(人教新課標(biāo))四年級語文上冊PPT課件-17長城

17、長城人教新課標(biāo)四年級語文上冊第五單元長城簡介長城是中華民族的象征，是我們偉大祖國的象征。兩千一百多年前，秦始皇統(tǒng)一中國后，為了抵御外來侵略，下令修筑長城?，F(xiàn)在我們看到的長城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，蜿蜒一萬三千余里。學(xué)習(xí)要求：自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。畫出描寫長城特點的詞語和句子。一邊讀一邊想，作者描寫長城發(fā)出了怎樣的贊嘆？崇山峻嶺蜿蜒盤旋氣魄雄偉

高大堅固嘉峪關(guān)城磚瞭望

相隔屯兵盤旋

凝結(jié)堡壘智慧我會讀：wānyánpòjiāyùliàozhuāngétúnxuánlěizhìhuìchóng

這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。奇跡作者描寫長城發(fā)出了怎樣的贊嘆？

為什么說長城在“世界歷史上是一個“偉大的奇跡”?

遠(yuǎn)看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。長近看長城，你能看出長城又有什么特點?從北京出發(fā)，不過幾十公里就來到長城腳下。這一段長城修筑在八達(dá)嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間可以互相呼應(yīng)。

作者分別介紹了構(gòu)成城墻的哪些部分?請在圖上標(biāo)出來，并說說各部分的作用是什么?城臺瞭望口射口假如你登上了長城，看到高大堅固的城墻綿延起伏，摸著巨大的條石，踩上平整的方磚，領(lǐng)略巧妙的設(shè)計，你有什么感想?

站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。

默讀第三自然段，想想古代勞動人民修長城的艱難有哪些？文中又說長城是勞動人民“智慧”的結(jié)晶？智慧體現(xiàn)在哪里？

八達(dá)嶺城墻高6——9米，最高處達(dá)10米，墻體都用抗腐蝕、抗風(fēng)化、性能好、硬度高的花崗巖包砌，石條最長3.1米，重1.5和1.7噸，墻體填滿泥土和石塊，用夯筑石；墻的上面填三四層方磚封頂，用糯米磣石灰粘接灌縫，城墻三面風(fēng)雨不透。公元555年，北齊王朝修筑從居庸關(guān)到大同一段約450千米的長城，就征調(diào)民工180萬。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。結(jié)合下列提示語復(fù)述長城遠(yuǎn)景、近景。長龍崇山峻嶺蜿蜒盤旋條石城磚垛口嘹望口射口城臺

作者是按（）的順序描寫長城的。萬里長城像（），在崇山峻嶺之間（），她（），在世界歷史上是一個（）。長城是由（）建造的，表現(xiàn)了我國勞動人民的（）和（）。

從遠(yuǎn)到近一條長龍蜿蜒盤旋高大堅固偉大的奇跡古代勞動人民智慧才干

下面是幾位國際名人對長城的贊譽(yù)之詞：

1.設(shè)計者太偉大了，長城不愧為世界奇跡！

（以色列前總理拉賓）

2.只有一個偉大的民族，才能造得出這樣一座偉大的長城?。绹翱偨y(tǒng)尼克松）

3.這是世界上最偉大的工程，在其他地方我從未見過類似的杰作。（俄羅斯原總統(tǒng)葉利欽）

4.長城是世界上最偉大的奇跡之一，確實令人鼓舞。人們在上面爬坡都感到吃力，可以想象當(dāng)年建造長城時需要什么樣的智慧和力量。（美國前總統(tǒng)里根）

假如你作為一位導(dǎo)游，來到長城，請你寫一篇導(dǎo)游詞向游客介紹長城。導(dǎo)游詞歡迎各位游客來游賞我們中國的歷史瑰寶——萬里長城。遠(yuǎn)看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然的想起古代修筑長城的勞動人民來。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時候沒有火車、汽車，沒有起重機(jī)，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬里長城??！我們中國還有許多壯麗的歷史景觀，希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)游賞。

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