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想一想:它們是靠什么動(dòng)起來(lái)的?
汽車(chē)
動(dòng)力輕軌汽油電橡皮筋像橡皮筋這樣,在受到外力作用時(shí),,在改變形狀時(shí)它會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力。當(dāng)它恢復(fù)到原來(lái)的形狀后彈力:形狀很容易發(fā)生改變,彈力就消失了。教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第二課用橡皮筋作動(dòng)力車(chē)架前輪后輪齒輪車(chē)軸車(chē)軸用橡皮筋讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)把橡皮筋一端固定在車(chē)架上將橡皮筋纏繞在車(chē)軸上將橡皮筋另一端卡在齒輪上橡皮筋在車(chē)軸上纏繞的圈數(shù)與小車(chē)行駛的距離有關(guān)嗎?橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車(chē)行駛距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)記錄表橡皮筋纏繞的圈數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)小車(chē)行駛的距離(單位:厘米)平均距離(單位:厘米)我們的發(fā)現(xiàn)123123123248橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車(chē)行駛距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)記錄表橡皮筋纏繞的圈數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)小車(chē)行駛的距離(單位:厘米)平均距離(單位:厘米)我們的發(fā)現(xiàn)123123123248(第1次距離+第2次距離+第3次距離)÷3小組分工合作,人人參與!認(rèn)真、細(xì)致反復(fù)實(shí)踐科學(xué)實(shí)驗(yàn):橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車(chē)行駛距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)記錄表橡皮筋纏繞的圈數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)小車(chē)行駛的距離(單位:厘米)平均距離(單位:厘米)我們的發(fā)現(xiàn)1在一定范圍:橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多,小車(chē)行駛的距離越遠(yuǎn)。23123
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