問題紙梁的寬度與抗彎曲能力有關(guān)系嗎?我們的假設(shè)紙梁的寬度增加,抗彎曲能力也會(huì)增加。實(shí)驗(yàn)要保持哪些條件不變檢驗(yàn)的因素(改變的唯一條件)怎樣改變這個(gè)條件1、2、3、紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系的研究計(jì)劃研究的問題紙梁的寬度與抗彎曲能力有關(guān)系嗎?我們的假設(shè)紙梁的寬度增加,抗彎曲能力也會(huì)增加。實(shí)驗(yàn)要保持哪些條件不變紙梁的厚度、長度,墊圈的大小,支柱(書)之間的距離,支柱的高度檢驗(yàn)的因素(改變的唯一條件)怎樣改變這個(gè)條件1、2、3、紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系的研究計(jì)劃研究的問題紙梁的寬度與抗彎曲能力有關(guān)系嗎?我們的假設(shè)紙梁的寬度增加,抗彎曲能力也會(huì)增加。實(shí)驗(yàn)要保持哪些條件不變紙梁的厚度、長度,墊圈的大小,支柱(書)之間的距離,支柱的高度檢驗(yàn)的因素(改變的唯一條件)紙梁的寬度怎樣改變這個(gè)條件1、2、3、紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系的研究計(jì)劃研究的問題紙梁的寬度與抗彎曲能力有關(guān)系嗎?我們的假設(shè)紙梁的寬度增加,抗彎曲能力也會(huì)增加。實(shí)驗(yàn)要保持哪些條件不變紙梁的厚度、長度,墊圈的大小,支柱(書)之間的距離,支柱的高度檢驗(yàn)的因素(改變的唯一條件)紙梁的寬度怎樣改變這個(gè)條件1、1倍寬2、2倍寬3、3倍寬

猜一猜:1倍寬、2倍寬、3倍寬的紙梁分別可以承載幾個(gè)墊圈?

溫馨提示:1、先預(yù)測(cè),后實(shí)驗(yàn),再記錄,最后總結(jié)發(fā)現(xiàn)。2、實(shí)驗(yàn)時(shí)兩邊以三本科學(xué)書為支柱,注意支柱(書)之間的距離不變(10厘米)。3、實(shí)驗(yàn)時(shí)墊圈要逐個(gè)輕輕地放在紙梁的中間。紙梁的寬度與抗彎曲能力的實(shí)驗(yàn)記錄紙的寬度1倍寬2倍寬3倍寬抵抗彎曲能力的大小預(yù)測(cè)實(shí)測(cè)我們的發(fā)現(xiàn)

紙的寬度增加,抗彎曲能力也會(huì)增加。研究二:紙的厚度與抗彎曲能力1、實(shí)驗(yàn)中又應(yīng)該控制哪些條件不變?

2、實(shí)驗(yàn)中又需要改變什么條件?我們準(zhǔn)備怎樣改變?

猜一猜:1張紙、2張紙、3張紙的紙梁分別能放幾個(gè)墊圈?

溫馨提示:1、先預(yù)測(cè),后實(shí)驗(yàn),再記錄,最后總結(jié)發(fā)現(xiàn)。2、實(shí)驗(yàn)時(shí)兩邊以三本科學(xué)書為支柱,注意支柱(書)之間的距離不變(10厘米)。3、實(shí)驗(yàn)時(shí)墊圈要逐個(gè)輕輕地放在紙梁的中間。紙梁的厚度與抗彎曲能力的實(shí)驗(yàn)記錄紙的厚度1張2張3張抵抗彎曲能力的大小預(yù)測(cè)實(shí)測(cè)我們的發(fā)現(xiàn)紙的厚度增加,抗彎曲能力也會(huì)增加。結(jié)論紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系是:紙梁越寬,抗彎曲能力越強(qiáng)。紙梁的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系是:紙梁越厚,抗彎曲能力越強(qiáng)??偨Y(jié):增加紙的厚度和寬度都可以使紙梁抗彎曲能力增強(qiáng)你覺得增加厚度和增加寬度,哪一個(gè)效果更明顯呢?(比較兩次實(shí)驗(yàn)的實(shí)測(cè)的數(shù)據(jù))

增加材料的厚度比增加材料的寬度,更能提高材料抗彎曲的能力。我們驚奇的發(fā)現(xiàn):橫梁平著放好,你能用我們今天學(xué)過的知識(shí)說說你安放的理由嗎?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論