社會實踐表格模板

本文格式為Word版，下載可任意編輯——社會實踐表格模板調查報告是對某一事情、某一人物、某一問題，通過深入細致的調查研究之后所寫出的真實地反映處境的書面報告。調查報告的運用范圍特別廣泛，凡制定正確的方針政策，

解決各種實際問題，弄清事情真相，交流典型閱歷，吸取教訓，推出工作等都離不開調查報告。

調查報告的特點：針對性。調查報告的針對性表達在撰寫目的上，撰寫調查報告，一是為了給決策者供給決策的依據(jù)，二是察覺典型，總結閱歷，指導工作，三是為領導機關了解處境，處理實際問題。因此，從實際啟程，有針對性地調查研究，總結閱歷，回復人們最關切的問題，提展現(xiàn)實生活中迫切需要解決的問題是調查報告的關鍵所在。調查報告的針對性越強，社會作用越大。真實性。調查報告的主旨是調查研究后所透露的客觀事物的本質和規(guī)律。因此，寫調查報告務必是自己親自調查了解到的處境，絕不能道聽途說、東拼西湊一些虛偽的材料。在調查報告中，不僅主要人物和事實要真實，就是事情的時間、地點、過程及各種細節(jié)，也要十足真實，不能有半點浮夸和歪曲。敘議結合。調查報告的表達采用敘議結合的方式，簡明扼要、條理領會地表達事實。調查報告不追求事情的曲折波瀾，只求敘說領會。調查報告還要對調查材料中得出的結論舉行適當?shù)姆治?、探討，但只是畫龍點睛式的，點到即止，不作開展，不反復論證，有時甚至觀點于事實之中，用事實說話。

調查報告的正文由前言、主體和結尾三片面組成。

(1)前言。前言是調查報告的開頭片面，通常是簡要地表達為什么對這個問題(工作、事情、人物等)舉行調查；

調查的時間、地點、對象、范圍、經(jīng)過以及采用什么方法；

調查對象的根本處境、歷史背景；

以及調查后的結論等。這些方面的側重點由調查人根據(jù)調查目的來確定，不

必面面俱到。前言片面常見的寫法有：說明式、概述式、提問式、結論式等，寫作時不管采用何種方法，都要簡明扼要，具有吸引力，便于引出下文。

(2)主體。主體是調查報告的核心片面。是前言的引申開展，是結論的根據(jù)所在。主體的內容一般包括三個方面：一是調查到的事實處境，包括事情產(chǎn)生的前因后果、進展經(jīng)過、概括做法等；

二是研究、分析事實材料所透露的事物本質及其特點、規(guī)律；

三是提出概括建議或應采取的一些概括措施。主體片面內容豐富，布局安置力求條理明顯、干脆明快。調查報告主體片面的布局框架有:一是根據(jù)規(guī)律關系安置布局如：縱式布局、橫式布局、縱橫式布局。這三種布局，以縱橫式布局常為人們采用。二是按照內容安置布局如：“處境——成果——問題——建議”式布局，多用于反映根本處境的調查報告；

“成果——概括做法——閱歷”式布局,多用于介紹閱歷的調查報告；

“問題——理由——觀法或建議”式布局，多用于揭露問題的調查報告；

“事情過程——事情性質結論——處理觀法”式布局，多用于透露案件是非的調查報告。

(3)結尾。調查報告可以有結尾片面也可以不寫結尾片面。

一般而言，結尾也叫結論。有四種處境需要寫結尾：一是主體報告處境，介紹閱歷，需要結論；

二是主體中沒有提到的問題、夢想、要求、建議等，需在結尾中提及；

三是附帶說明有關處境，如調查過程中遇到的一些處境，主體中沒有提及，需在末尾加以說明；

四是有附帶材料需要加以說明的，如一些典型材料、專題報告、統(tǒng)計圖表等。無論采用哪種形式，都務必干脆有力，切忌拖泥帶水，畫蛇添足。

-在本學期暑假中,我們舉行了一次以"樂清市衛(wèi)生和環(huán)境狀況"為主題的社會實踐。通過這次的社會實踐活動,我們走訪了相關的單位和部門,搜集到了我們自己認為較為真實的資料。這不僅僅對于社會實踐活動有確定的扶助,對于我們自己來說也是收益非淺。這次

活動之中,雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料,但是對于這次的活動也僅僅是讓我們根本合意。

這次社會實踐活動的小組成員是由我和文文同學組成,當然人員是很有限的,也就對我們的社會實踐調查有確定的限制,我們所調查的一些資料根本上僅限于我們的居住地,延慶縣和海淀區(qū)和豐臺區(qū),自然就缺乏了確定的代表性,但是我們的數(shù)據(jù)和資料是親力親為的相信可以彌補這些缺陷的。

本次社會調查實踐活動內容主要有三項內容：

一樂清市衛(wèi)生創(chuàng)辦調查

二公民綜合衛(wèi)生素質調查

三樂清市防疫工作

在這三大項的調查工作中,我們竭盡全力,遇到了不少的困難,當然也就抑制了不少的困難,讓我們收益非淺。

一

在樂清市衛(wèi)生創(chuàng)辦調查中,為了了解樂清市近五年來的衛(wèi)生進展狀況,我和劉宇慧同學相繼走訪了樂清市丹霞社區(qū)居委會,和樂清市樂成人民政府辦事處,及一些餐廳,如新城服務樓。天外天烤鴨店等一些相關的單位和社區(qū)。通過這些單位和社區(qū)的走訪,我們已經(jīng)調查了居民健康教導狀況,城區(qū)除四害,及愛國衛(wèi)生運動的實施狀況,餐飲業(yè)的衛(wèi)生狀況。

在這一項調查工作中還是對比順遂的,根本上我和劉宇慧同學都沒有受到太大的阻力,大多說處境都能順遂的了解我們所需要的處境,我想也是我們選擇的單位大多數(shù)均為我們所熟諳的吧。

在《國家衛(wèi)生城市標準》實施概括實施處境的調查中,我走訪了海淀區(qū)衛(wèi)生局了解處境,但在調查初步就被相關人員以"這一處境歸環(huán)衛(wèi)局管"的理由拒絕了我的調查,只有一份介紹信,當我再去環(huán)衛(wèi)局時又被以證件不符合標準的理由沒能舉行調查,而且態(tài)度很不好,讓我特別反感。我只得回到所在地區(qū)的居委會搜集了這方面的一些資料匯總了一份調查報告。除此之外,這一項工作的調查都是我們這幾年的所見所聞所感,如此而已。

二

公民綜合衛(wèi)生素質調查中,主要是以問卷調查方式,向城市居民發(fā)放《綜合衛(wèi)生素質調查表》,發(fā)放調查表對象主要是以我們熟諳的地區(qū)為主,譬如說我的調查表主要發(fā)放在所居住的青塔小區(qū)及鄰近的

研究所單位里的人員所填寫的,而劉宇慧同學的調查表主要是以她高中的同學及父母的單位的人為主,這樣做的最大的好處就是我們所發(fā)放的調查表都可以收來,但是這樣做也有確定的弊端,就是人員集中,不能有很好的代表性,因此我和劉宇慧同學也在不熟諳的人群中間發(fā)放調查表,以求我們的數(shù)據(jù)更切實,更具有代表性。但是所能收回來的調查表是有限的,有相當一片面的人并不容許合作我們的工作。這就進一步增加了我所調查的難度,但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調查表,我們夢想我們可以更好的完成這一項工作。

社會實踐調查報告的寫作程序

一般來說，社會實踐調查報告寫作要經(jīng)過以下五個程序：

1.確定主題

主題是調查報告的靈魂，對調查報告寫作的成敗具有抉擇性的意義。因此，確定主題要留神：

報告的主題應與調查主題一致；

要根據(jù)調查和分析的結果，重新確定主題；

主題宜小，且宜集中；

與標題協(xié)調一致，制止文題不副。

2.取舍材料

對經(jīng)過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的"調查資料"，在組織調查報告時仍需用心選擇，不成能也不必都寫上報告，要留神取舍。如何選擇材料呢？①選取與主題有關的材料，去掉無關的，關系不大的，次要的，非本質的材料，使主題集中、鮮明、突出；

②留神材料點與面的結合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大氣”；

3.在現(xiàn)有有用的材料中，要對比、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持的觀法，使每一材料以一當十。

3.布局和擬定提綱

這是調查報告構思中的一個關鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調查報告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過程實際上就是把調查材料進一步分類，構架的過程。構架的原那么是："圍繞主題，層層進逼，環(huán)環(huán)相扣"。提綱或骨架的特點是它的內在的規(guī)律性，要求務必綱目清晰，層次清晰。

調查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調查者在調查研究中形成的觀點按規(guī)律關系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩

種提綱結合起來制作提綱。

4.起草社會實踐報告

這是調查報告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要啟程選用語言，生動地劃分段落。

在行文時要留神：①布局合理（標題、導語、正文、結尾、落款）；

②報告文字模范，具有審美性與可讀性，如："制定優(yōu)待政策，引進急需人才