初中英語復(fù)習(xí)名詞

名詞考點(diǎn)一名詞的分類考點(diǎn)二名詞的復(fù)數(shù)形式(嫂子)4．特殊情況(1)有些名詞只有復(fù)數(shù)形式，如：clothes，shorts，pants,

(剪刀)，goods，glasses(眼鏡)(2)有些名詞以s結(jié)尾，但不是復(fù)數(shù)形式，如：

(3)有些物質(zhì)名詞或抽象名詞的單、復(fù)數(shù)形式表示不同的含義，如：room(空間)—aroom(房間)work(工作)—works(著作)(4)不可數(shù)名詞的數(shù)量表達(dá)①不可數(shù)名詞本身不可數(shù)，但可借助單位量詞表示一定的數(shù)量，如：

一片面包/一條新聞/一張紙

一杯茶/一杯咖啡scissorsnews，maths，physics，politicsapieceofbread/news/paperacupoftea/coffee

②還可用

等來修飾不可數(shù)名詞，如：

(5)數(shù)詞＋名詞＋形容詞構(gòu)成的復(fù)合形容詞，中間的名詞不能用復(fù)數(shù)形式而須用單數(shù)形式，如：

他是個(gè)4歲的男孩。(four-year-old不能說成four-years-old)

一個(gè)五英尺深的洞much，little，alittle，alargeamountof，some，any，no，lotsof，plentyofmuchmoney，somemilkHeisafour-year-oldboy.afive-foot-deephole考點(diǎn)三名詞所有格

1．表示有生命的人或物的名詞所有格形式，在此名詞詞尾加's，或直接加'。(1)單數(shù)名詞加's，如：

(2)

這三個(gè)女孩的父親

孩子們的禮物(3)

MaryandJane'scarMary'sandJane'scarsMary'sbookthethreegirls'fatherthechildren'spresents(她倆人共有的車)(她倆各自的車)以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞只加‘，不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞要加's，如：表示幾個(gè)人共有，僅在最后一個(gè)人的名字后加's，表示各自所有時(shí)，需在各個(gè)名字后加's，如：(4)

理發(fā)店

到我姑姑家(5)

一周的時(shí)間

中國的人口

兩英里的距離thebarber's＝thebarber'sshoptomyaunt's＝tomyaunt'shouse表示店鋪、住宅、公共建筑等地點(diǎn)時(shí)，名詞所有格后面的名詞習(xí)慣上省略。如：生命的名詞，也可以加's構(gòu)成所有格。如：有些指時(shí)間、距離、重量、價(jià)值、國家和城鎮(zhèn)等無aweek'stimeChina'spopulationtwomiles'distance2．

動物園的名字

教室的前墻3．

我女兒的一本書

他的朋友非常友好。

表示無生命的東西的所有格形式：名詞＋of＋所有者，如：thenameofthezoothefrontwalloftheclassroomabookofmydaughter'sThefriendofhisisverykind.雙重所有格：即of＋'s或of＋名詞性物主代詞，如：考點(diǎn)四名詞的句法功能

1．名詞作主語名詞在句中作的句子成分很多，但作主語尤為重要，應(yīng)注意以下幾種情況：(1)一些以s結(jié)尾的名詞。如：

是單數(shù)或不可數(shù)名詞，在句中作主語時(shí)，謂語動詞要用第三人稱單數(shù)形式；但trousers，shoes，glasses等為復(fù)數(shù)概念，它們在句中作主語時(shí)，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式；但a(this)pairof＋名詞復(fù)數(shù)時(shí)，其主語是a(this)pair，故謂語動詞應(yīng)用。如：maths、physics、news單數(shù)形式

物理在初二是一門新科目。

我的眼鏡是紅色的。

床上有一條新短褲。(2)表示時(shí)間、金錢、距離、價(jià)格等名詞后加s作主語時(shí)，應(yīng)視為一個(gè)整體，故謂語動詞用單數(shù)形式。如：

20美元足夠了。

三個(gè)月很短。PhysicsisanewsubjectinGradeTwo.Myglassesarered.Anewpairofpantsisonthebed.Twentydollarsisenough.Threemonthsisashorttime.

(3)family，class，police等作主語時(shí)，若表示整體概念，謂語動詞用第三人稱單數(shù)；當(dāng)表示其中的各個(gè)成員時(shí)，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。如：

她家下周要搬到遼寧去。

她的家人正在吃晚飯。(4)the＋姓氏名詞復(fù)數(shù)(后加s)表示“……一家”或“……夫婦”，在句中作主語時(shí)，謂語動詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。如：HerfamilyismovingtoLiaoningnextweek.Herfamilyarehavingsuppernow.

格林一家是美國人。(5)neither＋單數(shù)名詞或neitherof＋復(fù)數(shù)名詞，在句中作主語時(shí)謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式，如：

兩個(gè)答案都不對。

星期天兩個(gè)男孩都不經(jīng)常去動物園。TheGreensareAmericans.Neitheranswerisright.NeitheroftheboysoftengoestothezooonSundays.(6)主語后跟with，except，togetherwith，aswellas等短語時(shí)，謂語動詞應(yīng)與前面的主語保持一致，而不受這些短語的影響。如：

李老師和他的學(xué)生在討論數(shù)學(xué)題。

除了瑪麗以外所有的女生都在教室里畫畫。MrLiwithhisstudentsisdiscussingthemathsproblem.AllthegirlsexceptMaryaredrawingintheclassroom.(7)兼有雙重身份的人作主語時(shí)，其謂語動詞用單數(shù)形式。

一位工人作家經(jīng)常在星期天給我們做報(bào)告。(8)主語和謂語的就近一致。就近一致即指謂語的人稱和數(shù)與靠近它的那個(gè)主語保持一致。有下面幾種情況：AwriterandworkeroftengivesusatalkonSundays.①在therebe句型中或以here開頭的句子中，謂語動詞be應(yīng)與后面的名詞保持一致，當(dāng)后面的名詞不止一個(gè)時(shí)，be應(yīng)和其最靠近的名詞的人稱和數(shù)保持一致。如：Therearetwenty-twoboysandtwentygirlsinourclass.我們班有22名男生和20名女生。Thereisacarandtwojeepsbehindthehouse.房子后有一輛小汽車和兩輛吉普車。Herearetwoorangesandsomemilk.這里有兩個(gè)橘子和一些牛奶。

②either...or...(或者……或者……)；neither...nor...(既不……也不……)；...or...(……或者……)；notonly...butalso...(不但……而且……)等平等結(jié)構(gòu)，連接并列主語時(shí)謂語動詞的人稱和數(shù)應(yīng)和與之靠近的一個(gè)主語保持一致。如：Eitheryouorhehastogoshoppingthisafternoon.今天下午或者是你或者是他必須去購物。Neitherhenorwearestudentsnow.他和我們現(xiàn)在都不是學(xué)生了。