中班語(yǔ)言教案《豆豆生氣了》

中班語(yǔ)言教案《豆豆生氣了》中班上學(xué)期語(yǔ)言教案《豆豆生氣了》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、觀測(cè)畫(huà)面、敘述故事主人公的生氣情景。

2、介紹主人公的情緒發(fā)展過(guò)程，曉得自我調(diào)節(jié)情緒的方式。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

幼兒活動(dòng)材料第一冊(cè)第8-15頁(yè)。小熊、長(zhǎng)頸鹿形象的毛絨玩具或圖片。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、你們存有生氣的時(shí)候嗎？哪些事情使你生氣？

1、我們一起聽(tīng)到豆豆生氣的故事。教師完備講訴故事。

2、豆豆為什么生氣？他說(shuō)道了什么，他的哪些動(dòng)作整體表現(xiàn)了生氣？

3、你的玩具使其他小朋友玩玩一會(huì)兒，你可以生氣嗎？

二、分段進(jìn)行認(rèn)知。

1、教師講訴故事第1段至和第5段，并協(xié)調(diào)肢體動(dòng)作和神情的整體表現(xiàn)。

2、鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)閱讀。

3、豆豆生氣的時(shí)候，肚子里的一團(tuán)火呼呼地冒出。你能夠看看出嗎？

4、豆豆生氣得狂吼、透不過(guò)氣粗氣，你能夠看看出嗎？

5、豆豆把枕頭踢到了誰(shuí)的身上？

6、枕頭踢到小熊和小鹿身上，它們心里傷心嗎？

三、豆豆怎樣不生氣。

1、融合《豆豆生氣了》后三頁(yè)畫(huà)面，教師講訴故事。

2、教師撫拍攝、寬慰毛絨玩具：別生氣，別難過(guò)。

3、鼓勵(lì)幼兒惡搞教師的動(dòng)作與言語(yǔ)。

4、豆豆深呼吸，"噴——呼——"又看一看藍(lán)天和白云，慢慢地就不生氣了。

教師小結(jié)：我們也像是豆豆那樣深呼吸，想著天上的白云柔柔的，長(zhǎng)長(zhǎng)的的。我們也就可以不生氣了。

四、我的豆豆。

如果你就是豆豆，你真的這樣搞好嗎？你可以用什么樣的方法去使自己的媽媽去體會(huì)你的心情呢？

附于故事《豆豆生氣了》

豆豆生氣了，很生氣。媽媽總是把豆豆的玩具拎出給別人玩玩，(屈老師)還把豆豆最喜歡的小熊和長(zhǎng)頸鹿也使別人玩玩。小熊和長(zhǎng)頸鹿天天陪著豆豆睡，怎么能夠使別人抱著呢？豆豆大聲大喊出來(lái)：“真喜歡，媽媽真喜歡！”

豆豆很生氣，肚子里似的存有一團(tuán)火。

豆豆一生氣，那團(tuán)火就可以從眼睛里冒出。豆豆看見(jiàn)哪里，那里的東西就可以生氣，就可以著著火去。

豆豆像是獅子一樣大喊，狂吼，“呼哧呼哧”地喘粗氣。他把枕頭踢得飛出來(lái)。

枕頭甩在小熊和長(zhǎng)頸鹿身上，小熊和長(zhǎng)頸鹿嚇到了。

小熊和長(zhǎng)頸鹿很難過(guò)，豆豆拉住它們，輕輕地吹起?！昂簟簟本拖袷菋寢尳o孩子輕輕地吹起。

豆豆想起了媽媽，想起媽媽噴出的氣真好聞，真難受。小熊和長(zhǎng)頸鹿不傷心了，豆豆也不生氣了，他深深噴了一口氣，“呼——”