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文檔簡介
中班游戲教案《好玩的飲料瓶》中班游戲教案《有趣的飲料瓶》
【設(shè)計思路】
在這次變廢為寶搜集回收物品的活動時,家長朋友們給孩子增添了許多飲料瓶:雪碧瓶、礦泉水瓶、營養(yǎng)慢線瓶等。我把這些瓶子放到了活動室內(nèi)的"百寶箱"里。每至民主自由活動時,孩子們從"百寶箱"里獨立自主挑選出自己討厭的"寶貝"嬉戲。我辨認(rèn)出好多孩子掏出飲料瓶玩玩,有的敲敲打打,有的給瓶子排隊,除了的置放瓶子當(dāng)做障礙物,然后秋千??吹贸鰜?,孩子們對這些直觀的玩具備十分低的興趣。于是,我把握住孩子們的這個興趣點設(shè)計了這個活動。意在喚起他們積極探索飲料瓶的多種玩法的興趣。
【活動目標(biāo)】
1、使幼兒在飲料瓶的多種玩法中體驗至歡樂和成就感。
2、培育幼兒的合作意識、身心健康意識。
3、喚起幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)新能力。
【活動準(zhǔn)備工作】
1、整潔的各種飲料瓶若干、水桶四個(里面器皿相同顏色的水)。
2、水果盤四個(分別器皿黃豆、花生、玉米)。
3、兩盆沙子
【活動過程】
一、鼓勵觀測,喚起興趣
使幼兒觀測飲料瓶,說道說道對飲料瓶的重新認(rèn)識及介紹。
師:"這些瓶子上面都印上什么?它就是豐什么的?"(根據(jù)尚無的經(jīng)驗,使幼兒民主自由說道說道這些都就是什么飲料瓶,幼兒爭相提問,刊登自己的觀點。)
師:"飲料被大家喝了,這些空瓶子存有什么用?"(可以金子)(我媽媽用飲料瓶搞了一個花瓶)"這些瓶子今天走進我們活動室,想要和咱們小朋友一起搞游戲,你們高興嗎?"(高興)
(游戲就是幼兒最喜歡的活動形式,教師使幼兒利用平時不必的這些瓶子搞游戲,引發(fā)了幼兒的興趣)
二、民主自由積極探索飲料瓶的多種玩法。
(一)使幼兒民主自由玩空飲料瓶
1、師:"飲料瓶存有很多的玩法,我曉得你們都想要試試,你們可以拎一個玩玩,也可以拎兩個,還可以拎多個玩玩,還可以幾個小朋友一起玩玩,玩吧!"[擺民主自由玩音樂](幼兒民主自由嘗試)
告誡幼兒注意安全,觀測幼兒玩法,并指導(dǎo)。
(有的孩子把瓶子斜放到地上用手一撥,瓶子能夠轉(zhuǎn)動好幾圈;有的把瓶子斜放到地上,用手或用鉛筆輕輕一敲打瓶口一端,飲料瓶就滾出來;有的拎瓶子敲打自己的肩膀、屁股;有的纏著瓶子沖;除了的拎幾個瓶子排成一行秋千,……)
2、交流玩法:"你的玩法真不好,給大家演出一下。""誰的玩法跟他的不能一樣?你就是怎么玩玩的?"(幼兒示范點)
鼓勵幼兒嘗試多種玩法。
(把飲料瓶當(dāng)做玩具,就是本次活動的重點。在這一環(huán)節(jié)我給孩子們創(chuàng)設(shè)了民主自由和獨立自主的空間,使他們民主自由積極探索和嘗試,辨認(rèn)出空飲料瓶的多種玩法。教師引導(dǎo)孩子們大膽嘗試各種玩法,并協(xié)助能力差一點的孩子順利完成一些不明朗的見解,使他們體會順利的歡欣。)
(二)使幼
1、剛才,大朋友們玩玩的就是空飲料瓶,如果瓶子里上裝上東西是不是更有趣?去咱們試一下。
出具準(zhǔn)備好的黃豆、花生、玉米、兩盆沙子、相同顏色的水。
師:"大朋友們把這些東西放進瓶子里,慢慢地上裝,壞掉后松開瓶蓋,這樣里面的東西就不能淋出。可以上裝一瓶,也可以上裝幾瓶??梢宰约和嫱?,也可以和小朋友一塊玩玩。"(幼兒把瓶蓋圓桶后,根據(jù)自己的意愿上裝這些物品,教師指導(dǎo)幼兒把瓶蓋松開。)
2、使幼兒民主自由嘗試上裝上東西后飲料瓶怎么玩玩?[擺民主自由玩音樂]
告誡幼兒注意安全,觀測并指導(dǎo)幼兒玩法。
(有的幼兒把裝有豆子、花生、玉米的瓶子搖一搖,變?yōu)榱松冲N,隨著擺的音樂動起了節(jié)奏;有的幼兒把兩個裝有沙子的瓶子,口對口不時倒轉(zhuǎn)上下,玩了沙漏;除了幾個孩子把裝有拎顏色水的瓶子,按顏色排成幾排,當(dāng)做飲料賣;存有幾個男孩子把瓶子在一邊排成一排后,用另一個瓶子滑過去,去玩玩踢保齡球的游戲;除了的孩子一手拎一個練田徑……)
辨認(rèn)出有的幼兒與玩空瓶子的玩法相同。
師:"你這個玩法很極好,再想一想看一看是不是更好的玩法?"(鼓勵幼兒嘗試嶄新玩法)
3、交流玩法,鼓勵幼兒嘗試多種玩法。
(在這一環(huán)節(jié),我使孩子們在瓶里上裝上東西嘗試嶄新玩法,給孩子們又一次創(chuàng)設(shè)了民主自由和獨立自主的空間,并使他們又存有了代萊啟發(fā),進一步民主自由積極探索和嘗試,辨認(rèn)出飲料瓶存有更多有意思的玩法,在玩玩的過程中培育了孩子的技術(shù)創(chuàng)新精神。)
三、談話小結(jié)
師:"飲料瓶有趣嗎?(有趣)剛才,小朋友你們的玩法都很酷,其實,在生活中除了很多回收物品都可以
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