(通用版)2016高考英語二輪復(fù)習(xí) 專題四 語法填空和短文改錯 第三講 語法專題 十 特殊句式課件

十、特殊句式專題四語法填空和短文改錯[命題分析]特殊句式為高中階段學(xué)生應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)語法，在近兩年的新課標(biāo)全國卷中，雖然在語法填空題和短文改錯題中對于特殊句式的考查很少，但強(qiáng)調(diào)句型、倒裝句、主謂一致、Therebe句型、感嘆句、祈使句等均為高中教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。其中主謂一致是考查的重點(diǎn)，具體掌握并列主語的主謂一致，數(shù)詞、量詞及某些名詞作主語時的主謂一致，從句中的主謂一致等。除此之外，倒裝句是高考書面表達(dá)的得分點(diǎn)；強(qiáng)調(diào)句的it和that是考查重點(diǎn)；therebe句型主要考查主謂一致；感嘆句主要考查what和how的選取。所以在高考備考中，該部分內(nèi)容仍需要重點(diǎn)掌握，以便有充分的能力應(yīng)對高考。專題四語法填空和短文改錯倒裝句完全倒裝(謂語動詞完全置于主語之前)表示地點(diǎn)、時間或方位的副詞或介詞短語here，there，now，then，up，down，away，off，in，out，intheroom，onthewall等置于句首，且主語為名詞時。部分倒裝[只把謂語的一部分(助動詞、be動詞或情態(tài)動詞)置于主語之前]否定副詞(never，neither，nor，hardly，little，seldom，rarely等)或表示否定意義的介詞短語(atnotime，bynomeans，onnocondition，innocase等)置于句首時。only修飾介詞短語、副詞或狀語從句，且置于句首時。so/neither＋

助動詞/be動詞/情態(tài)動詞＋主語

意為“……也是如此/也不……”。在notonly...but(also)．..句型中，若notonly置于句首時，需將notonly所在的句子部分倒裝，but(also)引導(dǎo)的句子不倒裝。部分倒裝[只把謂語的一部分(助動詞、be動詞或情態(tài)動詞)置于主語之前]notuntil...置于句首時，until從句不倒裝，主句需部分倒裝。so...that...和such...that...句式中，so或such及其所修飾的成分置于句首時，主句用部分倒裝，that從句不倒裝。?(2015·高考湖南卷)OnlyaftertalkingtotwostudentsdidIdiscoverthathavingstrongmotivationisoneofthebiggestfactorsinreachinggoals.在和兩個學(xué)生交談之后我才意識到擁有強(qiáng)烈的動機(jī)是達(dá)到目標(biāo)的最大因素之一。?(2014·高考全國大綱卷)Notonlydothenurseswantapayincrease，theywantreducedhoursaswell.護(hù)士們不僅要求提高工資，還要求縮短工作時間。?NosoonerhadMoYansteppedonthestagethantheaudiencebrokeintothunderousapplause.莫言一登上舞臺，觀眾就發(fā)出了雷鳴般的掌聲。?Notuntilhewentthroughrealhardshipdidherealizethelovewehaveforourfamiliesisimportant.直到他經(jīng)歷了真正的困難，他才意識到我們對家人的愛的重要性。[即時訓(xùn)練]Ⅰ.單句語法填空1．(2014·高考湖南卷改編)Onlywhenyoucanfindpeaceinyourheart____________youkeepgoodrelationshipswithothers.解析：句意：唯有找到內(nèi)心的寧靜，方能維持人際關(guān)系的和諧。“Only＋狀語從句”置于句首時，主句應(yīng)部分倒裝；從句時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主句用一般將來時，故填will。will2．Notonce____________itoccurtoMichaelthathecouldonedaybecomeatopstudentinhisclass.解析：句意：Michael從來沒有想到過有一天自己會成為他班上的尖子生之一。否定詞not置于句首，所以此處用部分倒裝。根據(jù)could可知主句應(yīng)為一般過去時，故填did。didⅡ.單句改錯Infrontofourhouselieariverwhereweusedtoswim.____________________________________________________解析：句意：我們的房前有一條河，我們過去常常在里面游泳。表示地點(diǎn)的介詞短語置于句首時，主句要完全倒裝，即把謂語置于主語之前，故本句的主語為ariver，故謂語動詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式。lie—lies強(qiáng)調(diào)句強(qiáng)調(diào)句強(qiáng)調(diào)謂語動詞陳述句式：Itis/was...that/who...一般疑問句：Is/Was＋it＋...that/who...？特殊疑問句：疑問詞＋is/was＋

it＋

that/who...？“not...until...”的強(qiáng)調(diào)句：Itis/wasnotuntil...that...(注意時態(tài))do/does/did＋動詞原形(只用于肯定句，并且只有一般現(xiàn)在時和一般過去時)?(2014·高考湖南卷)It’snotdoingthethingswelike，butlikingthethingswehavetodothatmakeslifehappy.讓生活愉快的不是做我們喜歡的事情，而是喜歡那些我們不得不做的事情。?Wasitonalonelyislandthathewassavedonemonthaftertheboatwentdown？他是不是在船沉了一個月之后在一個荒島上被人救出來的？?Itwasnotuntilneartheendoftheletterthatshementionedherownplan.直到將近信的結(jié)尾她才提及了自己的計劃。易錯警示強(qiáng)調(diào)句型可以用來強(qiáng)調(diào)主語、賓語和狀語等，但不能強(qiáng)調(diào)謂語。所強(qiáng)調(diào)的成分可以是單詞、短語，也可以是從句，但結(jié)構(gòu)必須完整。強(qiáng)調(diào)主語且主語為人時可用who或that，強(qiáng)調(diào)其他內(nèi)容時只能用that。[即時訓(xùn)練]Ⅰ.單句語法填空1．(2015·高考湖南卷改編)Itwaswhenwewerereturninghome____________Irealizedwhatagoodfeelingitwastohavehelpedsomeoneintrouble.解析：句意：是我們快要回家的時候，我才意識到了幫助有困難的人感覺多么美妙！強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)為“Itis/was＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that/who＋剩余部分．”。若將Itis/was與that/who去掉，句子成分仍然完整，那么該句就是強(qiáng)調(diào)句。經(jīng)判斷，WhenwewerereturninghomeIrealizedwhatagoodfeelingitwastohavehelpedsomeoneintrouble.句子成分完整，由此可以斷定本句是強(qiáng)調(diào)句，空格處應(yīng)填that。that2．(2014·高考四川卷改編)WasitbecauseJackcamelateforschool____________Mr.Smithgotangry?解析：句意：史密斯先生生氣是因為杰克上學(xué)遲到嗎？將Wasit以及設(shè)空處去掉，并將句子改為陳述語氣，題干則變成Mr.SmithgotangrybecauseJackcamelateforschool.句子完整，可判斷為強(qiáng)調(diào)句，故填that。thatⅡ.單句改錯(2014·高考福建卷改編)Itwastheculture，ratherthanthelanguage，whichmadeithardforhimtoadapttothenewenvironmentabroad.___________________________________________________解析：句意：是文化而不是語言使他很難適應(yīng)國外的新環(huán)境。根據(jù)強(qiáng)調(diào)句的結(jié)構(gòu)“Itis/was＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that＋其他”可以判斷本句為強(qiáng)調(diào)句，該題強(qiáng)調(diào)主語theculture，其中ratherthanthelanguage為插入語，是迷惑部分，故把which改為that。which—that1．由or，nor，either...or...，neither...nor...，notonly...butalso...，not...but...等連接并列主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)常和它最近的主語在人稱和數(shù)上保持一致。?Eitheryouoroneofyourstudentsistoattendthemeetingthatisduetomorrow.要么是你或者你的一名學(xué)生應(yīng)該出席明天的會議。主謂一致2．如果主語后面帶有aswellas，with，alongwith，togetherwith，ratherthan，but，except，besides，including，inadditionto，incommonwith等加其他名詞時，謂語動詞的數(shù)要與前面的主語保持一致。?Mr.Smith，togetherwithhiswifeanddaughters，isgoingtovisitBeijingthissummer.史密斯先生和他的妻子、女兒們今年夏天將要一起參觀北京。3．“分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)/therest/themajority＋of＋名詞”作主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)一般取決于of后名詞的數(shù)以及其所表示的意義。?Only60percentoftheworkwasdoneyesterday.昨天僅完成了60%的工作。?Aboutonethirdofthebooksareworthreading.這些書中大約有三分之一值得一讀。4．表示時間、金錢、距離、重量等的復(fù)數(shù)名詞作主語時，通常當(dāng)做整體看待，謂語動詞用單數(shù)形式。?Twentyyearsisalongtimeinone’slife.二十年在人的一生中是很長的一段時間。?20，000dollarsisnotasmallsumofmoney.兩萬美元不是一筆小數(shù)目。5．非謂語動詞、名詞性從句作主語，謂語動詞一般用單數(shù)。?Togotobedearlyandtoriseearlyisagoodhabit.早睡早起是一個好習(xí)慣。?Whathehassaidleavesmuchforustothinkabout.他說的話發(fā)人深省。[即時訓(xùn)練]

單句語法填空1．(2015·高考湖南卷改編)Itisimportanttorememberthatsuccess____________(be)asumofsmalleffortsmadeeachdayandoften____________(take)yearstoachieve.解析：句意：成功是將每天一小點(diǎn)努力積累起來，是需要多年的努力去達(dá)到，記住這些很重要。that引導(dǎo)的賓語從句的主語是單數(shù)名詞success，兩個空是并列的謂語，謂語動詞都需用單數(shù)形式。istakes2．(2014·高考湖南卷改編)Allweneed____________(be)asmallpieceoflandwherewecanplantvariouskindsoffruittreesthroughoutthegrowingseasonsoftheyear.解析：句意：我們所需要的就是一小塊地而已，在那里我們可以在整個作物生長期內(nèi)栽種各種各樣的果樹。句子主語是不定代詞all，指我們所需的所有東西，看做整體，謂語動詞用單數(shù)，故填is。is3．Britainincommonwithmanyotherindustrializedcountries_______________(experience)majorchangesoverthelast100years.解析：句意：與其他工業(yè)化國家一樣，英國在過去100年里經(jīng)歷了重大的變化。

incommonwith意為“和……一樣”，謂語動詞單復(fù)數(shù)跟前面的主語保持一致。hasexperienced1．省略。(1)狀語從句的省略：當(dāng)時間、條件、讓步、方式等狀語從句的主語和主句的主語一致或從句的主語是it且從句中含be動詞時，可以省略狀語從句中的主語和be動詞，構(gòu)成下列結(jié)構(gòu)：連詞＋形容詞/介詞短語/現(xiàn)在分詞/過去分詞/不定式。?(2014·高考湖南卷)Children，whenaccompaniedbytheirparents，areallowedtoenterthestadium.當(dāng)孩子有父母親陪伴的時候，他們是被允許進(jìn)入體育館的。?Althoughsmall，thecompanyhasabout1，000buyersinover30countries.這家公司雖然小，但它在30多個國家有大約1000個客戶。其他特殊句式(2)不定式的省略①在一定的上下文中，為了避免重復(fù)，可以省去不定式中和前面句子中相同的動詞(短語)，只保留不定式符號to。否定形式的省略用notto。但如果省略的不定式結(jié)構(gòu)中含有be，have，havebeen，通常保留這些詞。②感官動詞(see，lookat，notice，watch，observe，listen，hear，feel等)和使役動詞(make，have，let等)后帶不定式作賓補(bǔ)時要省略to；但不定式在被動語態(tài)中作主補(bǔ)時不省略to。③but用作介詞，意為“除……之外”時，前面有實(shí)義動詞do，后接不定式時，要省略to；但前面沒有實(shí)義動詞do時，后接的不定式不省略

to。④help后接不定式作賓語或賓補(bǔ)時，可省略

to，也可不省略。?Thedriverwantedtoparkhiscarneartheroadsidebutwasaskedbythepolicenotto.這個司機(jī)想把車停靠在路邊，但警察叫他別那樣做。?Ifhetakesonthiswork，hewillhavenochoicebuttomeetanevengreaterchallenge.如果他接受了這份工作，除了迎接更大的挑戰(zhàn)之外他別無選擇。?TheydidnothingbutwatchTVlastnight.他們昨晚除了看電視什么都沒做。2．感嘆句。感嘆句常用來表示驚嘆、贊美、喜悅等語氣。常見句型：(1)What＋

a/an＋

形容詞＋單數(shù)名詞＋主語＋謂語?。?/p>

How＋形容詞＋a/an＋

單詞名詞＋主語＋謂語！(2)What＋(形容詞)＋不可數(shù)名詞/復(fù)數(shù)名詞＋主語＋謂語！

(3)How＋形容詞/副詞＋主語＋謂語！(4)How＋主語＋謂語！?Whatastrangeplant(＝Howstrangeaplant)!I’veneverseenitbefore.這種植物真奇怪！我以前從未見過。?Theshockingnewsmademerealizewhatterribleproblemswewouldface.這個驚人的消息使我意識到我們將面臨多么嚴(yán)重的問題。3．祈使句。祈使句常用來表達(dá)命令、請求、禁止、建議、警告、勸告等。祈使句的主語一般是第二人稱you，但往往省略。祈使句的否定形式一般在動詞原形前加don’t，也可用副詞never構(gòu)成。祈使句的強(qiáng)調(diào)形式可以在句首加do。祈使句的常見句型：(1)祈使句＋and＋簡單句

“如果……就……”(2)祈使句＋or/otherwise＋

簡單句

“……否則……”(3)名詞詞組(多含有more，another)＋and＋簡單句

“如果再……就……”?(2014·高考大綱全國卷)CallmetomorrowandI’llletyouknowthelabresult.明天給我打電話，我會讓你知道實(shí)驗結(jié)果的。?Onemoreday，andI’llgeteverythingready.再多給我一天，我就會把任何事情準(zhǔn)備好。4．therebe句型。(1)therebe句型中的be可以有不同的時態(tài)，可以和助動詞或情態(tài)動詞連用。并且be有時可用

live，remain，stand，lie，exist，seemtobe，appeartobe，happentobe，usedtobe等替換。(2)therebe句型中如果主語由兩個或兩個以上的名稱或代詞構(gòu)成，則系動詞be的單復(fù)數(shù)和離它最近的主語保持一致。(3)therebe句型的常用句型：Thereisnopoint/sense(in)doingsth.做某事沒有意義Thereisnodoubtthat...毫無疑問……Thereisnoneed(forsb.)todosth.(某人)做某事沒有必要Thereis(no)difficulty/troubleindoing/withsth.做某事(沒)有困難Thereis(no)possibilityof(doing)sth./that...(做)某事(沒)有可能性?Therehavebeenmanygreatchangesinourcountrysincethen.自從那時起我國發(fā)生了很多大的變化。?Therestandsatempleonthehill.山上有座廟。?Thereisaknifeandtwopensinhispocket.他的口袋里有一把小刀和兩支鋼筆。5．反意疑問句。反意疑問句由兩部分構(gòu)成，即：陳述部分＋疑問部分。陳述部分是肯定句時，疑問部分用否定形式，否定形式必須縮寫；陳述部分是否定句時，疑問部分用肯定形式，即“前肯定，后否定；前否定，后肯定”。疑問部分的主語必須用代詞。陳述部分和后面的疑問部分的主語以及謂語動詞的人稱、數(shù)、時態(tài)要保持一致。(1)一般情況下，其疑問部分應(yīng)和主句保持一致。但如果主句謂語動詞是think，believe，suppose，expect，imagine，guess等，且主句主語為第一人稱時，其疑問部分的主語和時態(tài)與賓語從句的主語和時態(tài)保持一致。(2)祈使句的反意疑問句①肯定的祈使句，willyou/won’tyou?②否定的祈使句，willyou?③Let’s...，shallwe?④Letus...，willyou??Itoldthemnoteverybodycouldrunasfastasyoudid，didn’tI?我告訴他們并非每個人都能像你一樣跑得那么快，是不是？Thereislittledoubtinyourmindthatheisinnocent，isthere?毫無疑問，你認(rèn)為他是無辜的。難道不是嗎？(3)當(dāng)陳述部分為否定式，反意疑問部分為肯定式時，其回答往往與漢語不一致，要特別注意！?—Tomdoesn’tknowit，doeshe?湯姆不知道這事，對吧？—No，hedoesn’t./Yes，hedoes.對，他不知道。/不，他知道。易錯警示陳述部分含有must的反意疑問句。（1）must作“必須”講時，其反意疑問部分用needn’t；當(dāng)含有mustn’t時，其反意疑問部分用must/may。（2）當(dāng)must表示