第九課第二框用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題課件-高中政治課件-哲學(xué)

用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題（1）在遼沈戰(zhàn)役中存在哪些矛盾？（2）為什么把首攻地點(diǎn)選在錦州？（3）遼沈戰(zhàn)役的勝利在哲學(xué)上說(shuō)明什么問(wèn)題？合作探究一思考：結(jié)合矛盾的觀點(diǎn)，談?wù)劤晒χP(guān)鍵是什么?我軍與沈陽(yáng)之?dāng)车拿芪臆娕c長(zhǎng)春之?dāng)车拿芪臆娕c錦州之?dāng)车拿芏⒑献魈骄浚?）主次矛盾的含義主要矛盾在復(fù)雜事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位、對(duì)事物發(fā)展起決定作用的矛盾。（只有一個(gè)）次要矛盾

其他處于從屬地位、對(duì)事物發(fā)展不起決定作用的矛盾。（有多個(gè)）1、主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系次要矛盾

次要矛盾

次要矛盾主要矛盾前提：復(fù)雜事物中把握主要矛盾和次要矛盾應(yīng)注意的內(nèi)容：⑵在一個(gè)時(shí)期、階段由于矛盾地位和作用的不平衡，主要矛盾只有一個(gè),次要矛盾可以有一個(gè)或多個(gè)。

⑴復(fù)雜事物中同時(shí)存在多個(gè)矛盾（矛盾個(gè)數(shù)≥2）⑶主要矛盾、次要矛盾所處的地位和作用是不同的。主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾主要矛盾矛盾簡(jiǎn)單事物

復(fù)雜事物主次矛盾關(guān)系示意圖

國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用體現(xiàn)在控制力，

不是所有行業(yè)都占支配地位

消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的重中之重是嚴(yán)厲打擊

是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵

西部大開(kāi)發(fā)要著重抓好基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境建設(shè)

公民道德建設(shè)實(shí)施綱要以

為重點(diǎn)即對(duì)關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域占支配地位，制售假冒偽劣商品技術(shù)創(chuàng)新誠(chéng)實(shí)守信(2)、主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系①區(qū)別：(地位、作用不同)主要矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位、對(duì)事物發(fā)展起決定作用。次要矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中處于從屬地位、對(duì)事物發(fā)展不起決定作用。②聯(lián)系：主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。

在學(xué)校工作中，主要有三項(xiàng)工作任務(wù)：一是教學(xué)，二是后勤供應(yīng)，三是行政管理。（1）以上三個(gè)矛盾中，哪個(gè)矛盾是主要矛盾？為什么？主要矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位、對(duì)事物發(fā)展起決定作用。次要矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中處于從屬地位、對(duì)事物發(fā)展不起決定作用。

（2）學(xué)校工作能否只注重教學(xué)，忽視其他問(wèn)題？為什么？主要矛盾和次要矛盾相互聯(lián)系、相互依賴、相互影響、災(zāi)前客觀條件發(fā)生變化，產(chǎn)生了新的條件災(zāi)中主要矛盾已解決或基本解決，原次要矛盾上升為主要矛盾災(zāi)后經(jīng)濟(jì)建設(shè)抗洪搶險(xiǎn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)（生產(chǎn)自救）抗戰(zhàn)以前抗戰(zhàn)時(shí)期抗戰(zhàn)以后階級(jí)矛盾中日民族矛盾1956年1937年1945年階級(jí)矛盾主要矛盾和次要矛盾在一定條件下相互轉(zhuǎn)化主要矛盾次要矛盾區(qū)別含義地位支配地位從屬地位作用

對(duì)事物的發(fā)展起決定作用

對(duì)事物的發(fā)展起一定影響方法論抓重點(diǎn),集中力量解決主要矛盾要統(tǒng)籌兼顧,不能忽視次要矛盾的解決聯(lián)系1、相互聯(lián)系、相互依賴、相互影響2、在一定條件下相互轉(zhuǎn)化主要矛盾與次要矛盾

射人先射馬,擒賊先擒王牽牛要牽牛鼻子打蛇要打七寸①方法論之一：善于抓重點(diǎn),集中力量解決主要矛盾(中心，關(guān)鍵，核心，突破口，主攻方向)(3)、方法論要求:一個(gè)好漢三個(gè)幫一個(gè)籬笆三個(gè)樁荷花好看也要綠葉扶堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)與社會(huì)相互協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的全面進(jìn)步②方法論之二：要統(tǒng)籌兼顧,恰當(dāng)?shù)靥幚泶我埽▏@中心工作展開(kāi)其他工作）③反對(duì)不分主次、顛倒主次、眉毛胡子一把抓；撿了芝麻，丟了西瓜；故事：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，趙國(guó)有個(gè)人家里有鼠害，糧食被吃了、衣服被咬壞了，于是到中山國(guó)去要貓。中山國(guó)人給了他一只貓。這只貓很會(huì)捉老鼠，但也很會(huì)捉雞。過(guò)了一個(gè)月，家里老鼠沒(méi)了，但是雞也沒(méi)了。他兒子問(wèn)：何不把貓送走？父道：“寧無(wú)雞也不能無(wú)貓，因無(wú)雞不會(huì)挨凍受餓，而無(wú)貓，則會(huì)挨凍受餓?！彼炱渥硬辉僭?。請(qǐng)問(wèn)：如果是你，你會(huì)怎么做？運(yùn)用矛盾分析法，把握矛盾的主要方面，分清主流和支流。2、矛盾主要方面和次要方面的辯證關(guān)系

(1)矛盾的主次方面的含義:矛盾的主要方面：矛盾中處于支配地位、起主導(dǎo)作用的一方。矛盾的次要方面：矛盾中處于被支配地位的一方。矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì);復(fù)雜事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。核電站該不該建？利作用不平衡主導(dǎo)作用不起主導(dǎo)作用矛盾主要方面矛盾次要方面地位不平衡支配地位被支配地位決定事物的性質(zhì):建核電站有利弊2、矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì);復(fù)雜事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的。人品能力財(cái)富相貌對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)主要矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)一趾之疾，喪七尺之軀螻蟻之穴，潰千里之堤不可忽視矛盾次要方面。支流也能阻礙主流的發(fā)展。如果任其發(fā)展不加控制，就有可以影響和改變事物性質(zhì)和發(fā)展方向。啟示人缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)弊利黨風(fēng)腐敗廉潔以下圖片體現(xiàn)了矛盾的什么觀點(diǎn)辦世博耗費(fèi)資金提高地位

有弊挑戰(zhàn)

有利機(jī)遇中國(guó)入世危險(xiǎn)性優(yōu)越性核能香港澳門臺(tái)灣

資本主義制度大陸

社會(huì)主義制度中華人民共和國(guó)非公有制經(jīng)濟(jì)

公有制經(jīng)濟(jì)我國(guó)所有制結(jié)構(gòu)矛盾次要方面矛盾主要方面矛盾統(tǒng)一體事物的性質(zhì)是由誰(shuí)來(lái)決定的？(2)矛盾主要方面和次要方面的辯證關(guān)系：（1）區(qū)別(地位、作用不同):：矛盾的主要方面在事物內(nèi)部居于支配地位、起主導(dǎo)作用。事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。(相互排斥)（2）聯(lián)系：(相互依賴、相互轉(zhuǎn)化)

矛盾主、次方面相互依存、相互依賴矛盾主、次方面在一定條件下相互轉(zhuǎn)化簡(jiǎn)言之，矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依賴，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。1、注意抓矛盾的主要方面的提示詞：

抓主流、方向、大局、趨勢(shì)、形勢(shì)、主體、總體等。

2、出現(xiàn)下列字眼時(shí)往往要用矛盾的主要方面和次要方面的辯證關(guān)系原理來(lái)分析：主流與支流、方向、大局、趨勢(shì)、形勢(shì)、主體、總體、成績(jī)與不足、好與壞、優(yōu)與劣、挑戰(zhàn)與機(jī)遇、性質(zhì)、本質(zhì)。優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)人優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)人矛盾的主次方面在一定條件下相互轉(zhuǎn)化要求我們想問(wèn)題辦事情既要全面，又要分清主流與支流，著重把握矛盾的主要方面。(3)、方法論要求(4)比較主要矛盾與矛盾的主要方面主要矛盾矛盾的主要方面前提作用運(yùn)用關(guān)鍵詞方法論在復(fù)雜事物中（多個(gè)矛盾中）在一個(gè)矛盾中決定事物的發(fā)展方向決定事物的性質(zhì)做事情,解決問(wèn)題看問(wèn)題,認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)事物中心、關(guān)鍵、重心、重點(diǎn)、核心、首要主流、大局、性質(zhì)、本質(zhì)、主體、實(shí)質(zhì)、優(yōu)勢(shì)等抓重點(diǎn)、關(guān)鍵重視主流主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾圖示法:復(fù)雜事物一個(gè)矛盾矛盾的主要方面矛盾的次要方面

可以用來(lái)判斷二者區(qū)別的一些重點(diǎn)詞語(yǔ)：“抓重點(diǎn)”、“抓中心”、“抓關(guān)鍵”、“突出任務(wù)”、“核心問(wèn)題”、“放在首要地位”等說(shuō)法都可以判斷為抓主要矛盾；

“抓主流”、“辨方向”、“識(shí)大局”（分析形勢(shì)）、“判斷性質(zhì)”、“占主體”等詞語(yǔ)都可作為矛盾主要方面的識(shí)別依據(jù)。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)利弊都有，利大于弊，告訴我們看問(wèn)題要

A.要把握矛盾的主要方面

B.要首先抓主要矛盾中美關(guān)系在我國(guó)對(duì)外關(guān)系最重要的一部分，這告訴我們要

A.要把握矛盾的主要方面

B.要首先抓主要矛盾AB

我國(guó)按照“一國(guó)兩制”的方針統(tǒng)一祖國(guó)后，不會(huì)改變國(guó)家的社會(huì)主義性質(zhì)。其哲學(xué)依據(jù)是：

A.主次矛盾和關(guān)系的原理

B.矛盾的主次方面關(guān)系的原理B

高科技已經(jīng)成為國(guó)家軍事安全的核心技術(shù)力量和決勝關(guān)鍵。這對(duì)于我們維護(hù)國(guó)防安全的啟示是

A.抓主要矛盾

B.抓矛盾的主要方面AA

目前，黨內(nèi)出現(xiàn)了腐敗現(xiàn)象，但是這不是主流，腐敗是存在的，但大部分黨員干部還是廉潔奉公的，這種觀點(diǎn)

A.抓住了事物的主要矛盾

B.把握了矛盾的主要方面B廉潔腐敗以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的中心任務(wù)。其哲學(xué)依據(jù)是：

A、主次矛盾關(guān)系的原理

B、矛盾的主次方面關(guān)系的原理文化發(fā)展、計(jì)劃生育、環(huán)境衛(wèi)生、社會(huì)事業(yè)……經(jīng)濟(jì)建設(shè)A（三）、要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一方法論要全面復(fù)雜事物既看主要矛盾一種矛盾既看主要方面又看次要方面兩點(diǎn)論抓重點(diǎn)復(fù)雜事物：把握主要矛盾每一矛盾：把握主要方面重點(diǎn)論統(tǒng)一兩點(diǎn)是有重點(diǎn)的兩點(diǎn)重點(diǎn)是兩點(diǎn)中的重點(diǎn)又看次要矛盾

7、2011年浙江省市縣鄉(xiāng)干部換屆堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，把德的考核放在首位，把政治品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德等作為重要評(píng)價(jià)指標(biāo)。這主要體現(xiàn)了（）

A、看問(wèn)題要全面，考察干部要德才兼?zhèn)?/p>

B、兩點(diǎn)之中有重點(diǎn)，考察干部要以德為先

C、重點(diǎn)離不開(kāi)兩點(diǎn)，考察干部要德才雙佳

D、重點(diǎn)決定了兩點(diǎn)，考察干部要突出道德實(shí)戰(zhàn)演練B3.下列各項(xiàng)中，符合兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論統(tǒng)一的哲學(xué)道理是（）①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，一手抓物質(zhì)文明，一手抓精神文明②估計(jì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)時(shí)，要著重看到存在的困難和問(wèn)題③做工作既要抓重點(diǎn)，又要統(tǒng)籌兼顧④只要自由，不要紀(jì)律，加強(qiáng)紀(jì)律就會(huì)妨礙自由⑤在學(xué)習(xí)上既要全面發(fā)展，又應(yīng)學(xué)有所長(zhǎng)⑥在生產(chǎn)中，既要講數(shù)量，又講質(zhì)量，數(shù)量與質(zhì)量齊頭并進(jìn)A.①③⑤B.②④⑥C.②③④D.③⑤⑥A

8、中國(guó)人民銀行行長(zhǎng)周小川在“2011中國(guó)金融論壇”上指出，在擴(kuò)大內(nèi)需方面，既有擴(kuò)大投資的內(nèi)需，更強(qiáng)調(diào)擴(kuò)大消費(fèi)內(nèi)需。這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）

A、矛盾的斗爭(zhēng)性和統(tǒng)一性的辯證統(tǒng)一

B、主要矛盾決定事物的發(fā)展進(jìn)程

C、矛盾的普遍性要求堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析

D、要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一DA、眉毛胡子一把抓B、揀了芝麻，丟了西瓜C、十個(gè)指頭按跳蚤D、一個(gè)好漢三個(gè)幫E、擒賊先擒王F、一個(gè)籬笆三個(gè)樁H、荷花好看也要綠葉相扶I、牽牛要牽牛鼻子K、學(xué)會(huì)“談鋼琴”的工作方法不分主次、抓不住重點(diǎn)、中心顛倒主次違背了要善于抓住重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵既要抓住重點(diǎn)，把握中心和關(guān)鍵，又要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)處理好次要矛盾要抓住主要矛盾要統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)處理主次矛盾既要抓住重點(diǎn)，又要統(tǒng)籌兼顧次要矛盾對(duì)主要矛盾也有影響，不能忽視要抓住主要矛盾，抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵下列作法體現(xiàn)或違背了什么原理或要求試試你的判斷力!3、堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一

(1)、兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的含義

所謂重點(diǎn)論，就是在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程時(shí)，要著重地把握它的主要矛盾；在認(rèn)識(shí)某一種矛盾時(shí)，要著重把握矛盾的主要方面。所謂兩點(diǎn)論，就是在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程中，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在認(rèn)識(shí)某一種矛盾時(shí)，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。(2)、兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的關(guān)系兩點(diǎn)是有重點(diǎn)的兩點(diǎn)，重點(diǎn)是兩點(diǎn)中的重點(diǎn)

離開(kāi)兩點(diǎn)談重點(diǎn)或離開(kāi)重點(diǎn)談兩點(diǎn)都是錯(cuò)誤的

一點(diǎn)論

均衡論(3)、堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的觀點(diǎn)，做到看問(wèn)題、辦事情既要全面，又要善于抓住重點(diǎn)和主流。3、要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一方法論要全面復(fù)雜事物既看主要矛盾一種矛盾既看主要方面又看次要方面兩點(diǎn)論抓重點(diǎn)復(fù)雜事物：把握主要矛盾每一矛盾：把握主要方面重點(diǎn)論統(tǒng)一兩點(diǎn)是有重點(diǎn)的兩點(diǎn)重點(diǎn)是兩點(diǎn)中的重點(diǎn)又看次要矛盾

你如何看待中學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園問(wèn)題？并請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述理由。

堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，中學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園有利有弊，如果嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，弊大于利，就應(yīng)該限制手機(jī)進(jìn)校園。

要對(duì)具體問(wèn)題作具體分析，對(duì)不同學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的不同情況應(yīng)區(qū)別對(duì)待。二、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題（一）矛盾分析法是認(rèn)識(shí)事物的根本方法1、主次矛盾2、矛盾主次方面3、堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一（二）具體問(wèn)題具體分析1、含義、地位2、意義矛盾分析方法總結(jié)矛盾普遍性原理矛盾特殊性原理矛盾普遍性與特殊性關(guān)系原理主次要矛盾關(guān)系原理矛盾主次要方面關(guān)系原理主次矛盾和矛盾的主次方面關(guān)系原理要求堅(jiān)持對(duì)立統(tǒng)一,承認(rèn)矛盾,分析矛盾,解決矛盾.具體問(wèn)題具體分析在矛盾普遍性的指導(dǎo)下,具體分析矛盾的特殊性,找出解決矛盾的正確辦法.集中力量解決主要矛盾，統(tǒng)籌兼顧看問(wèn)題分清主流與支流看問(wèn)題辦事情，既要全面，又要善于抓住重點(diǎn)和主流。兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論統(tǒng)一矛盾的普遍性沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界世界上沒(méi)有兩片相同的葉子對(duì)癥下藥、量體裁衣?tīng)颗Ｒ獱颗１亲右话谚€匙開(kāi)一把鎖分清“九個(gè)指頭”和“一個(gè)指頭”塞翁失馬、焉知非福失敗是成功之母矛盾的特殊性具體問(wèn)題具體分析矛盾的主要方面矛盾的特殊性主流和支流矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化①“要大力推動(dòng)思想道德建設(shè)的改進(jìn)創(chuàng)新”體現(xiàn)了重視意識(shí)的能動(dòng)作用，體現(xiàn)正確的意識(shí)能更好地指導(dǎo)實(shí)踐，促進(jìn)事物的發(fā)展。②“重點(diǎn)在……”這體現(xiàn)了重點(diǎn)論，要抓主要矛盾③“不斷探索和把握未成年人成長(zhǎng)的規(guī)律”體現(xiàn)要尊重客觀規(guī)律，同時(shí)要正確發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律。④“要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，努力增強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的時(shí)代感，認(rèn)真研究未成年人思想道德建設(shè)中的新情況新問(wèn)題，針對(duì)未成年人思想道德建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，開(kāi)展有針對(duì)性的教育和引導(dǎo)活動(dòng)。”從唯物論的角度這體現(xiàn)了物質(zhì)決定意識(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)的觀點(diǎn)；從辯證法的角度這體現(xiàn)了矛盾具有特殊性，具體問(wèn)題具體分析的觀點(diǎn)。材料一：汽車時(shí)代的迅速到來(lái)，一方面前所未有地?cái)U(kuò)大了人們的出行范圍，開(kāi)闊了人們的視野。但另一方面，汽車時(shí)代帶給人們的也不乏沉重的負(fù)擔(dān)：汽車與道路、汽車與環(huán)境、汽車與能源等等與汽車時(shí)代緊密關(guān)聯(lián)的矛盾日益顯露；汽車文明的缺乏更是縱容了醉駕、無(wú)照駕駛、疲勞駕駛等“馬路殺手”。材料二：汽車文明是一種包含全新文明觀念和價(jià)值體系的生活方式。在一些比我們更早進(jìn)入汽車社會(huì)的國(guó)家，經(jīng)過(guò)時(shí)間的淘洗，已經(jīng)形成了以高效有序的交通管理、公平合理的路權(quán)分配、推己及人的文明意識(shí)、克制謙讓的駕車習(xí)慣為標(biāo)志的汽車文明。目前，我國(guó)正在借鑒西方汽車文明建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國(guó)的國(guó)情，以整治“醉駕”專項(xiàng)行動(dòng)為突破口，全方位構(gòu)建我國(guó)的汽車文明?！覈?guó)汽車業(yè)的發(fā)展如何體現(xiàn)矛盾觀？學(xué)以致用————————————————————————

（1）矛盾具有普遍性，要求人們要一分為二地看問(wèn)題敢于承認(rèn)矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。汽車時(shí)代的到來(lái)，給人們的生活帶來(lái)便利，也帶來(lái)了諸多問(wèn)題正視存在的問(wèn)題，加強(qiáng)汽車文明建設(shè)，促進(jìn)矛盾的解決才能促進(jìn)人、車、自然更加和諧地發(fā)展。

（2）矛盾的普遍性與特殊性是相互聯(lián)結(jié)的，普遍性寓于特殊性之中，并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)，特殊性也離不開(kāi)普遍性。借鑒西方汽車文明建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國(guó)的國(guó)情，構(gòu)建我國(guó)的汽車文明。

（3）主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辯證統(tǒng)一的，要求我們堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。既要全面分析問(wèn)題，又要抓住重點(diǎn)。以整治“醉駕”專項(xiàng)行動(dòng)為突破口，全方位構(gòu)建我國(guó)的汽車文明。課堂達(dá)標(biāo)

把解決“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作的重中之重，符合（）

A.抓矛盾主要方面的道理

B.抓主要矛盾的道理

C.抓量的積累的道理

D.農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)

B

主要矛盾是①首先出現(xiàn)的矛盾②最大的矛盾

③急需解決的矛盾

④貫穿事物發(fā)展過(guò)程始終的矛盾

⑤決定事物性質(zhì)的矛盾

⑥在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位的矛盾

⑦對(duì)事物的發(fā)展過(guò)程起決定作用的矛盾

⑧規(guī)定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展的矛盾A.①④⑥B.②⑤⑦C.③④⑧D.⑥⑦⑧D“重中之重”說(shuō)明在復(fù)雜事物中（）

A.只有一個(gè)矛盾

B.只有一個(gè)矛盾的方面

C.只有一個(gè)矛盾，并且只有一個(gè)矛盾的重要方面

D.可能有諸多矛盾，但是只有一個(gè)矛盾是主要矛盾D

《孫子兵法》曰：“投入亡地然后存，陷入死地而后生?！表n信據(jù)此背水一戰(zhàn)，大敗趙軍；馬謖據(jù)此屯兵山上，痛失街亭。同是根據(jù)《孫子兵法》，但卻造成兩種不同結(jié)果，這說(shuō)明的哲學(xué)原理是（）

A.矛盾具有普遍性，兩者沒(méi)有共性

B.矛盾具有特殊性

C.《孫子兵法》本身有正確與錯(cuò)誤之分

D.矛盾雙方是既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系B

上述事實(shí)啟示我們（）

A.物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)

B.意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有促進(jìn)作用

C.要做到具體問(wèn)題具體分析

D.要從實(shí)際出發(fā)，不能學(xué)習(xí)書本知識(shí)C

中醫(yī)講究辯證施治、對(duì)癥下藥，有時(shí)對(duì)同一類疾病對(duì)不同病因施以不同療法，稱為“同病異治”；有時(shí)又對(duì)不同的疾病根據(jù)相同的病理表現(xiàn)施以同一類療法，稱為“異病同治”。據(jù)此回答4.“同病異治”和“異病同治”最突出的共同點(diǎn)是重視（）A.矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系B.從整體上把握現(xiàn)象之間的聯(lián)系C.意識(shí)的能動(dòng)作用D.內(nèi)因和外因的辯證關(guān)系5.異病同治是有條件的，而有些江湖“神醫(yī)”聲稱可以用一種藥包治百病，這違背了（）A.兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的原則B.意識(shí)具有能動(dòng)作用的原則C.具體問(wèn)題具體分析的原則D.對(duì)立統(tǒng)一的原則AC

具體問(wèn)題具體分析與一切從實(shí)際出發(fā)有什么區(qū)別與聯(lián)系?6.我國(guó)疆域遼闊，東、中、西三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶各有特點(diǎn)、差異明顯。以分區(qū)推進(jìn)的政策思路，在不同經(jīng)濟(jì)區(qū)域構(gòu)造各具比較優(yōu)勢(shì)的“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極”，以此帶動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的正確選擇。

請(qǐng)用唯物辯證法的觀點(diǎn)，說(shuō)明分區(qū)推進(jìn)的政策思路是正確選擇。

參考答案：（1）矛盾具有特殊性，我們想問(wèn)題、辦事情要做到具體問(wèn)題具體分析。（2）我國(guó)東、中、西三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶各有特點(diǎn)、差異明顯，根據(jù)三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶矛盾的特殊性，確立了分區(qū)推進(jìn)的政策思路，在不同經(jīng)濟(jì)區(qū)域構(gòu)造各具比較優(yōu)勢(shì)的“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極”，做到了具體問(wèn)題具體分析，從而帶動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。材料：北京2004年５月１１日電

：中共中央５月１０日至１１日在京召開(kāi)全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議。中共中央總書記胡錦濤在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要大力推動(dòng)思想道德建設(shè)的改進(jìn)創(chuàng)新，重點(diǎn)在充分體現(xiàn)時(shí)代性、準(zhǔn)確把握規(guī)律性、大力增強(qiáng)實(shí)效性三個(gè)方面狠下工夫。要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，努力增強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的時(shí)代感，認(rèn)真研究未成年人思想道德建設(shè)中的新情況新問(wèn)題，不斷探索和把握未成年人成長(zhǎng)的規(guī)律，針對(duì)未成年人思想道德建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，開(kāi)展有針對(duì)性的教育和引導(dǎo)活動(dòng)。問(wèn)：材料體現(xiàn)了哪些哲學(xué)觀點(diǎn)？9．（12分）“人攀明月不可得，月行卻與人相隨。”一千多年前，詩(shī)仙李白如此表達(dá)了不能登月的遺憾。2007年10月24日，滿載國(guó)人“千年夢(mèng)想”的“嫦娥一號(hào)”繞月探測(cè)衛(wèi)星發(fā)射成功。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在人類迄今為止開(kāi)展的100多次探月活動(dòng)中，成功率不到49％。為確?！版隙鹨惶?hào)”首發(fā)成功，月球探測(cè)工程參研人員始終堅(jiān)持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，開(kāi)展了“兩個(gè)百分之百”的工作，即所有設(shè)計(jì)都要嚴(yán)慎細(xì)實(shí)，確保設(shè)計(jì)百分之百正確；所有產(chǎn)品的生產(chǎn)都要反復(fù)審查，確保質(zhì)量百分之百可靠，扎扎實(shí)實(shí)地完成每一項(xiàng)設(shè)計(jì)、每一件產(chǎn)品和每一次實(shí)驗(yàn)。這樣，全系統(tǒng)緊緊地把握住了產(chǎn)品質(zhì)量和工程可靠性這一中心環(huán)節(jié)，為“嫦娥”成功奔月構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。上述材料體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理?9．①事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的。人類的探月活動(dòng)是在克服困難、挫折的過(guò)程中取得成功的。②意識(shí)具有能動(dòng)作用，意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用。參研人員始終堅(jiān)持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，確保“嫦娥一號(hào)”首發(fā)成功。③主要矛盾在事物的發(fā)展過(guò)程中處于支配地位，起著決定作用，要善于抓重點(diǎn)、集中主要力量解決主要矛盾。在研制中緊緊把握住產(chǎn)品質(zhì)量和工程可靠性這一中心環(huán)節(jié)，確保發(fā)射成功。④事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，要積極做好量的積累。繞月探測(cè)工程重視量的積累，扎扎實(shí)實(shí)地完成每一項(xiàng)設(shè)計(jì)、每一件產(chǎn)品和每一次實(shí)驗(yàn)，為圓滿完成繞月探測(cè)工程構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。⑤認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性：在人類迄今為止開(kāi)展的探月活動(dòng)中，成功率不高，表明了人類追求真理的過(guò)程不是一帆風(fēng)順的，要獲得對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)，必須經(jīng)過(guò)從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成。（每點(diǎn)3分，若能答出其中四點(diǎn)，即可得滿分12分。若從其他角度分析，只要結(jié)合材料，分析合理，也可得分）(北京卷）材料一：改革開(kāi)放前，平均主義分配體制嚴(yán)重制約了效率的提高，常的十四屆三中全會(huì)針對(duì)這一狀況提出“效率優(yōu)先，兼顧公平”，推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。近年來(lái)，針對(duì)貧富差距拉大的趨勢(shì)，黨的十六屆五中全會(huì)又適時(shí)提出要“更加注重社會(huì)公平“。材料二：效率可以給社會(huì)帶來(lái)更多的財(cái)富，從而為促進(jìn)公平制造條件；公平有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，從而為提高效率奠定基礎(chǔ)。全面建設(shè)小康社會(huì)應(yīng)該大力發(fā)展生產(chǎn)力，在不放松效率的前提下，逐步縮小差距，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好的發(fā)展。結(jié)合材料一和材料二，運(yùn)用矛盾分析的方法說(shuō)明如何正確認(rèn)識(shí)和處理效率與公平的關(guān)系。（11分）①效率與公平是既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系。效率與公平是對(duì)立的。過(guò)分重視一方，另一方就會(huì)受到影響。效率與公平又是統(tǒng)一的，二者相互依存。一方的合理解決可以為另一方的發(fā)展創(chuàng)造條件。不能離開(kāi)效率談公平，也不能離開(kāi)公平談效率。②矛盾在不同發(fā)展階段有不同特點(diǎn)。要具體問(wèn)題具體分析。要針對(duì)效率與公平在不同時(shí)期出現(xiàn)的問(wèn)題采取不同的解決方法。③要全面地看問(wèn)題。既要重視效率，也要注重公平，做到兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。7．（12分）2007年9月至12月山東省各地農(nóng)村兩委（村黨支部、村委會(huì)）換屆選舉陸續(xù)進(jìn)行。下面是一位同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中填寫的《“落實(shí)民主管理，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”調(diào)查表》：項(xiàng)目山東某縣農(nóng)村民主管理情況問(wèn)卷調(diào)查所見(jiàn)所聞村委會(huì)選舉：70％的村民認(rèn)為要選群眾公認(rèn)的當(dāng)家人，20％的村民認(rèn)為要選與自己關(guān)系好的人；村里重大事項(xiàng)：23％的村民認(rèn)為由村委會(huì)說(shuō)了算，69％的村民認(rèn)為由村民會(huì)議討論決定；黨支部和黨員：81％的村民認(rèn)為黨的先進(jìn)性教育之后群眾滿意度大大提高了；村里的財(cái)務(wù)情況：83％的村民回答公開(kāi)了，去看過(guò)，6％的村民表示不知道。感想該縣絕大多數(shù)村民都已經(jīng)參與到村務(wù)